เนื้อหา ม.4 เรียนภาษาอังกฤษด้วยการหาคำศัพท์ซ่อน การเล่นเกมภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก

เมื่อเราทบทวนวัฒนธรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่มีอายุ 4-5 ปี นั้น มันเป็นสิ่งที่น่าอับยึกเพราะมันไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์และกระบวนการเขียนเท่านั้น แต่ยังมีเนื้อหาที่น่าสนุกสำหรับเด็กๆ ที่สามารถช่วยให้พวกเขามีความสนใจและสร้างความเข้มแข็งในภาษาอังกฤษด้วยเล็กน้อยของการเล่นและเรียนรู้ทั้งสองด้านด้วยเดียวกัน ในบทนี้ เราจะสร้างแบบฝึกหัดที่น่าสนุกและมีประโยชน์สำหรับเด็กๆ โดยใช้เรื่องราว ภาพ และกิจกรรมที่มีความเล่นตลอดเวลาเพื่อช่วยเด็กๆ รู้และจดจำภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น

โฉมเกม

เกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เราจะสร้างเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม. เกมนี้จะมีลักษณะที่เรียบง่ายและน่าสนุกในการเล่น เพื่อช่วยเด็กพัฒนาทัญชาติเรียนรู้และความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ.

โฉมเกม

  1. ภาพที่ใช้เป็นสื่อ: ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่า, สวน, ซากเมือง, และสิ่งปลูกกลาง เพื่อที่เด็กจะสามารถพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่

  2. รายการคำศัพท์: ติดตั้งรายการคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพต่าง ๆ อย่างเช่น:

  • ป่า: Tree, leaf, flower, bird, bear
  • สวน: Swing, slide, sand, children, garden
  • ซากเมือง: Car, street, building, bus, house
  • สิ่งปลูกกลาง: Rice, wheat, farm, tractor, crop
  1. กระบวนการเล่น:
  • แสดงภาพ: แสดงภาพสิ่งแวดล้อมต่อเด็ก
  • หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
  • อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ
  • ทดสอบ: ให้เด็กกลับมาหาคำศัพท์อีกครั้งเพื่อยืนยันว่าพวกเขาทราบความหมายของมัน

ตัวอย่างการเล่น

  1. ภาพป่า:
  • ภาพ: ภาพของป่าที่มีต้นไม้, รากหญ้า, และนก
  • คำศัพท์: Tree, leaf, flower, bird, bear
  • กระบวนการ: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ในภาพและอธิบายความหมาย
  1. ภาพสวน:
  • ภาพ: ภาพของสวนเด็กที่มีเกมส์หลากหลายเช่นเซร์ฟ, สลไลด์, และเด็กเล่น
  • **คำศัพ

บทความหลัก

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นี้เป็นเกมที่ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขามักเข้าถึงในวันต่อวัน ดังนี้:

โฉมเกม

  1. ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมที่เด็กมักเข้าถึง อาทิ ภาพของสวนสาธารณะ, ภาพของโรงเรียน, ภาพของห้องนอน, และภาพของตลาดขายของเล่น

  2. คำศัพท์ที่ซ่อน: ให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมซ่อนอยู่ในภาพ

  3. กระบวนการเล่น:

  • แสดงภาพ: แสดงภาพของสิ่งแวดล้อมหนึ่งตัว
  • หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
  • อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ

ตอน 1: ภาพสวนสาธารณะ

ภาพ: ภาพของสวนสาธารณะที่มีต้นไม้, แจ็กกอร์, และเล่น

คำศัพท์: Tree, park, playground

อธิบาย: “What can you see in the park? There are trees, a playground, and a bench.”

ตอน 2: ภาพโรงเรียน

ภาพ: ภาพของโรงเรียนที่มีตึกสองชั้น, โลโก้โรงเรียน, และนักเรียน

คำศัพท์: School, classroom, student

อธิบาย: “Where do you go to learn? It’s at the school. There are classrooms and students.”

ตอน 3: ภาพห้องนอน

ภาพ: ภาพของห้องนอนที่มีเตียง, หลังเสริม, และหนังสือ

คำศัพท์: Bed, pillow, book

อธิบาย: “What do you do in your room? You sleep on the bed, read books, and rest.”

ตอน 4: ภาพตลาดขายของเล่น

ภาพ: ภาพของตลาดขายของเล่นที่มีเครื่องเล่นหลากหลาย

คำศัพท์: Toy, store, shop

อธิบาย: “Where do you go to buy toys? It’s at the toy store. There are many toys to choose from.”

ข้อมูลเพิ่มเติม

สร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นั้นเป็นเกมที่มีความสำคัญในการช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านการสนุกสนานและมีส่วนร่วมทางสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว ดังนี้:

แบบเกม

  1. ภาพสิ่งแวดล้อม:
  • ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมที่เด็กมักเห็นเช่น สวนสาธารณะ, หลังบ้าน, หน้าที่เล่น, โรงเรียน และอื่น ๆ
  1. คำศัพท์ที่ซ่อน:
  • ซ่อนคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม ในภาพเหล่านี้ อาทิ สวน (garden), ต้นไม้ (tree), หน้าที่เล่น (playground), หลังบ้าน (house) และอื่น ๆ
  1. กระบวนการเล่น:
  • แสดงภาพ: แสดงภาพของสิ่งแวดล้อมหนึ่งตัว
  • หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพ
  • การตอบคำถาม: อธิบายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนั้น ๆ และคำศัพท์ที่หาขึ้น

กำหนดหัวข้อการเรียน

  • หัวข้อ: สิ่งแวดล้อม, สิ่งที่พวกเขาเห็น, สิ่งที่พวกเขาใช้

ข้อมูลเพิ่มเติม

  • การสอน: ใช้เวลากับเด็กเพื่ออธิบายถึงคำศัพท์และสิ่งแวดล้อมที่เกี่ยวข้อง
  • การทดสอบ: ให้เด็กพิจารณาภาพและตอบคำถามที่อธิบายถึงสิ่งแวดล้อมนั้น ๆ
  • การสนทนา: ให้เด็กบอกเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเคยเห็นหรือประสบกับในสิ่งแวดล้อม

โดยผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กจะได้รับโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษผ่านการสนุกสนานและมีส่วนร่วมทางสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ซึ่งช่วยให้

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *