ในเรื่องประชวริกที่ฟังว่าเหลือกะยะเล่นสนุกสนานนี้ พวกเราจะตามตัวนกที่กล้าหาญเดินทางผ่านพื้นที่สวนใหญ่ที่เรียบร้อย ขอให้เราเข้าร่วมอยู่กับมันเพื่อดูว่ามันจะได้พบกับอะไรที่น่าสนุก และทางของมันจะเดินทางไปทางไหนต่อไปอีก พร้อมแล้วหรือไม่? จงเริ่มต้นเรื่องประชวริกนี้ที่มีความฝันสวยงามนี้เหมือนกัน!
ขอโทษที่ผมไม่สามารถหาข้อความที่คุณต้องการแปลได้ โปรดแจ้งข้อความที่คุณต้องการแปลเพื่อที่ผมจะช่วยแปลให้คุณ
เดิมแล้ว ในห้องเรียนที่มีความเรียบร้อยแห่งนี้ มีแมวตัวหนึ่งติดชื่อว่า Whiskers แมวแมวนี้ไม่ได้เป็นแมวปกติแต่อย่างใดนัก เขาชื่นชอบการเรียนเรื่องภาษาอังกฤษและมีความความฝันฝึกกับวิชาภาษาอังกฤษมาก. ในเช้าวันที่มีแดดออกมาอย่างมีลม คุณอาจารย์ Lily มีของรับเงื่อนไขเฉพาะของเธอสำหรับนักเรียนเล็กๆ ของตัวเอง.
คุณอาจารย์ Lily ได้นำหนังสือที่มีบทประดิษฐ์และเรื่องที่เกี่ยวกับสัตว์มาสอนตัวนักเรียนเล็กๆ คุณอาจารย์ Lily บอกว่า “วันนี้เราจะเดินทางกับเพื่อนของเรา แมวสีขาว” แล้วยิ้มไปกับพวกเด็กๆ
เด็กๆ ชื่นชอบมากกับการดูรูปแบบที่คุณอาจารย์ Lily แสดงออก “แมวสีขาวกำลังเดินทางในสวนสัตว์” คุณอาจารย์ Lily ต่อไปว่า “ขอให้เราดูอะไรที่จะเกิดขึ้นต่อไป”
ในขณะที่บทเรื่องและขับเคลื่อนต่อไปคุณอาจารย์ Lily หยุดอยู่ที่แต่ละหน้าและถามคำถามให้เด็กๆ เพื่อทำให้พวกเขาเกี่ยวข้อง “เห็นแมวสีขาวดาวสีไหน?” คุณอาจารย์ Lily วางนาทีและบอก “ต้นไม้ในสวนเหมือนไหน?”
เด็กๆ ตอบกลับมาด้วยคำตอบที่ใช้คำภาษาอังกฤษง่ายๆ และเรื่องที่พวกเขาเรียนไปแล้ว คุณอาจารย์ Lily พอแล้วมีความประทับใจกับความความก้าวหน้าและความกระตือรือร้นของพวกเขา
เมื่อเรื่องขับเคลื่อนมาถึงจุดสูงสุด แมวสีขาวได้บังเอิญเผชิญกับหลุมน้ำ “เราคิดว่าแมวสีขาวจะทำอะไรข้างหน้า?” คุณอาจารย์ Lily ถาม กลุ่มเด็กๆ คาดคิดว่า “อาจจะที่แมวสีขาวจะเลยน้ำจากหลุมน้ำ”
ตอนที่เลิงเสียงกระตวงและเรียกชื่อเด็กๆ หยุดการสอนของคราวครั้งนั้นคุณอาจารย์ Lily ปิดหนังสือและบอก “เรื่องนี้ได้ดีมากนะ! ขอให้เราเรียนต่อไปในวันถัดไป”
เด็กๆ ออกจากห้องเรียนด้วยความสำเร็จและความชื่นชอบสำหรับอีกเรื่องการเดินทางถัดไป แมว Whiskers ไม่ได้แค่สอนบทเรื่องให้พวกเขา แต่ยังช่วยให้พวกเขาประกาศภาษาอังกฤษที่เรียนได้ด้วย และแม้ว่าเรื่องเดินทางของแมวสีขาวในสวนสัตว์ก็จะต่อเนื่องไปกับการเรียนภาษาอังกฤษเรื่อยๆ มากับบทเรื่องใหม่ในทุกครั้ง
เกมส์กฎแสดงภายนี้
ดันทำให้เข้าใจได้ว่าเรื่องเล่นนี้เราจะใช้บัตรตัวแทนที่มีภาพของสัตว์มากมาย ในบัตรดังกล่าว ในแต่ละสัตว์จะมีข้อความที่บอกเล่าถึงชื่อของมัน เป็นเครื่องมือบอกแนะชื่อของสัตว์ให้สังเกตได้ หน้าที่ของคุณคือที่จะฟังคำบอกเล่าซึ่งอธิบายเกี่ยวกับสัตว์ แล้วหาภาพของสัตว์ที่ถูกต้องจากบัตร คุณจำเป็นต้องฟังด้วยความสำคัญและหาภาพในทันที รายการเล่นนี้ไม่เพียงช่วยคุณเรียนชื่อสัตว์แต่ยังช่วยเพิ่มความเข้าใจฟังและความเร็วในการตอบโต้ของคุณเช่นกัน พร้อมแล้วครับ ขอเริ่มต้นได้!
ในระหว่างการเล่นเกม，เราจะแสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เป็นที่นิยม และใช้ภาพเพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้。ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางอย่าง:
- Tree – ต้นไม้ ข้างขวางเป็นภาพของต้นไม้
- ebook – หนังสือ ข้างขวางเป็นภาพของหนังสือ
- Pencil – ปากกา ข้างขวางเป็นภาพของปากกา
- Window – หน้าต่าง ข้างขวางเป็นภาพของหน้าต่าง
- Door – ประตู ข้างขวางเป็นภาพของประตู
เด็กๆต้องสังเกตภาพเหล่านี้และพยายามพูดคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างเช่น เมื่อแสดงภาพของต้นไม้ เราจะถาม “What’s this?” เด็กๆควรตอบ “A tree.”
ด้วยวิธีนี้ เราสามารถแสดงสิ่งของอื่น ๆ เช่นโต๊ะ เก้าอี้ ชั้นหนังสือ และคอมพิวเตอร์ และทำการซ้ำกระบวนการดังกล่าวเพื่อช่วยเด็กๆในการเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะได้เรียนรู้คำศัพท์ในบรรยากาศที่สบายและสนุก และด้วยการช่วยเหลือของภาพทางสายตา จะช่วยให้เด็กๆจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น
เกี่ยวกับตอนปฏิกิริยานี้
-
การแสดงการ์ดภาพคำศัพท์：ต้นทางนี้ฉันจะแสดงการ์ดภาพคำศัพท์ที่มีรูปภาพ อย่างเช่น “cat”、”canine”、”fowl”、”fish” และ “turtle” โดยเด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับรูปภาพนั้น。
-
เกมหมายคำศัพท์：ต่อมาฉันจะเอาการ์ดภาพคำศัพท์แยกออกมาและให้เด็กๆ จับคู่คำศัพท์กับรูปภาพที่ตรงกัน ตัวอย่างเช่น ฉันจะเอาคำศัพท์ “cat” ออกมา และเด็กๆ ต้องหารูปภาพแมวที่ตรงกัน。
three. เกมต่อคำศัพท์：เด็กๆ จะเล่นลูกต่อคำศัพท์โดยกล่าวคำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษรเดียวกับคำศัพท์ที่ผ่านมา ตัวอย่างเช่น หากฉันกล่าว “cat” ลูกต่อความศัพท์ต่อไปคือคำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วย “d” อย่างเช่น “dog”。
-
เรื่องราวคำศัพท์：ฉันจะบอกเรื่องราวที่ง่ายๆ และเด็กๆ ต้องใส่คำศัพท์ที่ถูกต้องเข้าในเรื่องราว ตัวอย่างเช่น: “as soon as upon a time, there was a touch boy who had a puppy. He had a __________, a __________, and a __________. They had been his high-quality pals.”
-
การแสดงทางบทบาทคำศัพท์：เด็กๆ จะเลือกบทบาทของสัตว์และใช้คำศัพท์ที่เรียนรู้มาบอกเกี่ยวกับ “หรือตัวสัตว์” และกิจกรรมของมัน ตัวอย่างเช่น: “My pet is a __________. it’s miles very __________ and likes to __________.”
-
คำถาม-ตอบคำศัพท์：ฉันจะให้คำถามเกี่ยวกับสัตว์และเด็กๆ ต้องตอบด้วยภาษาอังกฤษ เช่น: “what’s the coloration of a __________?” หรือ “What does a __________ say?”
ผ่านการเล่นเกมที่มีประสิทธิภาพเช่นนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะฝึกและรักษาคำศัพท์ที่เรียนรู้ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการพูดออกเสียงและการฟังที่มีประสิทธิภาพด้วยเช่นกัน。
พร้อมแล้วเราจะร่วมกันตรวจคำศัพท์ใหม่ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันของเรา ลองดูภาพใหม่ก่อน ฉันจะพูดคำศัพท์อังกฤษ คุณจะต้องหาภาพที่ตรงกับคำศัพท์นั้น พร้อมแล้วไหม?
- ภาพที่มีสุนัขเลี้ยงโหดอันน่ารัก ฉันจะพูดคำศัพท์ “dog” นี้
- ตอนนี้คุณเห็นลูกบอลสีแดง คำศัพท์ที่ถูกต้องคือ “crimson”
- ต่อไปคือต้นไม้ ฉันจะพูดคำศัพท์ “leaf”
เราจะยังเล่นเกมนี้ต่อไป และตอนหาคำศัพท์ที่ถูกต้องคุณจะได้รับรางวัลเล็กๆ แต่ละครั้ง นี่ไม่เพียงแค่ช่วยคุณเรียนคำศัพท์ใหม่แต่ยังทำให้กระบวนการเรียนรู้น่าสนุกด้วย จะพูดต่อไปนะ?
- ภาพที่มีหนังสือ ฉันจะพูดคำศัพท์ “e book”
- ตอนนี้คุณเห็นเก้าอี้ คำศัพท์ที่ถูกต้องคือ “chair”
- สุดท้าย มีสัตว์ปีกหนึ่งบินอยู่บนต้น ฉันจะพูดคำศัพท์ “fowl”
ด้วยการเล่นเกมนี้ คุณไม่เพียงแค่เรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังพัฒนาความเข้าใจและความจำภาษาอังกฤษของคุณด้วย ลองเล่นต่อไปเพื่อดูว่าคุณจะจำคำศัพท์ใหม่ได้เท่าไหร่!
เล่นเกมความท้าทาย
ดิฉันจะแปลเนื้อหาดังกล่าวเป็นภาษาไทย ตามไปนี้:
“ตอนนี้เราจะมาที่โลกมหาสมุทรที่มีชีวภาพทะเลทั้งหลายที่มีชีวิตอยู่ ตอนนี้เราจะทำการหาคำศัพท์ที่ซ่อนตัวในมหาสมุทรลึก ฉันจะให้คำนำเสนอบางอย่าง คุณจำเป็นต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง และจะเหมือนกับการหาของของที่ซ่อนตัวในมหาสมุทร!
-
ก่อนที่จะแสดงภาพให้เห็น เช่น ปลาย่อยเล็กน้อย คุณต้องบอกชื่อปลาย่อยนั้นแล้วฉันจะบอกตัวอักษร อย่างเช่น “b” คุณจะต้องหาชื่อสัตว์ทะเลที่เริ่มด้วยตัวอักษร “b”.
-
ต่อมาฉันจะบอกคำนำเสนอของภาวะทะเล อย่างเช่น “tide” คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ เช่น “surf”.
-
หลังจากนั้นฉันจะแสดงภาพ อย่างเช่น หมวกทะเล คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่บอกถึงลักษณะของหมวกทะเล เช่น “shell”.
-
สุดท้ายฉันจะให้คำนำเสนอของกิจกรรมทะเล อย่างเช่น “fishing” คุณจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการเก็บปลาด้วยเคาะ เช่น “hook”.
ในแต่ละช่วงคุณต้องหาคำศัพท์ที่ถูกต้องเร็วที่สุด แบบแฝงตัวในการโจมตีโลกมหาสมุทรที่มีความสนุกและมีความกระตือรือร้น! พร้อมแล้วหรือไม่? ลองเริ่มเกมหาคำศัพท์แห่งการสำรวจทะเลตอนนี้!”
ขอบคุณครับ/ค่ะ
การสิ้นสุดเกมส์แล้วเราก็มาถึงขั้นตอนของรางวัลแล้วครับ เด็กๆ ในการเล่นเกมส์ครั้งนี้ได้มีการแสดงที่น่าพอใจมาก ไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้รับการฝึกฝนเพื่อความสำนึกและความตอบโต้เร็วด้วยเช่นกัน ตอนนี้เราจะมอบรางวัลเล็กๆ มาก็ต่อความพยายามของคุณ
ฉันมีตะกร้าแตะสีสันที่มีภาพตะกร้าที่แสดงคำศัพท์แต่ละตัวครับ หากคุณหาฝากาที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่ตนได้หาเจอ คุณจะสามารถเลือกตะกร้าที่ตนต้องการเป็นรางวัลครับ ตัวอย่างเช่น หากคุณหาฝากาที่เขียน “tree” คุณจะสามารถเลือกตะกร้าสีเขียวได้
เรามีตัวเล่นของแบบพิกัดนิ่มนี้ด้วย ในแต่ละตัวเล่นนี้แสดงรูปสัตว์หนึ่ง หากคุณสามารถจับคำศัพท์กับภาพเหมือนกันได้ เช่น หาฝากา “cat” คุณจะได้รับตัวเล่นพิกัดนี้
เรามีหนังสือเล็กๆ ที่มีเรื่องราวน่าสนุกสนานด้วยเช่นกัน หากคุณสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับเวลา วันที่ และการท่องเที่ยวได้ถูกต้อง คุณจะได้รับหนังสือเล็กๆ นี้เพื่ออ่านกับพ่อแม่ของคุณที่บ้าน
เด็กๆ ให้มาเอารางวัลของตัวเองครับ! จดจำว่าทุกครั้งที่คุณพยายามคงมีค่าที่จะได้รับรางวัลครับ ขอให้เด็กๆ ยังคงเรียนเรียกษาต่อไปและสนุกกับการเรียนภาษาอังกฤษด้วยครับ!
