เรามองรองดูโลกแห่งนี้ที่มีหลากหลายสิ่งแวดล้อมที่เรียบง่ายและน่าตื่นเต้น จากป่าและทะเล จนถึงตลาดและโรงเรียน ทุกสิ่งมีบทบาทสำคัญในการทำให้โลกนี้กลายเป็นที่อยู่ที่ดีที่เราเรียน และเล่น และวันนี้ เราจะพิจารณาเกี่ยวกับเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมของเรา และทำนายว่าเราจะทำอย่างไรเพื่อปกป้องพวกมัน!
หน้าที่1:นำเสนอสิ่งแวดล้อม
แบบฝึกหัดการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
หน้าที่ 1: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ ซึ่งมีสัตว์ป่าและดอกไม้ต่างๆ
- คำอธิบาย: “แล้วน้องๆ จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนในภาพนี้ได้ไหม?”
หน้าที่ 2: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 2
- ภาพ: ภาพทะเล ซึ่งมีปลาและทราย
- คำอธิบาย: “เราเดินทางไปทะเลเลย! จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนได้ไหม?”
หน้าที่ 3: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 3
- ภาพ: ภาพตลาด ซึ่งมีผลไม้และผลไม้แห้ง
- คำอธิบาย: “ตลาดมีอะไร? มีผลไม้! จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนได้ไหม?”
หน้าที่ 4: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 4
- ภาพ: ภาพโรงเรียน ซึ่งมีหนังสือและนักเรียน
- คำอธิบาย: “โรงเรียนเป็นที่ที่เราเรียน! จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนได้ไหม?”
หน้าที่ 5: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 5
- ภาพ: ภาพซาลา ซึ่งมีเก้าอี้และโทรทัศน์
- คำอธิบาย: “ซาลาเป็นที่ที่เราเล่นเกม! จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนได้ไหม?”
หน้าที่ 6: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 6
- ภาพ: ภาพห้องสมุด ซึ่งมีหนังสือและเตียงหนังสือ
- คำอธิบาย: “ห้องสมุดเป็นที่ที่มีหนังสือมากมาย! จะช่วยหาคำศัพท์ซ่อนได้ไหม?”
หน้าที่ 7: ภาพแสดงสิ่งแวดล้อม 7
- ภาพ: ภาพห้องนอน ซึ่งมีเตียงเล็กและหลอด
- คำอธิบาย: “ห้องนอนเป็นที่ที่เรานอน! จะช่วยหาคำศัพท์
หน้าที่2:สัตว์ป่าและดินแดน
หน้าที่ 2: สัตว์ป่าและดินแดน
เราอยู่ในป่าแล้ว! ป่าเป็นบ้านของสัตว์ป่าหลากหลายที่มีลักษณะและความเป็นมนุษย์ต่างๆ ที่มากมาย นี่คือบางส่วนของป่าที่เราจะได้พูดถึง:
- หมีสีขาว:
- “หมีสีขาวเป็นสัตว์ป่าที่มีขนสีขาวเนื่องจากชีวิตในหลังหน้าป่าหนาแน่น พวกมันเลียนกันเดินข้างเว้นไปและหาอาหารเป็นอาหารหมี หมากดอกหรือหมากตะเคียง”
- ภาพ: ภาพหมีสีขาวที่อยู่ในป่า
- หมาป่า:
- “หมาป่าเป็นสัตว์ป่าที่มีขนสีน้ำตาลและเหล็กลง พวกมันเลียนกันอยู่ในกลุ่มและหาอาหารโดยหากุ้งหรือหาหมาก”
- ภาพ: ภาพหมาป่าที่อยู่ในป่า
- แรกงู:
- “แรกงูเป็นสัตว์ป่าที่มีลักษณะคล้ายเสือแต่ขนสีน้ำตาล พวกมันมีการเลี้ยงลูกที่น่าทึ่ง แรกงูจะหาอาหารโดยหาหมูหรือหมาป่า”
- ภาพ: ภาพแรกงูที่อยู่ในป่า
- สัตว์น้ำ:
- “นอกจากสัตว์ป่าบนแผ่นดินแล้ว ป่ายังมีสัตว์น้ำที่มีลักษณะและเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งแวดล้อมป่าอีกด้วย อย่างเช่น ปลาและเขื่อน”
- ภาพ: ภาพปลาและเขื่อนที่อยู่ในแม่น้ำหรืออ่าวของป่า
- นกป่า:
- “นกป่ามีหลายชนิดที่มีลักษณะและเสียงร้องที่มีความหมายต่างๆ พวกมันมีความสำคัญในการช่วยรักษาสุขาภาพของป่า”
- ภาพ: ภาพนกป่าที่อยู่ในป่า
เมื่อเราได้รู้จักสัตว์ป่าและดินแดนของพวกมัน เราจะเข้าใจว่าป่าเป็นที่ที่สำคัญของโลก และเราต้องปกป้องสิ่งแวดล้อมนี้เพื่
หน้าที่3:สิ่งแวดล้อมน้ำ
หน้าที่ 3: สิ่งแวดล้อมน้ำ
ส่วนที่ 1: ทะเล
- ภาพ: ภาพทะเลกวาดสีน้ำเงินที่มีเรือและสัตว์น้ำต่างๆ ลากเรือข้าม
- คำพูด: “เรากำลังอยู่ที่ทะเล! ทะเลมีน้ำดิบและสัตว์น้ำที่น่าติดตา! คุณเคยเห็นปลาหรือหมึกนัก?”
ส่วนที่ 2: แม่น้ำ
- ภาพ: ภาพแม่น้ำที่ลากผ่านป่าและสระน้ำ
- คำพูด: “แม่น้ำเป็นทางของน้ำที่ลากผ่านป่าและเมือง! มีปลาและสัตว์น้ำอยู่ในนั้นด้วย!”
ส่วนที่ 3: สระน้ำ
- ภาพ: ภาพสระน้ำที่มีเด็กเล่นน้ำและปลาปลิว
- คำพูด: “สระน้ำเป็นที่ที่เด็กมาเล่นน้ำ! มีปลาปลิวเล่นด้วย!”
ส่วนที่ 4: ป่าน้ำ
- ภาพ: ภาพป่าน้ำที่มีต้นไม้และสัตว์น้ำ
- คำพูด: “ป่าน้ำเป็นที่ที่สัตว์น้ำอยู่! มีต้นไม้ที่มีน้ำในหลอดเลือดของมัน!”
ส่วนที่ 5: กลุ่มสิ่งแวดล้อมน้ำ
- ภาพ: ภาพรวมของกลุ่มสิ่งแวดล้อมน้ำ
- คำพูด: “สิ่งแวดล้อมน้ำมีหลายอย่าง! มีทะเล, แม่น้ำ, สระน้ำ, ป่าน้ำ และมันทั้งหมดเป็นที่ที่สัตว์น้ำอยู่!”
ส่วนที่ 6: กิจกรรมปฏิบัติ
- ภาพ: ภาพเด็กที่เล่นน้ำและดูแลสัตว์น้ำ
- คำพูด: “เราจะเล่นน้ำและดูแลสัตว์น้ำ! จะเก็บเศษของเรา และจะเปลี่ยนเงินเพื่อช่วยสัตว์น้ำ!”
ส่วนที่ 7: สรุป
- ภาพ: ภาพสรุปของสิ่งแวดล้อมน้ำ
- คำพูด: “วันนี้เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมน้ำมากมาย! จงจำว่าเราต้องปกป้องน้ำและสัตว์น้ำด้วย!”
หน้าที่4:สิ่งแวดล้อมทางตลาด
หน้าที่ 4: สิ่งแวดล้อมทางตลาด
ฉันชื่อว่า [ชื่อเด็ก] และวันนี้เราจะไปที่ตลาด! ตลาดเป็นที่ที่มีอะไรมากมาย จากผลไม้สดสดไปจนถึงของเล่นที่กะทันหันใจ! นี่คือบทสนทนาที่เราจะเล่นกันเรื่อง “จับคู่ภาพและคำศัพท์” โดยใช้ภาพของอาหารที่เด็กชอบเพื่อเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่เพลิดเพลิน!
- แมลงฝังเมือก
- ภาพ: แมลงฝังเมือก
- คำศัพท์: worm
- ออโรแกน
- ภาพ: ออโรแกน
- คำศัพท์: orange
- มันโดน
- ภาพ: มันโดน
- คำศัพท์: banana
- อวงแก้ว
- ภาพ: อวงแก้ว
- คำศัพท์: apple
- ของขวัญ
- ภาพ: ของขวัญ
- คำศัพท์: candy
เราจะจับคู่ภาพและคำศัพท์เหล่านี้กันได้ตามลำดับที่เราพบ! แล้วจากนั้นเราจะกล่าวคำศัพท์ดังกล่าวออกเสียงเพื่อเรียนรู้เสียงของคำศัพท์ดังกล่าวด้วยเช่นกันนะ!
หลังจากที่เราเล่นเกมนี้จนเสร็จ แล้วเราจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอาหารหลากหลายและเสียงของพวกมันด้วยวิธีที่ง่ายและสนุก! ร้องขอให้เราเริ่มกันนะ!
ฉันชื่อว่า [ชื่อเด็ก] และวันนี้เราไปที่ตลาดเพื่อเรียนภาษาอังกฤษด้วยเกมส์ “จับคู่ภาพและคำศัพท์” ที่สนุกสนาน! อย่ามองหน้าออกแบบกันนะ!
หน้าที่5:สิ่งแวดล้อมทางสถานศึกษา
หน้าที่ 5: สิ่งแวดล้อมทางสถานศึกษา
- โรงเรียนแห่งความรู้
- “โรงเรียนเป็นที่ที่เราเรียนรู้ทุกอย่าง! มีหนังสือหลากหลาย และอาจารย์ที่ทำงานดีมาก!”
- ภาพ: ภาพโรงเรียนที่มีห้องเรียนและห้องสมุด
- ห้องเรียนคณิตศาสตร์
- “ห้องเรียนคณิตศาสตร์เป็นที่ที่เราเรียนเกี่ยวกับเลขและความยกยิง! มีตารางเลขและเล็กกล้วย!”
- ภาพ: ภาพห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่มีตารางเลขและเล็กกล้วย
- ห้องเรียนภาษา
- “ห้องเรียนภาษาเป็นที่ที่เราเรียนภาษาต่างๆ และมีการประกาศ! มีหนังสือภาษาและอาจารย์ที่ช่วยเหลือ!”
- ภาพ: ภาพห้องเรียนภาษาที่มีหนังสือภาษาและอาจารย์
- ห้องเรียนภาพเขียน
- “ห้องเรียนภาพเขียนเป็นที่ที่เราเรียนวาดภาพและทางเลือก! มีกระดาษและบางเรียง!”
- ภาพ: ภาพห้องเรียนภาพเขียนที่มีกระดาษและบางเรียง
- ห้องเรียนทฤษฎี
- “ห้องเรียนทฤษฎีเป็นที่ที่เราเรียนเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเรื่องราว! มีหนังสือวิทยาศาสตร์และเทคนิค!”
- ภาพ: ภาพห้องเรียนทฤษฎีที่มีหนังสือวิทยาศาสตร์และเทคนิค
- ห้องเรียนดนตรี
- “ห้องเรียนดนตรีเป็นที่ที่เราเรียนเล่นเครื่องดนตรีและร้องเพลง! มีเครื่องดนตรีและเสียงเพลง!”
- ภาพ: ภาพห้องเรียนดนตรีที่มีเครื่องดนตรีและเสียงเพลง
- ห้องเรียนพละการณ์
- “ห้องเรียนพละการณ์เป็นที่ที่เราเรียนเล่นกีฬาและทำก
หน้าที่6:กิจกรรมปฏิบัติ
หน้าที่ 6: กิจกรรมปฏิบัติ
เราจะมีกิจกรรมปฏิบัติที่น่าสนุกสำหรับเด็กที่ช่วยพวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมในทางที่เข้าใจง่าย และสนุกสนาน!
- เลือกสิ่งแวดล้อมเพื่อรักษา:
- ให้เด็กเลือกภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชื่นชอบมากที่สุด แล้วบอกเรื่องที่พวกเขาทำเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อมนั้นอย่างดี อาจเป็นการเก็บเศษ, ทำความสะอาด, หรือจัดการเมืองของสัตว์เลี้ยง.
- สร้างภาพสัตว์ป่า:
- ให้เด็กวาดภาพของสัตว์ป่าที่พวกเขารู้จัก เช่น แมว, ช้าง, หมีขาว แล้วอธิบายว่าสัตว์ป่าที่สนิทสุดของพวกเขาคืออะไร และทำไม่ให้สัตว์ป่าหายไป.
- เล่นเกมจับคู่:
- ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมและภาพของอาหารที่เด็กชอบ แล้วให้เด็กจับคู่ให้เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ภาพของแมลงมดจับคู่กับภาพของผักหรือภาพของแม่แก้วจับคู่กับภาพของนม.
- การแข่งขันตอบคำถาม:
- ให้เด็กเล่นเกมตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น “What animal makes this sound?” แล้วให้เด็กเลือกตอบที่ถูกต้องจากตัวเลือกที่ให้ไป.
- สร้างภาพของสิ่งแวดล้อม:
- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาทราบจริง แล้วอธิบายว่าสิ่งแวดล้อมนั้นมีอะไร และทำไม่ให้สิ่งแวดล้อมนั้นเสียหาย.
- เลือกสิ่งแวดล้อมเพื่อเล่น:
- ให้เด็กเลือกสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาต้องการเล่นมากที่สุด แล้วบอกเรื่องที่พวกเขาทำเพื่อเล่นในสิ่งแวดล้อมนั้นอย่างดี อาจ
หน้าที่7:สรุป
สุดท้ายแล้วเราได้พูดเกี่ยวกับหลายๆ สิ่งแวดล้อมที่เราใช้ประจำวัน จากสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในป่าสู่สิ่งแวดล้อมน้ำที่มีสัตว์น้ำอาศัยอยู่ และยังมีสิ่งแวดล้อมทางตลาดที่เราได้ซื้อของ โรงเรียนที่เราเรียน และห้องสมุดที่เราอ่านหนังสือ และไม่ว่าเราจะอยู่ในที่ไหน เราต้องรักและปกป้องสิ่งแวดล้อมเพื่อที่มันจะดีและเพียงพอสำหรับเราและสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ในอนาคต จงจำว่าเราทุกคนต่างก็มีบทบาทในการทำให้โลกเป็นที่ดีขึ้น! ขอบคุณที่ได้มาเรียนรู้กับเรา และจงคงมาเล่นเกมและเรียนรู้ต่อไปกันนะ!
หน้าที่8:แบบฝึกหัด
สุดท้ายแล้ว เรามีเนื้อหาเรียนรู้ทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์ และเราสามารถเรียงข้อมูลเข้าไปเป็นแบบฝึกหัดที่มีความสมบูรณ์และมีความสะดวกในการเรียนรู้สำหรับเด็กที่อายุ 4-7 ปี ดังนี้:
แบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพแสดงสวนสัตว์และสัตว์ต่างๆ ในป่า
- คำอ่าน: “Look at the lion, the tiger, the elephant…”
- ภาพดอกไม้
- ภาพแสดงดอกไม้ต่างๆ ในสวน
- คำอ่าน: “This is a rose, this is a tulip, this is a daisy…”
- ภาพสถานที่ต่างๆ
- ภาพแสดงโรงเรียน, หอประมุข, โรงพยาบาล, และสวนสาธารณะ
- คำอ่าน: “This is a school, this is a library, this is a hospital…”
- ภาพรถและขบวนรถ
- ภาพแสดงรถยนต์, รถไฟ, และรถบัส
- คำอ่าน: “This is a car, this is a train, this is a bus…”
- ภาพสัตว์น้ำ
- ภาพแสดงสัตว์น้ำต่างๆ ในทะเล
- คำอ่าน: “This is a fish, this is a turtle, this is a whale…”
- ภาพสัตว์ป่า
- ภาพแสดงสัตว์ป่าต่างๆ อย่างเช่น แรง, นก, และแมว
- คำอ่าน: “This is a lion, this is an eagle, this is a giraffe…”
- ภาพเครื่องบินและการบิน
- ภาพแสดงเครื่องบินบินเหนือท้องฟ้า
- คำอ่าน: “This is an airplane, it is flying in the sky…”
- ภาพดาวเคราะห์และจักรวาล
- ภาพแสดงดาวเคราะห์และดวงจันทร์
- คำอ่าน: “This is a star, this is a moon, this is a planet…”
- ภาพสัตว์น้ำและทะเล
- ภาพแสดงสัตว์น้ำต่างๆ อย่างเช่น ปลา, หมึก, และเหล็ก
- คำอ่าน: “This is a fish, this is a shrimp, this is a whale…”
- ภาพการเดินทางโดยเรือ
- ภาพแสดงเรือเดินทางในทะเล
- คำอ่าน: “This is a boat, it is sailing on the sea…”
- **ภ
