เรียนภาษาอังกฤษที่ที่อยู่และที่อยู่สนุกสนาน

ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจโลกที่มีสัตว์ที่น่าสนุกสนานและเรื่องที่น่าประทับใจ ผ่านการเรียนรวมโดยร่วมมือ เด็กๆจะจมลงในทะเลภาษาอังกฤษและสนุกสนานกับทุกช่วงที่เรียนรู้ ให้เริ่มกันเดินทางไปกับกันแล้ว!

แสดงภาพแรก: โปรดแสดงภาพหนึ่งที่วาดภาพธรรมชาติ เช่น ป่าหรือทะเล หรือเทือกเขาแห่งหนึ่ง

บริเวณราษฎร์แห่งแสนริมแรงและร้อนใจเมื่อเช้าวันนี้ หมายเด็ด และเพื่อนๆ ของเขาได้ไปเดินทางไปยังป่าที่ใกล้ๆ โดยป่ามีต้นไม้บางและนกไหล่ร้องเพลง ทางอากาศบรรยากาศสะอาดสะอางเชยชาติสะดวกกิน หมายเด็ดเอากล้องเอาไว้เอาช่วงเวลาที่น่าฝันเหมือนนี้มาบันทึกไว้

พวกเขาเดินเท้าตามทาง และบนทางนั้นพวกเขาได้พบกับหนึ่งรายสัตว์ที่น่าสนใจมากมาย หนึ่งตัวหนูป่าบินต้นไม้และกระตุ้นด้วยหางที่เหมือนเป็นอุปกรณ์คันดับ หนึ่งตัวหนูบ้านเลี้ยงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงลงล

**กฎของเกม**:แสดงกฎของเกมแก่เด็กๆ และบอกให้เขาเข้าใจว่าต้องหาและอ่านคำทั้งหมดที่ปรากฏในตารางคำของเกมในภาพนี้

กฎของเกมส์อธิบาย

ในเกมนี้ เราจะใช้ภาพวาดที่แสดงอาหารต่างๆ เพื่อช่วยเด็กเรียนคำศัพท์อังกฤษ。นี่คือกฎของเกมส์ในรายละเอียด:

  1. แสดงภาพ: แสดงภาพที่มีอาหารต่างๆ อย่างเช่น แพรว, มันหมาก, เค้ก, ขนมขายง และอื่น ๆ

  2. เตรียมบัตร: จัดเตรียมบัตรที่เขียนชื่ออาหารในอังกฤษ เช่น “apple”, “banana”, “cake”, “bread” และอื่น ๆ

three. เริ่มเกม: ให้เด็กปิดตา แล้วเรียกดูบัตรที่เลือกอย่างสุ่มๆ และออกเสียงพูดชื่ออาหารที่บัตรบน

four. หาอาหารที่ตรง: ให้เด็กหาอาหารในภาพที่ตรงกับชื่อที่บัตรบนกล่าว

five. เปลี่ยนบทบาท: ให้เด็กเลือกบัตรอีกแก้ว แล้วให้คุณหาอาหารในภาพที่ตรงกับชื่อที่บัตรบน

  1. เล่นต่อ: ทำตามขั้นตอนที่กล่าวข้างต้นจนกว่าจะใช้บัตรทั้งหมดเสร็จ

  2. ประเมินคะแนน: ประเมินคะแนนตามความเร็วและความเหมาะสมของการหาอาหารที่ตรงกับเด็กที่หาเร็วและเหมาะสมที่สุด

ผ่านเกมนี้ เด็กเรียนคำศัพท์ชื่ออาหารในอังกฤษ และยังเพิ่มความสำคัญในการสังเกตและการตอบสนองของพวกเขาด้วย

:,

  • tree (ต้นไม้)
  • ocean (มหาสมุทร)
  • mountain (ภูเขา)
  • river (แม่น้ำ)
  • woodland (ป่า)
  • lake (ทะเลสาบ)
  • seashore (ชายหาด)
  • sky (ท้องฟ้า)
  • cloud (กลุ่มก้อนเมฆ)
  • wind (ลม)
  • rain (น้ำฝน)
  • snow (หิมะ)
  • solar (อาทิตย์)
  • animal (สัตว์)
  • hen (ร่างกาย)
  • fish (ปลา)
  • insect (สัตว์ประหลาด)
  • plant (พืช)
  • leaf (ใบ)
  • flower (ดอก)
  • grass (หญ้า)
  • dust (ดิน)
  • rock (หิน)
  • sand (ทราย)
  • soil (ดินที่เป็นที่อยู่อาศัย)

ให้เด็กๆ ค้นหาคำนี้ในภาพ และอ่านเสียงคำที่พวกเขาหาได้

เด็กๆ ตอนนี้เป็นเวลาที่เราเริ่มหาคำเอย ในภาพเรามีป่าหญ้า,ทะเล,และทรายเขา ที่ทั้งหมดมีสัตว์อยู่อาศัยด้วย ผมจะอ่านคำที่อยู่บนตารางคำ และคุณต้องหาคำนั้นในภาพ แล้วอ่านมันกับผมด้วย ตอนคุณหาจับคำได้แล้ว คุณจะบอกผมว่าเราจะอ่านมันด้วย ตัวอย่างเช่น หากผมอ่าน “tree” คุณจะต้องหาต้นไม้ในภาพแล้วบอกว่า “tree” แล้วเราจะเรียนคำเดินทางนี้ด้วยกัน คุณพร้อมแล้วไหม? นั้นก็เริ่มหาได้แล้ว!

**บันทึกคะแนน**:จำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆ หาและอ่านออกมาจะเป็นคะแนนของพวกเขา คุณสามารถตั้งคะแนนเป้าหมายได้ และเมื่อเด็กๆ ประสบความสำเร็จในการเข้าถึงคะแนนเป้าหมาย พวกเขาจะได้รับรางวัล

ในช่วงนี้ เราจะบันทึกจำนวนคำศัพท์ที่ในาครับเด็กที่เคยหาซึ่งและอ่านออกมา จำนวนนี้จะถูกใช้เป็นคะแนนของพวกเขา เราสามารถกำหนดคะแนนเป้าหมาย ที่เมื่อเด็กทั้งหมดสำเร็จในการบรรลุคะแนนเป้าหมายนี้ พวกเขาจะได้รับรางวัลเล็กๆ อย่างเช่นตั๋วติดหรือของเล็กๆ ซึ่งเป็นการสนับสนุนการก้าวหน้าของพวกเขา การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่จะเพิ่มความสำคัญในด้านทักษะการพูดและการอ่านของเด็กแต่ยังทำให้กระบวนการเรียนรู้นั้นมีความน่าสนุกและมีความมีความสำเร็จ

เช่นเดียวกับนี้ เราจะดำเนินการเช่นนี้:

  • มิ่งมีหาและอ่านออกคำศัพท์ five คำ คะแนนของเขาคือ 5 คะแนน
  • หวานหลงหาและอ่านออกคำศัพท์ 8 คำ คะแนนของเธอคือ eight คะแนน
  • กำไรหาและอ่านออกคำศัพท์ three คำ คะแนนของเขาคือ 3 คะแนน

เมื่อเด็กทั้งหมดเสร็จงานเกม เราจะนับคะแนนรวมกันและขอแสดงความยินดีกับเด็กที่มีคะแนนสูงสุด แบบนี้ทำให้เด็กทั้งหมดรู้สึกยินดีในขณะที่ทำคำศัพท์และยังสามารถประสบการณ์ความสนุกในการแข่งขันด้วย

ให้มีโอกาสในการเล่นเกมส์ทุกคนโดยตลอด เพื่อเห็นด้วยกันว่าเกมส์เป็นที่ยุติธรรม

ในเกมนี้ ในทุกครั้งที่เด็กคนหนึ่งหาและอ่านคำศัพท์เรียบร้อย พวกเขาจะได้แต้มคะแนนหนึ่งแต้มตามตามลำดับ เพื่อให้ความยั่งยืนต่อความยุติธรรมของเกม ขณะที่เด็กคนหนึ่งเสร็จรอบของเขาแล้ว เด็กคนต่อไปจะเข้ามาแทนที่เขา เพื่อต่อต้านคำศัพท์และอ่านมันต่อไป แบบนี้ทำให้เกมไม่หยุดหย่อน จนกว่าคำศัพท์ทั้งหมดจะถูกหามากว่านี้ วิธีนี้ไม่เพียงแต่เพิ่มสมรรถนะการพูดของเด็ก แต่ยังเพิ่มและนำไปสู่ความคุ้มค่าในการแข่งขันและความร่วมมือทีมอีกด้วย ในตอนที่คะแนนประสงค์ถูกทำคะแนนขึ้นมา เด็กทุกคนที่เข้าร่วมจะได้รับรางวัล ที่อาจเป็นตอดหน้าฝาก ของขวัญ หรือแค่เสียงปรบมือและเพลงเต้นที่เห็นเหลือเพื่อยืนยันผลงานของพวกเขา ซึ่งสามารถสร้างความยินดีและกระตุ้นให้เด็กมีแรงบันดาลใจในการเรียนเรื่อยมาและเข้าร่วมเกมต่อไปด้วย

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *