เรียนภาษาอังกฤษด้วยการเขียนที่อยู่และสำรวจสิ่งแวดล้อม การวาดภาพด้วยตัวเลข

。 ，，，。 ！

เริ่มต้นด้วยการสำรวจสิ่งแวดล้อมประจำวัน

เมื่อเช้าวันที่มีแสงแดดที่มีความสวยงาม หนูอามี่ก็ขึ้นมาจากหลังเตียงและพบว่าหลังต่างหน้ามีสวนเล็กที่บานด้วยดอกไม้สีสันสวยงามทั้งหลาย หนูอามี่รู้สึกตื่นเต้นและรีบวิ่งไปที่หน้าต่างเพื่อดู และพบว่ามีดอกไม้และไม้ดอกหลายตัวติดตั้งบนตาประตู

“หนึ่ง、สอง、สาม…” หนูอามี่นับด้วยตัวเลข และออกเสียงว่า “นี่คือดอกไม้แรก นี่คือดอกไม้ที่สอง นี่คือดอกไม้ที่สาม…”

หลังจากนั้น เธอยังคงนับต่อไป และทันทีที่พบหางเมฆบินร่องรอยในกลุ่มดอกไม้ เธอก็เริ่มวิ่งตามหางเมฆบิน ขณะวิ่งเธอยังคงนับ “สี่、ห้า、หก…”

หางเมฆบินบินไปทางด้านข้างของสวน หนูอามี่ก็วิ่งตามไปจนถึงที่เธอตั้งอยู่ด้วย และพบว่าหางเมฆบินหยุดบนดอกไม้กาแฟแดงหนึ่งดอก หนูอามี่ยิ้มกับความยินดี

“เจ็ด、แปด、เก้า…” หนูอามี่นับไปจนหยุดลง เพราะเธอพบนกเล็กหนึ่งตั้งบนต้นไม้

“สิบ！” หนูอามี่ก็ตะโกนด้วยความยินดี “ฉันนับถึงสิบแล้ว！”

หลังจากนั้น เธอก็วิ่งกลับไปที่หน้าต่าง และรีบเอาดาบเขียนที่ตารางของเธอ และเริ่มวาดภาพของที่เธอเห็นได้เมื่อเมื่อเพียงไม่นานนี้ ซึ่งคือดอกไม้ หางเมฆบิน และนก รวมทั้งตัวเลขที่เธอนับ

หลังจากเสร็จงาน หนูอามี่มองลงที่งานเขียนของเธอและรู้สึกเป็นกำลังใจ หนูอามี่รู้ว่าเธอไม่เพียงแค่เรียนรู้วิธีการนับ แต่ยังได้รับโอกาสใช้ดาบเขียนบันทึกช่วงเวลาที่ดีดี

ตั้งแต่วันนั้นมา หนูอามี่ก็จะมองดูธรรมชาติในสวนทุกวัน และบันทึกสิ่งที่เธอเห็นด้วยดาบเขียน หนูอามี่ได้เรียนรู้วิธีการใช้ตัวเลขแสดงจำนวน ใช้สีวาดภูมิทัศน์ และใช้สายวาดรูปร่าง งานเขียนของเธอกลายเป็นมากขึ้นและมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้น

บิดาและมารดาของหนูอามี่เห็นความก้าวหน้าของเธอและยินดีมาก พวกเขาก็ให้แนะนำให้หนูอามี่สังเกตการณ์ชีวิตและแสดงออกด้วยดาบเขียนของเธอ ด้วยการดูแลและสนับสนุนของพ่อแม่ หนูอามี่ได้ใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและมีความงามด้วยดาบเขียนที่ทำให้โลกของเธอมีความงามมากขึ้น

หาทรัพย์สมบัติที่ซ่อนไว้

พวกเรามาถึงป่ามรสมันที่ซ่อนรองแปลงทองสมบัติเจ้าหน้าที่เด็กๆ ทั้งหลาย พวกเราพร้อมแล้วหรือไม่? ลอกด้วยกันเพื่อเริ่มหาสมบัติที่ซ่อนอยู่ในป่านี้เลยว่าจะไหม!

ในเกมนี้ พวกเราจะเห็นภาพต่างๆ และข้างภาพจะมีคำศัพท์จำนวนหนึ่ง หน้าที่ของคุณคือการหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพในแต่ละภาพ. พวกเราพร้อมแล้วหรือไม่? ขอให้เริ่มต้นกับ!

อ่านภาพนี้เพื่อตัวอย่าง มันแสดงภาพชายหาดที่มีทรายที่แก้ง ลมทะเลและหงส์ทะเล. ตอนนี้ เราต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้. ดูได้ว่ามีคำ “beach” (ชายหาด), “sand” (ทราย), “wave” (ลมทะเล) และ “seagull” (หงส์ทะเล). เจ้าหน้าที่เด็กๆ ใครที่จะบอกฉันว่าคำศัพท์ที่ถูกต้องคืออะไร?

เรามาถึงป่าสมุนไพรที่มีต้นไม้สูงยิ่ง ดอกไม้งอลงและสัตว์เล็กที่อรรถชาติ. เราต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนี้. ที่นี่มีคำ “woodland” (ป่า), “tree” (ต้นไม้), “flower” (ดอกไม้) และ “animal” (สัตว์). คำศัพท์ที่ถูกต้องคืออะไร?

ขอให้เรามาถึงตลาดที่มีที่ตลาดมากมาย ที่ขายอาหาร สิ่งเล่น และเสื้อผ้า. เราต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนี้. ที่นี่มีคำ “marketplace” (ตลาด), “meals” (อาหาร), “toy” (สิ่งเล่น) และ “clothes” (เสื้อผ้า). คำศัพท์ที่ถูกต้องคืออะไร?

เรามาถึงสวนสนุกที่มีสลไล ตะเลาะ และเด็กๆ ที่เล่นงาน. เราต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนี้. ที่นี่มีคำ “park” (สวนสนุก), “slide” (สลไล), “swing” (ตะเลาะ) และ “play” (เล่นงาน). คำศัพท์ที่ถูกต้องคืออะไร?

เจ้าหน้าที่เด็กๆ ทั้งหลายที่ทำได้ดีมาก! ผ่านเกมนี้ เราไม่เพียงแต่หาคำศัพท์ที่ถูกต้อง แต่ยังเรียนรู้ว่าจะจับคำศัพท์ดังกล่าวกับภาพมาด้วย ตอนนี้ ขอให้เรามาหาสมบัติมากมายต่อไปกับกันนะ!

เกมส์กฎข้อบังคับคำชี้แจง

ในเกมนี้ เด็กๆ จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ โดยตรวจสอบภาพตัวเองที่ตรงกันกับวลีที่แสดงบนภาพ และปรับปรุงความทรงจำด้วยการตรวจสอบอย่างละเอียดกัน

1. ขั้นตอนเตรียมพร้อม：เตรียมชุดภาพตัวเองที่มีวัตถุต่าง ๆ เช่น ผลไม้ สัตว์ วัตถุประยุกต์ประจำวัน ฯลฯ และให้แสดงคำภาษาอังกฤษต่อด้านล่างของแต่ละภาพ

2. ขั้นตอนเริ่มเกม：จัดการภาพให้เกิดสุ่มในบนโต๊ะ ให้เด็กๆ ทุกคนเห็นได้

3. หาคู่ตรงกัน：เด็กๆ ต้องหาภาพที่ตรงกันกับคำภาษาอังกฤษที่แสดงบนภาพ ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพที่แสดงคำว่า “apple” เด็กๆ จะต้องหาภาพที่มีแอบเป๊ด

4. เวลานับเวลา：สามารถตั้งเวลาจำกัด ตัวอย่างเช่น 1 นาที ให้เด็กๆ หาภาพที่ตรงกันกันในช่วงเวลาดังกล่าว

five. คะแนนคะแนน：เด็กๆ ที่หาภาพที่ตรงกันกันได้จะได้คะแนน 1 คะแนน และสามารถนับคะแนนที่มาจากเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดในที่สุด

1. ทำการซ้ำ：สามารถทำการซ้ำเกมหลายครั้ง โดยใช้ภาพและคำภาษาอังกฤษที่ต่าง ๆ เพื่อเพิ่มความมีสนุกสนานและความท้าทายของเกม

2. รางวัล：สามารถมอบรางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กๆ ที่ชนะ ตัวอย่างเช่น ตัวเครื่องของหนึ่งหรือเครื่องของหวาน เพื่อให้เด็กๆ รู้สึกยินดีและสนุกกับการเรียนรู้

ผ่านเกมนี้ เด็กๆ จะไม่เฉพาะที่จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการตรวจสอบและความเร็วในการตอบสนองด้วยด้วย

สำหรับส่วนของการสนทนาแล้ว โปรดคาดเดาดู

1. สำหรับช่วงการเล่นเกมส์นี้ พวกเราจะใช้เกมส์ที่มีความมีน่าสนุกมาช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ จุดมุ่งหมายของเกมส์คือให้เด็กๆฝึกฝนภาษาอังกฤษและคำสำคัญในบริบทที่สบายๆและน่าสนุก

2. เกมส์ “คาดการณ์เสียงสัตว์”：แสดงภาพสัตว์เช่นแมว หมา หรือระนอง แล้วเล่นเสียงที่แท้จริงของสัตว์นั้น เด็กๆต้องคาดคิดว่ามันเป็นสัตว์อะไร

3. เกมส์ “การเทียบสี”：เตรียมวัตถุขนาดเล็กที่มีสีต่าง ๆ อย่างเช่น แมงโมงสีแดง ท้องฟ้าสีสนิท หญ้าสีเขียว แล้วนำวัตถุเหล่านั้นมาเมื่อนาที แล้วแสดงสีหนึ่ง เด็กๆต้องหาวัตถุที่ตรงกับสีที่แสดง

four. เกมส์ “การสังเกตสภาพอากาศ”：แสดงภาพที่เป็นการบรรยายสภาพอากาศต่าง ๆ อย่างเช่น ท้องฟ้าสว่าง ฝน หิมะ แล้วให้เด็กๆชี้สภาพอากาศที่แสดงในภาพ และพูดภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสภาพอากาศนั้น

five. เกมส์ “การเดินทางตามฤดูกาล”：แสดงภาพที่เป็นสัญลักษณ์ของฤดูกาลต่าง ๆ อย่างเช่น ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายหาดในฤดูร้อน หน้าต้นไม้ที่ร่วงในฤดูใบไม้ร่วง และหิมะในฤดูหนาว แล้วให้เด็กๆบอกฤดูกาลที่แสดงในภาพ และพูดภาษาอังกฤษของฤดูกาลต่าง ๆ

1. เกมส์ “การหาอาหาร”：แสดงภาพอาหารที่เด็กๆชอบอย่างเช่นคริสตัลเน้ก ไอซ์ครีม และผลไม้ แล้วให้เด็กๆหาอาหารที่แสดงในภาพ และพูดชื่ออาหารดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ

ผ่านเกมส์ที่มีการสนุกสนานเหล่านี้ เด็กๆไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการพูดและฟังภาษาอังกฤษด้วย และยังสนุกกับการเล่นเกมด้วยทั้งหมดนี้ด้วยเช่นกัน。