Tạo một trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh là một cách thú vị và hiệu quả để giúp trẻ em học từ vựng và hiểu biết về thế giới xung quanh họ. Thông qua các hình ảnh đa dạng và câu chuyện hấp dẫn, trò chơi không chỉ giúp trẻ em tăng cường khả năng nhận biết và nhớ từ mà còn khuyến khích họ tham gia tích cực vào quá trình học tập.
Trình Bày Cách Chơi
Trò Chơi Tìm Từ Ẩn Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:
Giúp trẻ em nhận biết và học tên các vật thể và hiện tượng trong môi trường xung quanh thông qua trò chơi tìm từ ẩn.
Thiết Bị:
- Bảng viết hoặc giấy lớn.
- Bút chì hoặc marker.
- Hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh (rừng, công viên, nhà cửa, đường phố, v.v.).
- Danh sách các từ ẩn liên quan đến môi trường.
Cách Chơi:
- Trình Bày Cách Chơi:
- Dùng bút chì hoặc marker viết hoặc dán danh sách các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh lên bảng hoặc giấy.
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ tìm và đánh dấu các từ này trong hình ảnh hoặc tranh vẽ.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em được phép chọn một hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh.
- Họ sẽ bắt đầu tìm các từ ẩn trong hình ảnh đó.
- Hướng Dẫn và Đánh Giá:
- Hướng dẫn trẻ em cách đọc các từ và đảm bảo rằng họ hiểu nghĩa của chúng.
- Khi trẻ em tìm thấy một từ, họ có thể đánh dấu nó bằng cách vẽ một đường ngang qua từ đó.
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi trẻ em tìm thấy tất cả các từ, họ có thể đọc lại danh sách để kiểm tra.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em vì những thành công của họ.
Ví Dụ Danh Sách Từ Ẩn:
- tree
- house
- car
- park
- river
- bird
- flower
- sun
- cloud
- moon
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ một bức tranh ngắn về môi trường xung quanh mà họ yêu thích và sau đó tìm các từ ẩn trong bức tranh của mình.
- Cùng nhau thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Lợi Ích:
- Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Nâng cao kỹ năng nhận biết và phân biệt các vật thể và hiện tượng.
- Khuyến khích sự sáng tạo và sự tham gia tích cực trong học tập.
Bắt Đầu Trò Chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Dùng máy tính hoặc điện thoại di động tải về các hình ảnh của các đồ ăn mà trẻ em thích, chẳng hạn như bánh quy, kẹo, trái cây, và các loại thực phẩm khác.
- In các hình ảnh này ra và cắt chúng thành từng mảnh nhỏ.
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- Hãy bắt đầu bằng cách nói với trẻ em về trò chơi mà họ sẽ chơi. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học tiếng Anh. Trò chơi này gọi là ‘Guess the Food’ (Đoán đồ ăn).”
- Giải thích rằng họ sẽ nhìn vào các hình ảnh và phải đoán ra từ tiếng Anh của chúng.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trình bày một hình ảnh đồ ăn trước mặt trẻ em. Ví dụ, nếu đó là một hình ảnh của bánh quy, bạn có thể nói: “Look at this picture. Can you guess what it is in English?”
- Chờ đợi trẻ em trả lời và nếu họ không biết, hãy giúp họ bằng cách nói từ tiếng Anh của đồ ăn đó.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi trẻ em đã đoán đúng, bạn có thể yêu cầu họ đọc lại từ tiếng Anh một lần nữa để củng cố kiến thức.
- Nếu trẻ em đoán sai, hãy khuyến khích họ suy nghĩ và thử lại. Bạn có thể nói: “Think about it! What is this in English?”
- Thay Đổi Hình Ảnh:
- Sau khi trẻ em đã làm quen với trò chơi, bạn có thể thay đổi hình ảnh để duy trì sự hứng thú và học hỏi.
- Giữ trò chơi đa dạng với nhiều loại đồ ăn khác nhau để trẻ em không cảm thấy nhàm chán.
- Khen Ngợi và Khuyến Khích:
- Khen ngợi trẻ em mỗi khi họ đoán đúng và khuyến khích họ tiếp tục học tiếng Anh.
- Bạn có thể nói: “Great job! You did a wonderful job guessing the food. Keep up the good work!”
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi đã chơi một số vòng, bạn có thể kết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em cảm thấy thế nào và họ đã học được điều gì từ trò chơi.
- Bạn có thể nói: “That was fun, wasn’t it? You did a great job learning new words today. Let’s play again another time!”
Lợi Ích:– Trò chơi này giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn.- Nó cũng giúp trẻ em cải thiện kỹ năng nhận biết và phân biệt các loại thực phẩm.- Trò chơi tạo ra một không khí vui vẻ và học tập, khuyến khích trẻ em tiếp tục học tiếng Anh.
Hướng Dẫn và Đánh Giá
-
Bắt Đầu Trò Chơi:
-
Trước tiên, bạn cần chọn một hình ảnh hoặc tranh vẽ có nhiều chi tiết liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, con vật, ngôi nhà, xe cộ, v.v.
-
Đặt hình ảnh này lên bảng hoặc trên một bề mặt dễ nhìn thấy.
-
Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ tìm và đánh dấu các từ ẩn trong hình ảnh đó.
-
Trình Bày Các Từ Ẩn:
-
Viết hoặc dán danh sách các từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh lên bảng hoặc giấy.
-
Đảm bảo rằng danh sách này không quá dài để trẻ em không bị phân tâm.
-
Hướng Dẫn Cách Chơi:
-
Hướng dẫn trẻ em cách đọc các từ trong danh sách.
-
Giải thích rằng họ cần tìm các từ đó trong hình ảnh và đánh dấu chúng bằng cách vẽ một đường ngang qua từ đó.
-
Thực Hiện Trò Chơi:
-
Trẻ em bắt đầu tìm các từ ẩn trong hình ảnh.
-
Bạn có thể yêu cầu trẻ em gọi tên từ khi họ tìm thấy chúng hoặc bạn có thể đọc tên từ để trẻ em đánh dấu.
-
Đánh Giá Kết Quả:
-
Khi trẻ em tìm thấy tất cả các từ, họ có thể đọc lại danh sách để kiểm tra.
-
Khen ngợi và khuyến khích trẻ em vì những thành công của họ.
-
Nếu trẻ em tìm thấy tất cả các từ đúng, bạn có thể tặng cho họ một phần thưởng nhỏ như kẹo hoặc stickers.
-
Thảo Luận và Lặp Lại:
-
Thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
-
Lặp lại trò chơi với các hình ảnh khác hoặc với danh sách từ khác để trẻ em có thêm cơ hội học tập.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Trẻ em có thể vẽ một bức tranh ngắn về môi trường xung quanh mà họ yêu thích và sau đó tìm các từ ẩn trong bức tranh của mình.
-
Cùng nhau thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
-
Kết Luận:
-
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn giúp họ nhận biết và hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh.
-
Hãy đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy thoải mái và hạnh phúc khi tham gia trò chơi, điều này sẽ giúp họ học tập hiệu quả hơn.
Kết Thúc Trò Chơi
Bước 1: Chuẩn bị Thiết Bị
- Hình ảnh đồ ăn: Hãy chuẩn bị một bộ hình ảnh đồ ăn đa dạng như trái cây, rau củ, bánh kẹo, và các món ăn yêu thích của trẻ em.
- Tờ giấy và bút: Trẻ em sẽ cần tờ giấy và bút để viết hoặc vẽ từ tiếng Anh.
Bước 2: Giới Thiệu Trò Chơi
- Giới thiệu trò chơi: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này giúp các bạn học từ tiếng Anh và nhớ lại tên của các món ăn mà các bạn thích.”
- Giải thích cách chơi: “Mỗi bạn sẽ được một tờ giấy và một bộ hình ảnh đồ ăn. Các bạn sẽ phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh của món ăn đó. Ví dụ, nếu hình ảnh là một quả táo, các bạn sẽ viết từ ‘apple’ và nối nó với hình ảnh táo.”
Bước 3: Bắt Đầu Trò Chơi
- Phân phối đồ vật: Phân phối tờ giấy và bộ hình ảnh đồ ăn cho mỗi trẻ em.
- Hướng dẫn đầu tiên: “Ví dụ, nếu hình ảnh là một quả táo, các bạn hãy viết từ ‘apple’ và nối nó với hình ảnh táo.”
Bước 4: Hướng Dẫn và Đánh Giá
- Hướng dẫn cụ thể: “Hãy chú ý đến cách viết từ tiếng Anh. Nếu có từ nào không chắc chắn, các bạn có thể hỏi bạn khác hoặc thầy cô.”
- Đánh giá: “Sau khi các bạn nối xong tất cả, các bạn hãy cho thầy cô hoặc bạn khác xem. Nếu các bạn nối đúng và viết từ tiếng Anh đúng cách, các bạn sẽ được khen ngợi.”
Bước 5: Kết Thúc Trò Chơi
- Khen ngợi và khuyến khích: “Chúc mừng các bạn đã hoàn thành trò chơi! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy tiếng Anh và nhớ lại tên của các món ăn mà các bạn thích.”
- Phân tích kết quả: “Nếu có từ nào các bạn không nhớ, chúng ta có thể cùng nhau học lại. Hãy cùng nhau đọc lại từ đó và nhớ lại cách viết của nó.”
- Kết thúc: “Trò chơi kết thúc rồi. Hãy cất gọn đồ dùng và chuẩn bị cho những hoạt động tiếp theo.”
Bước 6: Hoạt Động Thực Hành
- Hoạt động thực hành: Sau khi trò chơi kết thúc, các bạn có thể tiếp tục hoạt động thực hành bằng cách viết tên các món ăn khác trên tờ giấy hoặc vẽ thêm hình ảnh đồ ăn để nối.
Lợi Ích
- Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến đồ ăn một cách vui vẻ và thú vị.
- Nâng cao kỹ năng viết và nhớ từ tiếng Anh.
- Khuyến khích sự tham gia tích cực và sáng tạo trong học tập.
tree
Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
Hội thoại:
Child: (cười vui) Look at this! (cầm một chiếc xe chơi) What’s this?
Adult: (smiling) That’s a toy car. It’s red and it goes vroom vroom!
Child: (excitedly) Vroom vroom! I want it!
Adult: (gently) Do you want to play with it? Is it what you need?
Child: (nodding) Yes, I want to play with it. (points to a doll) And this one too!
Adult: (showing the doll) This is a toy doll. It’s pink and it has a lot of clothes.
Child: (lovingly) I like pink. Can I try it on?
Adult: (nodding) Of course, you can. Let’s see how it fits.
Child: (trying on the doll) (smiling) It’s so cute! (points to another toy) And this one?
Adult: (pointing to a puzzle) That’s a puzzle. It’s a picture of a farm. You can put the pieces together to make a farm.
Child: (curious) Can I do it by myself?
Adult: (encouragingly) Yes, you can. It’s fun to do puzzles. Let’s try it together.
Child: (happy) Thank you! (starts to put the puzzle pieces together)
Adult: (helping) Look, this piece goes here. (points to the correct piece)
Child: (grinning) Yes! (puts the piece in place)
Adult: (praising) Good job! You’re doing great!
Child: (proudly) I can do it! (points to another piece) What’s this one?
Adult: (pointing to a specific piece) That’s a cow. It’s brown and it says “Moo.”
Child: (laughing) Moo! (puts the cow piece in the puzzle)
Adult: (smiling) You’re really good at this. You’re going to have a lot of fun with your new toys.
Child: (excitedly) Yes! (hugs the adult) Thank you for helping me!
Adult: (hugging back) You’re welcome! I’m so proud of you.
house
Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
Cảnh 1: Bàn Giao Dịch
Bán hàng viên: Good morning! Welcome to the children’s store. How can I help you today?
Trẻ em: Good morning! I want to buy a toy car.
Bán hàng viên: Sure, we have many toy cars. Do you have a favorite color?
Trẻ em: Yes, I like blue.
Bán hàng viên: Great! Here is a blue toy car. It goes zoom-zoom!
Trẻ em: Wow, it’s so cool! How much is it?
Bán hàng viên: It’s $5. Would you like to see any other toys?
Trẻ em: Yes, I want to see the toy dinosaurs.
Bán hàng viên: Sure, follow me, please. Here are some toy dinosaurs. They are very realistic.
Trẻ em: These are so cool! Can I hold one?
Bán hàng viên: Of course, you can. Which one do you like?
Trẻ em: I like the one with the big teeth.
Bán hàng viên: That’s a good choice. It’s $3. Would you like to buy it?
Trẻ em: Yes, I want it!
Bán hàng viên: Okay, let’s go to the cash register. Here is your toy car and dinosaur. Thank you for shopping with us!
Trẻ em: Thank you!
Cảnh 2: Ra Khỏi Cửa Hàng
Trẻ em: I love my new toys! Thank you, Mom!
Mẹ: You’re welcome, sweetie. I’m glad you had fun shopping.
Trẻ em: I can’t wait to play with them!
Mẹ: That’s great! Remember to take care of your toys.
Trẻ em: I will, Mom. I promise!
car
Hội thoại về việc mua xe mới:
Kid: (mỉm cười) Mommy, Mommy! Look at this car! It’s so shiny and beautiful!
Mom: (nở nụ cười) That’s a beautiful car, honey. Do you want to drive it?
Kid: (tàu) Yes, yes! I want to drive it to the park!
Mom: (khích lệ) That sounds like fun! But remember, you can’t drive the car by yourself. Cars need drivers.
Kid: (trông ngây ngất) But I can push it, right? Like this? (nối tay lại và chạy)
Mom: (nở nụ cười) Yes, you can push the car. And when you grow up, maybe you can learn how to drive it.
Kid: (khoe khoang) I will be the best driver in the world!
Mom: (mỉm cười) I’m sure you will, sweetie. Now, let’s go inside and look at some pictures of cars together.
Kid: (tàu) Yay! I love cars!
Mom: (trấn an) We love cars too, honey. They’re fun and exciting. Now, let’s find some books about cars and learn more about them.
Kid: (tàu) Okay! I’m ready to learn!
Mom: (khích lệ) That’s great! Let’s start our adventure with the world of cars.
park
Tạo hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Hội thoại:
Con:Morgen, con rất mong muốn đi trường today. Con muốn học những điều mới và gặp gỡ bạn bè.
Morgen:Đúng vậy, con. Đi trường là một điều rất vui vẻ. Con sẽ học được rất nhiều điều mới và chơi với bạn bè.
Con:Con sẽ học toán và văn. Con rất thích toán. Con có thể tính số cho mẹ không?
Morgen:Chắc chắn rồi, con. Con có thể kể cho mẹ biết con có bao nhiêu cái ô tô không?
Con:Ba, con có ba cái ô tô. Một cái đỏ, một cái xanh và một cái vàng.
Morgen:Đúng vậy, con rất giỏi. Con cũng sẽ học về các con vật và màu sắc. Con biết con vật nào có màu xanh không?
Con:Con biết! Con vật xanh là cá. Con thích cá lắm.
Morgen:Chính vậy, con. Cá rất đẹp và con có thể học được rất nhiều điều về chúng. Con cũng sẽ học về các bộ phận của cơ thể con người.
Con:Con muốn biết bộ phận nào của cơ thể con người?
Morgen:Con có thể bắt đầu với đầu. Con có đầu không?
Con:Đúng vậy, con có đầu. Con có mắt, mũi và miệng.
Morgen:Rất đúng, con. Con cũng có tai để nghe và tai để nói. Con rất thông minh.
Con:Con cũng muốn học về giờ và ngày. Con biết giờ nào là buổi sáng không?
Morgen:Buổi sáng bắt đầu từ 7 giờ sáng. Con có thể thức dậy vào giờ đó và ăn sáng không?
Con:Đúng vậy, con sẽ thức dậy vào 7 giờ sáng và ăn sáng. Con cũng muốn học về các mùa. Con biết mùa nào là mùa hè không?
Morgen:Mùa hè bắt đầu từ tháng 6 và kết thúc vào tháng 8. Mùa hè rất nóng và con có thể đi bơi lội và chơi trò chơi.
Con:Con rất thích mùa hè. Con cũng muốn học về mùa đông. Mùa đông có lạnh không?
Morgen:Đúng vậy, mùa đông rất lạnh. Con có thể mặc áo len và đi giày da để.
Con:Con sẽ làm vậy. Con rất mong muốn đi trường today. Con sẽ học được rất nhiều điều mới và chơi với bạn bè.
Morgen:Đúng vậy, con. Đi trường là một trải nghiệm rất thú vị. Con sẽ học được rất nhiều điều mới và gặp gỡ bạn bè.
Con:Con rất yêu Morgen. Con rất yêu trường. Con rất yêu bạn bè.
Morgen:Con cũng yêu con. Con cũng yêu trường và bạn bè. Hãy chuẩn bị tốt và đi trường today. Con sẽ chờ đợi con ở trường.
river
Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Mục Tiêu:
Giúp trẻ em học cách viết số tiếng Anh thông qua hoạt động vẽ hình, giúp trẻ nhớ và nhận biết các con số một cách dễ dàng và.
Thiết Bị:
- Khung giấy hoặc trang giấy trắng.
- Bút chì hoặc bút màu.
- Hình ảnh hoặc tranh vẽ các đồ vật hoặc hiện tượng liên quan đến số lượng.
Cách Chơi:
- Trình Bày Cách Chơi:
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ vẽ các hình ảnh và sau đó viết số tương ứng với số lượng các hình ảnh đó.
- Ví dụ: Nếu trẻ vẽ 3 quả bóng, họ sẽ viết số “3” để chỉ ra số lượng quả bóng.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em được phép chọn một hình ảnh hoặc tranh vẽ để bắt đầu.
- Họ sẽ vẽ các hình ảnh hoặc đồ vật mà họ muốn trong khung giấy.
- Viết Số:
- Sau khi trẻ em hoàn thành việc vẽ hình, họ sẽ viết số tương ứng với số lượng hình ảnh hoặc đồ vật họ đã vẽ.
- Ví dụ: Nếu trẻ vẽ 5 con gà, họ sẽ viết số “5” dưới hình ảnh.
- Kiểm Tra và Đánh Giá:
- Trẻ em có thể kiểm tra lại số lượng hình ảnh và số đã viết để đảm bảo chúng trùng khớp.
- Hướng dẫn và khen ngợi trẻ em khi họ viết đúng số lượng.
Ví Dự: Bài Tập 1
- Hình Ảnh: 3 quả bóng.
- Hướng Dẫn: “Trẻ em, bạn đã vẽ bao nhiêu quả bóng? Đúng rồi, bạn đã vẽ 3 quả bóng. Hãy viết số ‘3’ dưới hình ảnh.”
Ví Dự: Bài Tập 2
- Hình Ảnh: 5 con gà.
- Hướng Dẫn: “Trẻ em, bạn đã vẽ bao nhiêu con gà? Đúng rồi, bạn đã vẽ 5 con gà. Hãy viết số ‘5’ dưới hình ảnh.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể vẽ các hình ảnh khác nhau như trái cây, thú cưng, hoặc các đồ vật khác và viết số lượng tương ứng.
- Cùng nhau thảo luận về số lượng và cách viết số.
Lợi Ích:
- Nâng cao kỹ năng viết số tiếng Anh.
- Khuyến khích sự sáng tạo và khả năng quan sát của trẻ em.
- Đưa ra cơ hội để trẻ em thực hành và củng cố kiến thức về số lượng và con số.
bird
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh thông qua trò chơi thú vị và hấp dẫn, sử dụng hình ảnh động vật nước làm yếu tố hỗ trợ.
Thiết bị:– Bảng viết hoặc giấy lớn.- Bút chì hoặc marker.- Hình ảnh động vật nước (cá, rùa, voi nước, v.v.).- Danh sách từ vựng liên quan đến động vật nước.
Cách Chơi:
- Trình Bày Cách Chơi:
- Dùng bút chì hoặc marker viết hoặc dán danh sách từ vựng lên bảng hoặc giấy.
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ cần sử dụng hình ảnh động vật nước để đoán từ.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em được phép chọn một hình ảnh động vật nước.
- Họ sẽ sử dụng hình ảnh đó để đoán từ trong danh sách.
- Hướng Dẫn và Đánh Giá:
- Hướng dẫn trẻ em cách đọc các từ và đảm bảo rằng họ hiểu nghĩa của chúng.
- Khi trẻ em đoán đúng từ, họ có thể đánh dấu nó bằng cách vẽ một đường ngang qua từ đó.
- Sau khi tất cả các từ đã được đoán, kiểm tra lại danh sách để đảm bảo chính xác.
- Kết Thúc Trò Chơi:
- Trẻ em được khen ngợi và khuyến khích vì những thành công của họ.
- Có thể thêm một phần thưởng nhỏ để khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập.
Ví Dụ Hình Ảnh và Từ Vựng:
-
Hình Ảnh:
-
Cá: fish
-
Rùa: turtle
-
Voi nước: elephant
-
Cua: crab-: penguin
-
Danh Sách Từ Vựng:
-
fish
-
turtle
-
elephant
-
crab
-
penguin
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể tạo một bức tranh về một buổi đi chơi ở ao hoặc sông, và sau đó sử dụng hình ảnh động vật nước để đoán từ.- Cùng nhau thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Lợi Ích:– Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước.- Nâng cao kỹ năng nhận biết và phân biệt các loại động vật.- Khuyến khích sự sáng tạo và sự tham gia tích cực trong học tập.
flower
Tạo bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Mục tiêu:
Giúp trẻ em học cách viết số tiếng Anh bằng cách sử dụng các hình ảnh đơn giản và dễ hiểu.
Thiết bị:
- Bút chì hoặc bút màu.
- Giấy vẽ hoặc giấy trắng.
- Hình ảnh hoặc mẫu số từ 1 đến 10.
Cách Chơi:
- Giới Thiệu Cách Chơi:
- Dùng bút chì hoặc bút màu để vẽ các hình ảnh hoặc mẫu số từ 1 đến 10 trên giấy.
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ học cách viết số tiếng Anh bằng cách theo dõi các mẫu và vẽ chúng trên giấy.
- Bắt Đầu Viết Số:
- Trẻ em được yêu cầu chọn một số từ mẫu và bắt đầu vẽ số đó theo mẫu đã vẽ.
- Hướng dẫn trẻ em cách viết từng số từ 1 đến 10 theo đúng thứ tự và hình thức.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em được phép vẽ số trên giấy, bắt đầu từ số 1 và kết thúc ở số 10.
- Giúp trẻ em nhận biết và phân biệt giữa các số bằng cách nhắc lại tên số và vẽ chúng.
- Kiểm Tra và Đánh Giá:
- Sau khi trẻ em đã vẽ xong các số, kiểm tra lại với họ để đảm bảo rằng các số được viết đúng cách.
- Khen ngợi trẻ em vì những thành công của họ và cung cấp phản hồiconstructive để họ cải thiện.
Ví Dụ Bài Tập:
- Số 1:
- Vẽ một đường thẳng dài và sau đó vẽ một đỉnh nhỏ ở giữa đường thẳng.
- Số 2:
- Vẽ hai đường thẳng ngang và hai đường thẳng dọc, sau đó vẽ một đường cong ở giữa để tạo thành hình số 2.
- Số 3:
- Vẽ ba đường thẳng ngang, mỗi đường cách nhau một khoảng và vẽ một đường cong ở giữa để tạo thành hình số 3.
- Số 4:
- Vẽ hai đường thẳng ngang và hai đường thẳng dọc, nhưng không vẽ đỉnh ở cuối các đường thẳng dọc để tạo thành hình số 4.
Lợi Ích:
- Nâng cao kỹ năng viết số tiếng Anh cho trẻ em.
- Khuyến khích sự sáng tạo và sự tham gia tích cực trong học tập.
- Đảm bảo rằng trẻ em nhớ và hiểu cách viết các số từ 1 đến 10.
sun
A: Hello, kids! Welcome to the toy store. What would you like to buy today?
B: Hello! I want to buy a new doll.
A: Great choice! Do you want a princess doll or a superhero doll?
B: I want a princess doll. What colors do you have?
A: We have pink, blue, and yellow princess dolls. Which one do you like?
B: I like the pink one. How much does it cost?
A: The pink princess doll is $10. Do you have any money with you?
B: Yes, I have $5. Can I buy it with this?
A: Sure, you can. Here you go. Enjoy your new doll!
B: Thank you! I love it!
A: You’re welcome! If you need anything else, feel free to ask.
B: I want to buy a car for my doll. Where can I find it?
A: Follow me, please. We have a variety of cars here. Do you want a small car or a big car?
B: I want a big car. Can I test it before I buy it?
A: Of course, you can. Let’s go to the play area. Here, you can test the car.
B: The car is very fast! I like it!
A: That’s great! The big car is $15. Do you want to buy it?
B: Yes, I want to buy it. Can I pay with my allowance?
A: Sure, you can. Here’s your big car. Have fun with your doll!
B: Thank you! I’m so happy with my new car and doll!
A: You’re welcome! We’re glad you had a great time shopping at our store. See you next time!
cloud
Tạo hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Hội thoại:
Child: Good morning, Mom!
Mom: Good morning, honey! How was your sleep?
Child: I had a good night, Mom. I dreamed about going to school with my friends.
Mom: That’s wonderful! Do you have anything exciting planned for today?
Child: Yes, I do! We’re going to have a reading class and then play with the blocks.
Mom: That sounds fun! Remember to be good and listen to your teacher.
Child: I will, Mom. Can I take my favorite toy with me?
Mom: Of course, you can. Just make sure you take care of it.
Child: Thank you, Mom. I’m excited to see my friends and learn new things.
Mom: I’m glad to hear that. Don’t forget to say hello to Mr. Smith, the school principal.
Child: Okay, Mom. I will.
Mom: Have a great day at school, and I’ll see you in the afternoon.
Child: Thank you, Mom. I’ll be back soon!
Hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Child: Good morning, Mom!
Mom: Good morning, honey! How was your sleep?
Child: I had a good night, Mom. I dreamed about going to school with my friends.
Mom: That’s wonderful! Do you have anything exciting planned for today?
Child: Yes, I do! We’re going to have a reading class and then play with the blocks.
Mom: That sounds fun! Remember to be good and listen to your teacher.
Child: I will, Mom. Can I take my favorite toy with me?
Mom: Of course, you can. Just make sure you take care of it.
Child: Thank you, Mom. I’m excited to see my friends and learn new things.
Mom: I’m glad to hear that. Don’t forget to say hello to Mr. Smith, the school principal.
Child: Okay, Mom. I will.
Mom: Have a great day at school, and I’ll see you in the afternoon.
Child: Thank you, Mom. I’ll be back soon!
Hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Child: Good morning, Mom!
Mom: Good morning, honey! How was your sleep?
Child: I had a good night, Mom. I dreamed about going to school with my friends.
Mom: That’s wonderful! Do you have anything exciting planned for today?
Child: Yes, I do! We’re going to have a reading class and then play with the blocks.
Mom: That sounds fun! Remember to be good and listen to your teacher.
Child: I will, Mom. Can I take my favorite toy with me?
Mom: Of course, you can. Just make sure you take care of it.
Child: Thank you, Mom. I’m excited to see my friends and learn new things.
Mom: I’m glad to hear that. Don’t forget to say hello to Mr. Smith, the school principal.
Child: Okay, Mom. I will.
Mom: Have a great day at school, and I’ll see you in the afternoon.
Child: Thank you, Mom. I’ll be back soon!
Hội thoại về việc đi trường bằng tiếng Anh cho trẻ em 6-7 tuổi
Child: Good morning, Mom!
Mom: Good morning, honey! How was your sleep?
Child: I had a good night, Mom. I dreamed about going to school with my friends.
Mom: That’s wonderful! Do you have anything exciting planned for today?
Child: Yes, I do! We’re going to have a reading class and then play with the blocks.
Mom: That sounds fun! Remember to be good and listen to your teacher.
Child: I will, Mom. Can I take my favorite toy with me?
Mom: Of course, you can. Just make sure you take care of it.
Child: Thank you, Mom. I’m excited to see my friends and learn new things.
Mom: I’m glad to hear that. Don’t forget to say hello to Mr. Smith, the school principal.
Child: Okay, Mom. I will.
Mom: Have a great day at school, and I’ll see you in the afternoon.
Child: Thank you, Mom. I’ll be back soon!
moon
Tạo hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em, sử dụng tiếng Anh đơn giản
Người A: Hello! Welcome to the children’s store. What can I help you find today?
Người B: Hi! I’m looking for some new toys for my little brother. Do you have any colorful ones?
Người A: Of course! We have a great selection of colorful toys. Here, let me show you some options.
Người B: Oh, look at this! It’s a red car. My brother loves cars.
Người A: Yes, that’s a red car. It’s very popular with the little ones. Would you like to see some other colors?
Người B: Yes, please. I also want to find a blue airplane. My brother loves airplanes too.
Người A: Sure, we have a blue airplane here. It’s very cool and it flies. Would you like to try it out?
Người B: Yes, I would like to try it. Can I take it to the counter to pay for it?
Người A: Of course! You can take it to the counter. How many toys do you want to buy in total?
Người B: I want to buy one red car, one blue airplane, and one yellow ball. Three toys in total.
Người A: Alright, one red car, one blue airplane, and one yellow ball. That’s three toys in total. How would you like to pay?
Người B: I have a dollar. Can I use it to buy these toys?
Người A: Yes, you can. That’s enough for the three toys. Here you go, your toys. Have fun with your little brother!
Người B: Thank you so much! My brother is going to love these toys.
Người A: You’re welcome! Have a great day!
