ตำบล อำเภอ จังหวัด ภาษาอังกฤษ มีทั้งการฝึกและการซื้อ ภาษาอังกฤษสนุกสนาน

ในบทความนี้ เราจะตรวจสอบวิธีการใช้ภาษาอังกฤษในการ。ผ่านชุดกิจกรรมและการสนทนาที่มีความสนุกสนาน พวกเราจะช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษง่ายๆ และพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาของพวกเขาผ่านการเล่นตลอดเวลา。

รับชมหนังสือ

เด็ก: ดูเห็นน้ำในตะกร้าแล้วฉันเข้าใจว่าเราต้องไปหาแปล้งนัก?

ครู: ใช่เลย! น้ำเป็นสิ่งที่สำคัญมากในชีวิตประจำวันของเราครับ ในภาษาอังกฤษก็ว่า “water”.

เด็ก: แปล้งก็คือ “water” นัก?

ครู: ใช่นัก! ทุกคนต้องมีแปล้งเพื่อช่วยประกอบอาหารและใช้ในชีวิตประจำวันครับ.

เด็ก: แปล้งรักดีมาก!

ครู: ใช่เลย น้ำนั้นทำให้เรารู้สึกสบายและดีขึ้น อย่าลืมใช้แปล้งอย่างเหมาะสมและรักษาน้ำไว้ดีเสมอนัก!

เด็ก: จะรักษาแปล้งไว้ดีครับ!

ครู: ดีมาก! หากมีคำถามหรือข้อสงสัยใดเกี่ยวกับแปล้งหรืออะไรที่เกี่ยวข้อง เราจะมาหาครูก็ได้ครับ!

ลงความตัดสิน

  1. เลือกภาพสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพของสิ่งแวดล้อมที่เด็กเคยพบเห็น เช่น สวนสัตว์, ห้องเรียน, ห้องนอน, ห้องประทาน, ห้องเล่น, หน้าตลาด, หน้าที่เล่นกีฬา และอื่น ๆ อีกมาก。

  2. เขียนคำศัพท์: ให้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เลือกไว้บนกระดาษอื่น ๆ ไม่ให้เด็กเห็นคำศัพท์ดังกล่าวเลย。

  3. เล่นเกม: ให้เด็กเรียกภาพที่พวกเขาเห็นแล้วและค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพนั้นบนกระดาษอื่น ๆ ที่มีคำศัพท์เขียนอยู่。

  4. ช่วยเหลือ: ถ้าเด็กต้องการช่วยเหลือ ครูหรือผู้ครองเล่นสามารถช่วยเหลือด้วยการอธิบายคำศัพท์หรือให้ความหมายของคำศัพท์ดังกล่าว。

  5. ติดตามและประเมิน: ติดตามคำศัพท์ที่เด็กหาขึ้นและประเมินผลด้วยการกำหนดคะแนนหรือระดับที่เด็กทำได้ โดยเช่น threeคำศัพท์และได้คะแนน 5 คะแนน หรือ 3คำศัพท์และได้ระดับ three และอื่น ๆ ตามสมรรถนะของเด็ก。

  6. รอบเพิ่มเติม: ทำการเล่นเกมครั้งที่สองหรือมากกว่านั้นกับภาพสิ่งแวดล้อมที่ต่างกันเพื่อฝึกฝนเด็กให้ได้ความสำคัญกับภาพและคำศัพท์ของมัน。

  7. แถลงประกาศ: ทั้งหมดหลังจากเด็กหาคำศัพท์แล้ว ครูหรือผู้ครองเล่นสามารถแถลงประกาศผลลัพธ์และแนะนำเด็กเกี่ยวกับคำศัพท์ที่เขาหาขึ้นอีกครั้งหรือคำศัพท์ที่ยังไม่ได้หาขึ้นอย่างที่ควร。

ขอคำแนะนำ

อายุมาน: แม่นาย, ฉันอยากมีหนังสือหนึ่งที่จะให้ฉันเรียนรู้เรื่องสัตว์ได้ครับ

แม่: ก็ตามนะ ฉันมีหนังสือเรื่อง ‘สัตว์โลก’ นี้อยู่ ซึ่งมีสัตว์ที่น่าสนใจมากมาย

อายุมาน: วาย! ฉันอยากดูมัน! หนังสือนี้มีสัตว์อะไรบ้าง?

แม่: หนังสือนี้มีแรกวาน, หมี, แรด, และเป็ง และอื่นๆ. เราจะอ่านมันกัน แล้วดูชื่อสัตว์เหล่านี้จะจัดการในการเขียนอย่างไร

อายุมาน: แรกวานเขียนว่า “lion”, หมีเขียนว่า “tiger”, แรดเขียนว่า “giraffe”, และเป็งเขียนว่า “penguin”

แม่: ดีมาก! นายที่เรียนรู้ชื่อสัตว์เหล่านี้แล้ว ตอนนี้เราเล่นเกมส์ละ ฉันจะพูดชื่อสัตว์ออกมา นายต้องหาภาพสัตว์ที่ตรงกันได้

(แม่เริ่มพูดชื่อสัตว์ อายุมานตามคำแนะนำหาภาพสัตว์)

แม่: สัตว์ต่อไปคือ “elephant” นายหามันได้ไหม?

อายุมาน: หาเจอแล้ว! นี้เป็นหมี

แม่: ดีมาก! ลองอีกครั้ง สัตว์ต่อไปคือ “kangaroo”

อายุมาน: อะ! นี้เป็นหมากะรู

แม่: น่าเชื่อถือมาก! นายทำได้ดีเลย ตอนนี้เราจะเรียนรู้เสียงของสัตว์เหล่านี้

แม่: หมีและหมีจะออกเสียง “roar” แรดออกเสียง “moo” และเป็งออกเสียง “squawk”

อายุมาน: ฉันได้ได้ยินแล้ว! หมีและหมีจะออกเสียง “roar” แรดออกเสียง “moo” และเป็งออกเสียง “squawk”

แม่: ดีมาก นายที่เรียนรู้เสียงของสัตว์เหล่านี้แล้ว ตอนนี้เราจะอ่านหนังสือนี้กัน และเรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับสัตว์เหล่านี้

อายุมาน: แม่, ฉันชอบหนังสือนี้ และเราสามารถอ่านบางเล่มในแต่ละวัน แล้วเรียนรู้เรื่องเล็กน้อยไปกัน

แม่: ก็ตามนะ การเรียนรู้เป็นสิ่งที่น่าสนุก ขอให้เราร่วมสนุกกันด้วยขั้นตอนนี้ด้วยครับ

ซื้อหนังสือด้วยครับ

เมื่อเด็กกลับมาจากโรงเรียน พวกเขารู้สึกว่าวันนี้เป็นวันที่พวกเขาจะได้ไปซื้อหนังสือใหม่! พวกเขาเดินเข้าร้านขายหนังสือและมองเห็นหนังสือต่างๆ ที่ตกตะลึงใจพวกเขา. หนังสือเกี่ยวกับสวนสัตว์ หนังสือเกี่ยวกับดาวและจักรวาล และหนังสือเกี่ยวกับการทำอาหาร。

“เธอชอบหนังสือเรื่องไหน?” ครูบอก。

“ฉันชอบหนังสือเกี่ยวกับสัตว์น้ำ!” ลูกเลงตอบ。

“ดีมาก! มีหนังสือเรื่อง ‘Ocean buddies’ ที่เรียกว่า ‘The outstanding Ocean journey’ นี้เหมาะสำหรับเธอ!” ครูแนะนำ。

ลูกเลงยกมือเลือกหนังสือออกมาและมองเห็นภาพของปลาและหายนมสัตว์ในน้ำ พวกเขายินยอมและซื้อหนังสือไป。

“ฉันจะอ่านหนังสือนี้กับพ่อและแม่!” ลูกเลงตอบ。

“ดีมาก! อ่านหนังสือเป็นสิ่งที่ดีที่ทำให้ความรู้และความคิดของเราเพิ่มขึ้น!” ครูบอก。

พวกเขาเดินออกจากร้านขายหนังสือด้วยความยินดีที่จะมีหนังสือใหม่เพื่ออ่านและเรียน。

หลังจากซื้อ

เด็ก: ฉันจะบอกพ่อแม่ว่าฉันซื้ออะไร!

ครู: ดีมาก! คุณจะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบอกพ่อแม่ว่าฉันซื้ออะไรหรือไม่?

เด็ก: ฉันจะบอกว่า “ฉันซื้อหนังสือ!” หรือ “ฉันซื้อสิ่งเล่น!” ตามที่ฉันซื้อไป!

ครู: ดีเลย! คุณทำได้ดีเลย. คุณสามารถบอกพ่อแม่ว่าฉันซื้ออะไรด้วยคำว่า “What did you purchase?” แล้วพ่อแม่จะตอบว่า “i purchased a e book/toy” ตามที่คุณซื้อไป.

เด็ก: ฉันจะบอกพ่อแม่ว่า “What did you purchase?” แล้วพ่อแม่จะตอบว่า “i purchased a book/toy.”

ครู: อย่างนี้ คุณจะได้เรียนภาษาอังกฤษที่สนุกและมีประโยชน์ในการสื่อสารกับครอบครัวของคุณ!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *