ทัวร์เรียนภาษาอังกฤษที่อยู่สนุกสนาน โดยสมสมายกับสิ่งที่มีความสนุกสนาน และเรียนภาษาอังกฤษได้เรียบร้อย!

。，，，，。，！จะบอกเล่าเรื่องที่มีความสนุกสนานเกี่ยวกับการทัวร์เรียนภาษาอังกฤษของแมวขนาดเล็กที่น่าตื่นเต้น。ในระหว่างทางนี้ แมวขนาดเล็กจะได้พบกับคนและเหตุการณ์ที่น่าสนุกสนาน โดยการเรียนรู้และปฏิบัติ แมวขนาดเล็กจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษเรียบร้อยและกลายเป็นฮีโร่เล็กๆ นักเรียนภาษาอังกฤษที่เลือกทางของพวกเราเพื่อเริ่มระยะการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้ด้วย!

ต้นไม้

วันหนึ่งในสวนสาธารณะขนาดใหญ่ของเมืองใหญ่ นั่นเดือดกลางวันเป็นฝัน นักแฝงขาวหนึ่งบินเหนือต้นไม้ต่างๆ มันเห็นอะไรมากมาย มันเห็นต้นไม้สูงกว่าที่มีกิ่งกำแพง แสงอาทิตย์ระลอกแรงในท้องฟ้า และก้อนกลุ่มเปลือยลอยเหนือ

“ต้นไม้ อาทิตย์ ก้อนกลุ่ม ฉันเห็นนาย ที่มีเพื่อนของฉัน นักแฝงสีสันไหน?”

จริงๆ นั่น มันได้ยินเสียงปังกลังน้ำ นักแฝงขาวลงมาใกล้ทะเลสาบและมองตัวรอบ มันเห็นต้นหน้ามาลิงสีเขียวนั่งอยู่บนเหต้าลิ้นหญ้า ปังกลังไปยังหน้า

“สวัสดีครับ หน้ามาลิง! คุณเห็นเพื่อนของฉัน นักแฝงสีสันไหนบ้าง?” นักแฝงขาวถาม

หน้ามาลิงเชิญหัวเอียง “ฉันคิดว่าฉันได้ยินเขาในฝายที่ด้านหน้านี้” เขาตอบ

นักแฝงขาวบินเหนือไปยังฝายและตรวจหาอย่างแน่นอน ในที่สุดมันก็หาพบเพื่อนของมัน นักแฝงสีสันที่ตกอยู่ในเชือกที่เจาะ

“ช่วย! ช่วย!” พรากภายในเชือก นักแฝงขาวบินไปยังต้นไม้ใกล้เคียงและร้องขอความช่วยเหลือ เจ้าหน้าที่สวนสาธารณะได้มาและตัดเชือกเปิด

“ขอบคุณครับ นายเจ้าหน้าที่!” พรากภายในเชือก นักแฝงสีสันบินหลุดไป นักแฝงขาวและนักแฝงสีสันบินร่วมกัน มีความดีและมีความสุขที่ได้รับความปลอดภัยและร่วมกันอีกครั้ง

นักแฝงขาวได้เรียนนักแฝงสีสันเกี่ยวกับสวน แสดงให้เขาเห็นต้นไม้ แสงอาทิตย์ ก้อนกลุ่ม และทะเลสาบ นักแฝงสีสันตะลึงกับสิ่งที่ดูงามมากมายที่มันเห็น

ตั้งแต่วันนั้นต่อไป นักแฝงขาวและนักแฝงสีสันกลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด ตะละสวนสาธารณะร่วมกันและสนุกกับประสบการณ์ของพวกเขา

ฝัน

อากาศร้อนระลอก แสงอาทิตย์ที่สว่างสวยอย่างหนักที่สวมคลุมทั่วโลก ทำให้ทุกสิ่งมีชีวิตรับประทานความร้อนและความมีชีวิตเป็นมากยิ่งขึ้นเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับอาทิตย์ด้วยเช่นนี้!

Tree：ต้นไม้sun：อาทิตย์Cloud：กลุ่มเมฆRiver：แม่น้ำMountain：ภูเขาseashore：ชายหาดPark：สวนสาธารณะFrog：กุ้งเล็กButterfly：ผีดฝนFlower：ดอกไม้

เราจะเล่นเกมส์สนุกๆ โดยการจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องดังต่อไปนี้:

1. Tree – ภาพต้นไม้
2. sun – ภาพอาทิตย์three. Cloud – ภาพกลุ่มเมฆfour. River – ภาพแม่น้ำfive. Mountain – ภาพภูเขา
3. seaside – ภาพชายหาด
4. Park – ภาพสวนสาธารณะeight. Frog – ภาพกุ้งเล็ก
5. Butterfly – ภาพผีดฝน
6. Flower – ภาพดอกไม้

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษที่เกี่ยวกับอาทิตย์มากยิ่งขึ้น และยังสามารถพัฒนาความสามารถในการสังเกตและจำที่ดีขึ้นด้วยเช่นกัน。

Cloudความเคลื่อนไหวทางฟ้า

ฝั่งฝายและความสว่างของอากาศและกาแลง ฝายดูเหมือนน้ำตาลในกาแลงที่ลอยอยู่ในฟ้า มันบางครั้งจะมารวมตัวกันเป็นกลุ่มกาแลงหนาหนัก บางครั้งก็แบ่งตัวเป็นกลุ่มกาแลงบางและบาง

สีของกาแลงจะเปลี่ยนแปลงตามแสงแดดที่ท่องมายังกาแลง ขณะที่แสงแดดกระโดดลงมาจากด้านบนของกาแลง กาแลงจะมีสีขาวสว่าง ดูเหมือนหิมะหนาแน่น ขณะที่แสงแดดผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ�นผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ�นผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ�นผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่านผ่าน

แม่น้ำ

แล้วข้าพเจ้าจะแปลเนื้อหาดังกล่าวเป็นภาษาไทยดังนี้:

“เช้าวันที่มีแสงแดงชายฝั่ง อุ้ม หมิว หล่อเม็ด มิโร และครอบครัวของเขาตัดสินใจจะไปเล่นตามที่ดินฝั่งแดนห่างไกลออกไปทางด้านหน้าแม่น้ำ ที่มีน้ำชมพระองค์ สายตาที่เห็นได้ชัดเจน ปลาเลี้ยงตัวลอยเรียบร้อยในน้ำ. หมิวกล่าวไปว่า: “มองเห็นว่ามีปลามากมายในแม่น้ำ!”

น้ำแม่น้ำไหลเงี่ยวโดยอย่างเร็ว ด้านข้างแม่น้ำเต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีร่มรับแสงอาทิตย์ บ้างครั้งเสียงร้องของหงส์ขึ้นบนฝั่ง. หมิวและครอบครัวของเขาเดินเคลื่อนตามชายแม่น้ำเพื่อสนุกสนานกับธรรมชาติที่ดีที่สุด. พวกเขาพบว่ามีดอกไม้หลากหลายตามชายแม่น้ำด้วยสีสันที่หลากหลาย งดงามยิ่ง. หมิวจับมือดอกดอกแดงหนึ่งว่า: “ดอกไม้นี้งดงามมากที่สุด มันเหมือนดอกแสงอาทิตย์เล็กๆ!”

บนแม่น้ำ พวกเขายังได้พบกับผู้ชายที่กำลังลูกซ้อมปลา. ผู้ชายที่ยิ้มและพูดต่อพวกเขาว่า: “true morning! ได้สนุกสนานกับแม่น้ำแล้วไหม?” หมิวตอบว่า: “ใช่เราสนุกมาก! แม่น้ำนี้สะอาดและงดงามมาก และดอกไม้งดงามมากมาย!” ผู้ชายต่อว่า: “ใช่ แม่น้ำนี้เป็นที่ดีเพื่อพักผ่อนและสนุกกับธรรมชาติ. คุณรู้ว่าอะไรที่ทำให้แม่น้ำนี้สะอาดมากเช่นนี้หรือไม่?” หมิวเคลื่อนแก้ว ผู้ชายชี้แจงว่า: “มันเพราะเราทุกคนทำงานร่วมกันเพื่อดูแลมัน. เราไม่มีการปลายฝ้ายเข้าใส่แม่น้ำ และเราเก็บรักษาพื้นที่นี้สะอาด.”

หมิวได้รับแรงบันดาลใจจากคำพูดของผู้ชาย และตัดสินใจว่าจะปกป้องสิ่งแวดล้อมต่อไป และอยากที่จะปกป้องแม่น้ำของเรา. ในทางกลับบ้าน หมิวและครอบครัวของเขากลับมากับความเข้มงวดต่อธรรมชาติมากขึ้น พวกเขารู้ว่าเพียงแต่จะมีการประสานมือกันของทุกคน ที่จะทำให้บ้านเราเป็นที่มีความงดงามมากขึ้น.”

ภูเขา

ในดินแดนสีฟ้าที่อยู่ไกลไกลนั้น มีเนินเขาหนึ่งที่ยอดเขาสูงมากเหมือนจะแหลมสู่ฟ้า มีชื่อว่า Mount Evergreen หมายถึงเนินเขาที่เหมือนกับสีเขียวที่ยังคงอยู่ตลอดไป。ในหัวใจของเนินเขานี้ มีหมายเล่นทั้งหลายต่าง ๆ ที่มีชีวิตและสืบพันธุ์อย่างอิสระและอ่อนโยน。

ในฤดูใบไม้ผลิของ Mount Evergreen ทุกอย่างปลุกปรารถนา ดอกไม้บนเนินเขาแฉลบขึ้นมาแบบที่สีสันชมพีงามอย่างงดงาม แมวยาวในหนองไม้หลวงเล่นตลอดทาง และกลุ่มนกร้องร้องบนกิ่งไม้。ในฤดูร้อน ฝนที่ร้อนในที่ชายแดนของเนินเขาทำให้พื้นที่เหมือนพร้อมทั้งสบายและเย็นชาติ ขณะที่ฤดูใบไม้ร่วงมาถึง ใบไม้บนเนินเขาสีเหลือง สีแดงและสีน้ำตาล กลายเป็นภาพเขียนงดงามแบบธรรมชาติ และในฤดูหนาวเนินเขานี้ถูกหล่อด้วยหิมะที่สีขาว ดูเหมือนโลกที่ถูกทอดทับด้วยหิมะเหลือง

บนยอดของเนินเขานี้ มีทาวเรือเก่าแก่ที่ชื่อว่า Evergreen Tower ในตำนานเล่าว่าเมื่อมีนักสำรวจที่มาเยือนนั้น ทาวเรือจะแสดงให้เห็นวงศ์วานที่งดงามของเนินเขาแก่เขาเหล่านั้น วันหนึ่ง แมวเล็กที่ชื่อว่า Whiskers ตัดสินใจที่จะตั้งตาปฏิบัติการเดินทางการสำรวจ เพื่อไปชม Evergreen Tower

Whiskers ได้เดินบนเส้นทางที่โค้งโค้งของเนินเขา ตลอดทางได้พบเพื่อนๆหลายคน หนึ่งในนั้นเป็นหมาป่าที่ชื่อว่า Tails ที่ชำนาญในการวิ่ง ช่วยให้ Whiskers ผ่านป่าเร็ว และมีหมายเล่นอีกคนที่ชื่อว่า Blossom ที่ชำนาญในการกระโดด ช่วยให้ Whiskersกระโดดข้ามหุบเขาเร็ว สามสัตว์เหล่านี้กลายเป็นเพื่อนๆที่รักกันมาก และมุ่งหน้าต่อไปทางอุดมศักดิ์แห่ง Evergreen Tower

หลังจากที่พวกเขาพยายามเป็นระยะที่นาน พวกเขาก็ทันถึงบริเวณของ Evergreen Tower ทาวเรือสูงสูงมาก เหมือนจะขวางมือเชิญพวกเขาไปเลย Whiskers ที่ได้ร่วมกับ Tails และ Blossom ขึ้นบนทาวเรืออย่างอิ่มใจ ชมภาพที่น่างดงามตลอดทาง

ในยอดทาวเรือที่ Evergreen Tower พวกเขารู้สึกความสุขที่ไม่เคยมีมาก่อน Whiskers ที่ได้ร่วมกับ Tails และ Blossom รู้ว่าการที่มาครั้งนี้จะเป็นความทรงจำที่งดงามที่สุดในชีวิตของพวกเขาตลอดไป เมื่อคราวนี้พวกเขาก็กลายเป็นผู้รักษาที่เหมือนกันของ Mount Evergreen ด้วยความกล้าและความสามารถของพวกเขา ที่จะปกป้องพื้นที่ที่งดงามนี้

หาด

เด็กชายทอมและครอบครัวของเขามาที่ชายหาดที่งดงามในวันที่มีแสงแดดอย่างมากโดยมีภาพวาดเขียนอย่างงดงามและทรงพลัง บนชายหาดมีทรายที่ละลายและมีแสงแดดทอดลงบนน้ำทะเลที่มีเห็นการเคลื่อนไหวอย่างง่ายอย่างงาม

ทอมตื่นเต้นและวิ่งรอดบนชายหาด เท้าของเขาทิ้งรอยเล็กๆบนทราย และเขาเก็บหอยนมสาว วิ่งตามลมทะเล และรู้สึกฝันที่เย็นๆเหมือนลมหมุดผ่านบนหน้า

แม่ของเขาติดต่อแนะนำทอมว่าจะเอาที่นี้ว่าเป็นหาด ทรายที่นี่อ่อนและขาว ทะเลที่นี่สีสว่างและลมทะเลที่อ่อนๆ เราสามารถเล่นในทรายและว่ายน้ำในทะเลได้

ทอมยินดีและเรียนได้ดีว่า “หาด ทราย สีสว่าง ทะเล ลมทะเล เล่น ว่ายน้ำ” พ่อของเขานำมาซองหมวกเฉลียงขนาดเล็กและนำมาใส่บนหัวทอม พ่อกล่าวว่า “ทอม เธอดูเหมือนเด็กดอกแสงบนหาด”

พวกเขาก่อเรือดินสวนทำหลุมทราย วิ่งตามหงส์ทะเล และทอมเรียนว่าถาม “ทรายอยู่ที่ไหน?” และ “ทะเลอยู่ที่ไหน?” แม่และพ่อนำเขาไปที่ทรายและทะเล

เมื่อแสงแดดแก้วที่ช่วงบ่ายอย่างร้อน ทอมและแม่นั่งบนเงาของต้นไม้ที่ชายหาด พวกเขานั่งบนเก้าอี้ชายหาดและสนุกกับลมทะเลเหมือนกัน แม่นำหนังสือมาและเรียกเรื่องประวัติเล่าให้ทอมฟัง “เดิมแย้มมีเด็กชายชื่อทอมที่รักหาดนี้”

ทอมฟังดีดายและจินตนาการว่าเขาก็อยู่บนหาดที่งดงามนี้และเข้าไปประสบประทวน ของแม่เสร็จแล้ว ทอมขึ้นมามองไปที่ท้องฟ้า ซึ่งมีก้อนเมฆขาวและหนา ทอมตะโกนว่า “แม่ ดูเมฆนี้! มันเป็นเมฆที่ขาวและหนามาก”

แม่ยิ้มและกล่าวว่า “ใช่นะ ทอม เมฆเหมือนหอยขนมทอดขาวบนฟ้า. คุณอยากเรียนว่าจะกล่าว ‘เมฆ’ ด้วยภาษาอังกฤษได้ไหม?” ทอมจับหามือยอม และเขาได้เรียนต่อว่า “เมฆ หอยขนมทอดขาว”

เมื่อดอกดาวตะออน ผู้คนบนหาดเริ่มเดินออกไปแล้ว ทอมและพ่อแม่ทิ้งรอยเท้าเหล่านั้นบนชายหาดและกลับบ้านด้วยความทรงจำที่มีอย่างมากมาย โดยนำทรายปูนหอยนมสาวที่เก็บมาเรียบร้อยมากับความทรงจำที่ดีเยี่ยม

เพราะควรตรวจสอบให้แน่ใจว่า การแปลนั้นไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความParkเขตสันทนาคาร

สวัสดีครับค่ะ นั่นเป็นช่วงบ่ายที่มีแดดอาทิตย์รุ่งรส วัยนอกมีมีอมตะที่มีต้นไม้มีเฉียวและดอกไม้บานมากมาย ซึ่งเป็นที่เล่นสนุกของเด็กๆที่สุด

ในกลุ่มต้นไม้ที่มีเฉียว พบแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด ปลาได้กลายเป็นหนึ่งในที่สนุกของเด็กๆที่สุด วัยนอกตะวันออกมีชาติพันธุ์ วัยนอกตะวันออกว่า “เห็นได้ชัดว่ามีปลาในแม่น้ำ!” (ดูได้ชัดว่ามีปลาในแม่น้ำ!)

เดินตามแม่น้ำ พวกเขาได้มาถึงหมื่นบ้านแห่งหนึ่งที่มีดอกไม้สีสันตางต่างกันบานทั่วไป วัยนอกตะวันออกบอกแม่น้ำหนึ่งในดอกไม้สีแดงว่า “ดอกไม้นี้เป็นสีแดง” (ดอกไม้นี้เป็นสีแดง)

พวกเขาก็ยังเดินไปต่อ จนถึงสวนเล่นเด็กที่มีสลาลอัน กางเท้าและที่หยุดเพื่อเล่นทำลายตลับ พวกเด็กเล่นอย่างสนุกสนานที่นั่น วัยนอกตะวันออกและเพื่อนๆของเขาก็ไปกับเล่นตลับดิน สร้างวังทำลายตลับ วัยนอกตะวันออกบอกในขณะที่เขาหายน้ำ “เรากำลังสร้างวังทำลายตลับ” (เรากำลังสร้างวังทำลายตลับ)

จากนั้น ท้องฟ้าวานเข้ามาด้วยตัวเมฆหลายตัว วัยนอกตะวันออกสังเกตฟ้าขึ้นแล้วบอก “เมฆเป็นสีขาว” (เมฆเป็นสีขาว)

เวลาผ่านไปเร็ว ดวงอาทิตย์เริ่มออกตะวันตก วัยนอกตะวันออกและเด็กๆที่เลือกเดินทางกลับบ้านด้วยความไม่พอใจ พวกเขาได้ใช้เวลาเล่นเลียนกันอย่างมีความสุขและได้เรียนรู้ความรู้ใหม่มาก

ในระหว่างทางกลับบ้าน วัยนอกตะวันออกบอกแม่ ว่า “วันนี้ฉันเรียนรู้คำศัพท์มากมาย เช่น ‘แม่น้ำ’, ‘ดอกไม้’, ‘วังทำลายตลับ’, และ ‘เมฆ’” (วันนี้ฉันเรียนรู้คำศัพท์มากมาย เช่น ‘แม่น้ำ’, ‘ดอกไม้’, ‘วังทำลายตลับ’, และ ‘เมฆ’)

แม่ยิ้มและชวนวัยนอกตะวันออกว่า “น่าพอใจมาก! จงจำที่จะใช้คำศัพท์เหล่านี้เมื่อพูด” (น่าพอใจมาก! จงจำที่จะใช้คำศัพท์เหล่านี้เมื่อพูด)

Frog – หนอน

ที่ข้างบ่องเจ้าแก้วหนุ่มที่มีความเด่นที่น่ารัก กำลังกระโดดตรงแนวโน้มสงบสุขของทะเลสาบ ผิวหนังของมันเป็นสีเขียวเข้ม ตกแต่งกับน้ำทะเลสาบที่ชัดเจน ทำให้มันดูยิ่งมากยิ่งน่ารักยิ่งขึ้น ตาของเจ้าแก้วหนุ่มรูปทรงกลมๆ ดูเหมือนตลอดมีความสนใจ

แสงแดดเช้าตะวันเทรากระจายลงบนเจ้าแก้วหนุ่ม ลักษณะของเงาของมันสะท้อนในน้ำดูเหมือนมีชีวิต หลังเท้าของเจ้าแก้วหนุ่มเดินอย่างเหมือนมีความละเอียดอ่อนบนพื้นน้ำ ทำให้เกิดเหตุการณ์ของลูกน้ำตกลง อยู่ติดตลอด

เจ้าแก้วหนุ่มติดตามที่ชาติเป็นสัตว์สะเทินน้ำสะเทินบก มันสามารถลอยนวลในน้ำและกระโดดบนบกได้ มันกินเชื้อชีวิตเป็นมดด้วยหมึก และเป็นส่วนใหญ่ของระบบชีวภาพ ในฤดูร้อน มีเสียงเจ้าแก้วหนุ่มเป็นชาติเสียงที่ยอดเยี่ยม ดูเหมือนที่ระบบชีวภาพเล่นเพลงโซนามาต์

ผิวหนังของเจ้าแก้วหนุ่มมีหลายแก้วเล็กๆ ที่ช่วยให้มันหายตัวอยู่ในน้ำได้ดีขึ้น เมื่อมันกระโดดไปยังบก มันจะใช้ขาหลังสั่งสั่งและกระโดดขึ้นได้ง่ายๆ และตกลงบนพื้นดินได้เร็วๆ

ลิ้นของเจ้าแก้วหนุ่มยาวและกว้าง สามารถขยายออกมาโดยรวดเร็วเพื่อจับเชื้อชีวิตที่บินเหนือ ตาของเจ้าแก้วหนุ่มสามารถหมุนได้เป็นอิสระ ทำให้มันสามารถดูตัวเองได้ทั้งหมดทางที่และทางที่

ในคืน มีเสียงเจ้าแก้วหนุ่มเป็นชาติเสียงที่ดังขึ้นมากยิ่งขึ้น ซึ่งเสียงของมันเติบโตขึ้นในความมืด ดูเหมือนกับที่มันทำให้ความเย็นและความสงบของคืนมีชีวิตมากขึ้น การเสียงเจ้าแก้วหนุ่มนี้เรียกว่า “เสียงเรียก” ซึ่งเป็นวิธีหนึ่งของการหาศรีษะ

การประชาชนของเจ้าแก้วหนุ่มนั้นขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมน้ำ มันหาอาหาร หยุดนอนและลูกผู้หญิงในน้ำ ในช่วงฤดูหนาวเย็น มันจะเข้าสู่สภาพหลับตลอดปีเพื่อรอฤดูใบไม้ผลิ

ด้วยการสังเกตการณ์เจ้าแก้วหนุ่ม พวกเราสามารถเรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพและการสมดุลของระบบชีวภาพ เจ้าแก้วหนุ่มไม่เพียงแค่เป็นสัตว์ที่เด็กๆชื่นชอบ แต่ยังเป็นสัตว์ที่นักวิทยาศาสตร์ต้องการศึกษาด้วย ขอให้พวกเรารักปกป้องชีวิตเจ้าแก้วหนุ่มนี้เพื่อให้มันมีชีวิตอย่างสุขสมบูรณ์ในธรรมชาติ

ใบบัว

เมื่อเช้าแห่งวันที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่ ผึ้งสีสันสวยงามหนึ่งลอยละเอียดเพื่อดนองในกลุ่มดอกไม้ จากขายขวางที่มีสีแดง สีน้ำเงิน สีเหลือง และสีดำ แต่ละแผ่นของหางของมันเปลือกดูเหมือนงานฝากวาดที่มีความละเอียดอ่อน และแต่ละแผ่นปรากฎรายละเอียดที่สวยงาม

ผึ้งลอยหลังจากที่แผ่หางของมันเพื่อลอยไปทางห่างกว่า ข้ามฝายหญ้าที่เขียวสีอ่อนหลายแผ่น และข้ามแม่น้ำและทางห่างเข้าไปที่ป่าที่กว้างขวาง ปรากฏว่าต้นไม้ในป่าดังกล่าวสูงและยืนยาว แสงแดดเข้าผ่านกิ่งไม้เป็นเส้นแสงที่มีรอยรอยที่มีทรงพลัง

ผึ้งหยุดที่ต้นโอกใหญ่ที่มีกิ่งขนานมาก เหมือนเปลือกหมอกมหาศาล ผึ้งหยุดบนดอกไม้ที่บานแล้วที่มีสีที่แตกต่างกันจากดอกไม้รอบๆ หางของมันปรากฎระวังในแสงแดงที่มีเหมือนกับที่เป็นงานฝากวาดที่มีความสวยงามเลินเล่อ

นราธิวัตรที่ดูดแปรงน้ำตาลบนดอกไม้หลังจากนั้นมาไป มันกำลังทำงานอย่างหนักเพื่อรวบรวมน้ำตาล ผึ้งและนราธิวัตรสนทนากันด้วยการขว้างแผ่งหางของตนเองบนอากาศ ทำให้เกิดเสียงเสียงเล็กน้อยที่เป็นเสียงมาลายาง ผึ้งนั้นอาจจะช่วยแสดงความงามของมันต่อนราธิวัตร และนราธิวัตรจึงชมผึ้งอย่างกระตือรือร้น

ผึ้งกำลังบินรอบโลกในป่า ข้ามแม่น้ำ และข้ามขาวเขา เมื่อมาถึงดินแดนหาดที่กว้างขวาง ซึ่งมีข้าวโพดที่เขียวสีอ่อนมากมาย ลมลลึงเหนือเข้ามา เมื่อเข้ามาสู่ข้าวโพดเป็นทันทีก็ริเริ่มที่จะหลีกเลี่ยงกันเพื่อเปิดเผยความงามของดินแดนนี้

ผึ้งเล่าลอยหลังมาก่อนที่จะเดินทางกลับบ้าน มันไปผ่านดินแดนหาด ข้ามขาวเขา เมื่อมาถึงทะเลสาบที่สงบสุขเหมือนที่มีน้ำในทะเลสาบที่เปลือกแข็ง

ผึ้งหยุดระหว่างทะเลสาบนานๆ มันขว้างหางของตนเองบนน้ำมีสีเหมือนที่มีในทะเลสาบด้วย มันเหมือนกำลังชมตนเองในรอยละเอียด จากนั้นมันลอยหางของตนเองอย่างเงียบๆ ไปทางห่างกว่า หายไปในแสงค่ำที่สวยงาม

Flower – ดอกไม้

1. ในแสงเช้าของฤดูใบไม้ผลิดินทรีแห่งนี้ ดอกชามเขียวแดงเหมือนเด็กหญิงที่รู้สึกเลี้ยวเลี้ยว นำหน้าตัวแบบที่เลี้ยวแฝดกับผู้คน ดอกไม้มีดอกหน้าอ่อนอยู่ที่รั้วเรียบและหนาหนา สีที่สวยงาม มีสีแดงดำ สีชมพู และสีขาวหลายๆทีม

2. ในช่วงบ่ายของฤดูร้อน ดอกทุลีบานบนหลังเถาหลังที่มีสีสันเหมือนลมกา้วน สีของดอกไม้ทุลีมีรูปร่างที่หลากหลาย บางดอกเหมือนกระดาษที่แบบหลอด บางดอกเหมือนใบบังกะกา ทำให้มองเห็นไม่จง

three. ขณะที่ลมหนาวเหนือพัดผ่าน ดอกชุมในฝนที่ยอมตกมาเหมือนดอกที่ยืนยาวอยู่ตรงของชายทุ่ง ดอกไม้ชุมมีดอกหน้าที่นำมาซึ่งหลายหลัง ฝิ่งของดอกไม้มีขอบที่เหมือนหลอมที่ยาว สีที่มีสีทองเหลือง สีละงาง และสีขาว ดูเหมือนภาพเขียนที่สวยงาม

four. ขณะที่ฤดูหนาวเข้ามา ถึงแม้ว่าดอกไม้ส่วนใหญ่จะหมดตายแล้ว แต่ดอกมะนาวก็ยังบานตลอดไปทั้งหมดในลมหนาว ดอกไม้มะนาวมีขนาดเล็กๆ และหอมดุดง ทำให้ฤดูหนาวเปิดดวงชีวิต

1. ดอกไม้ไม่เพียงแค่เป็นวัตถุดูแลงามสวยงาม มันยังดึงดูดมดกุ้ง มีดาหวาน และสัตว์เล็กๆมาหากิน ซึ่งส่งมาความสดชายแห่งระบบนิเวศ

2. ในสวนดอก ดอกไม้ยังมีภารกิจในการส่งมาลูกใจและขอบคุณครูเพื่อผู้เพื่อนรัก ที่ผู้คนมักจะมอบดอกไม้แก่ผู้รักเพื่อแสดงออกถึงความรักในใจ

3. ดอกไม้มีชนิดที่มากมาย ทั่วโลกมีดอกไม้ที่มีความแปลกปลอดที่สำคัญ ผู้คนสามารถปลูกดอกไม้ที่ตนชื่นชอบในสวนดอกและทำให้สวนดอกเป็นโลกที่มีสีสันหลากหลาย

4. กระบวนการการเติบโตของดอกไม้เป็นสิ่งที่น่าสนใจมาก จากดอกไม้เลี้ยงขนาดเล็กๆไปจนเป็นดอกไม้ที่บานออกมา ต้องผ่านการฝังเวลาและการดูแลของธรรมชาติ

5. ความงามของดอกไม้ไม่เพียงแค่มาจากภายนอก มันยังมีความหมายที่ดีที่มาจากธรรมชาติ ดอกไม้เป็นของขวัญที่ธรรมชาติมอบให้แก่มนุษย์ เพื่อที่เราจะรู้สึกถึงความงามของชีวิต

6. ขณะที่เดินบนสวนดอกมองดอกไม้ที่งาม นั่นทำให้เรารู้สึกถึงความงามของชีวิต และสร้างความหลงใหลต่อชีวิตที่ดีงาม

เด็กต้องหาคำศัพท์ที่แถวบนและจับคู่กับภาพที่แถวล่าง

หาคำศัพท์ที่แถวบนและจับคู่กับภาพที่แถวล่าง

1. Tree: ภาพต้นไม้
2. sun: ภาพอาทิตย์three. Cloud: ภาพกลุ่มเมฆ
3. River: ภาพแม่น้ำfive. Mountain: ภาพภูเขา
4. seashore: ภาพชายหาด
5. Park: ภาพสวนสาธารณะ
6. Frog: ภาพกุ้งเล็ก
7. Butterfly: ภาพผีดฝน
8. Flower: ภาพดอกไม้

การเลือกคู่คำศัพท์และภาพ

• เด็กต้องมองภาพและเลือกคำศัพท์ที่เป็นคู่กัน
• ตัวอย่าง:
• ภาพต้นไม้: คำศัพท์ “Tree”
• ภาพอาทิตย์: คำศัพท์ “sun”
• ภาพกลุ่มเมฆ: คำศัพท์ “Cloud”
• ภาพแม่น้ำ: คำศัพท์ “River”
• ภาพภูเขา: คำศัพท์ “Mountain”
• ภาพชายหาด: คำศัพท์ “seashore”
• ภาพสวนสาธารณะ: คำศัพท์ “Park”
• ภาพกุ้งเล็ก: คำศัพท์ “Frog”
• ภาพผีดฝน: คำศัพท์ “Butterfly”
• ภาพดอกไม้: คำศัพท์ “Flower”

การตรวจสอบและปฏิบัติ

• หลังจากเด็กเลือกคู่คำศัพท์และภาพที่เหมาะสม
• อาจารย์หรือผู้ช่วยตรวจสอบและให้คำเตือนหากเด็กตอบผิด
• เด็กจะมีโอกาสปฏิบัติอีกครั้งถ้าตอบผิด

ประโยชน์

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
• พัฒนาความสำคัญกับภาษาอังกฤษ
• ช่วยเด็กเรียนรู้เกี่ยวกับเสียงและตัวอักษรในภาษาอังกฤษ

เด็กต้องตอบคำถามที่แสดงบนหน้าภาพ

1. ภาพต้นไม้

• คำถาม: “what’s this?” (？)
• คำตอบ: “มันคือต้นไม้.” (。)

1. ภาพอาทิตย์

• คำถาม: “What colour is this?” (？)
• คำตอบ: “มันเป็นสีเหลือง.” (。)

1. ภาพกลุ่มเมฆ

• คำถาม: “where is this?” (？)
• คำตอบ: “มันอยู่ในฟ้า.” (。)

four. ภาพแม่น้ำ– คำถาม: “What does it look like?” (？)- คำตอบ: “มันเหมือนแม่น้ำ.” (。)

1. ภาพภูเขา

• คำถาม: “what is this?” (？)
• คำตอบ: “มันคือภูเขา.” (。)

เด็กที่หาคำศัพท์ถูกต้องและตอบคำถามได้ถูกต้องจะได้คะแนน

เด็กๆ จะหาคำศัพท์ที่ถูกต้องและตอบคำถามถูกต้องเพื่อได้คะแนนครับ ตัวอย่างเช่น ในเกม “หาคำศัพท์ซ่อนเร้น” หากเด็กๆ หาคำศัพท์ “tree” และตอบคำถามเกี่ยวกับต้นไม้ถูกต้อง เช่น “Tree has leaves.” (ต้นไม้มีใบ) พวกเขาจะได้คะแนนหนึ่งครั้ง ซึ่งถ้าพวกเขาสามารถจับคู่คำศัพท์ “apple” กับภาพของแอปเปิ้ลถูกต้องด้วย พวกเขาก็จะได้คะแนนหนึ่งครั้งด้วย โดยที่เด็กๆ สามารถจับคะแนนรวมกันเพื่อชนะเกม ซึ่งไม่เพียงแต่จะเพิ่มความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษา แต่ยังสามารถเรียนรู้ในบรรยากาศที่ง่ายและสนุกสนานด้วยครับ

เด็กที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นแชมป์ของเกม

ในเกมนี้，เด็กทุกคนจะถูกขอหาคำศัพท์ที่ถูกต้องและตอบคำถามเพื่อได้คะแนน。เมื่อเด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้องและตอบคำถามที่เกี่ยวข้องถูกต้อง พวกเขาจะได้คะแนนครับ。เด็กที่ได้คะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะของเกมนี้。

ตัวอย่างเช่น،เมื่อเด็กเห็นภาพที่วาดเรื่องต้นไม้ พวกเขาอาจจะถูกขอหาคำศัพท์ “tree” ถ้าเด็กหา “tree” และตอบคำถามที่เกี่ยวข้องว่า “A tree is a big plant with a timber trunk, branches, and leaves.” พวกเขาจะได้คะแนนครับ。ในเกมนี้ยังมีภาพและคำศัพท์อื่น ๆ ที่เด็กต้องหาตามภาพและตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้น

เกมนี้ไม่เพียงแค่น่าสนุกและสนุก แต่ยังช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และความรู้ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังช่วยเพิ่มความสามารถในการแสดงออกด้วยภาษาและทักษะทางประสาท

ข้อกฎของเกมนี้ดังนี้:

1. เด็กจะถูกแบ่งกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีเด็กจำนวนเท่ากัน
2. แต่ละกลุ่มจะได้รับภาพและรายชื่อคำศัพท์three. เด็กต้องหาคำศัพท์ที่ตอบความสัมพันธ์กับภาพและตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์นั้นfour. เมื่อเด็กตอบคำถามถูกต้อง กลุ่มของเด็กจะได้คะแนน
3. ในที่สุด กลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ

เกมนี้น่าสนุกและช่วยเด็กเรียนรู้ในบรรยากาศที่สนุกสนานและอิ่มยาก