วิธีการสอนน้ำภาษาอังกฤษแบบน่าสนุกสำหรับเด็ก ด้วยหนังสือเด็กที่ดี

ในบทความนี้เราจะเล่าถึงวิธีที่สนุกสนานในการสอนเด็กเพื่อให้พวกเขาเข้าใจและทรงคุณสมบัติภาษาอังกฤษมากยิ่งขึ้น

สามารถช่วยคุณหาอะไรได้ไหม?

。，。

ใช่แล้ว! ฉันกำลังมองหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์

พนักงานร้าน: จริงๆน่ะ! หน้าร้านมีช่วงที่มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลยครับ คุณมีสัตว์ใดที่ชอบมากที่สุดหรือ?

เด็ก: ฉันชอบไฟและหมากุรานครับ คุณมีหนังสือเกี่ยวกับไฟและหมากุรานบ้างไหม?

พนักงานร้าน: แน่นอนเอย! ร้านมีหนังสือเกี่ยวกับไฟและหมากุรานหลายเล่ม นี่หนังสือหนึ่งชื่อว่า “The large Elephant in the Jungle” ซึ่งมีรูปภาพและข้อมูลที่น่าสนุก

เด็ก: แล้วว่ายังไง? ฉันจะอ่านได้ไหม?

พนักงานร้าน: ตามใจคุณก็ได้เอย! คุณอ่านได้ที่นี่หรือนำไปอ่านที่พื้นที่อ่านได้ด้วย มีอะไรอื่นที่คุณอยากเห็นหรือไม่?

เด็ก: ใช่แล้ว ฉันอยากมีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศด้วย

พนักงานร้าน: ใช่เอย! ร้านมีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศหลายเล่ม นี่หนังสือหนึ่งชื่อว่า “A adventure through area” ซึ่งมีรูปภาพงดงานและข้อมูลที่น่าสนุก

เด็ก: ฉันจะอ่านได้ไหม?

พนักงานร้าน: ตามใจคุณก็ได้เอย! คุณอ่านทุกอย่างที่คุณต้องการเลย

เด็ก: ขอบคุณครับ! ฉันจะอ่านหนังสือเหล่านี้ก่อน

พนักงานร้าน: ไม่มีอะไรเลย! สนุกกับเวลาที่คุณอ่านเลย มีอะไรที่ผมสามารถช่วยคุณได้เพิ่มเติมหรือไม่?

เด็ก: ไม่มีอะไรเลย ขอบคุณครับ!

พนักงานร้าน: ไม่มีอะไรเลย! สนุกกับการตกลงทางหนังสือครับ

แน่นอนว่าเรามีช่องทางที่ดีสำหรับหนังสือเกี่ยวกับสัตว์. คุณมีสัตว์ที่ชื่นชอบหรือไม่?

เด็ก 1: สวัสดีครับ จะช่วยคุณหาอะไรได้ไหม?

เด็ก 2: ใช่นะครับ! ฉันกำลังมาหาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นัก

เด็ก 1: แน่นอนเรามีหน่วยงานที่ดีมากในหนังสือเกี่ยวกับสัตว์นัก คุณชอบสัตว์ไหนมากที่สุด?

เด็ก 2: ฉันชอบหมาก คุณมีหนังสือเกี่ยวกับหมากไหม?

เด็ก 1: ต้องการแนะนำให้คุณดูชุดหนังสือเกี่ยวกับหมากของเราแล้ว มากับดูหนังสือนี้นะ “หมากใหญ่ในป่าซาบัง”

เด็ก 2: โอเวอร์ น่าสนุกมาก! ฉันจะอ่านได้ไหม?

เด็ก 1: แน่นอน! คุณอ่านก็ได้ อ่านเท่าไหร่ต้องการก็ได้ ถ้าคุณต้องการช่วยหาอะไรอื่น ๆ แล้ว ให้บอกฉันด้วย

เด็ก 2: ขอบคุณมาก! ฉันคิดว่าจะอ่านหนังสือสองเล่มนี้ก่อน

เด็ก 1: ยินดีมาก! สนุกอ่านมาก! มีอะไรที่ฉันจะช่วยคุณได้มาก่อน?

เด็ก 2: ไม่มีอะไรเพิ่มเติมเลย ขอบคุณ

เด็ก 1: ยินดีมาก! สนุกกับการเข้าถึงหนังสือของเราได้ดี มีอะไรที่ฉันจะช่วยคุณได้มาก่อน?

ฉันชอบช้าง คุณมีหนังสือเกี่ยวกับช้างหรือไม่?

ผู้ขายหนังสือ: ใช่แล้ว พวกเรามีหนังสือเกี่ยวกับหมู่แก้วหลากหลายเล่มนี้ ขอให้ฉันนำมาแสดงให้คุณเห็น

เด็ก: ดูแล้วนี้! มันเกี่ยวกับหมู่แก้วเล็กน้อยนี้. ฉันจะได้อ่านมันได้ไหม?

ผู้ขายหนังสือ: พร้อมแล้ว! มันเป็นเรื่องราวที่ทรงดุษฎีเกี่ยวกับหมู่แก้วเล็กที่กำลังเรียนรู้วิธีการเลี้ยงชีวิตในป่า. คุณอยากอ่านมันที่นี่หรือนำไปอ่านที่บริเวณอ่าน?

เด็ก: ฉันคิดว่าฉันจะนำไปอ่านที่บริเวณอ่าน. มันดูน่าสนใจมาก

ผู้ขายหนังสือ: ตัดสินตัวที่ดี! ถ้าคุณต้องการช่วยค้นหาหนังสือเพิ่มเติมหรือมีคำถามใด แค่แจ้งให้ฉันรับทราบ

เด็ก: ขอบคุณ! ฉันคิดว่าฉันจะอ่านหนังสือนี้ตอนนี้

ผู้ขายหนังสือ: ไม่มีอะไร! สนุกกับช่วงเวลาการอ่านของคุณได้เลย

แน่นอนเราจะนำเล่มเกี่ยวกับหมากแก้วมาให้คุณเห็น ดูเล่มนี้ได้ ชื่อว่า “หมากแก้วใหญ่ในป่า”

แน่นอนว่าจะตรวจสอบให้ไม่มีภาษาจีนแบบเรียบง่ายในการแปลข้างต้น นี่คือการแปลของคุณ

สนิทนาแล้ว เรามีส่วนที่ดีมากในหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ อย่างไรก็ตาม ว่ามีหนังสือเกี่ยวกับหมู่สัตว์ ชื่อว่า “หมู่หมายเล็กในป่า” ดูภาพเข้าไปและเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของหมู่สัตว์นี้

หมู่สัตว์กินอะไร?

หมู่สัตว์กินพืชและใบ พวกมันใหญ่และแข็งแรง และมีชีวิตอยู่ในป่า

คุณอยากทราบเพิ่มเติมเกี่ยวกับสัตว์อื่นหรือไม่? มีหนังสือเกี่ยวกับลิง แย่ง และแม้แต่ปลาด้วย! แค่บอกให้รู้ว่าคุณสนใจสัตว์ใดก็ตาม และฉันจะแสดงหนังสือให้คุณดู

คุณอยากอ่านเกี่ยวกับแย่งหรือลิงหรือไม่?

อะไรนี้ดูเหมือนว่าจะสนุกมาก! ฉันจะสามารถอ่านมันได้ไหม?

็ก: โอโรโร,**เด นี่ดูดีกับไหม! ฉันสามารถอ่านมันได้ไหม?

พนักงานร้าน: ยับ ยังอ่านได้เสรี! มีหน้าต่างกันที่เหมาะกับลูกน้อย และมีข้อมูลน่าสนใจเกี่ยวกับหมีไก่

เด็ก: ดูนี้ มีภาพหมีไก่ในป่า! มันเล็กและสูงมาก!

พนักงานร้าน: ใช่นะครับ, นี่คือ “หมีไก่ใหญ่ในป่า” นั่นเป็นหนังสือที่ดีสำหรับเรียนรู้เกี่ยวกับหมีไก่ในสภาพแวดล้อมธรรมชาติของมัน

เด็ก: ฉันชอบอย่างที่หมีไก่ดูและสวย ฉันสามารถอ่านเพิ่มได้ไหม?

พนักงานร้าน: ยกตัวอย่าง! แค่เลื่อนหน้า ฉันจะพบข้อความเพิ่มเติมเกี่ยวกับประสบการณ์ของหมีไก่นี้ ฉันสามารถอ่านที่นี่หรือพาไปที่พื้นที่อ่านหากชอบ

เด็ก: ฉันอยากพาไปที่พื้นที่อ่าน ฉันจะอ่านแก่เพื่อนของฉันในภายหลัง

พนักงานร้าน: นี่คืออิสระที่น่าชม! การอ่านร่วมกันมักเป็นสนุกอยู่เสมอ หากคุณต้องการความช่วยเหลือหรือมีคำถามเกี่ยวกับหนังสือ แค่บอกไปเท่านั้น

เด็ก: ขอบคุณ! ฉันจะอ่านตอนนี้

พนักงานร้าน: ยินดีที่ช่วย! ดีตลอดช่วงเวลาอ่านของคุณ และหากคุณต้องการอะไรอื่น ๆ แล้ว ไม่ควรละเลยที่จะขอ

อย่างเช่นกัน! คุณสามารถอ่านมันที่นี่ หรือพาไปอ่านที่พื้นที่อ่านเลขา คุณจำเป็นต้องการหนังสืออื่นหรือไม่?

เด็ก 2: ใช่แล้ว! ฉันมีความสนใจในหนังสือเกี่ยวกับทะเลเอย

เด็ก 1: มีช่องทางแยกหนังสือเกี่ยวกับทะเลที่นี่อยู่เลย ฉันมาแนะนำหนังสือชื่อ “ทะเลน้ำดินดำ” ซึ่งมีภาพทะเลใต้น้ำที่น่าตื่นตระหนก

เด็ก 2: ยัย! มันดูเหมือนจะดีมากเลย! ฉันสามารถเอาหนังสือนี้ไปได้ไหม?

เด็ก 1: ก็ตามเอย! คุณสามารถเอาหนังสือที่คุณอยากมากที่สุด มีอะไรที่คุณต้องการหามาก่อนหน้านี้ไหม?

เด็ก 2: ไม่มีแล้ว ฉันต้องการหาหนังสือนี้เท่านั้นตอนนี้

เด็ก 1: ขอบคุณค่ะ! ดีต่อการอ่านของคุณ ถ้าต้องการความช่วยเหลืออีกครั้ง แล้วมาไหนๆในห้องสมุด

เด็ก 2: ใช่แล้ว ฉันกลับมาในภายหลัง

เด็ก 1: ตามไปนะ! รักษาตัวไว้ดี พบกันภายหลัง!

ใช่แล้ว ฉันคิดอยู่ว่าฉันอาจต้องการหนังสือเกี่ยวกับอวกาศด้วยเช่นกัน คุณมีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศหรือไม่?

ใช่แล้ว มีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศหลายเล่มนี้คือ “A journey thru space” ซึ่งมีรูปภาพและข้อมูลในมีดีมากสามารถอ่านหนังสือนี้ด้วยได้ไหม?ต้องการช่วยเหลืออะไรบ้างครับ/ค่ะ?ไม่มีอะไรที่ต้องการช่วยเหลืออีกแล้ว ขอบคุณครับ/ค่ะ

ใช่เรามีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศหลายเล่ม หนังสือนี้ชื่อว่า “การเดินทางผ่านอวกาศ” ซึ่งเต็มไปด้วยภาพและข้อมูลความรู้

นี่เรียกว่า “การเดินทางผ่านอวกาศ” ซึ่งเต็มไปด้วยภาพและข้อมูลความรู้

ขอโทษครับ คุณอาจจะอ่านมันด้วยครับ

เด็ก 2: ใช่แล้ว! คุณสามารถอ่านมันตรงนี้ หรือก็เอาไปอ่านที่พื้นที่อ่านเลย คุณอยากอ่านเด็ดขาดหรือหลังจากนั้น?

เด็ก 1: ฉันคิดว่าฉันจะอ่านเด็ดขาด มันมีความน่าสนใจมาก. ขอให้เริ่มต้นจากที่แรก. “ในใต้เขาทึบใจหน้าที่มีหมากใหญ่ชื่อว่า Elly.”

เด็ก 2: Elly? นี่เป็นชื่อที่ดีสำหรับหมากเลย. Elly ทำอะไร?

เด็ก 1: Elly ชอบเล่นกับเพื่อนๆของเขา. หมากมีเพื่อนมากมาย. มีหมากแกะชื่อ Gigi, ซากโค้งชื่อ Leo และหมู่ป่าชื่อ Timmy.

เด็ก 2: นี่ดูเหมือนว่าเป็นกลุ่มเพื่อนที่มีความสนุก! พวกเขาทำอะไรร่วมกัน?

เด็ก 1: พวกเขาเล่นเกมซ่อนหา, ปีนต้นไม้ และมีบรรจุไอริช. Elly มักจะเป็นผู้นำ. เขารู้ที่ไหนที่เล่นได้ดีที่สุด.

เด็ก 2: ฉันอยากจะเล่นกับพวกเขาด้วย. อะไรที่เกิดขึ้นที่สุดท้ายของเรื่อง?

เด็ก 1: Elly และเพื่อนๆของเขามีเวลาเล่นกันสนุก. พวกเขาได้รู้ว่าเพื่อนที่ดีมาก. เรื่องจบด้วยการที่พวกเขาทุกคนกล่าวตายและสัญญาว่าจะเล่นกันอีกครั้งในเวลาต่อไป.

เด็ก 2: นี่เป็นท้ายที่ดีมาก! ฉันอยากอ่านเรื่องอื่นที่เหมือนนี้ด้วย. คุณจะเอาเราไปหนังสือเรียนหรือไม่?

อย่างนั้น แน่ใจว่าคุณจะอ่านได้ตามใจชอบ หากคุณต้องการช่วยเหลือในการหาข้อมูลอื่น ๆ แล้ว จังหวะได้บอกเลย

ใช่เรียบร้อยแล้ว สนุกได้ที่จะอ่านเท่าที่คุณอยาก หากคุณต้องการช่วยเหลือในเรื่องอื่น ๆ แล้ว แบ่งประกายด้วย

ขอบคุณ! ฉันคิดว่าจะอ่านหนังสือสองเล่มเหล่านี้ก่อนไปแรก

! ฉันคิดอยากอ่านขอบคุณที่ให้ฉันเห็นสองหนังสือนี้เด็ดขาด。

เด็ก 2: ดูเหมือนว่านี้ดีมากเลย! ฉันชอบมากที่จะอ่านเกี่ยวกับหมากและอวกาศด้วยเช่นกัน คุณอยากอ่านกับฉันไหม?

เด็ก 1: ใช่แล้ว ฉันชอบมาก! ขอให้เราไปที่พื้นที่อ่าน มีเก้าอี้ที่สบายและมีหน้าโล่งที่เราสามารถอ่านได้

เด็ก 2: ใช่แล้ว! ฉันพร้อมแล้วที่จะเริ่มโลกท่องเที่ยวกับหมากใหญ่และการเดินทางผ่านอวกาศ

เด็ก 1: ขอเปิดหนังสือแรกไป “หมากใหญ่ในป่า” มันมีภาพงายพร้อมข้อมูลน่าสนใจเกี่ยวกับหมาก

เด็ก 2: วาย ดูภาพหมากนี้! มันมีขนาดใหญ่และแข็งแกร่งมาก. คุณคิดว่ามันกินอะไร?

เด็ก 1: หมากกินหญ้าและเค้าที่มากมาย พวกมันมีสายคอที่เฉพาะเจาะจงที่ช่วยในการจับอาหารและดื่มน้ำ

เด็ก 2: น่าทึ่งมาก! ตอนนี้ขอเปิดหนังสืออื่น คือ “การเดินทางผ่านอวกาศ” มันคงจะเต็มไปด้วยดาวดวงอันดับและดาวเคราะห์

เด็ก 1: ใช่แล้ว พวกเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับดาวเคราะห์ต่าง ๆ และมันมองเห็นอย่างไรจากอวกาศ. ขอเริ่มอ่าน

เด็ก 2: (อ่าน) “ในท้องฟ้า มีดาวเคราะห์ล้านล้าน. บางตัวน่าจะไกลแสนที่เราไม่สามารถมองเห็นด้วยตาเองได้”

เด็ก 1: นั่นจริงแล้ว. จักรวาลมีอะไรที่น่าสนใจมาก. (อ่าน) “บนโลก พวกเราสามารถมองเห็นดวงจันทร์และดวงอาทิตย์. พวกมันคือดาวเคราะห์ที่ใกล้ที่สุดกับเรา”

เด็ก 2: (อ่าน) “ดวงจันทร์ของเราเปลี่ยนรูปทุกคืน. มันเริ่มต้นด้วยดาวครึ่งเดือนและแตกต่างเพิ่มขึ้นจนถึงดวงจันทร์เต็มเดือน”

เด็ก 1: ใช่แล้ว มันเป็นสิ่งที่น่าชม. (อ่าน) “ในอวกาศ ดาวดวงอาจแสงเป็นดอกไม้สมุนไพร”

เด็ก 2: (อ่าน) “บางดาวเป็นดาวแสงและบางดาวเป็นดาวอ่อน. พวกมันมีขนาดและสีต่าง ๆ”

เด็ก 1: น่าสนใจมาก. ฉันชอบการเรียนรู้เกี่ยวกับอวกาศ. (อ่าน) “พวกเรายังสามารถมองเห็นเคราะห์หิมะและดาวเคราะห์โลหะ. พวกมันคือหินที่เดินทางผ่านอวกาศ”

เด็ก 2: (อ่าน) “วันหนึ่ง เราอาจจะมาเยือนดาวดวงและดาวเคราะห์นั้น. มันจะเป็นการเดินทางอันยอดเยี่ยม”

เด็ก 1: ใช่แล้ว. (อ่าน) “มีอะไรที่สามารถเรียนรู้และตรวจสอบมากมาย. จักรวาลมีปริศนาที่กำลังรอการสร้างขึ้น”

เด็ก 2: ฉันไม่อยากอ่านเพิ่มเติม. หนังสือนี้น่าสนใจมาก

เด็ก 1: ฉันเช่นกัน. ขอให้เรายังคงอ่านและเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องที่น่าสนใจของจักรวาล

สงบดุล! ขอให้คุณสนุกกับช่วงเวลาการอ่านของคุณได้ดีเดลวง คุณจะมีสิ่งอื่นที่ต้องการความช่วยเหลือจากฉันหรือไม่?

ใช่แล้ว สนามหลวงมีหนังสือเกี่ยวกับอวกาศหลายเล่ม หนังสือนี้ชื่อว่า “A journey via space” ซึ่งมีรูปภาพและข้อมูลความรู้ที่มายัง

ไม่ นั้นก็เพียงนี้เท่านั้นตอนนี้ ขอบคุณ!

ในบ่ายแล้วที่มีแสงแดดแจกใหญ่ ลูกชายชื่อมีนามว่าเมิ่มมาที่ห้องสมุด ข้างมือเขานำมากับเกือบบุกกับการค้นหาความตื่นเต้นและความสนใจ พนักงานห้องสมุดแม่แสดงด้วยฉากยิ้มและพูดว่า “สวัสดีครับ มีนามว่าเมิ่ม วันนี้คุณต้องการอ่านหนังสืออะไรบ้าง?”

เมิ่มตอบกลับอย่างที่ยังมีความยินดีและความสนใจ “แม่โซ่ ผมอยากอ่านหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ ผมชอบช้างมากที่สุด!” แม่โซ่เห็นว่าเขารับรู้แล้วและยินยอมและพาเขาไปยังบรรดาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ที่มีอยู่ในห้องสมุด

ที่นี่มีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ทั้งหลาย มีหนังสือเกี่ยวกับช้าง แรน และแกะสายคาบ มียังหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ทะเล สัตว์เฉย และสัตว์ปีกด้วย เมิ่มรีบวิ่งวิ่งมาวิ่งวิ่ง และมองอ่านหนังสือทุกเล่ม

จนกระทั่งเขาพบหนังสือหนังสือหนามากที่หลังปกมีรูปช้างใหญ่ เขาชื่นชมและถาม “แม่โซ่ หนังสือนี้ชื่ออะไร?”

แม่โซ่ยิ้มและพูด “หนังสือนี้ชื่อว่า ‘โลกของช้างที่มีความทันตะวัน’ มีบทเกี่ยวกับช้างและความรู้เกี่ยวกับช้างมากมาย คุณอยากอ่านไหม?”

เมิ่มยินดีตอบ “แน่นอน ผมอยากอ่านได้นะ!”

แม่โซ่ยินยอมและเอาตาระนาบเล็กไว้ข้างกลุ่มหนังสือ แล้วให้เขานั่งเอยที่นั่ง

เมิ่มอ่านหนังสือโดยระวัง บทเรื่องในหนังสือทำให้เขาจมลงในโลกที่มีความฝันและการเดินทางที่มีความปลอดภัย เขาเห็นช้างเดินไปในป่า ซึมลงน้ำบาง และวิ่งเร็วในหญ้าเขียว ภาพภายในหนังสือมีสีที่มีชีวิตและมีลักษณะที่ชัดเจน ทำให้เมิ่มเหมือนจะอยู่ในโลกสัตว์ที่แท้จริง

หลังจากที่อ่านไปนานๆ เมิ่มขึ้นมาและบอกแม่โซ่ “แม่โซ่ หนังสือนี้ดีมาก ผมอยากอ่านได้นานยิ่งขึ้น”

แม่โซ่ยิ้มและบอก “ได้เรียบร้อย อ่านได้เลย ไม่จำเป็นต้องเร่ง”

เมิ่มยังคงอ่านโดยสนใจ และบ่อยครั้งที่จะออกเสียงเตือนเรียนเมื่อเขามีความประทับใจ เมิ่มยังคงอ่านโดยสนใจ และบ่อยครั้งที่จะออกเสียงเตือนเรียนเมื่อเขามีความประทับใจ แม่โซ่นั่งข้างนอกและอ่านหนังสือโดยอย่างสงบ บางครั้งยิ้มและมองขึ้นมาดูเมิ่ม และให้ความเชื่อมั่นและให้ความเป็นมา

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว และเวลาเกือบถึงเวลาปิดห้องสมุดแม่โซ่บอกเมิ่มว่า “เมิ่ม ห้องสมุดจะปิดแล้ว คุณอ่านสำเร็จแล้วไหม?”

เมิ่มไม่ปลอดภัยที่จะปล่อยหนังสือลงและมองขึ้นมาดูแม่โซ่ “แม่โซ่ ผมยังอยากอ่านอีกไม่น้อย”

แม่โซ่ยิ้มและบอก “ได้เรียบร้อย อีกห้านาที หลังจากนั้นเราจะออกไป”

เมิ่มยินดีตอบและยังคงอ่านโดยสนใจ ห้านาทีเร็วๆ ก็ผ่านไป แม่โซ่บอกออกเสียงอย่างเงียบๆ “เมิ่ม เวลาแล้ว พวกเราต้องออกไป”

เมิ่มไม่ปลอดภัยที่จะยกขึ้นมาและกลับหนังสือกลับไปที่ชั้นหนังสือ แล้วเดินออกไปกับแม่โซ่ ในใจเขามีความสุขและความดีใจ และคาดหวังว่าจะมาห้องสมุดอีกครั้งในอนาคต

ต้อนรับ! มีส่วนทางรวบรวมเลือกเล่นหนังสือของเราได้ดี และสนุกสนานอยู่ที่หน้าที่ดังกล่าว!

กรุณาตรวจสอบให้แน่ใจว่า หลังจากแปลแล้ว จะไม่มีภาษาจีนแผ่นดินตัวเล็กๆ ขึ้นมา

ตรงนี้คือการแปลของความความต้องการของคุณ:“กรุณาละครับเปิดคำพูด”