ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกภาษาอังกฤษที่มีความงามงดงายอย่างมากโดยผ่านทางเรื่องราวที่มีประสบการณ์อันยอดเยี่ยม ภาพวาดที่มีปฏิสัมพันธ์และการกระทำที่มีประโยชน์ประจำวัน เด็กๆจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานได้ง่ายๆ และสนุกกับขั้นตอนการเรียนรู้ของตนเอง ขอให้เราเปิดเผยทางเดินทางอันน่าสนุกนี้ของการเรียนภาษาอังกฤษกับกันเอง!
จุดเริ่มต้น
- ให้เด็กมีภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น ทะเลสาบ, ต้นไม้, รถยนต์, ตึกสูง, หลังบ้าน ฯลฯ
- วิธีเล่น
- ให้เด็กค้นหาตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- สามารถใช้ตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น water, tree, vehicle, house, save, marketplace ฯลฯ
three. กติกาเกม– ต้องหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่ในภาพ- ใช้เวลาที่กำหนด เช่น five นาที หรือ 10 นาที- ตั้งระดับความยากตามวัยของเด็ก เช่น ระดับเริ่มต้น, มัธยม, ปริมาณ
four. รางวัล– ให้คำให้เกียรติและเสียงปรบมันเมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด- ใช้ของเล่น, ตัวอักษรเล็ก, หรือหนังสือการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อให้เด็กมีความเต็มใจ
- การปรับปรุง
- ใช้ภาพที่มีสีสันมากหรือเพิ่มภาพการ์ตูนเพื่อที่เด็กจะมีความสนใจมากขึ้น
- มีหลักฐานที่แตกต่างกัน เช่น ตัวอักษรขนาดเล็ก, ภาพ, หรือตัวอักษรที่ตั้งตรง
- ตัวอย่างภาพสิ่งแวดล้อม
- ภาพสวน: ทะเลสาบ, ต้นไม้, หน้าต่างบ้าน, รถยนต์, ตึกสูง
- ภาพตลาด: ผู้ค้า, รถขายของ, ต้นไม้, รถยนต์, หลังบ้าน
รายละเอียดเกม
รายละเอียดเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษในสิ่งแวดล้อม
1. จุดเริ่มต้น
- หัวข้อเกม: “หาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษในสิ่งแวดล้อม”
- วิธีเล่น: ให้เด็กมีภาพสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น ธารน้ำ, ต้นไม้, รถยนต์, หอคอย, หลังบ้าน และอื่น ๆ
2. รายละเอียดเกม
- ภาพสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อม เช่น ธารน้ำ, สวน, ถนน, ตลาด, ร้านค้า และอื่น ๆ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น water, tree, vehicle, house, save, market และอื่น ๆ
- วิธีหาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
three. กติกาเกม
- หาคำศัพท์ทั้งหมด: ต้องหาคำศัพท์ทั้งหมดที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- ช่วงเวลา: ใช้เวลาที่กำหนด เช่น 5 นาที หรือ 10 นาที
- การแบ่งระดับ: ตั้งระดับความยากตามวัยของเด็ก เช่น ระดับเริ่มต้น, มัธยม, ปริมาณ
four. รางวัล
- รางวัลทางจิตใจ: ให้คำให้เกียรติและเสียงปรบมันเมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด
- รางวัลทางของ: ใช้ของเล่น, ตัวอักษรเล็ก, หรือหนังสือการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อให้เด็กมีความเต็มใจ
five. การปรับปรุง
- เพิ่มความสนใจ: ใช้ภาพที่มีสีสันมากหรือเพิ่ม…
กติกาเกม
- จุดเริ่มต้น:
- ให้เด็กเลือกภาพที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น ธารน้ำ, ต้นไม้, รถยนต์, หอคอย, หลังบ้าน, ฯลฯ
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กค้นหาตัวอักษรขนาดเล็กหรือภาพที่แสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
- คำศัพท์ที่ซ่อนอาจเป็นสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เช่น water, tree, vehicle, house, shop, market, ฯลฯ
three. ช่วงเวลา:- ใช้เวลาที่กำหนด เช่น 5 นาที หรือ 10 นาที ให้เด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด- สามารถปรับช่วงเวลาเพื่อให้เหมาะกับระดับที่เด็กทำงาน
four. การแบ่งระดับ:- ตั้งระดับความยากตามวัยของเด็ก เช่น:- ระดับเริ่มต้น: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยตัวอักษรขนาดเล็ก- ระดับมัธยม: ภาพที่มีภาพที่แสดงคำศัพท์- ระดับปริมาณ: ภาพที่มีหลายภาพและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพ
- รางวัล:
- รางวัลทางจิตใจ: ให้คำให้เกียรติและเสียงปรบมันเมื่อเด็กหาคำศัพท์ทั้งหมด
- รางวัลทางของ: ใช้ของเล่น, ตัวอักษรเล็ก, หรือหนังสือการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อให้เด็กมีความเต็มใจ
- การปรับปรุง:
- เพิ่มความสนใจ: ใช้ภาพที่มีสีสันมากหรือเพิ่มภาพการ์ตูนเพื่อที่เด็กจะมีความสนใจมากขึ้น
- การเปลี่ยนแปลงหลักฐาน: มีหลักฐาน
รางวัล
- ****：ให้คำชมทางปาก หลังจากที่เด็กๆ พยายามและประสบความสำเร็จ
- ****：มอบของขวัญเล็กๆ อย่างเช่น ปากกาสี ติ๊กก์ หรือสิ่งเล็กๆ ที่น่ารักthree. ****：จัดตั้งระบบคะแนน ในที่ที่เด็กๆ หาคำศัพท์ได้คะแนน คะแนนนั้นสามารถแลกเปลี่ยนได้เป็นของขวัญหรือสิ่งเฉพาะกิจ
- ****：ให้เด็กๆ แสดงบทบาทเป็นตัวละครในเรื่อง อย่างเช่น ตำรวจที่ตามหาคำศัพท์ที่ซ่อน
- ****：ถ้าเด็กๆ ทำงานร่วมกัน ให้รางวัลเล็กๆ แก่ทีมเด็กๆ เพื่อสนับสนุนจิตวิญญาณการทำงานร่วมกัน
การปรับปรุง
-
เพิ่มส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่อ：เพิ่มองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมต่อในเกมส์ เช่น คลิกบนภาพแล้วแสดงคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ หรือเลื่อนภาพเพื่อตรงกับคำซับซ้อนที่เปิดโชว์
-
บวกความสดในทางทัศนศาสตร์：ใช้ภาพและสีที่หลากหลายมากขึ้น รวมทั้งประสาทกราฟิกที่สวยงาม เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กๆและเพิ่มความดึงดูดของเกมส์
-
เพิ่มระดับความยาก：ออกแบบระดับความยากต่าง ๆ ตามอายุของเด็ก เช่น ระดับต้นทางสามารถใช้คำภาษาอังกฤษและภาพที่ง่าย และระดับสูงกว่าสามารถใช้คำภาษาที่ซับซ้อนและภาพที่มีหลายหน้าที่
-
เพิ่มระบบรางวัล：ให้รางวัลให้กับเด็กที่เสร็จงานเกมส์เสร็จ อาทิคะแนนที่ได้ ของขวัญเล็ก หรือหนังสือรับรางวัล ซึ่งเพิ่มความสนุกและแนะนำให้เด็กๆ
five. ร่วมกับเนื้อเรื่องที่น่าสนุก：ร่วมกับเนื้อเรื่องที่น่าสนุกในเกมส์ ทำให้เด็กๆได้เรียนคำภาษาอังกฤษขณะที่ยังสนุกกับเนื้อเรื่อง
-
ปรับปรุงเนื้อหาเป็นประจำ：ปรับปรุงเนื้อหาเป็นประจำ เพิ่มคำภาษาและภาพใหม่ เพื่อรักษาความสนุกและความใหม่ของเกมส์
-
ประสานงามกับพ่อแม่：ออกแบบส่วนที่ต้องการให้พ่อแม่เข้ามาส่วนร่วม เช่น พ่อแม่และเด็กๆทำงานร่วมกันในงานหนึ่งที่เป็นจุดประสงค์
-
มีช่องทางเพื่อแสดงความคิดเห็น：จัดเตรียมช่องทางเพื่อให้เด็กๆและพ่อแม่สามารถแสดงความคิดเห็นหรือความบอกเล่าเกี่ยวกับเกมส์ ซึ่งช่วยในการปรับปรุงเกมส์ได้ดียิ่ง
ด้วยการปรับปรุงเหล่านี้ อาจทำให้เกมส์ไม่เพียงแค่เป็นเครื่องมือที่มีความสนุกสนานในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความกระตุ้นและความสนใจในการเรียนรู้ด้วยวิธีที่น่าสนุกด้วยเช่นกัน。
