ในเรื่องการเดินทางแปลกประหลาดที่เต็มไปด้วยอรรยุทธ์ พวกเราจะตามตามตัวหนูอย่างกล้าหลักที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ ตลอดจนการเดินทางของมันที่ฝึกศึกษาภาษาอังกฤษด้วยทั้งประวัติการประชาสัมพันธ์ประจำวัน จนถึงการเรียนรู้ถึงสีและอาหาร ตัวหนูจะนำเราเข้าสู่โลกภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานและความรู้ที่สำคัญ พร้อมกันนี้ทางด่วนเพื่อเริ่มเดินทางที่มีความแปลกประหลาดเต็มไปด้วยรวมทั้งรายละเอียดที่น่าตกตะลึง!
เรื่องเปิดเรื่อง: การรบกวนของแมวขาวที่เรียนภาษาอังกฤษ
นาทีที่หนึ่ง: รันความยอดแรงของมีนะแมว
เมื่อมีนะแมวเหมียวติว ที่ชื่อว่า มิมิ ตื่นขึ้นมาพบว่ามีกุ้งไก่ออกมาแบบหมวกฝน กุ้งไก่กล่าวด้วยภาษาอังกฤษว่า “right morning, มิมิ! วันนี้คุณอยากเรียนอะไร?” มิมิตอบกลับด้วยความอิงไอว่า “ฉันอยากเรียนว่าจะบอก ‘top morning’ ด้วยภาษาอังกฤษได้เหมือนไหน”
นาทีที่สอง: การขอแก้วเช้า
กุ้งไก่สอนมิมิว่า “top morning!” มิมิสอนรอดเรียนเองและสัมฤทธิ์อย่างรวดเร็ว ทันทีก็ได้รู้จักเอง. หลังจากนั้น กุ้งไก่ยังสอนมิมิว่า “desirable afternoon” และ “accurate night”
นาทีที่สาม: การเรียนเรื่องสี
มิมิมีความสนใจทางด้านสี กุ้งไก่นำมาแผงใบสีและสอนมิมิว่า “pink is the coloration of roses, blue is the shade of the sky.” มิมิเรียนเรียนอย่างแน่นอนและรวดเร็วทันทีก็จับคำไวย์ได้
นาทีที่สี่: การหาอาหาร
ช่วงกลางวันมิมิรู้สึกหิว กุ้งไกง์นำมาแผงใบสีแสดงอาหาร และสอนมิมิว่า “Apple is a fruit, banana is good.” มิมิชมดูแผงใบและสอนเรียนอย่างจริงจังและสัมฤทธิ์ได้รวดเร็ว
นาทีที่ห้า: ต้องการเจอหน้ากัน
ขณะที่มิมิเล่นเล่นในสวน มันได้พบกับสุนัขหนึ่งที่ไม่รู้ภาษาอังกฤษ. มิมิต้องการเจอหน้ากันกับสุนัขนั้น แต่มันไม่รู้จะพูดอะไรด้วยภาษาอังกฤษ. ในตอนนั้น กุ้งไกง์ก็มาด้วยและสอนมิมิว่า “I want to play with you.” มิมิได้รู้จักคำดังกล่าวและต่อสู้กับสุนัขด้วยความยินดี
นาทีที่หก: แก้ปัญหาให้ได้
ขณะที่มิมิเล่นเล่น มันบอกว่า “I fell down!” กุ้งไกง์ทันทีเร็วได้รีบมาตอบว่า “don’t worry, มิมิ, it’s k!” มิมิรู้สึกแสงอุทกายและตระหนักว่าภาษาอังกฤษสามารถช่วยมันแก้ปัญหาได้
นาทีที่เจ็ด: การเรียนคำศัพท์ใหม่
มิมิมีระดับภาษาอังกฤษที่ยิ่งขึ้นและกุ้งไกง์เริ่มสอนมิมิศัพท์ที่ยากกว่าเช่น “house”, “tree” และ “cat”. มิมิเรียนอย่างจริงจังและเรียนรู้ศัพท์เหล่านั้นได้แน่นอน
นาทีที่แปด: การปลีกย่อยเฉลิมฉลอง
มิมิเรียนรวมกันแล้วหนึ่งวันและรู้สึกพอใจมาก ตอนเย็นมิมิกลับบ้านและแสดงความรู้ที่เรียนรู้แก่แม่ของมัน. แม่ของมันมีความยินดีเพราะรู้ว่าการที่มิมิได้ทำการผจญภัยทำให้ภาษาอังกฤษของมันพัฒนาไป
การเดินทางเรียนภาษาของมิมิเหมียวนั้นสิ้นสุดลงแล้ว แต่มันรู้ว่าการเรียนรู้ไม่เคยหยุดได้. มันตัดสินใจที่จะเรียนต่อวันนี้ตลอดไปและทำให้ภาษาอังกฤษเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของมัน.
แรก หน้าที่ของมังกรอย่างมีลูกหลาง
เช้าวันนี้แสงแดดเร็วๆที่โดนะเข้ามาสู่ห้องเพราะแมวอ่อนได้ตื่นขึ้นมาและหมอกตัวโดยกวาดขาวเข้าเข้าไปในเสื่อเพียงกำลังร้อน มันกระโดดจากเตียงลงมาและหลอดมออกมาสู่รอบๆ แมวอ่อนสังเกตเห็นภาพขวดนมบนโต๊ะและหันมาเดินเข้าไปที่ฝาน้ำนม มันทิ้งใจและกลิ้งภาพลิสึกๆ จากนั้นก็เริ่มอยากที่จะมีกินของเช้า
อย่างไรก็ตาม แมวอ่อนได้ยินเสียงเท้าละลาภร้ายๆ นอกหน้าประตู มันเอาหูขึ้นและเดินมายังประตูเล็กน้อย หัวของมันหอบออกมาอย่างอ่อนๆ ดูเหมือนว่ามีหนูเล็กน้อยอยู่นอกหน้าประตู แมวอ่อนกลับหน้าตาส่งเสียงเรียกอย่างอ่อนๆ หนูเล็กน้อยก็เรียกกลับ จากนั้นทั้งสองเริ่มพูดกับกันด้วยภาษาอังกฤษที่เรียบง่าย
“true morning, little rabbit!” แมวอ่อนพูด
“good morning, little cat!” หนูเล็กน้อยตอบกลับ
“Do you want to play together?” แมวอ่อนถาม
“yes, I do!” หนูเล็กน้อยตอบกลับด้วยความน่าตื่นเต้น
จึงเห็นว่าแมวอ่อนและหนูเล็กน้อยตัดสินใจที่จะไปเล่นกันด้วยกัน มันทั้งสองแต่งตัวแบบเซ็กซี่และแมวอ่อนจึงสวมหมวกแดงเล็กๆ หนูเล็กน้อยสวมเสื้อโคมสีน้ำเงิน มันทั้งสองร่วมมือกันและออกไปจากบ้านเพื่อเริ่มต้นวันของตัวเอง
：ครั้งแรกที่สวัสดี
น้องแมวตื่นขึ้น กวาดหูออกเสียงและเริ่มริ้วแรงเมื่อรู้สึกอาหารช้ำ จึงตัดสินใจไปหาอาหารในห้องครัว ที่มีอาหารแบบต่าง ๆ ที่ตั้งอยู่บนโต๊ะ
เมื่อมองเห็นภาพเมนุของนมบนโต๊ะ แมวกวาดหามองไปยังที่นั้น และชักตัวหน้าแก้วแล้วจากหามองมาอีกครั้ง: “Milk, milk, i really like milk!” (นม นม ผมรักนม)
จากนั้น มีเสียงเศษของโทรศัพท์ที่ห้องครัว แมวข้ามไปที่ประตูและมองออกไปดู แล้วพบเด็กชายคนหนึ่งยืนอยู่ที่นอกประตู ถือตะกร้าเบ้าความทรงจำ
เด็กชายยิ้มและกล่าว: “good day, lovable cat! Do you want some candy?” (สวัสดี แมวน่ารัก! คุณอยากเซ็นด์ต์หรือไหม?)
แมวชายชาติที่ดูตาไปตามเซ็นด์ต์และกล่าว: “candy? yes, please!” (เซ็นด์ต์? ใช่ โปรดให้)
เด็กชายยิ้มและถือเซ็นด์ต์ออกมาจากตะกร้า และมอบให้แมวชายเซ็นด์ต์หนึ่งใบ แมวชายรับและกินเซ็นด์ต์แล้วยังสนทนากับเด็กชายด้วย
พวกเขาสนทนากันเกี่ยวกับอากาศยาฝน อาหารและเรื่องเล่น แมวชายได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่เหล่านั้นอย่าง “candy” “weather” และ “play”
ไม่นานหลังจากนั้น แมวชายรู้สึกเหนื่อยและตัดสินใจจะไปหย่อนอยู่ที่ห้อง ที่มีเสื่อนอย่างอ่อนแอ แมวชายกระโดดขึ้นไปที่เสื่อ และรีบทันทีก็หลับไป
ในขณะที่นางแม่ของเด็กชายเข้าห้อง มองเห็นแมวชายหลับบนเสื่อ เธอยิ้มและกล่าว: “properly morning, little cat! wish you had a pleasing sleep.” (，！。)
แมวชายเปิดตาและชักหูออกเสียง: “exact morning! thank you for the sweet and the rest.” (！。)
นางแม่ของเด็กชายอ่อนโอมหูแมวชาย: “you are welcome, infant. Have a notable day!” (，。！)
แมวชายยิ้มและกล่าวตอบ: “thank you!” (！)
แล้วแมวชายก็ยังคงหย่อนอยู่บนเสื่อ ในขณะที่เด็กชายและนางแม่ของเขายังสนุกกับช่วงเช้าที่ดีของพวกเขาต่อไป
เรียนเรื่องสีที่ 3
ในเช้าวันที่มีแดดรุ่งสว่าง แมวขาวตื่นขึ้นมาและรู้สึกตื่นเต้นมาก. มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะเรียนสิ่งใหม่คือสี. แมวขาวหาหนังสือวาดภาพสีสันเป็นที่นิยมที่มีสัตว์และสิ่งของที่มีหลากหลายตัว.
แมวขาวเรียกของหน้าแรกของหนังสือวาดภาพที่มีแมวอาหรับสีแดง. มันมองใส่ภาพและพยายามพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “purple”. แมวเล่นที่อยู่ข้างข้างแมวขาวก็ตามที่ตามแมวขาวพูด “crimson, pink!”
จากนั้นแมวขาวก็เปิดหน้าต่อไปที่มีปลาสีสันที่สีน้ำเงิน. แมวขาวมองใส่ปลาและพูดด้วยความยินดีว่า “blue, blue!” แมวเล่นก็ตามที่ตามแมวขาวพูด “blue, blue!”
แมวขาวก็สม่ำเสมอกับที่มันเรียกของหนังสือวาดภาพเพื่อเรียนสีที่มากขึ้น. มันเห็นหงส์สีเหลืองและพูดว่า “yellow, yellow!” แมวเล่นก็ตามที่ตามแมวขาวพูด “yellow, yellow!”
แมวขาวยังเห็นหมอกสีเขียวและพูดว่า “green, inexperienced!” แมวเล่นก็ตามที่ตามแมวขาวพูด “green, inexperienced!”
แมวขาวเรียนได้มากมายสีและมันรู้สึกยิิงยาก. มันตัดสินใจจะไปร่วมกับสวนสวมหาสีที่มันเรียนมาที่ไหน. ในสวนสวมมันหาแก้ววิกายรักษาสีแดง ท้องฟ้าสีน้ำเงิน ดอกไม้ดอกแก้วสีเหลืองและหญ้าสีเขียว.
แมวขาวและแมวเล่นร่วมกันเล่นสนุกในสวนสวม พวกมันพูดชื่อสีด้วยภาษาอังกฤษและสนุกสนานกับเช้าวันที่นี้. ผ่านเกมนี้ แมวขาวไม่เพียงแต่จะเรียนได้สี แต่ยังมีความสามารถที่จะพูดภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน.
ขอให้ตรวจสอบความแปลงเป็นภาษาไทยให้แน่ใจว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความฝ่ายที่สี่: การหาอาหาร
แล้วข้าพเจ้าจะให้คุณเนื้อหาที่ถูกแปลเป็นภาษาไทย:
“properly morning, cat!” แม่เข้ามาสู่ห้องครัว มองเห็นแมวกำลังกินอาหาร และยิ้มด้วยความยินดี.
“correct morning, mother! that is scrumptious!” แมวกำลังกินอาหารและตอบ.
แม่เข้ามาเลี้ยงตัวเธอที่โต๊ะ และถือชาแดงมาเสนอแมว.
“right here, have some milk. It’s properly to your fitness.” แม่กล่าวอย่างอ่อนไหว.
แมวกินน้ำนมหนึ่งตัวและรู้สึกดีมาก. มันกินอาหารต่อไป และสนุกสนานกับเช้าวันนี้ที่ดีนี้.
แน่ใจว่าไม่มีภาษาจีนย่อในเนื้อหาที่แปลต่อไปนี้:องค์ที่ห้า: บนทางที่เผชิญกับความยากลำบาก
ออฟนอกนี้ แมวเลี้ยงหน้าบนพื้นสวน พบกับหนูนกหนึ่งตกลงมาดูเหมือนว่าได้รับบาดเจ็บ แมวเลี้ยงหน้าต้องการช่วยเหลือหนูนก แต่ไม่ทราบว่าจะทำอย่างไร
แมวเลี้ยงหน้า: “ออฟนอกนี้ ว่าจะทำอย่างไหนเลย? หนูนกดูเหมือนว่าได้รับบาดเจ็บ”
แมวเลี้ยงหน้าเริ่มหาคนช่วยเหลือที่เก้าอี้เลื่อนของพื้นสวัน หวังว่าจะพบคนที่มีความอ่อนไหว
แมวเลี้ยงหน้า: “ขอบคุณครับ/ค่ะ คุณจะช่วยเหลือได้ไหม? มีหนูนกที่บาดเจ็บตกลงนี่”
โดยที่ฝากายฝาก มีคนหญิงที่มีความอ่อนไหวตรงนี้สังเกตเห็นคำร้องของแมวเลี้ยงหน้า
คนหญิง: “ตอบว่าเราจะช่วยเหลืออย่างไรด้วย คุณรู้ว่านี่เป็นหนูนกของชนิดใดไหม?”
แมวเลี้ยงหน้าหมองหัวว่าไม่รู้
คนหญิง: “ไม่ว่าแค่ไหนก็ได้ เราจะอ่อนไหวและนำมันไปที่แพทย์สัตว์ คุณรู้ที่แพทย์สัตว์อยู่ไหนไหม?”
แมวเลี้ยงหน้าหมองหัวอีกครั้ง แต่จำว่ามีเด็กหนึ่งเล่นเกมหลอกลับในบริเวณนี้ ดูเหมือนว่ารู้ที่แพทย์สัตว์อยู่
แมวเลี้ยงหน้า: “ฉันคิดว่าฉันเห็นเด็กหนึ่งเล่นเกมหลอกลับในบริเวณนี้. อาจจะรู้ที่แพทย์สัตว์อยู่”
คนหญิงยิ้มและขอบคุณแมวเลี้ยงหน้าสำหรับช่วยเหลือ
คนหญิง: “ดีมาก จะไปหาเด็กนั้นแล้วถามที่แพทย์สัตว์อยู่ พวกเราจะช่วยกันทำให้หนูนกได้รับการรักษาที่พวกเขาต้องการ”
แมวเลี้ยงหน้าและคนหญิงหาเด็กนั้นอย่างรวดเร็ว และเด็กหนึ่งบอกทางไปยังแพทย์สัตว์ให้พวกเขา
เด็ก: “ตามทางนี้แล้วเลี้ยงซ้ายที่ต้นไม้. แพทย์สัตว์อยู่หลังจากสนามเล่น”
แมวเลี้ยงหน้าและคนหญิงขอบคุณเด็กอย่างรุ้งเร็ว แล้วเดินตามทางที่ได้รับการบอก ถึงแม้จะเผชิญกับความยากลำบาก แมวเลี้ยงหน้าก็ไม่เคยยกเลิก และได้หาคนช่วยเหลือเพื่อช่วยหนูนกหาที่ที่จะได้รับการรักษา
มารองเอาข้องปัญหาเอาไว้
มันเป็นเช้าวันที่มีแดดออกที่ระฟ้า แมวลูกตื่นขึ้นมาจากหลับ และหยิบขายามยืนขึ้นกล้าวแก้วลำตัว。มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะเรียนภาษาอังกฤษแบบใหม่บ้าง มันเอาหนังสือเล็กออกมาและเริ่มเรียนอ่านบนหน้าหนึ่ง ซึ่งมีภาพของปลาที่หลังเขียนว่า “fish”。
แมวลูกมองเห็นภาพและพูดใจตัวเอง “fish, fish, นี้คือคำว่าปลา” มันก็เรียนต่อไปที่หน้าต่อไปซึ่งมีภาพของนกที่หลังเขียนว่า “chicken” แมวลูกมองเห็นและเรียนอย่างสนุกสนาน และยังเรียนคำว่าสัตว์อื่นๆ เช่น “cat”, “dog”, “mouse” และอื่นๆ
หลังจากเรียนแบบนี้ไปไม่นาน แมวลูกรู้สึกขาดแคลน มันจึงคิดถึงประโยคที่แม่เคยให้เรียนว่า “what is for lunch?” (วันนี้จะทำอาหารให้กับข้าวโพดอะไร?) แมวลูกเริ่มวางแผนอาหารของวันนี้
จนกระทั่งมีเสียงเลนหลังประตูบ้านเสียงรองรับ แมวลูกวิ่งไปที่ประตูและเปิดประตู แม่ของมันหรืองหมองมือถือถุงปลาเข้ามา แม่ก็บอกว่า “look, i bought fish for lunch.” (มองเห็นนะ ฉันซื้อปลามาทำอาหารของวันนี้)
แมวลูกก็ตอบกลับอย่างเจ็บปาด “Fish! I realize that phrase!” (ปลา! ฉันรู้คำนี้)
แม่ยิ้มและบอก “precise job! Now, permit’s move and prepare the lunch collectively.” (ทำได้ดีมาก! ตอนนี้เราจะไปเตรียมอาหารของวันนี้ด้วยกัน)
แมวลูกและแม่ของมันก็เข้าไปที่ครัวและเริ่มเตรียมอาหารเพื่อประชุมข้าวโพด ในขณะนี้ แมวลูกไม่เพียงแค่เรียนคำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังได้เรียนวิธีการทำงานร่วมกับแม่และทำอาหารดอกไม้ที่รวดเร็วและเหมาะอาหารมาได้
：เรียนคำศัพท์ใหม่
เจ็ดหลังคา แมวเล็กเดินทางผ่านป่าและได้พบกับนักนำที่เป็นสัตว์ปีกที่มีความอ่อนไหว นักนำนี้ได้นำแมวเล็กผ่านพุ่มไม้ที่หนาแน่น จนถึงพื้นที่บริเวณที่เปิดโลก ที่นั่น พวกมันได้พบกับสัตว์เลี้ยงดีที่กำลังรวมตัวกัน และดูเหมือนว่าพวกมันกำลังหารืออะไรบางอย่าง
แมวเล็กที่อยากดูอะไรก็เข้าชมว่าสัตว์เหล่านี้กำลังเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ หนูเล็กหนึ่งได้เสนอว่า “ดูเหมือนว่ามันเป็นเมฆ!” (ดูเหมือนว่ามันเป็นเมฆ!) นกหนึ่งก็ตอบกลับกับความยินดีว่า “ใช่และมันขาวเหมือนกลุ่มเชือกไขมัน.” (ใช่และมันขาวเหมือนกลุ่มเชือกไขมัน.) สัตว์อื่นๆ ก็เข้าร่วมการหารือ และแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับสีและรูปร่างของพวกมัน
แมวเล็กที่ถูกคำศัพท์นี้ดึงดูด จึงตัดสินใจที่จะเรียนรู้คำศัพท์นี้ นักนำที่เป็นสัตว์ปีกได้เรียนและชี้แจงความหมายและการพูดของคำศัพท์ต่างๆ แมวเล็กฟังอย่างสันสะดวก และไม่ระวังใส่ที่จะคิดจำคำศัพท์ใหม่ทุกคำ
เร็วๆ นั้น แมวเล็กได้เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสีและรูปร่างมากขึ้นแล้ว พวกมันก็เล่นเกมส์เดาเดินทาง โดยสัตว์เลี้ยงดีแต่ละตัวจะบอกคำศัพท์หนึ่งเกี่ยวกับสีหรือรูปร่าง และแมวเล็กจะต้องเดาออกมาว่ามันเป็นอะไร ความคืบหน้าของแมวเล็กที่ทำให้สัตว์เหล่านี้ยินดีมาก และพวกมันยังเรียกเสียงเพลิงเพื่อแมวเล็กด้วย
ผ่านการเรียนรู้นี้ แมวเล็กไม่เพียงได้รับคำศัพท์ใหม่ แต่ยังได้รู้ว่าจะเล่นกับสัตว์เลี้ยงดีและสื่อสารกับพวกมันด้วย การเดินทางของพวกมันในป่ามากขึ้นและมีความสนุกมากขึ้น และมันยังทำให้มีความมั่นคงในความเป็นมิตรของพวกมันยิ่งขึ้นด้วย
แห่งที่ 8: กลับบ้านเพื่อเฉลิมฉลอง
ตัวแมวน้อยเสร็จงานการเรียนรู้ทั้งหมดแล้ว มันรู้สึกดีมากเพราะมันได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ หลายอย่าง เช่น ‘cat’ และ ‘canine’ และ ‘fowl’ และ ‘fish’ มันยังได้เรียนวิธีการบอกเสียงของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
ตัวหมาท้องถิ่นตื่นเต้นต่อว่า “แล้วน่ะครับ? น่ะได้แสดงให้เราได้ยินเสียงของสัตว์ได้ไหม?”
ตัวแมวน้อยเอ่ยไปด้วยการทำเสียงแบบนำทางที่มันเรียนรู้ได้เร็วมาก แต่ละการทำเสียงนั้นจะทำให้บรรดาเพื่อนๆ รับรู้และแสดงด้วยความรู้สึกลรรคต
“ว่ะว่ะว่ะ! นี่คือเสียงสุนัข” ตัวแมวน้อยกล่าวด้วยการทำเสียง
“ม่ายม่ายม่าย! นี่คือเสียงแมว” มันกล่าวต่อ
“จ๊อจ๊อจ๊อ! นี่คือเสียงนก” มันทำเสียงเสียงที่แข็งแกร่งและทอน
“ว้าว้าว! นี่คือเสียงปลาว่ายน้ำ” ตัวแมวน้อยทำเสียงว่ายน้ำของปลาล่าสุด
เพื่อนๆ ทั้งหมดยังได้รับความเลี้ยงดีโดยการรยายยิ้มออกมา ตัวแมวน้อยรู้สึกยิ่งมากกับความเป็นครูฝึกของตนเอง
ตัวแมวน้อยมารับรางวัลของแม่ที่แสดงว่า กลับทำงานที่ดีเป็นสิ้นอันดับที่มันสร้างความยินดีและการรู้สึกความประสงค์
แล้วในตอนเย็น ตัวแมวน้อยกลับบ้านด้วยบรรยายของสิ่งที่มันเรียนรู้และการไล่ล่านิสัยที่มันรู้สึกสุขใจและรู้สึกมีความประสงค์
มันรู้ดีว่า วันเด็ดขาดอีกวันเท่านั้นที่มันยังต้องเรียนรู้และแห่งอาชีพที่มันยังจะได้ไปประกอบงาน
ตัวแมวน้อยนอนอยู่เพื่อฝันที่มันตนเองจะกลายเป็นสวรรค์คนที่แสดงภาษาอังกฤษอย่างยอดเยี่ยม และเผยแพร่ภาษาอังกฤษให้กับเพื่อนๆ ทั่วโลก
