อยาก เรียน ภาษา อังกฤษ เก่ง โดย การเล่นเกมเรียน และ การเรียนภาษาอังกฤษ สนุกสนาน

ในการเดินทางเรียนการสอนที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะพร้อมกันสำรวจอดังดาวแห่งภาษาอังกฤษ。ผ่านรายการเรื่องที่มีความน่าสนุกและเกมส์ประสานงาม เด็กๆ จะสามารถจับตามือภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และสนุกสนานกับกระบวนการเรียนรู้ของพวกเขา。ขอให้พวกเราเริ่มต้นการเดินทางภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยตัวยิ้มและความรู้ที่น่าสนุก!

เกมส์ประสานงาม มีการเรียนรู้ด้วยวิธีเล่นที่น่าสนุก

การเตรียมความเตรียมการ:– จัดเตรียมภาพถ่ายที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ เช่น ต้นไม้、ดอกไม้、สัตว์、แม่น้ำ、ภูเขา และคู่ตอบคำที่เปิดโอกาสกับภาพเหล่านี้。

กฎของเกม:1. จัดภาพถ่ายและการตอบคำเข้าไปในจำนวนเดียวกัน และนำมาจัดเรียงทางด้านหลังบนตารางแบบตรงไปข้างตรงกัน แบบหลังตัวอักษรซ้อนกัน2. ให้เด็กๆแยกแซงภาพถ่ายและการตอบคำหนึ่งในแต่ละครั้ง3. หากภาพถ่ายและการตอบคำที่เปิดโอกาสตรงกัน เด็กๆสามารถครอบครองภาพถ่ายและการตอบคำนั้นไว้4. หากไม่ตรงกัน จะนำภาพถ่ายและการตอบคำนั้นกลับไปยังที่เดิม และให้เด็กๆต่อไปดำเนินเกมตามลำดับ5. เกมส์จะดำเนินการในระยะเวลาเห็นเหลือเท่าใดก็ได้ และเด็กๆที่มีการตรงกันกับภาพถ่ายและการตอบคำที่มากที่สุดจะชนะ

ขั้นตอนในกิจกรรม:1. แสดงภาพถ่าย:ครูแสดงภาพถ่ายหนึ่งและถามเด็กๆว่ามีอะไรบนภาพนั้น2. การฝึกฟังพูด:ครูเรียกคำจากการตอบคำและให้เด็กๆฟังและเรียกคำดังกล่าวตามลำดับ3. การตรงกันข้าม:ตามกฎของเกมส์เพื่อเล่นเกมตามหลักfour. การรีวิวและการเข้าถึงที่ดีขึ้น:ผ่านการถามตอบกันเพื่อที่เด็กๆจะทำให้ระลึกและจำเคียงหลักการเข้าไปมากขึ้น

เกมส์เปลี่ยนแปลง:– สามารถเพิ่มความยากได้ โดยขอให้เด็กๆต้องตรงกันกับภาพถ่ายและการตอบคำ และบอกทิศทางของการพูดที่มา- สามารถเปลี่ยนเป็นการแข่งขันทีมเพื่อสร้างความสนใจในการเข้าร่วมของเด็กๆ- สามารถเชื่อมโยงกับวิชาอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ และศิลปะ เพื่อริเริ่มเนื้อหาของเกมมากขึ้น

ผ่านเกมนี้ เด็กๆไม่เพียงแค่จะได้เรียนรู้คำภาษาที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ แต่ยังจะนำไปรับประสบกับการสังเกตสิ่งแวดล้อม ความจำและการพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย

ข้อบังคับของเกม: ง่ายต่อตัวนักเล่น และง่ายต่อการเข้าร่วม

1. ช่วงเวลาเตรียมการ：เลือกรูปภาพที่มีวัตถุที่หลากหลายอย่าง เช่น ผลไม้ ผัก สัตว์ และพิมพ์มันออกมา。

2. ช่วงเวลาเริ่มเกม：แจกแจงภาพให้แต่ละผู้เล่น ให้เด็กๆ ทุกคนเห็นได้。

3. การแสดงคำศัพท์：อาจารย์หรือเด็กที่ใหญ่เล็กแสดงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ อย่างเช่น “apple”。

four. ช่วงเวลาตอบสนอง：เด็กๆ ต้องหาวัตถุที่ตรงกับวาทย์ที่แสดงออกไปเร็วที่สุด โดยใช้นิ้วหรือปากเขียนที่มัน。

1. การนับเวลาและการประกาศคะแนน：เราสามารถตั้งเวลากำหนดได้ เช่น หาวัตถุในเวลา 10 วินาที ที่หาได้แล้วนับว่าเป็นคะแนน โดยเด็กที่หามากที่สุดจะได้คะแนนสูงสุด。

2. ทำการเริ่มเกมใหม่：ต่อไปแล้ว แสดงคำศัพท์ใหม่และให้เด็กๆ ละละครั้งในเกมนี้。

3. ประมวลผลและรางวัล：หลังจากที่เกมเสร็จแล้ว ประมวลผลคะแนนของเด็กๆ และให้รางวัลหรือเสียงเล่าถวายเพื่อให้รู้สึกดีขึ้น。

eight. รูปแบบเกมที่เปลี่ยนแปลง：เราสามารถเพิ่มความยากขึ้น อย่างเช่น ใช้คำศัพท์ที่มีความหมายเดี่ยวกับแบบสอง หรือขอให้เด็กๆ หาวัตถุและบอกเล่าเพิ่มเติมว่าสีของวัตถุเท่าไรด้วย。

เกมนี้ไม่เพียงช่วยเด็กๆเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความเร็วในการตอบสนองและความสามารถในการกลิ่นแก้ตัวของเด็กๆ โดยการสนทนาและการแข่งขัน เด็กๆ จะเรียนรู้ในบรรยากาศที่มีความสนุกสนาน และเพิ่มความบันเทิงในการเรียนเรื่องที่สำคัญของตนเอง。

：，

เกมส์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยภาพอาหารที่เด็กๆชื่นชอบ

การเตรียมความเตรียมพร้อม:1. จัดเตรียมภาพอาหารที่เด็กๆชื่นชอบ อย่างเช่น แอปเปิ้ล แบนานา แคร์ค ไฟรส์ และอื่น ๆ2. จัดเตรียมใบบัตรภาษาอังกฤษที่มีคำที่เกี่ยวข้องกับอาหาร อย่างเช่น apple, banana, cake, fries และอื่น ๆ

กฎของเกม:1. จัดให้ภาพอาหารและใบบัตรภาษาอังกฤษสลับกัน ต้องให้มันไม่เกิดการติดกัน2. เมื่อเกมเริ่มขึ้น เด็กๆต้องหาภาพอาหารที่ตรงกับใบบัตรภาษาอังกฤษthree. เมื่อเด็กๆหาได้ใบบัตรที่ตรงกัน ให้พวกเขาออกเสียงพูดคำภาษาอังกฤษ และอธิบายเหตุผลที่ทำให้คำภาษาอังกฤษนั้นตรงกับภาพอาหารfour. สามารถกำหนดเวลากำหนดเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลาเวลา

เล่นเกมส์คำถาม ช่วยสร้างความสดใสในบรรยากาศ

1. แสดงภาพสำหรับพิมพ์：ในขั้นตอนแรก จะแสดงภาพของสวนสัตว์น้ำและมีสัตว์น้ำที่มีชีวิตอยู่ เช่น ปลา หมู่มัน และมันปลาแว่นน้ำ และอื่น ๆ

2. การตัดสินจากเสียง：เล่นเสียงเรียกของสัตว์ บุตรๆ จะต้องเล่นเล่นตามเสียงที่ได้ยิน เช่น เมื่อเล่นเสียงเรียกของปลาดอลฟิน บุตรๆ จะต้องบอก “dolphin”

3. การตรวจสอบคำศัพท์：แสดงภาพสัตว์และคำศัพท์อังกฤษใต้ภาพ บุตรๆ จะต้องเปรียบเทียบภาพกับคำศัพท์ที่ถูกต้อง

four. คำถามมีนวัตกรรม：ผู้นำการเล่นจะถามคำถาม เช่น “ปลาใดที่มีจำนวนมากที่สุดในสวนสัตว์น้ำ?” (Which fish is the maximum common inside the aquarium?) บุตรๆ จะต้องตอบและอธิบาย

five. การแข่งขันทีม：บุตรๆ จะถูกแบ่งเป็นทีม แต่ละทีมจะมีรอบที่เล่นคำถามหรือตรวจสอบคำศัพท์ ทีมที่เสร็จง่ายที่สุดหรือตอบถูกที่สุดจะได้คะแนน

ในระหว่างเกมส์ ผู้นำการเล่นจะใช้ภาษาอังกฤษที่ง่ายต่อการเข้าใจเพื่อให้บุตรๆ สามารถเข้าร่วมและสนุกสนานได้ ด้วยวิธีนี้ บุตรๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษ แต่ยังเพิ่มความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำ และยังเพิ่มความสนุกสนานในการเรียน และเพิ่มความสนใจในการเรียนรู้ด้วยเช่นกัน。