ในโลกที่มีอันดับของความศรรมย์สะพรึงนี้ เด็กๆก็มักจะมีความสนใจอยากทราบเกี่ยวกับทุกอย่างรอบตัวของตน. เพื่อช่วยเด็กๆในการเรียนภาษาอังกฤษได้ดีขึ้น พวกเราได้พัฒนาเกมส์สนุกสนานนี้เพื่อให้เด็กๆสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่งดงาม โดยการหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่. ขอให้เราร่วมเดินทางไปที่ระหว่างความเล่นตลอดทางการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานด้วย!
สำรวจความลึกลับของสิ่งแวดล้อม
ชื่อเกม: การหาของธรรมชาติ
เป้าหมายของเกม: ผ่านการหาและตรวจสอบคำศัพท์ซ่อนอยู่เพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
การเตรียมของเกม:- แกว่งแบบภาพสำหรับธรรมชาติ (เช่น ป่าไม้, แม่น้ำ, ภูเขา, สัตว์ป่า และคลื่น)- แกว่งคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
วิธีเล่นเกม:
- สุ่มแกว่ง：ผู้เล่นแต่ละคนสุ่มแกว่งแบบภาพและคำศัพท์ภาษาอังกฤษเข้ากัน สุ่มให้เกิดความสุ่มที่สุด
- หาของธรรมชาติ：ผู้เล่นแต่ละคนเลื่อนแกว่งเรียนเพื่อหาแบบภาพที่ตรงกัน หลังจากที่หาแบบภาพ ต้องหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ตรงกัน
- เรียนคำศัพท์：หลังจากหาคำศัพท์ที่ตรงกัน เด็กต้องอ่านคำศัพท์และบอกความหมายของมัน
- การแข่งขันเวลา：สามารถตั้งเวลาเวลาเพื่อต่อสู้เพื่อเห็นใครที่หาและตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุดในระยะเวลาที่กำหนดfive. ระบบคะแนน：ให้คะแนนให้แต่ละคนที่หาคำศัพท์ที่ตรงกัน ผู้ที่มีคะแนนสูงสุดเป็นผู้ชนะ
รูปแบบเกมที่เปลี่ยนแปลง:
- เพิ่มความยาก：เมื่อเด็กเรียนรู้คำศัพท์ สามารถเพิ่มความยากด้วยการใช้คำศัพท์ที่ซับซ้อนขึ้นหรือจำนวนคำศัพท์ที่ยากกว่า
- เล่นเป็นกลุ่ม：สามารถแบ่งผู้เล่นเป็นกลุ่มเพื่อสนับสนุนการร่วมมือและหาคำศัพท์ร่วมกัน
- บทบาทและบทบาท：สามารถกำหนดบทบาทต่างๆ เช่น ผู้รักษาป่าไม้, นักสำรวจแม่น้ำ และเพิ่มความน่าสนใจในเกม
ความหมายของการศึกษา:
- ผ่านการเล่นเกม เด็กสามารถเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติ
- นำเสนอความแข็งแกร่งในการสังเกตและจำ
- นำเสนอความร่วมมือและความเชื่อมโยง
- นำเสนอความแข็งแกร่งในการพูดและฟังภาษาอังกฤษ
เกมกฎข้อบังคับ: หาคำซองที่ซ่อนอยู่
-
ขั้นตอนเตรียมความพร้อม：เตรียมใบบัตรที่มีรูปสัตว์หลากหลายที่ด้านข้างมีการระบุชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ。
-
ขั้นตอนเริ่มเกม：ผู้นำเล่นแสดงรูปสัตว์และอ่านชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ。
three. การหาคำศัพท์：เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับรูปสัตว์ที่บัตรและหมุมมันเข้าไป。
-
การตั้งเวลา：ตั้งเวลาเวลาจำกัด ตัวอย่างเช่น 30 วินาที ตามที่พบคำศัพท์มากที่สุด。
-
การคำนวณคะแนน：คำนวณคะแนนตามจำนวนคำศัพท์ที่หาได้ คำศัพท์ที่หาได้มากขึ้นคะแนนจะสูงขึ้นด้วย。
-
การเปลี่ยนกลุ่ม：เด็กๆแต่ละคนเล่นลูกหลังละคร จนกระทั่งทุกคนเล่นหมดหนึ่งรอบ。
-
ขั้นตอนสรุป：หลังจากเสร็จ ผู้นำเล่นประกาศคะแนนและให้การเล่าถึงความยอมใจแก่เด็กๆ。
eight. การสลับกัน：เล่นเกมอีกครั้ง โดยเพิ่มความยากด้วยการเพิ่มจำนวนสัตว์หรือลดเวลาเวลาเล่นลงไป。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะได้เรียนชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มประสบการณ์ในการเร่งความเร็วและการติดตามอย่างดีด้วยเช่นกัน。
ภาษาไทย: การเรียนรู้คำศัพท์สิ่งแวดล้อม: องค์ประกอบสิ่งแวดล้อมธรรมชาติ
เราจะทำการสนทนาผ่านเกมส์เพื่อช่วยเด็กๆเรียนรู้ศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษ ต่อไปนี้คือกฎของเกมส์
-
ขั้นตอนเตรียม：หน้าในตอนแรก เราจะแสดงภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมธรรมชาติบนหน้าจอ อย่างเช่น ป่าทึบ ทะเล ภูเขา แม่น้ำ และเช่นนั้น
-
เริ่มเกม：ผู้จัดการเกมจะเลือกภาพในบัญชีขึ้นมาและพูดคำภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับภาพนั้น เช่น “forest”
-
ค้นหาศัพท์：เด็กๆต้องหาบัตรที่มีศัพท์ที่ตรงกับศัพท์ที่ผู้จัดการเกมพูดขึ้น บนบัตรทุกแบบมีศัพท์อังกฤษและภาพที่เกี่ยวข้อง
-
ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆหาซับบัตรแล้ว ต้องแสดงบัตรให้ผู้จัดการเกมเห็น เขาจะยืนยันว่าคำตอบถูกต้องหรือไม่
-
เล่นต่อ：ผู้จัดการเกมจะแสดงภาพใหม่และพูดศัพท์ใหม่ เด็กๆจะต้องค้นหาบัตรตรงกัน
-
ระบบรางวัล：เมื่อเด็กๆหาซับบัตรแล้วจะได้รับรางวัลเล็ก ๆ เช่นสติ๊กเปิร์ตหรือของขวัญ
-
สรุปและฝึกฝน：ในช่วงท้ายของเกม ผู้จัดการเกมจะนำเด็กๆกลับมาจัดการศัพท์ที่เรียนรู้แล้ว และให้เด็กๆทดทายเองเพื่อขนานเทียบที่รู้
ผ่านวิธีการเล่นเกมนี้ เด็กๆจะไม่เพียงแค่เรียนรู้ศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ยังสามารถเพิ่มสมบัติการฟังและพูดภาษาอังกฤษของพวกเขาได้ด้วย
กลุ่มแข่งขันช่วงการสื่อสาร ค้นหาภาษา
นี่คือข้อความที่ถูกแปลเป็นภาษาไทย:
และข้าพเจ้าจะตรวจสอบเพื่อให้มั่นใจว่าจะไม่มีภาษาจีนเรียบเรียบ:
ในช่วงประชุมนี้ เราจะทำการแข่งขันแบบกลุ่มเพื่อให้เด็กๆเรียนคำศัพท์อังกฤษผ่านทางเกมส์เล่น ต่อไปนี้คือขั้นตอนเฉพาะต่างๆ:
-
การแบ่งกลุ่ม：แบ่งเด็กๆเป็นกลุ่มตามกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มมีจำนวนสมาชิกประมาณ 4-five คน。
-
การเตรียมวัตถุ：เตรียมวัตถุสำหรับแต่ละกลุ่ม ซึ่งประกอบด้วยใบแบบภาพสัตว์ และเครื่องนับเวลาหนึ่งเครื่อง。
-
การชี้แจงกฎกติกา：ชี้แจงกฎกติกาให้เด็กๆ ทราบ โดยให้แต่ละกลุ่มถือแบบภาพสัตว์หนึ่งและอธิบายสัตว์นั้นด้วยภาษาอังกฤษ สมาชิกในกลุ่มอื่นจะต้องหาใบแบบภาพคำศัพท์ที่ตรงกันทันที。
-
การนับเวลาและการประเมินคะแนน：แต่ละกลุ่มมีเวลา 1 นาทีเพื่อหาใบแบบภาพคำศัพท์ที่ถูกต้อง หลังจากนั้นจะปิดเวลา กลุ่มที่หาคำศัพท์ใบที่มากที่สุดจะชนะ。
-
การเรียนรู้ศัพท์：ในระหว่างเกมส์ ครูหรือผู้ช่วยจะให้คำพูดภาษาอังกฤษและใช้งานที่ถูกต้องเพื่อช่วยเด็กๆ จำและเข้าใจคำศัพท์ได้ดียิ่งขึ้น。
-
การเปลี่ยนกลุ่ม：ให้แต่ละกลุ่มมีโอกาสเล่นเกม ตั้งแต่นั้นเพื่อให้เด็กๆทุกคนมีโอกาสเข้ามาเล่นอีกด้วย。
-
การสรุปและรางวัล：หลังจากเกมส์เสร็จ ครูจะสรุปคำศัพท์ที่เรียนรู้ได้ในครั้งนี้ และมอบรางวัลให้กับกลุ่มที่ชนะ。
ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะได้เรียนคำศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังได้เล่นและฝึกสมรรถภาพด้วยด้วยเช่นกัน。
