ที่อยู่ที่อยู ผิดพลาด และเขียนที่

บทความนี้จะนำเราสู่โลกที่มีการประทับใจอันยอดเยี่ยม และเดินทางเข้าสู่การสำรวจสัตว์ที่มีลักษณะที่น่าสนใจ และเรียนรู้เกี่ยวกับวิถีและคุณสมบัติของพวกเขา。ด้วยการบรรยายที่มีบทเล่าและภาพที่มีความสดใส เราจะร่วมกันบันทึกการเดินทางนี้ที่มีความสนุกสนานอย่างมาก。

ภาพป่าที่มีหลากหลายพันธุ์

สวนสัตว์มีหลายสัตว์ที่น่าตกตะลึงและเรียกเสียงที่เด่น หน้านี้เป็นเกมหาคำศัพท์ซ่อนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของสวนสัตว์ อ่านภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ

ภาพ 1: สวนสัตว์ที่มีหลายสัตว์- ฝูงหมาป่า- หมาป่า- แร้ว- สัตว์เลี้ยงลูกเลี้ยง

ภาพ 2: สถานที่ฝึกสัตว์- สัตว์ที่สวนสัตว์ฝึก- สัตว์ที่ลากเรือ- สัตว์ที่ลอย- สัตว์ที่หลง

ภาพ three: ระยะเวลาหยุดนาน- สัตว์ที่หยุดนาน- สัตว์ที่สลายเวลา- สัตว์ที่เล่นเกม- สัตว์ที่หยุดประมาณ

ภาพ four: ระยะเวลาที่สัตว์ทำงาน- สัตว์ที่ทำงาน- สัตว์ที่สร้างอาหาร- สัตว์ที่ช่วยกัน- สัตว์ที่นั่งทำงาน

หาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพและขอให้เด็กเขียนมันลงมา คำศัพท์ที่ซ่อนที่แรกคือ “ป่า,” คำศัพท์ที่ซ่อนต่อไปคือ “สวนสัตว์,” “สัตว์,” “ช้าง,” “แรด,” “แร้ว,” “หงอน,” “ม้าย,” “หมองหมอง,” “ตัวแก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,” “แก้ว,”

ภาพอุทยานสัตว์

ภาพอุทยานสัตว์เป็นที่ที่มีหลายๆ สัตว์ที่มีความสำคัญต่อชีวภาพและสังคมมนุษย์ ภาพนี้แสดงภาพของอุทยานสัตว์ที่มีหลายๆ ส่วนที่น่าสนใจและสำคัญต่อการเรียนรู้ของเด็ก:

1. สะพานไม้: สะพานไม้สูงที่สันนิษฐานว่าสร้างขึ้นเพื่อให้ผู้เยี่ยมเข้าถึงส่วนต่างๆ ของอุทยานได้ง่าย ภาพนี้แสดงสะพานไม้ที่ลอยอยู่กลางกำแพงเขาหรือป่า。

2. หน้าต่างหลังห้องสังเกตการณ์: หน้าต่างหลังห้องสังเกตการณ์ที่เปิดออกสู่พื้นที่สำหรับสังเกตการณ์สัตว์ ภาพนี้แสดงหน้าต่างหลังที่มีลวดลายสวยงาม。

3. สัตว์ป่า: ภาพของสัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ในอุทยาน เช่น แรน, หมีขาว, หมูป่า และนักประมง ภาพนี้แสดงสัตว์ป่าที่อยู่ในห้องสังเกตการณ์หรือในสวนสัตว์ขนาดเล็ก。

four. สถานที่กินอาหารของสัตว์: ภาพของสถานที่กินอาหารของสัตว์ เช่น ตู้นางของหมี หรือ ตู้นางของแรน ภาพนี้แสดงห้องที่มีตู้นางสำหรับสัตว์ที่เพิ่งเจริงเติบโต。

five. ห้องสังเกตการณ์และห้องเรียนเรียนรู้: ภาพของห้องสังเกตการณ์และห้องเรียนเรียนรู้ที่มีหลักฐานแสดงถึงข้อมูลเกี่ยวกับสัตว์ป่า ภาพนี้แสดงห้องที่มีหน้าปั้นและหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่า。

1. พนักงานอุทยาน: ภาพของพนักงานอุทยานที่กำลังดูแลสัตว์ป่า ภาพนี้แสดงพนักงานอุทยานที่มีหน้าตาสะอายและมีความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่า。

2. สระน้ำของสัตว์: ภาพของสระน้ำของสัตว์ป่า…

แบบภาพชายแดนทะเล

ที่ชายหาดแห่งนี้ที่มีแสงแดดรุ่งเรือง หาดหลากหลายสายขยายออกไปจนถึงฝั่งทะเลที่ห่างไกล ทะเลลมลอยโดยอ่อนๆ บนฝั่งชายหาดและทำเสียงเสียงระเบิดที่น่าฟังติดหูเจาะงอก. จากทางไกลดูได้เห็นเกาะต่างๆ ซึ่งมีพรรณไม้ของดินแดนที่หลักในทะเล.

บนหาดที่มีสีเขียวเป็นจำนวนมากที่แตกต่างกันไปเพื่องานเก็บเครื่องมือที่มีสีสัน ปลาสองในแก้วไล่ล่าลมทะเลที่บินที่บนท้องฟ้าและขวางเสียงระเบิดที่น่าฟังสวยงาม. เด็กๆ กำลังเล่นบนชายหาดบางคนกำลังสร้างกำแพงทางน้ำ บางคนกำลังเก็บเครื่องมือที่มีสีสัน และบางคนกำลังวิ่งตามลมทะเล.

บนหาด กลุ่มนักท่องเที่ยวกำลังรับประทานแสงนวลอยู่ ผิวหนังของพวกเขาเหมือนจะมีสีแดงอ่อนๆ และใบหน้าของพวกเขาอยู่เต็มไปด้วยความยินดี. ไม่ไกลจากนั้น ชาวประมงคนหนึ่งกำลังจับปลามาจากเครื่องมือที่จับปลาของเขาซึ่งเต็มไปด้วยกุ้งทะเลที่รมลงระลอก.

ภาพทางชายหาดที่มีนวลทางทะเลนี้น่าชมมากที่ไม่อาจรับประทานความสงบและความงามนี้โดยที่ไม่ต้องการที่จะย้ายตัว. ลมทะเลเพาะทางหน้าและลมทะเลทำเสียงทำสูงขึ้นบนทันหางาน. ทุกอย่างดูเหมือนจะสงบสุขและสมบูรณ์ภายในหนึ่งในกลางภาพทางธรรมชาติ.

บนหาดที่มีนวลทางทะเลนี้ ผู้คนสามารถพักผ่อนอย่างสบายๆ และละลายความเคืองโดยที่ไม่ต้องการที่จะหลงเกี่ยวกับปัญหา. ไม่ว่าจะเดินบนหาดหรือเล่นกับครอบครัวและเพื่อนๆ ก็สามารถรู้สึกถึงความทรงจำของธรรมชาติและพลังของชีวิตเสมอ.

ภาพทางหาดที่มีนวลทางทะเลนี้มีเวลาหยุดยั้งลงไป ผู้คนจากทั่วไปรู้สึกเข้าใจกันด้วยความสงบและความงามนี้ และรับประทานการลดหลักฐานของธรรมชาติ.

ภาพภูเขา

มีหลายประเทศที่ห่างไกลอยู่นี้ มีภูเขาสูงงดงามที่สวยงามอย่างไม่น่าเชื่อได้ ภูเขาเรียงเรียวกัน กะพงกะอุ้งด้วยเมฆ ดูเหมือนวายนักหลับครึ่งปี. ใต้ภูเขามีแม่น้ำกระแสละล่ำ น้ำชัดเจนเห็นได้ชัดเจน ที่ทอดผ่านภูเขานี้เพื่อเพิ่มความมีชีวิตให้แก่ภูเขา.

ในฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้บนภูเขาชิงชิงกันที่บาน มีสีสันสลับกัน เหมือนภาพเขียนที่งดงาม. ในฤดูร้อน แสงแดดเหลืองข้ามผ่านจากต้นไม้ที่มีเปลือกหนาเข้าไปบนทางที่เล็กน้อย ทำให้มีความเย็นสำหรับผู้เดิน. ในฤดูใบไม้ร่วง ไม้ทับเท้าแก้วบวมเป็นสีแดงเหมือนเพลิง ทำให้ภูเขาดูเป็นสีแดงทั้งหมด. ในฤดูหนาว หิมะตกลงมาทั่วทั้งภูเขา หล่อเหล่างาม ต้นไม้หวานในหิมะที่หนาเข้าไปในลมหนาวที่เย็นเหลือง.

ในภูเขามีสัตว์ทุกลักษณะหลากหลาย. มีหนูเลี้ยงลูกด้วยหนามที่มีนิสัยรวดเร็วและน่ารัก ขับระลอกละลองบนต้นไม้; มีช้างเผือกที่กล้าและหน้าวายที่รักเดินทางบนภูเขา; และมีสัตว์มลายาที่ละเอียดและชาตินายที่วิ่งวายภายในป่า. พวกเขาชีวิตอยู่ด้วยกันอย่างสงบสุข และร่วมกันปกป้องและปกป้องสิ่งมีชีวิตที่งดงามนี้.

บนภูเขามีหินปะการังที่ลึกลับ แต่ผู้ปีนเขาที่กล้าหาญก็รักชะตาคุณที่นี้เพื่อเล่น. พวกเขาปีนยอดเขา ท้าทายตัวเอง และลงรอยระลอกของภูเขาที่ดูงาม. ในตอนเย็น เมฆดวงดาวที่มีไฟขึ้นบนภูเขาเหมือนกับการบอกเล่าเรื่องราวของภูเขานี้ที่มีอาหรับ.

ภูเขานี้เห็นการเปลี่ยนแปลงของประวัติศาสตร์ และบรรจุความฝันและความหวังของประชาชนมากมาย. ไม่ว่าจะเป็นนักท่องเที่ยวหรือผู้อยู่อาศัยท้องถิ่น ทุกคนจะถูกดึงดูดด้วยความงามของมัน มาที่นี่และรู้สึกกับความเฉลิมฉลาดของธรรมชาติ.

ภาพหมู่บ้าน

มันเป็นภาพกวาดสงบสุขของทุ่งชาวนาในแรงแสงออกมาสว่างของเช้าวันนี้ ดินแดนนี้ถูกบรรจุด้วยบ้านเรือนที่วางแถวตามความรอบความเหมาะสม และแตกต่างกัน ซึ่งขึ้นอยู่กับต้นไม้ที่มีชีวิตอยู่ติดกัน ก่อสร้างชีวิตการ์ที่สงบสุข

บ้านเรือนส่วนใหญ่เป็นโครงสร้างไม้ ที่สีปูเป็นสีน้ำตาลหรือสีขาวอ่อน ที่สร้างความอร่อยและเป็นอุปนิสัยของบ้านเรือน หลังหลังซับขึ้นด้วยหลังไม้ทองที่ระวังในแสง และระวังในแสงออกมาสว่างเล็กน้อย

บริเวณรอบบ้านเรือนเป็นที่ที่มีดอกไม้มากมายที่มีสีแดง สีเหลือง และสีม่วง ต่างกัน ที่ทำให้ชาวนาสงบสุขนี้มีชีวิตและอายุเพิ่มขึ้น

ถนนหลายเส้นทางหลวงที่หลายเส้นทางที่บนหน้าที่ร่วมกันของหมู่บ้าน เดินผ่านทุกด้านโดยมีลงแว่นปูด้วยหินและต้นไม้ที่จัดตั้งอย่างเรียบร้อยอยู่ด้านข้าง และลอยอยู่ระหว่างลมแบบเรียบร้อยกัน โดยเหมือนกันที่จะเคารพผู้ผ่านไป

ในกลางหมู่บ้านมีสี่วิสาหกาและบ้านนาดินเก่า โบราณและสำคัญเช่นกันที่เติมเวลาเล่นตามตาราง ที่แจ้งเตือนชาวบ้านว่าเวลาได้เลื่อนไปอีกสัญจังหาร์ ที่มีเด็กเล่นในสี่วิสาหกานั้นมักมีเสียงสร้างความยินดีและเสียงเล่นตามกันเองที่หลุดลอยอยู่ในอากาศ

ทางหนึ่งของหมู่บ้านมีสวนกลางขนาดเล็ก มีสวนกลางที่มีสวนเกษตรและพืชพรรณหลากหลาย ที่มีข้าวสารดอก ข้าวและผักของทุกประเภท ที่มีลำห้วยน้ำแข็งในชายแดนของสวนกลาง ที่น้ำและเสียงน้ำที่กระเห็นเล็กน้อยที่เพาะชีวิต

เมื่อช่วงเวลาหลังที่แดดตกทางตะวันตกลง ไฟประกาศว่านอนของหมู่บ้านเริ่มมีประกาศว่ามีประกาศเริ่มแสงและระวังแสงที่ผ่านมาสู่ในบ้านเรือนที่สุด ที่ให้ความสบายและความสงบสุขในช่วงคืนที่นิ่มนวลของหมู่บ้านนี้ ที่ทำให้ความสบายและความอดีตของคนในหมู่บ้านนี้น่ารู้สึกสบายและหวานตาย

แสดงภาพ

ภาพหมู่บ้าน

1. สายตาที่สวยน่าชม:

• ภาพนี้แสดงให้เห็นหมู่บ้านที่สวยงามตั้งอยู่บนเนินเขา. บ้านเรียงขึ้นกันเป็นแถวที่สวยงามและมีกำแพงเงาแท้สมอ.
• บ้านตัวหนึ่งมีหน้าต่างสีขาว ๆ และหลังคาที่สีทองแดง ๆ มีลวดลวง.

1. สายทายและลูกเสื้อ:

• บริเวณใกล้กันมีสายทายและลูกเสื้อเล่นกันอย่างมีความสนุกสนาน. หนึ่งตัวสายทายกำลังยิงลูกเสื้อด้วยหลังไม้.
• ลูกเสื้อกำลังวิ่งหลีกเลี่ยงและชอบนั่งอยู่ตามด้านข้างหลังไม้.

three. ลานสวนแจ่มน่ารัก:– ลานสวนในหมู่บ้านมีดอกไม้แตกแต่งสวยงามและลูกไม้ที่บานออกอย่างมาก.- ลูกโปร่งอยู่บริเวณใกล้กัน โดยมีหมอกสีเขียวเงาออกมาเป็นรัศมี.

four. หลอดทางและรถยนต์:– หลอดทางที่แบบบานแสดงให้เห็นว่ามีหลายหมู่บ้านเชื่อมโยงกัน.- รถยนต์สีขาว ๆ และสีน้ำเงิน ๆ วิ่งเร็วตามหลอดทางนี้.

five. เจ้าหนูและเจ้านาย:– ในหมู่บ้านนี้ มีเจ้าหนูและเจ้านายที่สวยงามอยู่บ้านเดียวกัน.- พวกเขากำลังออกกำลังกันที่ลานสวน โดยเล่นและเล่นยิงกัน.

1. หมอกหลังวัน:

• ในช่วงเย็น หมอกหลังวันก็เข้ามาเป็นรัศมีเหมือนมีเงาที่มาจากหลังไม้.
• หมอกทำให้หมู่บ้านดูเหมือนเป็นโลกที่น่านายและเป็นที่พักอาศัยที่สง่างาม.

จับคำศัพท์

1. ประโยค：แมวกำลังนั่งอยู่ภายใต้ต้นไม้คำซ่อน：แมว, ต้นไม้

2. ประโยค：สุนัขกำลังเล่นกับลูกบอลคำซ่อน：สุนัข, ลูกบอล

3. ประโยค：รักษีกำลังบินบนท้องฟ้าคำซ่อน：รักษี, ท้องฟ้า

four. ประโยค：ปลากำลังว่ายน้ำในน้ำคำซ่อน：ปลา, น้ำ

1. ประโยค：เด็กกำลังขี่จักรยานคำซ่อน：เด็ก, จักรยาน

ซ่อนคำศัพท์ ฉันจะให้คุณคำแปลภาษาไทยโดยตรง โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนและจะไม่มีความผิดพลาดในการแปลภาษาไทย ฉันจะแปลให้คุณคำว่า “ซ่อนคำศัพท์” ไปเป็น “ซ่อนคำศัพท์” ซึ่งเป็นคำศัพท์ที่เหมือนกันกับต้นฉบับ แต่ฉันจะแปลคำว่า “ฉันจะให้คุณคำแปลภาษาไทยโดยตรง” ไปเป็น “ฉันจะแปลให้คุณคำว่า ‘ซ่อนคำศัพท์’ ไปเป็นภาษาไทยโดยตรง” และ “โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนและจะไม่มีความผิดพลาดในการแปลภาษาไทย” ไปเป็น “โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนและจะไม่มีความผิดพลาดในการแปลภาษาไทย” ดังนั้นคำแปลที่ครบครันคือ:”ฉันจะแปลให้คุณคำว่า ‘ซ่อนคำศัพท์’ ไปเป็นภาษาไทยโดยตรง โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีจีนและจะไม่มีความผิดพลาดในการแปลภาษาไทย”

1. spring – ฤดูใบไม้ผลิ
2. summer time – ฤดูร้อนthree. autumn – ฤดูใบไม้ร่วง
3. winter – ฤดูหนาวfive. blossom – ดอกไม้บาน
4. sunflower – ดอกดาฝรั่ง
5. snowflake – หนึ่งกล่องหิมะ
6. rainbow – แสงเมฆnine. leaf – ใบ
7. harvest – การเก็บเกลือด

เด็กๆสามารถสังเกตภาพหรือฟังเรื่องเล่าแล้วพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ที่เกี่ยวกับฤดูกาลต่างๆ เช่น ถ้าภาพมีภาพที่เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง เด็กๆอาจจะต้องหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง เช่น “autumn” หรือ “leaf” ด้วยวิธีนี้เด็กๆไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับฤดูกาล แต่ยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความรู้ความหมายของคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน。

หาคำศัพท์ที่ซ่อนด้วยความระมัดระวัง ไม่ให้เกิดจีนแบบเรียบง่ายขึ้นมา

1. ภาพเปิดก้าวเข้าสู่สวนสัตว์หลักของอุทยานสัตว์ โดยภาพแสดงแกะที่กำลังวิ่งเร็วบนทางเดินเล็กๆ บนแกะเหล็กเล็กๆ ของสวนสัตว์.
2. ภาพแสดงสัตว์ป่าขนาดใหญ่ ที่อยู่อย่างสง่าสุ้มตามบริเวณเขตป่าหรือเขตที่มีป่า.three. ภาพแสดงสัตว์น้ำ อย่างเช่น หมองหมายที่สะดวกในน้ำหรือปลาที่วิ่งเร็วลึกลึกในน้ำของบ่อนหรือทะเล.four. ภาพแสดงสัตว์ที่อยู่ในหมู่บ้าน ที่อยู่อย่างมีความสุขและมีการกลางเกลียวกันทั้งวัน.five. ภาพแสดงสัตว์ที่อยู่ในโรงพยาบาลสัตว์ ที่มีการดูแลอย่างเฉียบฉายและรักในสัตว์ที่โดยสาร.
3. ภาพแสดงสัตว์ที่อยู่ในอุทยานสัตว์ที่มีการจัดการและดูแลอย่างเฉียบฉาย ทั้งด้านด้านสวนสัตว์.

จับคำศัพท์ที่ซ่อน:1. แกะ (goat)2. สัตว์ป่า (wild animal)3. สัตว์น้ำ (water animal)four. หมู่บ้าน (village)5. โรงพยาบาลสัตว์ (zoo)6. อุทยานสัตว์ (animal park)

การเล่นเกม:– ให้เด็กดูภาพและจับคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ.- ให้เด็กเปิดเผยคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้และอธิบายเกี่ยวกับสัตว์ที่แสดงในภาพ.

เล่นต่อไป

1. สวนสัตว์:

• “ว่ายเล่นในสวนสัตว์ไหนครับ? ฉันได้พบหมายแหล่มหลายที่บอกว่ามีสัตว์อะไรอยู่ในสวนนี้?”
• “มีสัตว์เลี้ยงอยู่ในสวนสัตว์นี้ครับ! มีหมา, แมว, และแมวสาวหรือ?”
• “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์นี้ครับ.”

1. ทะเล:

• “ทะเลมีสิ่งแปลกประหลาดอะไรครับ? ฉันเคยพบหมึก, ปลา, และดวงอาทิตย์ที่มีลวดลวง!”
• “ในทะเลมีหลายสิ่งที่มีเสียงน่าสนใจ! มีปลาที่เสียงแตกต่างกัน!”
• “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพทะเลนี้ครับ.”

1. ภูเขา:

• “ภูเขาสูงส่งมาก มีภูเขาสลับทางและภูเขาหิน! ฉันเคยพบหญี่งพลายและสัตว์ป่า!”
• “ภูเขามีสิ่งที่น่าสนใจ! มีหญี่งพลาย, หมู่หมาก, และน้ำตก!”
• “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพภูเขานี้ครับ.”

four. หมู่บ้าน:– “หมู่บ้านเป็นที่แสดงชีวิตของประชาชน! มีบ้าน, ถนน, และร้านขายของเล่น!”- “ในหมู่บ้านมีหลายสิ่งที่เราจะพบ! มีร้านขายของเล่น, ร้านอาหาร, และหน้าต่าง!”- “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพหมู่บ้านนี้ครับ.”

five. สวนสาธารณะ:– “สวนสาธารณะเป็นที่เล่นตลอดทั้งปี! มีสนามเล่น, น้ำตก, และดอกไม้!”- “ในสวนสาธารณะมีหลายสิ่งที่เราจะพบ! มีสนามเล่น, หญี่งพลาย, และดอกไม้!”- “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสาธารณะนี้ครับ.”