ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตลอดเมืองที่มีสัตว์ประหลาดและเรื่องราวที่มีความมีชีวิตชีวางาม. ผ่านการเรียนการสอนที่มีปฏิสัมพันธ์กัน เด็กๆไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษได้ง่ายๆ แต่ยังสามารถพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของตนเองด้วยบรรยากาศที่น่าสนุกสนานด้วยด้วย จงร่วมเดินทางไปทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กับพวกเรา!
เตรียมการใส่ใบแบบชื่อสัตว์ โดยข้างหลังของแบบแต่ละใบเขียนเสียงเรียกของสัตว์ตามไปด้วย
- เตรียมวัตถุประยุทธ์：รวบรวมหรือพิมพ์ภาพกราฟฟิกที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมประจำวันของพวกเรา เช่น สวนสาธารณะ โรงเรียน ห้างสรรพสินค้า ร้านอาหารและเป็นต้น และทำการประทับชื่อภาษาอังกฤษสำหรับภาพเหล่านี้。
- กติกาเกม：
- จัดการปลายที่หลากหลาย โดยเรียงภาพตามลำดับ โดยมีหลังหลอดของภาพเรียงอยู่ด้านหลัง
- ผู้เล่นเล่นลูกลูกตามลำดับ และพยายามอธิบายภาพด้วยภาษาอังกฤษเกี่ยวกับภาพที่เปิดเผยหรือสิ่งของที่มีในภาพ
- ผู้เล่นคนอื่นคาดเดาเรื่องที่มีในภาพ ผู้ที่คาดเดาได้ถูกต้องได้รับภาพนั้น
- ผู้เล่นที่รวบรวมภาพที่มีจำนวนที่ระบุก่อน (เช่น 5 ภาพ) จะชนะ
- การขยายเกม：
- สามารถเพิ่มความยากด้วยการเรียกร้องให้ผู้เล่นไม่เพียงแค่อธิบายเรื่องที่มีในภาพ แต่ยังต้องบอกชื่อภาษาอังกฤษของสิ่งของด้วย
- สามารถตั้งเวลาเวลาการจับเวลาเพื่อเพิ่มความกระตือรือร้นและความบันเทิงของเกม
- สามารถเพิ่มลักษณะการแข่งขันทีมต่อสู้ เพื่อเพิ่มความเกี่ยวข้องและความแข่งขันผ่านเกมนี้ เด็กๆ สามารถเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายงามและเพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมประจำวันของพวกเรา
กรุณาจัดใบแชร์ตเดินทางในแบบใบหลังขึ้นโต้
- จงจัดวางการ์ดตามขนาดและรูปร่างของมันเป็นแถวหรือวง ตั้งแต่นั้นเพื่อที่จะก่อตั้งโปรแกรมเกมส์ที่มีความมากกว่านี้
- จงให้การ์ดทั้งหมดที่สามารถเห็นได้ชัดเจน หลีกเลี่ยงการกันเงาเพื่อให้เด็กๆสามารถรับรู้และเลือกได้ง่ายfour. ก่อนที่จะเริ่มเล่นเกม จงให้เด็กๆแต่ละคนเลือกการ์ดหนึ่ง แล้วเขาจะรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของเกมfive. เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ จงใส่สิ่งตกแต่งต่างๆ อย่างเช่น กระดาษสี สิ่งเล่นเล็ก หรือตัวแบบสัตว์เพื่อดึงความสนใจของเด็กๆ
- จงให้พื้นโต๊ะมีลูกไม้เท่านั้น ไม่มีของเสียเพื่อไม่ทำให้เกมส์มีปัญหา
- ในขณะที่จัดการ์ด จงปรับความซับซ้อนและจำนวนของการ์ดตามอายุของเด็กๆและความยากของเกม
- หากมีเด็กๆหลายคนเล่นพร้อมกัน จงให้เขาเป็นกลุ่มเล็ก และเล่นตามลำดับเพื่อเพิ่มความสนใจและความแข่งขัน
- ในระหว่างเล่นเกม จงให้เด็กๆพูดเสียงชัดเจนชื่อสัตว์ที่มีบนการ์ด เพื่อเพิ่มความสามารถในการพูดของเขา
- จงให้สภาพแวดล้อมเกมส์มีความสงบและสะอาด เพื่อให้เด็กๆสนุกและเรียนรู้ในบรรยากาศที่มีความยินดี
ผู้เล่นแบ่งกันเอาแครดใส่ในมือ และต้องร้องเสียงที่แบบภาพของสัตว์ที่แครดปรากฏบนใบแครดดังกล่าว
ในเกมนี้ ผู้เล่นต้องถือใบแบบลายเดินตามลำดับและนำเสนอเสียงดังของสัตว์ที่มีใบแบบลายเสียงดังนั้น เช่น ถ้าถือใบแบบลายเขียน “สุนัข” ผู้เล่นจะต้องนำเสนอเสียง “หวงหวง” (bark) ผู้เล่นคนอื่นจะต้องคาดเดาว่าเป็นสัตว์อะไร หากคาดเห็นถูก ผู้เล่นที่คาดเห็นถูกจะได้ใบแบบลายนั้น กระบวนการนี้เป็นสิ่งที่มีความสนุกสนานและช่วยเด็กๆเป็นต้นใจฟัง และเพิ่มความรู้เกี่ยวกับชื่อสัตว์ การเล่นเกมนี้สามารถทำได้ตลอดไปจนกว่าใบแบบลายทั้งหมดจะถูกคาดเห็นถูกครบ
ผู้เล่นคนอื่นๆ ตั้งความคิดเห็นว่าเป็นสัตว์ใดจากเสียงเสียงร้องของมัน
เมื่อผู้เล่นลำพังเสียงเสียงของสัตว์ ผู้เล่นคนอื่นจะเริ่มเสนอความคิดเกี่ยวกับสัตว์ที่เขาเรียกได้จากเสียงนั้น ในกระบวนการดังกล่าว เด็กๆ ต้องสนใจและอธิบายความเป็นไปได้ของสัตว์หรือเสียงของเขาด้วยภาษาอังกฤษ เช่น:
- “มันเหมือนเสียงแมว!”
- “ฉันคิดว่ามันคือสุนัข!”
- “ไม่ มันคือแรงสัตว์ ฟังเสียงเรียนได้!”
การกระทำช่วยพัฒนาการฟังของเด็กๆ และยังเพิ่มที่จะสนิททางการพูดด้วยภาษาอังกฤษด้วย เมื่อผู้เล่นใดได้เสนอคำที่ถูกต้อง ตัวการแบบนี้จะสู้ต่อไปจนกว่าทุกบัตทาสจะถูกปรับคู่ถูกต้อง วิธีเล่นเกมนี้ที่ง่ายและน่าสนุกมาก มีเอกลักษณ์ที่เหมาะสำหรับใช้ในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ
ถ้าคุณเห็นถูก คนที่เห็นถูกจะได้คาเด้งนี้
เมื่อผู้เล่นหนึ่งที่ทำให้ใครคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เล่นคนหนึ่งที่ทำให้ผู้เ
ใช่ต้องการรับการแปลที่ไม่มีจีนแผ่นดินในเนื้อหาในทางหลังที่เก็บบัตรทั้งหมดจะชนะ
เมื่อผู้เล่นที่หนึ่งทำการเข้าใจถึงเสียงตะวันในวงการสัตว์ พวกเขาจะได้บัตรของสัตว์นั้น ในระหว่างที่เกมส์ดำเนินต่อไป ผู้เล่นจะรวบรวมบัตรมากขึ้นและกว่านั้น ผู้เล่นหรือทีมที่รวบรวมบัตรทั้งหมดจะเป็นผู้ชนะของเกมส์ การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแค่ช่วยให้เด็กๆเรียนรู้ชื่อและเสียงของสัตว์ แต่ยังช่วยเพิ่มความจำและความเร็วในการตอบโต้ของพวกเขาด้วย หลังจากที่ทำการเข้าใจถูกต้อง ผู้เล่นสามารถแบ่งปันความดีใจของพวกเขา และยังเป็นแรงกระตุ้นให้ผู้เล่นอื่นเข้าร่วมเล่นต่อไปจนกระทั่งบัตรสัตว์ทั้งหมดถูกหาออกมา ซึ่งทำให้ระหว่างเล่นเกมเต็มไปด้วยความบันเทิงและการประสานงามในการเรียนรู้ต่าง ๆ
