ในบทความนี้ เราจะตรวจสอบวิธีการใช้เกมและเรื่องที่มีการปฏิสัมพันธ์เพื่อให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและสนุกสนาน。ด้วยการรวมการเล่าเรื่องที่มีด้านน่าสนุกกับการกระทำภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์ พวกเรามุ่งมั่นที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กๆต่อการเรียนภาษาอังกฤษ และช่วยให้พวกเขาสร้างขึ้นความสามารถในการ。
ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบ: ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพตลาด, ภาพบ้านและร้านค้า, ภาพสวนสัตว์ และ ภาพสวนสาธารณะ
ภาพสิ่งแวดล้อมที่เด็กชอบส่วนมากประกอบด้วยภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพตลาด, ภาพบ้านและร้านค้า, ภาพสวนสัตว์ และภาพสวนสาธารณะเด็ดงาม ภาพป่ามีต้นไม้สีเขียวที่ใหญ่และหนา หรือต้นไม้ผลที่มีกลิ่นหอม เช่นมะงาวและแคปซิกัม ภาพทะเลมีลมทะเลหอมและดอกไม้ทะเลที่บานอย่างดี ภาพตลาดมีชาวตลาดขายผักของเกษตรกรและผู้ผลิต บ้านและร้านค้าสวยงามเป็นสถานที่ที่มีประชาชนจำนวนมาก ภาพสวนสัตว์มีสัตว์ที่ดูดีและน่ารัก และภาพสวนสาธารณะเป็นที่เล่นกีฬาและพักผ่อนของครอบครัว
ภาพป่า- ต้นไม้สีเขียวหนาแน่น- ต้นไม้ผลที่บานและมีกลิ่นหอม- สัตว์ป่าเช่นหมีและหมู
ภาพทะเล- ลมทะเลหอม- ดอกไม้ทะเลที่บาน- ปลาหลากหลายชนิด
ภาพตลาด- ชาวตลาดขายผักของเกษตรกร- ผู้ผลิตขายผลไม้และผลิตภัณฑ์- ประชาชนเดินเท้าเรียบร้อย
ภาพบ้านและร้านค้า- บ้านและร้านค้าสวยงาม- ประชาชนค้าขายและเดินทาง- รถจักรยานและรถยนต์ที่เดินทาง
ภาพสวนสัตว์- สัตว์ที่ดูดีและน่ารัก- สวนสัตว์สวยงาม- ผู้มีความสนใจในสัตว์มาเยี่ยม
ภาพสวนสาธารณะ- ที่เล่นกีฬาและพักผ่อน- ครอบครัวพักผ่อนร่วมกัน- สนามฟุตบอลและเทนนิส
จับคู่ภาษาอังกฤษกับภาพที่มีความเกี่ยวข้อง โปรดให้เด็กจับคู่คำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาพที่มีความเกี่ยวข้องกัน
- ภาพตลาด:
- คำศัพท์: marketplace
- ภาพ: ตลาด
- ภาพต้นไม้:
- คำศัพท์: tree
- ภาพ: ต้นไม้
three. ภาพหมู่บ้าน:- คำศัพท์: house- ภาพ: หมู่บ้าน
- ภาพสวนสัตว์:
- คำศัพท์: zoo
- ภาพ: สวนสัตว์
five. ภาพสวนสาธารณะ:- คำศัพท์: park- ภาพ: สวนสาธารณะ
เด็กๆต้องสนใจชมภาพทุกภาพ แล้วหาคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น ครับ อันนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยเพิ่มความสำคัญในการสังเกตสิ่งแวดล้อมและความจำของเด็กๆด้วยเช่นกัน
ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ในแบบตารางหรือภาพพิมพ์เอียงตัว
ชื่อเกม：การหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ในตารางหรือภาพ
การเตรียมของเกม:1. จัดเตรียมตารางหรือภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่หลายคำ ตัวอย่างเช่น ภาพสวนที่มีวัตถุต่างๆ เช่น ดอกไม้ หญ้า หมากหลา และเมล็ดบัล2. จัดลิสต์คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในตารางหรือภาพข้างขวาง
ขั้นตอนเกม:1. แสดงตารางหรือภาพให้เด็กๆ ดูและบอกว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่2. ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ พวกเขาสามารถหาคำศัพท์ด้วยตัวเองหรือร่วมกันกับเพื่อน3. เมื่อเด็กๆ หาพบคำศัพท์ ให้พวกเขาอ่านคำศัพท์ออกเสียงและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่four. ทุกครั้งที่หาพบคำศัพท์ ให้พวกเขาได้คะแนน 1 คะแนน และในที่สุดตั้งคะแนนแล้ว ผู้เล่นที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
ตัวอย่าง:
| วัตถุ | คำศัพท์ |
|---|---|
| ดอกไม้ | flower |
| หญ้า | grass |
| หมากหลา | butterfly |
| ต้นไม้ | tree |
| หนู | chook |
ในตัวอย่างนี้ เด็กๆ ต้องหาและอ่านคำศัพท์ “flower”、”grass”、”butterfly”、”tree” และ “bird” ออกเสียง
เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆ ในการฝึกความรู้ความสำคัญของภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำความรู้ด้วยเช่นกัน
ขอขอบคุณ ฉันจะแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทยกติกาเกม
-
เลือกภาพ: ให้เด็กเลือกภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ โดยสามารถเลือกภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพตลาด, ภาพบ้านและร้านค้า, ภาพสวนสัตว์ และ ภาพสวนสาธารณะ ตามความชอบของเขา/เธอ
-
หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพที่เลือกไปแล้ว โดยตามแบบตารางหรือภาพพิมพ์เอียงตัว ที่มีช่องว่างเพื่อจำแลงคำศัพท์
three. จำแลงคำศัพท์: เด็กจะจำแลงคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่แล้ว โดยขึ้นอยู่กับความสามารถของเขา/เธอ อาจจำแลงเองหรือได้ความช่วยเหลือจากอาจารย์หรือเพื่อนๆ
four. ตัดสินผล: หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กเขียนคำศัพท์ที่หาได้เข้าไปในตารางหรือภาพพิมพ์เอียงตัว แล้วตัดสินผลด้วยตัวเองหรือได้ความช่วยเหลือจากอาจารย์
five. รางวัล: ให้รางวัลที่น่าดึงดูดเช่น บัตรคะแนน, สมุดวาดภาพ, หรือเครื่องของเล่นเล็กๆ ให้แก่เด็กที่เล่นได้ดีและได้คำศัพท์ทั้งหมด
- การชื่นชม: ชื่นชมการทำงานของเด็กโดยให้การยกย่องและการเติบโตเท่าที่สมควร และอนุญาตให้เด็กมีโอกาสเล่นเกมอีกครั้งถ้าเขา/เธอต้องการ
รางวัลและการชื่นชม
-
เตรียมการเล่นเกม：เตรียมใบการ์ดที่มีภาพหลากหลายทั้งสิ้นเช่น ป่า,ทะเล,เมือง,ฟาร์ม และมีคำที่เกี่ยวข้องกับหลักฐานเหล่านั้นบนใบการ์ดแต่ละใบ。
-
วิธีเล่นเกม:
- จัดใบการ์ดทั้งหมดให้เรียงข้างลงบนโต๊ะด้วยทางข้างลงด้านลงแบบปิด。
- บุตรๆเล่นตามลำดับและเปิดใบการ์ดสองใบออกมาหนึ่งต่อหนึ่ง。
- ถ้าคำที่มีบนใบการ์ดสองใบสามารถตั้งคำหรือประโยคที่มีความหมายด้วยกันได้ บุตรๆจะสามารถรวมใบการ์ดนั้นด้วยกันได้。
- ตัวอย่าง: ถ้าใบการ์ดหนึ่งมีคำ “tree” และ “apple” ใบการ์ดอีกหนึ่งมีคำ “fruit” บุตรๆจะสามารถรวมใบการ์ดดังกล่าวเป็น “tree and apple is fruit” ได้。
- ทุกครั้งที่บุตรๆสำเร็จในการรวมใบการ์ดเป็นคำหรือประโยคที่มีความหมาย บุตรๆจะได้คะแนนตามที่กำหนดไว้。
three. การจบเกม:- เกมส์สามารถกำหนดเวลาจำกัด อย่างเช่น 10 นาที หรือกำหนดคะแนนจำกัด อย่างเช่น ใครได้คะแนน 20 คะแนนก็จะชนะก่อนที่จะจบเกมส์เท่านั้น。- ในตอนที่เกมส์จบลง บุตรๆที่ได้คะแนนสูงสุดจะได้รับชัยชนะ。
four. ระบบรางวัล:- เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกมส์ สามารถเตรียมรางวัลเล็กๆสำหรับบุตรๆ อย่างเช่น ตาแผก ขนมหวาน หรือของเล่นเล็กๆ อย่างหนึ่งแล้วที่บุตรๆสามารถเลือกได้เมื่อตั้งคำหรือประโยคที่สำเร็จลงหนึ่งครั้ง。
- วิธีเล่นขยาย:
- ขณะที่บุตรๆเรียนรู้คำและประโยคได้ดีขึ้น สามารถเพิ่มความยากด้วยการขอให้ตั้งประโยคยาวกว่า หรือใช้คำหลายคำเพื่อตั้งประโยคได้ด้วยกัน。
- ยังสามารถนำเข้ามาเล่นร่วมกันด้วย โดยการแบ่งบุตรๆเป็นกลุ่มเล็กๆและทำภารกิจร่วมกันด้วยกันด้วยเช่นกัน。
ผ่านเกมส์นี้ บุตรๆไม่เพียงได้เรียนรู้คำและประโยค แต่ยังสามารถพัฒนาความสามารถในการแสดงความคิดและความคิดสร้างสรรค์ของตนเองด้วยเช่นกัน。
แนวทางการเรียนรู้
-
แสดงภาพสำหรับประเภทฤดูกาล：เตรียมภาพสำหรับภาพที่แสดงภาพที่แสดงชาติภาพของฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น ดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ชายหาดในฤดูร้อน หน้าไม้ตกในฤดูใบไม้ตก และหน้าหิมะในฤดูหนาว。
-
การสร้างใบคำศัพท์ประเภทฤดูกาล：ทำหรือรวบรวมใบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น:
- ฤดูใบไม้ผลิ: บลอสัม, สปริง, ดอกไม้, ใบ
- ฤดูร้อน: ชายหาด, อาทิตย์, ว่ายน้ำ, ไอศครีม
- ฤดูใบไม้ตก: ฟอล, ฤดูใบไม้ตก, ใบ, ไร่
- ฤดูหนาว: หิมะ, ฤดูหนาว, เสื้อผ้า, ซุ๊ปแหลม
three. เกมหลากและคำศัพท์：แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม และแบ่งให้แต่ละกลุ่มมีภาพฤดูกาลและใบคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับฤดูกาลต่างๆ ให้เด็กทั้งกลุ่มเปิดใบคำศัพท์และภาพฤดูกาลต่างๆ และเรียกเก็บในตามความเหมาะสมกัน
four. การสร้างเรื่องที่เกี่ยวกับฤดูกาล：สนับสนุนให้เด็กตั้งข้อเรียกร้องเรื่องที่เกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ของฤดูกาลต่างๆ ตามตัวอย่างเช่น ฤดูใบไม้ผลิอาจเป็นเรื่องเกี่ยวกับสัตว์ที่กำลังตื่นขึ้นมาจากหลับ และฤดูหนาวอาจเป็นเรื่องเกี่ยวกับเด็กที่กำลังสร้างซุ๊ปแหลม
-
การแสดงบทบาท：ให้เด็กแสดงบทบาทในเรื่องที่สร้างขึ้น โดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการประกาศ ซึ่งช่วยในการจำคำศัพท์เกี่ยวกับฤดูกาลและการใช้งานเนื้อหา
-
เพลงฤดูกาล：สอนเพลงที่เกี่ยวกับฤดูกาลต่างๆ แก่เด็ก เช่น เพลง “Spring Has Sprung” ในฤดูใบไม้ผลิ และ “summer sun” ในฤดูร้อน และ “Autumn Leaves” ในฤดูใบไม้ตก และ “White Christmas” ในฤดูหนาว
-
งานและงานหลากหลายที่เกี่ยวกับฤดูกาล：นำเด็กมาทำงานและงานหลากหลายที่เกี่ยวกับฤดูกาลต่างๆ อย่างเช่น ฝากดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิ ภาพของชายหาดในฤดูร้อน ฝากใบไม้ตกในฤดูใบไม้ตก และโมเดลของซุ๊ปแหลมในฤดูหนาว
ผ่านกิจกรรมและแนวทางที่เป็นประสิทธิภาพและที่สร้างสรรค์เหล่านี้ เด็กเองสามารถเรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาลได้ และยังเพิ่มความสามารถในการแสดงออกเช่นเดียวกันกับความรู้ความเข้าใจทางวัฒนธรรมด้วย。
