เรียนภาษาอังกฤษ ตัวต่อตัว ที่อยู่ที่อยู สถานที่ต่างๆ

ในวันที่แสงแล้งและแจ่มใส่,เราได้มาถึงเมืองที่มีลักษณะเลิศเลิญ ที่มีอาคารสูงมากและถนนเต็มไปด้วยประชาชนที่เดินทางมาเยือน และได้รับความยินดีมากมาย พร้อมกันนี้ ขอให้พวกเราเดินทางเข้าไปสำรวจความลึกลับของเมืองนี้ และประสบกับความสนุกสนานที่ไม่มีจำกัดของมันด้วย!

The Park -> สวนสาธารณะ

เมื่อหนึ่งคราวที่นั่น ในสวนสาธารณะที่งดงาม มีหงอฉายผู้สำคัญโสมี่ชื่อว่าออลิเวอร์ ออลิเวอร์รักกับการเล่าเรื่องกับเด็กๆที่มาเยือนสวน หนึ่งเช้าที่ชายแดดระลอก มีเด็กหญิงที่ชื่อเอมมาเดินเข้าสวนกับครอบครัวของเธอ

เอมมา: “สวัสดี ออลิเวอร์! เรื่องที่คุณชื่นชอบเล่าวันนี้คืออะไร?”

ออลิเวอร์: “สวัสดี เอมมา! ฉันมีเรื่องเล่าเกี่ยวกับหมาป่าที่กล้าหาญที่อาศัยอยู่ในป่าตะเบียน คุณอยากฟังไหม?”

เอมมา: “ใช่ กรุณาเล่าให้ฉันฟัง!”

ออลิเวอร์: “เมื่อหนึ่งคราวที่นั่น ในป่าตะเบียนที่กว้างใหญ่และงดงาม มีหมาป่าชื่อว่าเลอออ ซึ่งเป็นพระมหากษัตริย์ป่า และมีเพื่อนๆหลายคน รวมถึงม้าเลี้ยงแมวคะวายชื่อแม็กซ์ ช้างที่ดีกันชื่อเอลลี่ และจิ้งจงที่เล่นงานชื่อกิกี

วันหนึ่ง เลอออกำลังเดินไปในป่า เมื่อเขาได้ยินเสียงเตือนร้องหนัก จึงหมอกเห็นม้าแรงที่มีขนาดใหญ่และหนักหน่วงชื่อว่าแทงเกอร์ ซึ่งทำให้เลออรู้สึกหวาดกลัว แต่เขารู้ว่าเขาต้องต้องกล้าหาญ

เลออ: “สวัสดี แทงเกอร์! ทำไมคุณร้องหนักเช่นนี้?”

แทงเกอร์: “ฉันร้องเพราะฉันหิว และฉันต้องการจะกินคุณเป็นหมัดหวาน”

เลออ: “แต่ฉันเป็นพระมหากษัตริย์ป่า คุณไม่ควรกินฉัน พวกเราควรเป็นเพื่อนและช่วยกัน”

แทงเกอร์: “ฉันไม่เชื่อ เลออ คุณเป็นหมาป่า และฉันแรงกว่าคุณ”

จริงๆ แล้ว แม็กซ์ อีลลี่ และกิกี ได้มาเร่งมาช่วยเลออ พวกเขารวมตัวกันรอบแทงเกอร์และเริ่มพูดกับเขา

แม็กซ์: “แทงเกอร์ พวกเราต้องอยู่ด้วยกันและทำให้กันดีกันด้วยกัน ถ้าคุณกินเลออ แล้วมันจะเกิดอะไรกับป่า”

อีลลี่: “ใช่ พวกเราสามารถแบ่งอาหารกันและเราก็จะเป็นเพื่อนกันด้วย”

กิกี: “มาเรื่อย แทงเกอร์! มันดีที่เราจะเล่นกันและมีความสนุก”

แทงเกอร์คิดสักคราวแล้วจึงตัดสินใจที่จะดีกัน และกลายเป็นเพื่อนกับเลออและสัตว์ทั้งหมดในป่า

จากวันนั้นเป็นต้นมา ป่าตะเบียนเต็มไปด้วยเสียงร้องเสียงยินยอม รักและเพื่อนฝูง โดยเลออและแทงเกอร์กลายเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด และช่วยกันเมื่อมีคนต้องการช่วย

เอมมา: “เรื่องที่ดีมาก ออลิเวอร์! ฉันต้องการที่จะกล้าหาญเหมือนเลอออ”

ออลิเวอร์: “เอมมา คุณเป็นกล้าหาญแล้วนี้ จดจำว่า เมื่อคุณดีต่อผู้อื่นและช่วยผู้อื่น คุณสามารถทำให้โลกเป็นที่ดีขึ้น”

เอมมายิ้มและขอบคุณออลิเวอร์สำหรับเรื่องที่ที่ดีนี้ หลังจากนั้นเธอก็ได้เดินไปตามสวนด้วยความมีความสุขและแรงบันดาลใจ

และนั้นก็เป็นท้ายของเรื่องนี้

The Zoo -> สวนสัตว์

ในสวนสัตว์ มีสัตว์มากมายที่เราสามารถมาพบเห็นได้ รวมไปถึงนับตัวตายของเราที่จะเดินทางร่วมกันเพื่อเจอสัตว์เหล่านี้:

  • หมาป่าที่มีหน้าผากสีแบบ
  • หมูป่าที่มีหางยาว กำลังดื่มน้ำจากบ่อน้ำ
  • แมวสาวที่มีใบหน้าที่น่าสนใจ กำลังหลอมตัวลอยตามต้นไม้
  • หมาป่าสีแดงที่มีผ้าปิดสีแบบ กำลังพักผ่อนใต้เงา
  • หมูป่าขาวที่มีใบหน้าสีขาว กำลังกินไม้ทรายโดยปลอดภัย

แต่ละสัตว์มีเสียงเดี่ยวของตัวเอง:

  • หมาป่าว่ายเสียง “รอร์!”
  • หมูป่าตะโกนเสียง “ตรัมเปต!”
  • แมวสาวเสียง “ชัตเตอร์!”
  • หมาป่าสีแดงเสียง “กราว!”
  • หมูป่าขาวเสียง “มันช์!”

ขอรับคุณจะหาสัตว์และตรงกับเสียงของเขาเหล่านั้น คุณสามารถทำได้ไหม?

The Beachหาดฝาย

สวัสดีครับ! ในวันที่มีแดดออกสวยงาม เด็กหนุ่มมีมอนทรงกับครอบครัวของเขามาที่ชายหาดแห่งนี้ ซึ่งเป็นสวรรค์ของเด็กๆ ด้วยเหตุผลที่ว่าทางชายหาดเต็มไปด้วยทรายที่อ่อนๆ ลมทะเลเล็งเล็งกระทืบที่เขาตะวันตก และทำเสียงดังดนตรี

เด็กหนุ่มมีมอนรุ้งเท้าออกมาเล่นบนทราย และเลือกเกลือบ ทำลูกทราย และเล่นตลอดทางชายหาดกับเพื่อนๆ มากมาย ต้นมะปายในลมที่เหนียวนุ่มเป็นที่เงียบสงบสำหรับเด็กๆที่จะพักผ่อน

เด็กหนุ่มมีมอนและครอบครัวของเขาเดินบนชายหาด พวกเขาได้เห็นหลายอย่างที่น่าสนใจ บนหินชายหาด ดาวปะการังและหายนมทะเลวาบแสงออกมาสวยงามในแสงแดด ไม่ไกลห่างมากมาย นกทะเลกวางมากว่ากันบนท้องฟ้า หากินด้วย

เด็กๆยังได้เห็นหนูทะเลๆขึ้นขาดอาคายบนทางชายหาดเช่นกัน เด็กหนุ่มมีมอนตั้งคำถามว่า “ทำไมหนูทะเลต้องขุดหลุมบนทางชายหาด?” พ่อของเขามีความเข้าใจดีและมอบคำชี้แจงว่า “หนูทะเลขุดหลุมเพื่อซ่อนตัวและหาอาหาร เพื่อไม่ให้ศัตรูจับได้”

เมื่อดวงอาทิตย์เริ่มตกทางตะวันตก เด็กๆตระหนกว่าเป็นเวลาที่ต้องกลับบ้านแล้ว พวกเขาได้ตายากและกลับบ้านด้วยความยินดีและความทรงจำที่น่ารัก การท่องเที่ยวที่ชายหาดนี้ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กหนุ่มมีความรู้เกี่ยวกับสัตว์ทะเล แต่ยังทำให้เขาได้ประสบกับความสนุกสนานของชายหาดด้วย

The Forest -> ป่าสัมพันธ์

บนป่าที่ต้นไม้สูงส่วนและหนาแน่น แสงแดดสลัดผ่านกิ่งไม้เป็นรูปแบบแสงเงาอ่อนๆ น้ำท่วมหลังทางบนหลุดตลอดเวลา ทำเสียงท่วมที่น่ายินยอม

  • นกบินบนกิ่งไม้ร้องเพลงด้วยความยินดี ความร้องของมันชัดแน่นและน่าฟัง
  • หนุมสาวหลายตัวกำลังเล่นตลอดบนต้นไม้ พวกมันเคลื่อนไหวอย่างละเอียดฉายและรวบโกนทับต้น
  • แกะลูกหนึ่งเดินบนหญ้าอย่างเงียบๆ มันเข้าใจที่มันมีเงาที่มองไม่เห็นในแสงแดง

ทางป่ามีอากาศสะอาด บรรจุไปด้วยกลิ่นของธรรมชาติและสวยงามอยู่เสมอ

  • “มองเห็นเหมือนบัลลังก์นี้!” วัยน้อยชายหนึ่งมีความยินดีที่ชี้แสงบัลลังก์ที่บินลอย
  • “ฉันหาได้ใบไม้สวย!” วัยน้อยหญิงหนึ่งมีความดีใจที่แสดงใบไม้ที่เธอรวบได้

ทางป่ายังดึงดูดความสนใจของสัตว์เลี้ยงลูกด้วย วัยน้อยก็สนใจสังเกตพฤติกรรมของสัตว์เลี้ยงลูกด้วย และเรียนรู้วิธีการชีวิตของมัน

  • “นี่คือหนุมสาว มันชอบกินทับต้น” วัยน้อยชายหนึ่งชี้หนุมสาวบนต้นไม้และอธิบาย
  • “นั่นคือแกะ มันเดินบนหญ้าอย่างเงียบๆ” วัยน้อยหญิงหนึ่งสังเกตพฤติกรรมของแกะ

บนป่า วัยน้อยไม่เพียงแค่รู้สึกสวยงามของธรรมชาติ แต่ยังได้เรียนรู้มากมายด้วย พวกเขาได้เรียนรู้วิธีการสังเกตสิ่งแวดล้อม คิดและแสดงออก ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่มีค่าที่เรียนรู้ทางป่านี้ที่เป็นห้องเรียนธรรมชาติ

The City -> ชมะโนน

เด็กๆ สามารถหาและได้กลิ่นความงามจากการเลือกปลอดยังสนุกสนานได้อย่างไม่จำกัด。ที่นี่มีอาคารสูงติ่งตั้งขึ้นเรียงเรียงที่นากสูงเข้าหากล้วงฟ้าและถนนที่แออัดตัวตลอดฤดูกาล รวมถึงทั้งหมดวิถีจราจรที่หลากหลาย

  • อาคารสูง:เด็กๆ สามารถดูเพราะอาคารที่สูงส่งขึ้นเหนือแสงแวงของฟ้า และสามารถอนุามอยู่ด้วยตนเองว่าอาคารเหล่านี้ทำได้ที่แบบไหน และประชาชนที่อาศัยอยู่ด้วยอย่างไร
  • ถนนแออัด:บนถนน คุณจะได้ฟังเสียงร้องเสียงของรถยนต์และดูประชาชนคนละละละยืดยันในการเดินไป และยังได้ดูร้านและร้านอาหารที่หลากหลายด้วย
  • วิถีจราจร:เด็กๆ สามารถจับตาดูรถประจำทาง รถเมล์ รถแท็กซี่ รถจักรยานและประชาชนที่เดิน พวกเขาสามารถเรียกคำศัพท์อังกฤษของเครื่องยนต์รถข้างต้นเรียกกันด้วยและเรียนรู้บทบาทของนักขับรถต่างๆ ในชีวิตในเมือง
  • สวนสาธารณะและจัตุรัส:แม้ว่าจะอยู่ในใจกลางเมือง ยังคงมีพื้นที่เขียวที่อายุ่นหยุดรับประทานและสนุกสนาน ดาวะคุณสามารถเล่นตัวเองบนสวน สังเกตสัญญาณแมวสาวต่างๆ และยังได้ร่วมกิจกรรมสาธารณะบนจัตุรัสด้วย
  • เมืองมืด:ในคืนของเมือง ดาวะสามารถตรวจสอบแสงไฟฟ้าของระฟ้าแปรงแอบเข้ามา ฝายยังสามารถเรียกคำศัพท์อังกฤษของสายไฟประสาน ลองการบล็อกและติวนาเรื่องตัวเล่าของเมืองในคืนด้วย

ทางนี้มีศัพท์และวลีอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับเมืองต่างๆ ที่เด็กๆ สามารถเรียนและฝึกด้วยกิจกรรมเกมส์เพื่อเรียนรู้ได้ด้วย

  • building
  • avenue
  • vehicle
  • Bus
  • educate
  • Cycle
  • Park
  • rectangular
  • Skyscraper
  • traffic
  • Pedestrian

ด้วยกิจกรรมและเกมส์เหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่ได้เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังรู้จักความหลากหลายของชีวิตในเมือง รวมถึงบทบาทของอุปกรณ์ขนส่งต่างๆ และพื้นที่สาธารณะต่างๆ ในชีวิตประจำวันของเมืองมันอีกด้วย

แสดงหรือพิมพ์ภาพ

  • สายเครื่องแบบสีสัน:เด็กๆ สามารถเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ผ่านการสังเกตสีที่บนถนนเช่น พอยู่นอกหน้ารถดับเพลิงสีแดง หรือหอดับเพลิงสีน้ำเงิน และสวนสาธารณะสีเขียว เด็กๆ สามารถอธิบายความหมายของสีและวัตถุด้วยภาษาอังกฤษ เช่น “ดูนั้น รถดับเพลิงนั้นเป็นสีแดง!” หรือ “สวนสาธารณะนั้นเป็นสีเขียว.”

  • กฎของการจราจร:เด็กๆ สามารถเรียนรู้กฎของการจราจรด้วยการสร้างสถานการณ์แบบถนนเมือง ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะเรียนรู้วิธีการใช้คำว่า “prevent” และ “go” และแสดงการเดินข้ามทางแยก โดยการแสดงท่าทางของนักขับรถและผู้เดิน พวกเขาจะเรียนรู้ภาษาอังกฤษในการปฏิบัติทางปฏิบัติการ

  • การซื้อของที่ร้าน:ในสถานการณ์ที่เป็นร้านซื้อของ ดีก็เด็กๆ จะเรียนรู้วิธีการซื้อของด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น พวกเขาจะเรียนรู้วิธีการใช้คำว่า “I would really like…” และ “How much is it?” เพื่อขอราคาสินค้า

  • สิ่งบริการสาธารณะ:เด็กๆ สามารถสำรวจสิ่งบริการสาธารณะในเมืองเช่นห้องสมุด สวนสาธารณะ และโรงพยาบาล ผ่านการนี้ พวกเขาจะเรียนรู้คำศัพท์และวลีที่เกี่ยวข้อง

  • การแสดงบทบาท:เด็กๆ สามารถเข้าร่วมเกมแสดงบทบาท อย่างเช่น แสดงบทบาทเป็นตำรวจ แพทย์ หรือครู การเล่นเกมนี้ไม่เพียงแต่จะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยพวกเขาในการเข้าใจเรื่องงานของอาชีพต่างๆ

  • คำถามโต้ตอบ:ผ่านรูปแบบการโต้ตอบที่มีปฏิสัมพันธ์ เด็กๆ จะตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตเมือง เช่น “What do you do on the weekend?” หรือ “where do you go for amusing?” คำถามนี้จะปลุกปัสสาวะความคิดและความสำนึกในการใช้ภาษาของเด็กๆ

ผ่านเกมส์และกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความรู้ทางวิชาการและพัฒนาทักษะการเข้าร่วมสังคมในบริบทที่งดงาม

กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่าจะไม่มีจีนวรรณยุทธ์ในข้อความที่แปลเรียกมา

ในเกมส์นี้ เราจะเรียนภาษาอังกฤษโดยการจับคู่ภาษาด้วยภาพที่เกี่ยวข้อง ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของวิธีการจับคู่ง่ายๆ ในเกมส์นี้

  1. Tree (ต้นไม้):
  • ภาพ: ต้นไม้
  1. canine (สุนัข):
  • ภาพ: สุนัข
  1. automobile (รถ):
  • ภาพ: รถ
  1. bird (นก):
  • ภาพ: นก
  1. Apple (แอบเปิ้ล):
  • ภาพ: แอบเปิ้ล

ด้วยการจับคู่ภาษากับภาพที่เกี่ยวข้อง เด็กๆ สามารถเรียนรู้ความหมายและการพูดภาษาอังกฤษของคำที่แต่ละคำ การเล่นเกมส์นี้สามารถจัดขึ้นหลายครั้งเพื่อควบคุมความระลึก

ขั้นตอนของเกมส์:

  1. แสดงคำภาษาและภาพ:
  • ขึ้นบนบัตรเขียนคำภาษาอังกฤษ เช่น “Tree” ในบัตรอื่น ขึ้นภาพที่เป็นตัวแทนของคำนั้น เช่น ต้นไม้
  1. จับคู่:
  • ทำให้บัตรทั้งหมดที่มีคำภาษาและภาพผสมกัน
  • ให้เด็กๆ พยายามจับคู่คำภาษากับภาพที่ถูกต้อง
  1. ตรวจสอบและฝึกฝน:
  • เมื่อเด็กๆ จบการจับคู่ ตรวจสอบคำตอบที่เขา/เธอได้ทำ
  • ถ้าเด็กๆ ตอบต่อได้ถูกต้อง ให้การชวนเชย
  • ถ้าเด็กๆ ตอบผิด อธิบายคำตอบที่ถูกต้องและให้ความสนใจให้เด็กๆ พยายามอีกครั้ง
  1. เล่นเกมส์เป็นจำนวนมาก:
  • ซ้ำขั้นตอนที่แล้วเพื่อเพิ่มความยากขึ้น ต่อไปด้วยการเพิ่มคำภาษาและภาพมากขึ้น
  • อาจเล่นเกมส์นี้หลายครั้งเพื่อช่วยให้เด็กๆ จำคำภาษาได้ดี

ด้วยวิธีนี้ เด็กๆ สามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สนุกสนาน และยังเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความจำด้วยด้วย

หาคำศัพท์ที่ซ่อนตัว

  1. ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีสัตว์หลากหลายเข้ามาอยู่ในสวนสัตว์
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: หมา, แมว, หมูป่า, แรด, แซงค์
  1. ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีวัวและหมูที่อยู่ในฟาร์ม
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: วัว, หมู, ไก่, แกะ, หงส์

three. ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีปลาและเปลือกทะเลที่อยู่ในทะเล- คำศัพท์ที่ซ่อน: ปลา, ปลาฉลาก, หมวก, ปลาวาฬ, นกทะเล

  1. ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีนกและกุ้งที่อยู่ในป่า
  • คำศัพท์ที่ซ่อน: นกกระจาง, นกกระจาง, กล้าง, หนู, งู

five. ภาพ: ภาพหนึ่งที่มีเสือและหมาที่อยู่ในเมือง- คำศัพท์ที่ซ่อน: หมายแลง, หมา, แมว, หนู, นกกระจาง

วิธีเล่นเกม:

  1. แสดงภาพ:
  • แสดงภาพที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่ในสถานที่ต่างๆ ให้เด็กดู
  1. หาคำศัพท์:
  • ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ โดยใช้ความคิดเห็นและความรู้เกี่ยวกับสัตว์
  1. อธิบาย:
  • อธิบายให้เด็กกล่าวถึงความหมายของคำศัพท์และสถานที่ที่ซ่อนคำศัพท์
  1. ตอบคำถาม:
  • สอบเด็กด้วยคำถามเช่น “what’s this? it’s a…?” และ “What animal is that this? it is a…”

five. เล่นอีกครั้ง:- ให้เด็กเล่นเกมนี้อีกครั้ง โดยใช้ภาพที่มีสัตว์ในสถานที่ต่างๆ ให้เป็นขอบของเกม

อธิบายเกี่ยวกับภาพ

  1. ป่า:
  • Tree (ต้นไม้)
  • Deer (เสือดงู)
  • Maple tree (ต้นไม้เมย)
  • Fox (หมาป่า)
  • stream (น้ำหลอก)
  1. เมือง:
  • car (รถ)
  • Bus (รถโดยสาร)
  • site visitors light (ไฟสี)
  • constructing (ตึก)
  • road (ถนน)

three. ชายหาด:- Sand (ทราย)- Sea (ทะเล)- Shell (หอยนาค)- beach ball (ลูกเตะ)- sun (ดวงอาทิตย์)

  1. สวนสาธารณะ:
  • Swing (ตะวันยาง)
  • Slide (สลิง)
  • Flower (ดอกไม้)
  • Tree (ต้นไม้)
  • Grass (หญ้า)

five. สวนสัตว์:- Lion (งู)- Elephant (วาง)- Monkey (ม้าม่าย)- Tiger (ตระกูล)- Panda (หมางจาง)

ประมวลผลคำศัพท์ทั้งหมดนี้ต้องมีความเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมรอบตัวเรา ด้วยการสังเกตสิ่งแวดล้อมและเรียกคำศัพท์ พวกเราสามารถหาคำศัพท์ซ่อนเร้นเหล่านี้ได้ด้วยกัน มาร่วมเล่นเกมส์และเรียนรู้ด้วยกัน และสนุกกับการหาคำศัพท์ซ่อนเร้นนี้!

ขอโทษครับ แต่ขอบคุณที่ช่วยฉันด้วยคำถาม แต่ในขณะนี้ฉันไม่สามารถทำหน้าที่ของคุณได้ ครับ

  1. Tree: นี่เป็นไม้!
  2. bird: นี่คือร่างสรีระ!three. Fish: แบ่งมาดูปลา!
  3. automobile: นี่คือรถยนต์!
  4. Bus: นี่เป็นรถบัส!
  5. dog: นี่คือสุนัข!
  6. Cat: แบ่งมาดูแมว!
  7. sun: แดดวิสัย!nine. Moon: ดวงจันทร์มีอาลัย!
  8. Rain: น้ำฝนกำลังตก!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *