ในบทความนี้ เราจะพร้อมกันสำรวจโลกที่มีความหลากหลายและเรียนรู้ความรู้ที่น่าสนใจเกี่ยวกับธรรมชาติ สัตว์ การเดินทาง และชีวิตประจำวันของเรา。ผ่านการเล่าเรื่องและกิจกรรมประสานงานที่ง่ายและน่าสนใจ เด็กๆ จะสามารถเรียนรู้ในความสนุกสนานและเพิ่มความรู้ด้านต่างๆ ของตนเอง ขอเชิญทุกคนร่วมเดินทางในแหล่งความรู้นี้ด้วย!
หน้าต่างที่งดงาม
ตอน 1: สวนสาธารณะมีมากมาย
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะที่มีดอกไม้สะท้อนแสงแดดและน้ำในตะกร้าหล่อ.
- คำพูด: “มองเห็นสวนสาธารณะนี้แล้ว! มีดอกไม้และต้นไม้มากมายเหลือเช่นนั้น.”
ตอน 2: ดอกไม้สีสัน
- ภาพ: ภาพดอกไม้หลากหลายสีที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบธรรมดาติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “ดอกไม้นี้เป็นสีอะไร? คุณจะอ่านคำได้ไหม? มันคือ ‘crimson rose’.”
ตอน three: น้ำในตะกร้าหล่อ
- ภาพ: ภาพตะกร้าหล่อที่มีน้ำในภายในและตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “น้ำในตะกร้าหล่อเป็นแบบเทาสดงามเช่นนั้น. คุณจะหาคำ ‘blue’ ได้ไหม?”
ตอน four: หาคำศัพท์ทั้งหมด
- ภาพ: ภาพทั้งหมดของสวนสาธารณะที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “ลองหาคำศัพท์ทั้งหมด! คุณจะหาคำ ‘inexperienced’ได้ไหม? ‘yellow’? ‘purple’?”
ตอน 5: แสดงความยินดี
- ภาพ: ภาพทั้งหมดของสวนสาธารณะที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “เลย์กัน! คุณหาคำศัพท์ทั้งหมดได้เรียบร้อยแล้ว. ลองเล่นอีกครั้งแล้วหาสิ่งอื่น!”
ดอกไม้ที่งดงาม
หน้าแรก: หน้าต่างสวยงาม
- ภาพ: ภาพหน้าต่างของสวนสาธารณะที่มีดอกไม้สะท้อนแสงแดดและน้ำในตะกร้าหล่อ.
- คำพูด: “มองแห่งนี้เหมือน! คุณเห็นดอกไม้และน้ำในตะกร้าหล่อไหม?”
หน้าต่อไป: ดอกไม้ที่สวย
- ภาพ: ภาพดอกไม้หลากหลายสีที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบธรรมดาติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “ดอกไม้นี้เป็นสีอะไร? คุณจะอ่านได้ไหม? มันคือ ‘ดอกมะรับ’”
หน้าต่อไป: ดอกไม้ที่สวย
- ภาพ: ภาพดอกไม้ที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “คุณจะหาได้ตัวอักษร ‘blue’ บนดอกไม้สีฟ้าไหม? ใช่แล้ว ‘blue’”
หน้าต่อไป: ดอกไม้ที่สวย
- ภาพ: ภาพดอกไม้ที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “ดอกไม้นี้เป็นอะไร? มันคือ ‘ดอกมะละกะ’ คุณเห็นตัวอักษร ‘yellow’ไหม?”
หน้าต่อไป: ตะกร้าหล่อน
- ภาพ: ภาพตะกร้าหล่อที่มีน้ำในภายในและตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “มองตะกร้าหล่อ! น้ำดีเหมือนกัน. คุณหาได้ตัวอักษร ‘green’ไหม?”
หน้าต่อไป: ตะกร้าหล่อน
- ภาพ: ภาพตะกร้าหล่อที่มีน้ำในภายในและตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “แล้วสี ‘purple’! คุณหาได้ตัวอักษร ‘purple’ไหม?”
หน้าสุดท้าย: การหาคำศัพท์สุดท้าย
- ภาพ: ภาพทั้งหมดของสวนสาธารณะที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “หาทุกสี! คุณหาได้ ‘orange’? ‘crimson’? ‘inexperienced’? ‘blue’? ‘pink’?”
หน้าสุดท้าย: รางวัล
- ภาพ: ภาพรางวัลเล็ก ๆ หรือเล่มหนังสือเล็ก ๆ ที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษ.
- คำพูด: “ขอบคุณ! คุณทำได้เยี่ยม! รางวัลของคุณนี้ ขอให้เรายังคงเรียนเรียกเรียนและสนุกสนานต่อไป!”
ตะกร้าหล่อน
เช้าวันที่มีแดดออกและมีแสงแดดอย่างเมตตายานามาก แมวหนุ่มมิมิก็ตื่นขึ้นมาและยืนยาวๆ มิมิตั้งใจว่าวันนี้เธอจะเรียนคำศัพท์ใหม่อีกมากมาย มิมิเปิดหนังสือรวมภาพประกอบ ภาพในหนังสือมีปลาหนึ่งตัวที่ดูแสนน่ารัก ข้างภาพมีตัวอักษร “fish” มิมิสงสัยว่า “แม่ นี้คืออะไร?” แม่ก็ตอบอย่างอ่อนไหล “นี่คือ ‘fish’ หมายถึงปลา”
มิมิยังเห็นนกหนึ่งตัวข้างภาพ “chook” มิมิสงสัยอีกครั้ง “แม่ นี้คืออะไร?” แม่ยิ้มและตอบ “นี่คือ ‘chicken’ หมายถึงนก”
แล้วมิมิเห็นสุนัขหนึ่งตัวข้างภาพ “canine” มิมิตะลึงตะลึงและกล่าว “แม่ ฉันรู้แล้ว! นี่คือ ‘canine’ หมา”
แม่ก็ให้มิมิค้นหาสัตว์อื่นๆ “มิมิ ครับ คุณจะสามารถหาสัตว์อื่นๆได้ไหม? จับคำศัพท์เหล่านี้มาและบอกให้ฉันรู้”
มิมิเริ่มค้นหาและหาเจอแมวหนึ่งตัวข้างภาพ “cat” แล้วหาได้ไก่หนึ่งตัว “hen” และหาได้เสือหนึ่งตัว “rabbit”
มิมิอ่านคำศัพท์เหล่านี้และยินดีกับตัวเอง “แม่ ฉันหาแล้วมากมาย! ‘cat’ คือแมว ‘bird’ คือไก่ ‘rabbit’ คือเสือ”
แม่ชมว่ามิมิทำได้ดีและกล่าว “มิมิที่แน่นหนา! คุณเรียนคำศัพท์มากมายเหล่านี้แล้ว” แล้วเริ่มเล่นเกมส์ “มิมิ ฉันจะให้คุณภาพยนตร์หนึ่งและคุณต้องบอกฉันคำศัพท์ที่เหมาะ”
แม่ถือภาพหนึ่งออกมา ภาพนี้มีสุนัขหนึ่งตัวเล่นในสวนสาธารณะ มิมิมองภาพและกล่าว “dog! นี่คือสุนัขเล่นในสวน”
เกมส์ก็ดำเนินต่อไป แม่แสดงภาพต่างๆ มิมิก็หาภาพและคำศัพท์ที่เหมาะได้ถูกต้อง ในที่สุดแม่แสดงภาพหนึ่งที่มีนกหนึ่งตัวร้องเพลงบนต้นไม้ มิมิเข้าใจแล้วแต่ก็หยิกหยากก็กล่าว “bird! นี่คือนกร้องเพลงบนต้นไม้”
มิมิได้เรียนคำศัพท์ใหม่และเล่นอย่างสนุกสนาน แม่จับมิมิเข้ามาอวยพร “มิมิ คุณเป็นแมวที่แน่นหนามาก! การเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งที่สนุกมาก”
กรุณาตรวจสอบเนื้อหาที่แปลเพื่อปรากฏว่าไม่มีจีนแผ่นดินในข้อความให้คำศัพท์สุดท้าย
ตอน 1: หน้าต่างสวยงาม
- ภาพ: ภาพหน้าต่างสวนสาธารณะที่มีดอกไม้สะท้อนแสงและน้ำในตะกร้าหล่อ.
- คำพูด: “มองเห็นหน้าต่างนี้เหมือนไหม! คุณเห็นดอกไม้และน้ำในตะกร้าหล่อไหม?”
ตอน 2: ดอกไม้ที่สวย
- ภาพ: ภาพดอกไม้หลากหลายสีที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบธรรมดาติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “สีของดอกไม้นี้เป็นอะไร? คุณอ่านได้ตัวอักษรไหม? มันคือ ‘pink rose’”
ตอน 3: ตะกร้าหล่อน
- ภาพ: ภาพตะกร้าหล่อที่มีน้ำในภายในและตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “มองเห็นตะกร้าหล่อนี้! น้ำในนั้นชัดเจนมาก. คุณหาฉันเห็น ‘inexperienced’ได้ไหม?”
ตอน 4: การหาคำศัพท์สุดท้าย
- ภาพ: ภาพทั้งหมดของสวนสาธารณะที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษแบบเล็ก ๆ ติดกับพวกมัน.
- คำพูด: “จะหาคำศัพท์ทุกสีไป! คุณหา ‘orange’? ‘pink’? ‘inexperienced’? ‘blue’? ‘purple’?”
หน้าสุดท้าย: รางวัล
- ภาพ: ภาพรางวัลเล็ก ๆ หรือเล่มหนังสือเล็ก ๆ ที่มีตัวอักษรภาษาอังกฤษ.
- คำพูด: “ยอดเยี่ยม! คุณทำได้ดีมาก! นี่คือรางวัลของคุณ. ขอให้เรายังคงเรียนเรียกษาและสนุกสนานต่อไป!”
