ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความบันเทิงนี้ พวกเราจะร่วมกันสำรวจกิจกรรมและเรื่องสาวกที่มีความมากในบรรยากาศง่ายและมีความสนุกสนาน ช่วยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุก ผ่านการสอนที่มีการปฏิกิริยาและภาพที่มีประโยชน์ เราจะช่วยให้เด็กๆรู้สึกชื่นชมและมีความสนใจในภาษาอังกฤษ ขับเคลื่อนให้เกิดความรู้และสำเร็จภาษาอังกฤษอย่างธรรมดาจากการเล่นเกมเลย พร้อมๆกันเราจะเริ่มการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่ายอมติยายตัวเองนี้!
จัดการกับรูปภาพและคำศัพท์
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารแมงโจ้
- คำศัพท์: “bug”
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารปลา
- คำศัพท์: “fish”
three. ภาพและคำศัพท์อาหาร– ภาพ: อาหารหมู- คำศัพท์: “beef”
four. ภาพและคำศัพท์อาหาร– ภาพ: อาหารไก่- คำศัพท์: “fowl”
five. ภาพและคำศัพท์อาหาร– ภาพ: อาหารเนื้อวัว- คำศัพท์: “beef”
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารไข่
- คำศัพท์: “egg”
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารมันนา
- คำศัพท์: “milk”
eight. ภาพและคำศัพท์อาหาร– ภาพ: อาหารขนม- คำศัพท์: “cake”
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารอม
- คำศัพท์: “soup”
- ภาพและคำศัพท์อาหาร
- ภาพ: อาหารขนมเค้ก
- คำศัพท์: “cookie”
ภาพและคำศัพท์
กลางเช้าวันที่มีแสงแดดอย่างระเวลา Tom และแมวของเขา Mimi ตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนใกล้บ้าน。พวกเขาเดินผ่านถนนที่มีความวุ่นวายและเดินตามเส้นทางที่มีต้นไม้ที่มีร่มมอบและสวยงามมาถึงประตูของสวน。
Tomกระโดดขึ้นมากกว่าและกล่าวว่า: “Mimi มองเห็นสวนนี้ไหม? มันงดงามมาก!” Mimi ก็หยุดตาอย่างเห็นด้วยและเรียกเสียงว่า “เหวี่ยว!” ดูเหมือนว่ามันมีความสนใจกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว
พวกเขาก็มุ่งหน้าไปยังบริเวณเล่นตลอดทางสวนที่มีเด็กๆมากมายที่เล่นเกมต่าง ๆ Tom ชมเห็นเด็กหญิงหนึ่งที่เล่นเกมรอยแรงและวิ่งเข้าไปขอความช่วยเหลือด้วยภาษาอังกฤษว่า: “can you educate me a way to jump rope?”
เด็กหญิงยิ้มและตอบว่า: “Of route! First, you preserve the rope with each fingers, and then you jump over it like this…” Tom ฟังอย่างสนใจและตามแบบสอนของเด็กหญิงเรียบร้อยโดยเรียนรู้วิธีการเล่นเกมรอยแรง
หลังจากนั้น Tom และ Mimi ก็มุ่งหน้าไปยังทะเลสาบที่มีแสงเหมือนแก้วเงาเหนือน้ำ และหนุนหน้าด้วยหนูน้ำที่ลากเรียนเดินในน้ำ. Tom ชี้หนูน้ำหนึ่งและถาม Mimi ด้วยภาษาอังกฤษว่า: “What’s this chook referred to as?”
Mimi ตอบอย่างอ่อนๆ ว่า: “It’s a duck, Tom. geese like to swim in the water.”
Tom ยกมือยอมและถามต่อว่า: “What else can you see inside the park?”
Mimi ชี้ไปยังหมายเลขที่ห่างไกลของสวนที่มีเด็กๆมากมายที่เล่นฟุตบอลบนหมายเลขที่เปล่า. มันกล่าวว่า: “There are a few kids gambling football. they’re having fun.”
Tom และ Mimi ก็วิ่งเดินต่อเพื่อค้นหาสิ่งที่น่าสนใจในสวนมากมาย และ Tom ก็บอกเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสัตว์ที่เขาเห็นให้ Mimi ฟังด้วยภาษาอังกฤษ. ในระหว่างเล่นเกม Tom ไม่เพียงแค่สนุกสนานแต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่และฝึกฝนการแสดงที่สนิทของเขาด้วย
พวกเขาก็มุ่งหน้าไปยังร้านขายของขนาดเล็กในสวนและ Tom ถามด้วยภาษาอังกฤษว่า: “can i buy a few sweet?”
พนักงานร้านยิ้มและตอบว่า: “Of direction, what number of portions do you want?”
Tomนับเหรียญเงินในมือและตอบด้วยภาษาอังกฤษว่า: “One candy, please.”
ในวันเล่นที่สวนนี้ Tom ไม่เพียงแค่สนุกสนานแต่ยังได้เรียนรู้ความรู้ทางภาษาอังกฤษมากมายด้วย และเขาและ Mimi ก็ได้มีวันที่ดีมากกับกัน
หาคำศัพท์：หาคำศัพท์：หาคำศัพท์
- “，！。？”
- “。？，。 ‘drowsing’ ？”
- “，。。 ‘ball’ ？”
- “， ‘glad’。。”
- “！。，。”
- ” ‘snoozing’、’ball’ ‘satisfied’。！，。”
- “。 ‘run’ ？”eight. “。 ‘apple’ ？”nine. “，。，！”
- “，！。！”
ช่วยเหลือ!
เมื่อวันชมฝนรุ่งเรืองหนึ่ง มิ่ม และเพื่อนๆ ของเขากำลังเล่นอยู่ในสวนสาธารณะ。พวกเขาเห็นนกหนึ่งอยู่จับตามองอย่างหนาวหนัก ในระหว่างกิ่งไม้ของต้นไม้ต่าง ๆ มิ่มนั้นทำให้รุ่งเรืองเข้าไปพูดกับนก
“hey, little hen! what’s your name?” มิ่มพูดด้วยภาษาอังกฤษ
นกไม่มีการตอบกลับ แต่เหมือนจะตอบกลับด้วยเสียงร้องของมัน มิ่มได้ฟังอย่างจริงจังแล้วพยายามจำลองเสียงร้องของนก
“Chirp! Chirp!” มิ่มพยายามจำลอง
“Is that it?” มิ่มถาม
“maybe!” พี่สนิทของมิ่ม ซึ่งคือเฮว่า ยิ้มและตอบ
พวกเขาก็ยังคงเล่นเกม “” โดยแต่ละคนพยายามจำลองเสียงร้องของนกต่าง ๆ และเพื่อนๆ ของเขาก็พยายามหามาดูว่ามันคือนกที่ใด
“Tweet! Tweet!” เฮว่าจำลองเสียงร้องของกะระป่า
“Is it a sparrow?” มิ่มเสนอ
“accurate!” เฮว่ายืนยันด้วยการขยับศีรษะ
พวกเขาก็ยังคงเล่น จำลองเสียงร้องของนกแรงมอง “Caw! Caw!” นกนกเฮี้ยว “Cheer up! Cheer up!” และนกกะระ “Co-co! Co-co!”
มิ่มจำลองเสียงร้องของนกหัวออร่าว
“Ow! Ow!” มิ่มจำลอง
“Is it an owl?” เฮว่าถาม
“exactly!” มิ่มยิ้มและตอบ
ผ่านเกมนี้ มิ่มและเพื่อนๆ ของเขาไม่เพียงแค่เรียนรู้เสียงร้องของนกต่าง ๆ แต่ยังพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษด้วย พวกเขาเล่นและเรียนกันด้วยความสนุกสนาน นี่เป็นประสบการณ์การเรียนภาษาอังกฤษที่ทรงเกียรติที่มิ่มจะจดจำไว้ตลอดไป
ประกาศผล
ออก! ออก! ออก! ลูกความทั้งหมด! คุณทำได้ดีมาก! คุณพบคำศัพท์ทั้งหมดแล้วนะครับ! ฉันอยากจะขอบคุณทุกคนที่ร่วมเล่นเกมนี้ และทุกคนที่ช่วยหาคำศัพท์เพื่อคุณ! คุณทำได้ดีมาก! ฉันขอบคุณทุกคน!
