ในเกมส์ภาษาที่เป็นที่สนุกสนานนี้ เด็กๆ จะตามด้วยสัตว์เลี้ยงลูกขวานน่ารักเพื่อสำรวจโลกทะเลที่มีความหลากหลายอย่าง. ผ่านการสังเกตุสนใจภาพที่น่าสนุกและฟังเสียงสัตว์ที่แท้จริง เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลาย แต่ยังได้ตระหนักถึงพฤติกรรมและวิถีของสัตว์ทะเลด้วยความละเอียดอ่อน。 ขอให้พวกเราเปิดบทเดินทางนี้ที่มีความน่าสนุกและน่าตื่นเต้นตัวเด็ดขาด!
เลือกภาพสิ่งแวดล้อม: ใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ เช่น ภาพสวน, ภาพตึก, ภาพทะเลสาบ หรือ ภาพหุบเขา
วันนี้เราจะลงทะเบียนบนภาพสวนสัตว์นี้ ในนามของตนเองหรือในนามของเด็กที่รักฉัน เพื่อตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ สวนนี้มีสัตว์งามอยู่ทั่วไป และเราจะพบคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม เริ่มด้วยสัตว์ที่เราพบมากที่สุดในสวนนี้
ซ้ำ ๆ มีเก๋าอยู่ที่ฝั่งของสวนสัตว์เรา มันเรียกว่า “pond” และมีปลาอยู่ที่นั่น ปลาเหล่านี้เรียกว่า “fish” และทายาทที่อยู่ที่นั่นก็เรียกว่า “turtle”
แบบเดียวกัน มีหลายต้นไม้ที่สวนนี้ มันเรียกว่า “tree” และมีดอกไม้เปิดในต้นไม้ที่นี้ ดอกไม้เรียกว่า “flower”
บนฝั่งข้างของต้นไม้นี้ มีแกะที่สวนนี้เรียกว่า “goat” และมันกำลังกินอาหารบนฝั่งนี้ อาหารที่แกะกินเรียกว่า “grass”
และว่าเราพบอะไรอื่นในสวนนี้? มีเสือในป่าของสวน มันเรียกว่า “tiger” และมันกำลังหาอาหารในป่า
ทายาทที่อยู่ที่นั่น มีหนูที่ทำงานในสวน มันเรียกว่า “mouse” และมันกำลังหาอาหารในฝายของต้นไม้
เรายังพบหนูอีกหนึ่งที่อาศัยอยู่ในป่า มันเรียกว่า “rabbit” และมันก็กินอาหารที่ป่านี้
หากเรามองไปทางด้านหน้าสวน มีหมาป่าที่อาศัยอยู่ในป่า มันเรียกว่า “wolf” และมันก็หาอาหารในป่าด้วย
และทายาทที่อยู่ที่นั่น มีสัตว์เลี้ยงที่มีหนุนสันหลัง มันเรียกว่า “donkey” และมันก็อาศัยอยู่ที่ฝั่งของสวน
เราพบหนุ่มที่อาศัยอยู่ในป่า มันเรียกว่า “deer” และมันก็หาอาหารในป่าด้วย
และทายาทที่อยู่ที่นั่น มีหนูที่อาศัยอยู่ในฝาย
แบ่งภาพเป็นเรืองที่เล็ก ๆ ที่เด็กจะต้องใช้ความสามารถในการตรวจหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ภายในภาพเรืองนั้น
-
แบ่งภาพเป็นเรือง: ให้เด็กดูภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ เช่น ภาพสวนสัตว์ แล้วแบ่งภาพเป็นเรืองที่เล็ก ๆ โดยใช้ติดเนื่องหรือฝาแผ่นเล็ก ๆ ที่เด็กจะต้องใช้ความสามารถในการตรวจหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพเรืองนั้น。
-
หาคำศัพท์ซ่อน: ให้เด็กลงเรืองแล้วเริ่มหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ ตัวอย่างเช่น:
- ภาพสวนสัตว์: ไม้, ดอกไม้, แดด, หญ้า, รั้ว
- ภาพตึก: บ้าน, หน้าต่าง, ประตู, หลังคา, หน้าต่าง
- ภาพทะเลสาบ: ทะเลสาบ, ปลา, เรือ, น้ำ, ปลา
- อธิบายความหมาย: ให้เด็กอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาได้ หรือเสนอกลวิธีการหาคำศัพท์ที่ใช้ได้ง่าย ๆ ต่อเด็กเล็กอย่างไร ตัวอย่าง:
- ไม้: หมายถึงไม้
- ดอกไม้: หมายถึงดอกไม้
- ปลา: หมายถึงปลา
four. ทำการแข่งขัน: ทำเกมเป็นแข่งขันกับเพื่อนหรือครอบครัวเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้ ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ภายในเวลาที่เฉลียบ หรือตามกำหนดจำนวนคำศัพท์ที่ต้องหา
- กติกา:
- ให้เด็กเรียกคำศัพท์แล้วอธิบายความหมายก่อนที่จะทำต่อไป
- ใช้ลูกไม้หรือตัวเลือกอื่น ๆ ที่มีลักษณะแตกต่างเพื่อหมายเหตุคำศัพท์ที่หาได้
- ให้เด็กทำการแข่งขันหรือแบบเล่นกันเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
ด้วยเกมนี้ เด็กจะได้เรียนรู้สิ่งแวดล้อมและภาษาอังกฤษ และจะมีความสนใจในการหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ง่าย ๆ ด้วย!
หาคำศัพท์ซ่อน: ให้เด็กดูและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละเรือง โดยอธิบายความหมายของคำศัพท์หรือเสนอวิธีการหาคำศัพท์ที่ง่ายต่อเด็กเล็ก ๆ
- ให้เด็กดูภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยการใช้ภาพที่แสดงถึงสิ่งแวดล้อมที่เป็นที่รู้จัก เช่น ภาพสวนสัตว์หรือภาพตึกสำนักงาน。
- แบ่งภาพเป็นเรืองที่เล็ก ๆ โดยใช้ขอบของภาพหรือสายเส้นแบ่ง เพื่อทำให้เด็กสามารถดูและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละเรืองได้ง่ายๆ สำหรับเด็กเล็กอย่างไร。three. ช่วยเด็กหาคำศัพท์โดยอธิบายความหมายของคำศัพท์และให้ความเห็นเกี่ยวกับที่คำศัพท์อยู่ในภาพ คาดว่าเด็กจะหาคำศัพท์เช่น “ต้นไม้”, “ดอกไม้”, “อาทิตย์”, “หญ้า”, “รั้ว” ในภาพสวนสัตว์ หรือ “บ้าน”, “หน้าต่าง”, “ประตู”, “หลังคา”, “หน้าต่าง” ในภาพตึกสำนักงาน。four. ให้เด็กแสดงความเข้าใจของคำศัพท์โดยให้กลวิธีการหาคำศัพท์ที่เหมาะกับเด็กเล็ก เช่น “ค้นหาคำศัพท์ที่เหมือนกับสิ่งที่เราเห็นในภาพ” หรือ “ใช้สิ่งที่เรารู้จักเพื่อช่วยหาคำศัพท์”。five. ทำเกมเป็นแข่งขันโดยให้เด็กหาคำศัพท์และแสดงความเข้าใจของคำศัพท์ที่หาได้ โดยอาศัยจุดและเส้นที่แบ่งภาพเรียงลำดับ ซึ่งช่วยให้เด็กฝึกสมรรถภาพในการตรวจหาคำศัพท์และการอธิบายความหมายของคำศัพท์ได้ง่ายๆ และมีความสนุกสนานด้วยเช่นกัน。
แข่งขัน: สร้างเกมส์เพื่อแข่งกับเพื่อนหรือครอบครัว เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้
-
เลือกสิ่งแวดล้อม: จัดเตรียมภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่เด็กค่อย ๆ จะเข้าใจ เช่น ภาพสวน, ภาพตึก, ภาพทะเลสาบ หรือ ภาพหุบเขา。
-
แบ่งภาพเป็นเรือง: แบ่งภาพเป็นเรืองที่เล็ก ๆ โดยให้คำถามที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่ซ่อนอยู่ในแต่ละเรือง。
-
ตอบคำถาม: ให้เด็กตอบคำถามโดยใช้ภาษาอังกฤษ และตอบคำถามที่ถูกต้องได้คะแนน ตอบคำถามที่ผิดไม่ได้คะแนนเป็นตัวเลขเล็ก ๆ สำหรับหลังเล่นเกม。
-
แข่งขันกัน: ทำเกมเป็นแข่งขันกับเพื่อนหรือครอบครัว เพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้ ให้เด็กที่ได้คะแนนสูงสุดได้รับรางวัลหรือการเลือกหนึ่งเกมส์สนุกเพิ่มเติม。
-
การประมวลผล: หลังจากเล่นเกมเสร็จ ประมวลผลคะแนนและเสนอความหมายของคำถามที่เด็กตอบคำถามแล้ว และพิจารณาว่าเด็กได้รู้สึกถึงสิ่งแวดล้อมโดยตรงหรือไม่。
-
การทบทวน: หากเด็กมีความยากในการตอบคำถาม ให้ชี้แจงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมและอธิบายความหมายของมันให้เด็กทราบ
-
การเล่นอีกครั้ง: ให้เด็กเล่นเกมอีกครั้งหรือเล่นเกมอื่นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมเพื่อเพิ่มความเข้าใจ
ผ่านการเล่นเกมนี้ เด็กไม่เฉพาะจะเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่ยังจะเข้าใจและชื่นชมสิ่งแวดล้อมรอบตัวด้วยดีขึ้นด้วยเช่นกัน。
ให้เด็กตรวจหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพเรียงลำดับและอธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาได้
ให้เด็กดูและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละภาพที่ตามลำดับเรียง ดิฉันจะใช้ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่เพื่อช่วยเด็กในการหาคำศัพท์ได้ง่าย ๆ และสนุกสนาน ตัวอย่างเช่น:
- ภาพสวน: คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อาจเป็น “tree”, “flower”, “sun”, “grass”, “hen” ฯลฯ
- ภาพตึก: คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อาจเป็น “residence”, “window”, “door”, “roof”, “window” ฯลฯ
- ภาพทะเลสาบ: คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อาจเป็น “lake”, “fish”, “boat”, “water”, “fish” ฯลฯ
เมื่อเด็กหาคำศัพท์ได้แล้ว ให้เขาหรือเธออธิบายความหมายของคำศัพท์ดังกล่าว และอธิบายว่าเขาหรือเธอหาคำศัพท์ได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น:
- “tree” หมายถึง ไม้
- “flower” หมายถึง ดอกไม้
- “solar” หมายถึง ดวงอาทิตย์
นอกจากนี้ ดิฉันยังสามารถแบ่งภาพเป็นช่วงที่เล็ก ๆ และให้เด็กหาคำศัพท์ภายในช่วงนั้น ซึ่งช่วยให้เด็กมีความสำคัญกับการตรวจหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่อย่างซับซ้อนขึ้นอีกเล็กน้อย โดยตัวอย่างเช่น:
- ให้เด็กหาคำศัพท์ภายในช่วงที่มีภาพของต้นไม้ แล้วอธิบายว่า “tree” อยู่ภายในช่วงนี้
ด้วยวิธีนี้ เด็กจะไม่เฉยเฉยและจะมีความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษทางด้านสิ่งแวดล้อมอย่างเพียงพอ!
ใช้ต้นไม้หรือวัตถุที่มีลักษณะเด่น ๆ ในการหมายเหตุคำศัพท์ที่หาได้
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
-
เลือกภาพสิ่งแวดล้อม: ให้เด็กดูภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อม เช่น ภาพสวน, ภาพตึก, ภาพทะเลสาบ หรือ ภาพหุบเขา。
-
แบ่งภาพเป็นเรือง: แบ่งภาพเป็นเรืองที่เล็ก ๆ โดยให้เด็กใช้ลูกไม้หรือตัวเลือกอื่น ๆ ที่มีลักษณะแตกต่างเพื่อหมายเหตุคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ภายในภาพเรืองนั้น。
three. หมายเหตุคำศัพท์: ให้เด็กใช้ลูกไม้หรือตัวเลือกที่มีลักษณะแตกต่างเพื่อหมายเหตุคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในแต่ละเรืองภาพเรียงลำดับ。 เช่น:
- ภาพสวน: Tree, flower, sun, grass, hen
- ภาพตึก: house, window, door, roof, window
- ภาพทะเลสาบ: Lake, fish, boat, water, fish
- อธิบายความหมาย: หลังจากหมายเหตุคำศัพท์ที่หาได้ อธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ โดยให้เด็กเลือกที่ใกล้เคียงกับภาพที่ใช้หมายเหตุคำศัพท์เพื่อยืนยันความตรงตัวของคำศัพท์。
five. แข่งขัน: ทำเกมเป็นแข่งขันกับเพื่อนหรือครอบครัวเพื่อเพิ่มความสนุกสนานในการเรียนรู้ ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมายของเขากันด้วยตัวเอง。
-
การประเมินผล: ให้เด็กเสนอแบบที่เขาค้นหาคำศัพท์และอธิบายความหมาย และให้ครอบครัวหรือเพื่อนประเมินแบบของเขา โดยเป็นตัวยกระทำให้เด็กมีความยอมรับต่อความสำเร็จของตัวเอง。
-
กลวิธีการหาคำศัพท์: สนับสนุนเด็กให้พิจารณาวิธีการหาคำศัพท์ที่เหมาะสม และสนับสนุนให้เด็กพิจารณาความหมายของคำศัพท์ในสิ่งแวดล้อมที่นั้น。
ทำการแข่งขันหรือแบบเล่นกันเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน ตรงนี้ให้ขึ้นไปอีกครั้งครับ และตรวจสอบให้ไม่มีจีนย่อขึ้นมาเลย แปลเป็นไทยคือ:จัดการแข่งขันหรือเล่นเกมร่วมกันเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน
- ภาพสวน: ไม้, ดอกไม้, อาทิตย์, หญ้า, ร่างกาย
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมาย เช่น “ไม้” หมายถึง ไม้
- ฝึกด้านภาษา: “เจอไม้ไหม? มันคือ ไม้สูงที่มีใบ”
- วิธีหาคำศัพท์ง่ายๆ สำหรับเด็ก: “คุณจะหาไม้ไหม? ดูจากต้นไม้ที่มีใบ”
- ภาพตึก: บ้าน, หน้าต่าง, ประตู, หลังคา, หน้าต่าง
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมาย เช่น “บ้าน” หมายถึง บ้าน
- ฝึกด้านภาษา: “หาบ้านไหม? มันคือที่ที่มนุษย์อาศัย”
- วิธีหาคำศัพท์ง่ายๆ สำหรับเด็ก: “คุณจะหาบ้านไหม? ดูจากที่ที่มีหน้าต่างและประตู”
- ภาพทะเลสาบ: ทะเลสาบ, ปลา, เรือ, น้ำ, ปลา
- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมาย เช่น “ทะเลสาบ” หมายถึง ทะเลสาบ
- ฝึกด้านภาษา: “หาทะเลสาบไหม? มันคือพื้นที่น้ำใหญ่”
- วิธีหาคำศัพท์ง่ายๆ สำหรับเด็ก: “คุณจะหาทะเลสาบไหม? ดูจากที่ที่มีน้ำใหญ่”
four. ภาพหุบเขา: ภูเขา, ไม้, ก้อนเมฆ, ร่างกาย, ภูเขา- หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และอธิบายความหมาย เช่น “ภูเขา” หมายถึง ภูเขา- ฝึกด้านภาษา: “หาภูเขาไหม? มันคือสิ่งสูงที่มีไม้บนยอด”- วิธีหาคำศัพท์ง่ายๆ สำหรับเด็ก: “คุณจะหาภูเขาไหม? ดูจากสิ่งสูงที่มีต้นไม้”
