ในการเรียนภาษาอังกฤษที่สะอาดและมีความสนุกสนาน พวกเราจะร่วมเดินทางสำหรับการตั้งขอบเขตโลกอันใหญ่แห่งนี้。ผ่านชุดของเกมส์ประชาชนและเรื่องสนุกสนาน เด็กๆ จะเรียนรู้คำภาษาอังกฤษที่มีประโยชน์และที่ใช้ในชีวิตประจำวัน นี่จะเป็นทางเดินทางที่เต็มไปด้วยสนุกสนานสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษของเราด้วยกัน!
ขอโทษที่ไม่ได้รับคำสั่งให้ทำสิ่งใดๆ แต่ผมไม่ได้รับข้อความที่ต้องการการแปลเข้าภาษาไทยของคุณเลยครับ
รายละเอียดดังนี้เป็นการแปลเป็นภาษาไทย:
“วันเช้าที่มีแสงแดดระทึง แม่ของมีมีนำมีมาเล่นที่สวนสาธารณะ。มีมีนึกยังแสบเสริมขึ้นเข้าที่เล่นเล่นเก็บ และจะหันไปวิ่งไปสวนในตะวันออกกึ่งกองไล่ตามสวนทิ้งไปอีกด้วย ขณะที่เขาเล่นเขายังใช้ภาษาอังกฤษเล่าเลี่ยงภายในตัวเลยว่าภายในสวน。
“เห็นหรอ แม่! มีเลื่อนและสลได้สีแดงและสีน้ำเงิน มีต้นไม้เขียวและดอกไม้สีเหลืองทั่วไปนั้น ท้องฟ้าวันนี้ก็ดีเหมือนนั้นอย่างสวยงาม!” มีมีบอกด้วยความยินดี
แม่ยิ้มและตอบว่า: “ใช่น่ะ คุณเลือกเลย! อยู่มาเล่นต่อและเรียนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมเกี่ยวกับสวนนี้”
มีมีสักเส้นทางและยังเล่นที่สวนสาธารณะต่อ ขณะที่เขาเห็นทะเลสาบ และเห็นหนุนสัตว์นักว่ายน้ำหลายตัวกำลังว่ายน้ำอยู่ในทะเลสาบ
“หนุน! หนุนกำลังว่ายน้ำในทะเลสาบนี้. หนุนกำลังกะะกะ!” มีมีกล่าวด้วยความยินดี
แม่สนับสนุนว่า: “ทำได้ดีที่แล้ว! คุณสามารถบอกว่า ‘หนุนกำลังว่ายน้ำในทะเลสาบ’ นี้ได้. ล่วงไปหาอะไรอื่นที่เราจะบอกเกี่ยวกับนี้”
มีมีขึ้นมาเห็นนกหลายตัวกำลังร้องเพลงบนต้นไม้
“นก! นกกำลังร้องเพลงบนต้นไม้. นกดูเป็นอย่างสวยงาม!” มีมีชี้ไปยังนกและบอก
แม่เสริมว่า: “ใช่น่ะ นกกำลังร้องเพลง. คุณสามารถบอกว่า ‘นกกำลังร้องเพลงบนต้นไม้’ นี้ได้. อยู่ทำต่อกันแล้วคุณจะทำได้ทุกอย่างที่คุณเห็นเองด้วยภาษาอังกฤษ”
มีมีเดินไปทางต่อและเห็นเด็กหลายคนเล่นเกมซ่อนตัว
“เด็กกำลังเล่นเกมซ่อนตัว. พวกเขาวิ่งวิ่งและเสียงแตกหลาย มันสนุกมาก!” มีมีบอกด้วยความยินดี
แม่เห็นและยิ้มและบอก: “คุณทำได้ดีที่แล้ว! จดจำว่าคุณสามารถใช้ภาษาอังกฤษเล่าเกี่ยวกับอะไรที่คุณเห็นและอะไรที่คุณทำได้”
ภายใต้การสนับสนุนของแม่ มีมีเล่นสนุกสนานที่สวนสาธารณะ และยังเรียนภาษาอังกฤษคำศัพท์ใหม่ด้วย
“แม่ มองดูดวงอาทิตย์! ดวงอาทิตย์นี้แสงและร้อนมาก. ดวงอาทิตย์กำลังสว่างบนท้องฟ้า” มีมีชี้ไปยังท้องฟ้าและบอก
แม่ยิ้มและบอก: “ใช่น่ะ ดวงอาทิตย์กำลังสว่าง. คุณสามารถบอกว่า ‘ดวงอาทิตย์กำลังสว่างบนท้องฟ้า’ นี้ได้. คุณก็เรียนรู้มากมายวันนี้!”
มีมีรู้สึกดีและเป็นเกียรติด้วยตัวเอง รู้ว่าเขาได้เดินหน้าต่อหน้าทางการเรียนภาษาอังกฤษอีกขั้นหนึ่งละคร”
“คำศัพท์เกี่ยวกับการดับไฟฟ้า”
- energy outage: ไฟฟ้าดับ
- battery: แบตเตอรี่
- flashlight: แฟลชแ�็ค
- candle: ครีม
- hearth: ไฟ
- generator: โกเตอร์ไฟลง
- emergency light: ไฟฉุกเฉิน
- outlet: ปล่อย
- fuses: อุปกรณ์เก็บไฟ
- breaker: ตัดไฟ
- repairman: ช่างซ่อม
- replacement: แทนที่
- shelter: ที่พัก
- heating: การเร่งขึ้นอุณหภูมิ
- cooling: การลดอุณหภูมิ
- air flow: การเปิดลม
- carbon monoxide: ก๊าซคาร์บอนไอโอกซิด
- smoke alarm: ตัวเตือนควัน
- first aid kit: กล่องยาช่วยชีวิต
- instruction manual: คู่มือการใช้
- safety commands: แนวทางความปลอดภัย
- evacuation plan: แผนการอพยพ
- backup power deliver: ระบบส่งไฟฟ้ารองรับ
- non-electric appliances: อุปกรณ์ที่ไม่ใช้ไฟฟ้า
- manual operation: การปฏิบัติงานด้วยมือ
- electricity saving: การบริการไฟฟ้าเฉียด
- environmental protection: การปกป้องสิ่งแวดล้อม
- energy conservation: การประกอบเทคโนโลยีระดมพลังงาน
- inexperienced electricity: พลังงานที่มีความสุขาสวย
- sustainable improvement: การพัฒนาที่มีตัวแทน
วิธีรักษาความปลอดภัย
ในคืนที่เย็นและสงบนั้น ไฟฟ้าของบ้านหยุดแรงลงอย่างประหลาด. ในกรณีนี้ เราต้องปฏิบัติตัวอย่างเย็นหมอบและดำเนินมาตรการความปลอดภัยเพื่อรักษาความปลอดภัยของครอบครัวของเรา
เราควรรักษาความเย็นหมอบ. ตรวจสอบว่าทั้งหมดเครื่องใช้ไฟฟ้าที่เราใช้งานได้ปิดแล้วเพื่อป้องกันการขาดไฟฟ้าเกินไป และไม่ควรใช้เครื่องเทียมเพลิงหรือไม้เทียมเพื่อป้องกันการเกิดไฟไหม้
ให้มือถือหรือโทรศัพท์มือถือมีกระแสไฟฟ้าเต็ม ตามที่จำเป็นเราจะสามารถติดต่อครอบครัวหรือเพื่อนๆในกรณีฉุกเฉิน และเตรียมแหล่งแสงอีกอย่างหนึ่งเช่นแฟนไฟฟ้าหรือหลอดไฟฟ้าเพื่อใช้ในกรณีที่มีความจำเป็น
หากบ้านมีเด็กหรือสัตว์เลี้ยง ต้องทำให้เขา/เธอหลีกเลี่ยงระยะไกลจากสิ่งที่อาจทำให้เกิดอันตราย
หากระยะที่ไฟฟ้าหยุดอยู่ยาวนาน คุณสามารถจัดสรรงค์พลังงานที่เป็นรักษาการแทน อย่างเช่นเครื่องเครื่องยนต์ยังระวัง ต่อเพื่อรักษาการส่งเสริมกระแสไฟฟ้าที่จำเป็น
จำใจว่า ในระหว่างที่ไฟฟ้าหยุดแรง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความปลอดภัยเป็นอันดับหนึ่ง รักษาความเย็นหมอบ และดำเนินมาตรการป้องกันอย่างเหมาะสม
แผนเล่นแทน
เมื่อมีการขาดไฟฟ้าที่บ้านอย่างกะทันหัน เราต้องเข้าใจว่าต้องดำเนินมาตรการเพื่อรักษาความปลอดภัยและต่อต้านสถานการณ์นี้ ต่อไปนี้คือขั้นตอนสำคัญ:
-
ปิดอุปกรณ์ไฟฟ้า: ปิดอุปกรณ์ไฟฟ้าทั้งหมดเร็วที่สุดเพื่อป้องกันความเสี่ยงของการเกิดไฟไหม้และการบรรทุกไฟฟ้าเกินกำลัง จำเป็นต้องระวังว่าไม่ควรปิดสายไฟรวมหากไม่มีความจำเป็น
-
ใช้แหล่งแสงทางเลือก: ใช้แหล่งแสงแบบแม้วงแหวนหรือค่อยๆ เพื่อให้แสงช่วยแก้ไขปัญหา หากมีอยู่ แต่ต้องให้ความระวังว่าค่อยๆ ห่างจากวัตถุที่เกิดไฟไหม้ง่าย
three. รักษาการติดต่อ: ให้มือถือมีกระแสไฟฟ้าเต็ม โดยมีเจตนาติดต่อครอบครัวหรือเพื่อนร่วมงานในกรณีฉุกเฉิน หากเป็นไปได้ ใช้ฟังก์ชันแสงของมือถือ
four. ติดตามสถานการณ์: ติดตามข่าวท้องถิ่นหรือสังคมสื่อสัมพันธ์เพื่อตรวจสอบสาเหตุของการขาดไฟฟ้าและระยะเวลาที่คาดว่าจะฟื้นฟู
five. จัดตั้งแผน: หากการขาดไฟฟ้ายืดเยื้อ คิดถึงการเตรียมอาหารและน้ำที่สามารถใช้งานได้ทันที
-
ใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัย: เมื่อไฟฟ้าฟื้นฟู ต้องตรวจสอบอุปกรณ์ทั้งหมดก่อนที่จะเปิดใช้งานอีกครั้ง เพื่อป้องกันจากการทำลาย
-
เรียนรู้วิธีการตอบสนองฉุกเฉิน: สอนให้เด็กๆ วิธีที่จะตอบสนองต่อการขาดไฟฟ้า รวมถึงการใช้แหล่งแสงแบบแม้วงแหวน รักษาความสงบและปฏิบัติตามคำแนะนำความปลอดภัย
ด้วยมาตรการเหล่านี้ เราสามารถตอบสนองกับความไม่สบายในสภาพที่ขาดไฟฟ้าและรักษาความปลอดภัยของสมาชิกครอบครัวได้ดีขึ้น
เรียนและแสดงออก
- ****：
- “ดอกดองนี้สีแดง。”（。）
- “ท้องฟ้าสีฟ้าขาว。”（。）
- “หญ้าสีเขียว。”（。）
- ****：
- “วงกลมนี้ใหญ่มาก。”（。）
- “ทางสี่เหลี่ยมนั้นเล็กมาก。”（。）
- “สามเหลี่ยมนี้มีขอบหักมาก。”（。）
three. ****：- “หนังสือนี้ใหญ่มาก。”（。）- “มวงอาหรับนั้นเล็กมาก。”（。）- “แมงคำนี้เล็กที่เห็นไม่ได้。”（。）
- ****：
- “ร้อนมากไปๆ。”（。）
- “นอกหน้าต่างเย็นมาก。”（。）
- “แดดร้อนมาก。”（。）
- ****：
- “อากาศแห่งนี้สวยงามมาก。”（。）
- “วันนี้มีกลุ่มเมฆมาก。”（。）
- “มีพายุในตอนนี้。”（。）
สนทนาเกม
-
เตรียมความเตรียมพร้อมเกม：เตรียมชุดรูปสัตว์ อย่างเช่น แร้ง หมี และ ม้าย และพิมพ์เข้ามาเป็นรูปตัวย่อง
-
กฎของเกม：
- ติดรูปตัวย่องอย่างสุ่มๆ บนห้องเรียนหรือพื้นที่ที่จะเล่นเกม
- ลูกเด็กแต่ละคนเล่นเป็น “นักสำรวจเล็ก” พวกเขาต้องหารูปตัวย่องตามคำสั่ง
- คำสั่งอาจเป็น “หาสัตว์ที่วิ่ง ‘โรร์’.” หรือ “ไปที่สัตว์ที่มีหางยาว”
- การเล่นเกม：
- ลูกเด็กตามคำสั่งหารูปตัวย่อง หากหาได้ต้องอธิบายคุณสมบัติของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น สี ขนาด และคล้ายตัว
- ตอนหาได้รูปตัวย่องครับ ลูกเด็กได้คะแนนหนึ่งคะแนน
- การจบเกม：
- ตอนทั้งหมดของรูปตัวย่องถูกหาหมด นับคะแนนแล้ว ลูกเด็กหรือทีมที่มีคะแนนสูงสุดจะเป็นผู้ชนะ
- ในที่สุด ให้ลูกเด็กแชร์ประสบการณ์การสำรวจของพวกเขา และอธิบายคุณสมบัติของสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ
five. กิจกรรมขยาย：- สามารถเพิ่มความยากขึ้นได้ อย่างเช่น ให้ลูกเด็กบอกเรื่องสั้นด้วยภาษาอังกฤษหลังจากหาได้รูปตัวย่อง- หรือ ใช้รูปตัวย่องเปลี่ยนเป็นฤดูกาลหรือสภาพอากาศต่าง ๆ ให้ลูกเด็กอธิบายการปฏิบัติของสัตว์ในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ
เกมนี้ไม่เพียงช่วยลูกเด็กฝึกและเรียนรู้ชื่อสัตว์ แต่ยังช่วยเพิ่มการพูดภาษาอังกฤษอีกด้วย และเพิ่มความสนุกสนานและความสัมพันธ์กันของลูกเด็กด้วยเช่นกัน
