ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปสำรวจบรรดาหัวข้อที่หลากหลาย จากการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันถึงเรื่องราวปฏิบัติการที่น่าตื่นเต้น ผ่านทางกิจกรรมที่มีประสานงานและน่าสนุกสนาน เด็กๆจะสามารถเรียนรู้และจับตามือทักษะภาษาอังกฤษได้ง่ายๆ และยังสนุกสนานกับการเล่นกับครอบครัวและเพื่อนๆด้วย ขอให้เริ่มต้นเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าตื่นเต้นนี้กับเราเดินทางด้วยกันแล้ว!
ตอนเริ่มเกม
เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เนื้อหาเรียนรู้:– ศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม (ต้นไม้, แจ้, น้ำ, ฝน, สัตว์, ราษฎร์, อุตสาหกรรม)- ภาพสิ่งแวดล้อมที่มีศัพท์ซ่อนไว้
รายละเอียดเกม:1. ตอนเริ่มเกม:– แสดงภาพสิ่งแวดล้อมที่มีศัพท์ซ่อนไว้บนหน้าจอ.- ลูกเล่นต้องหาศัพท์ที่ซ่อนไว้ในภาพ.- มีโอกาสเลือกศัพท์ที่เห็นหรือใช้ตัวเลขที่นับได้.
- หน้าที่เล่น:
- ลูกเล่นต้องตรวจหาศัพท์ที่ซ่อนไว้และกดเลือกศัพท์ที่ถูกต้อง.
- ตอบศัพท์ที่ถูกต้องและรับคะแนน.
- มีโอกาสตอบศัพท์ที่ไม่ถูกต้องและเพิ่มคะแนนโดยลดลง.
three. ตอนสิ้นเกม:– แสดงคะแนนทั้งหมดที่รับได้.- แสดงศัพท์ทั้งหมดที่ลูกเล่นสามารถหาได้.- มีโอกาสเรียนรู้ศัพท์ที่ยังไม่รู้หรือทำฟังเพิ่มเติม.
กิจกรรมเสริม:– ออกแบบภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ให้ลูกเล่นวาดและฝึกหาศัพท์เอง.- ใช้ภาพสิ่งแวดล้อมเป็นเครื่องมือเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้งานคำศัพท์ในการบอกเรื่อง.
จุดประสงค์:– ช่วยลูกเล่นฝึกเรียนศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม.- พัฒนาความสำคัญต่อสิ่งแวดล้อมและการใช้ภาษาอังกฤษอย่างสม่ำเสมอ.
หน้าที่เล่น
- แสดงภาพสัตว์น้ำ:
- แสดงภาพของสัตว์น้ำที่มีศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น จมูก, ปลา, หมอกหมอม, ปลาวาฬ และอื่น ๆ บนหน้าจอ.
- ลูกเล่นต้องตั้งตนเป็นนักสำรวจน้ำที่ต้องหาศัพท์ที่ซ่อนไว้.
- หาศัพท์ที่ซ่อน:
- ลูกเล่นเลื่อนหรือเลือกภาพสัตว์น้ำเพื่อหาศัพท์ที่ซ่อนไว้.
- ศัพท์ที่ถูกต้องจะแสดงขึ้นบนหน้าจอเป็นแถวของศัพท์.
- มีโอกาสตอบศัพท์ที่ไม่ถูกต้องและเพิ่มคะแนนโดยลดลง.
three. ทำภารกิจเพิ่มเติม:– ลูกเล่นสามารถทำภารกิจเพิ่มเติมเช่น ตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์น้ำ, อธิบายเรื่องราวของสัตว์น้ำ หรือจัดการกับภาพสัตว์น้ำต่างๆ.- ภารกิจเพิ่มเติมจะช่วยลูกเล่นฝึกเรียนศัพท์และความสำคัญของสัตว์น้ำต่อสิ่งแวดล้อม.
- ตอนสิ้นเกม:
- แสดงคะแนนทั้งหมดที่รับได้.
- แสดงศัพท์ทั้งหมดที่ลูกเล่นสามารถหาได้.
- มีโอกาสเรียนรู้ศัพท์ที่ยังไม่รู้หรือทำฟังเพิ่มเติม.
five. กิจกรรมเสริม:– ออกแบบภาพสัตว์น้ำต่างๆ ให้ลูกเล่นวาดและฝึกหาศัพท์เอง.- ใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นเครื่องมือเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้งานคำศัพท์ในการบอกเรื่อง.
จุดประสงค์:– ช่วยลูกเล่นฝึกเรียนศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำ.- พัฒนาความสำคัญต่อสัตว์น้ำและสิ่งแวดล้อม.- ให้ลูกเล่นมีโอกาสฝึกเพื่อความสำเร็จในการหาศัพท์.
สิ้นเกม
-
แสดงคะแนน:
-
หยุดเวลาเกมและแสดงคะแนนทั้งหมดที่ลูกเล่นได้รับ.
-
กำหนดคะแนนสูงสุดและคะแนนต่ำสุด หรือให้คะแนนตามความสำคัญของศัพท์ที่หาได้.
-
รวบรวมศัพท์:
-
แสดงศัพท์ทั้งหมดที่ลูกเล่นสามารถหาได้ในลำดับ.
-
กล่าวคำตัวอย่างเกี่ยวกับศัพท์ที่ยังไม่รู้หรือชี้แจงถึงความหมายของศัพท์นั้น.
-
การเรียนรู้เพิ่มเติม:
-
ให้โอกาสลูกเล่นที่จะบอกเกี่ยวกับศัพท์ที่หาได้และใช้ศัพท์นั้นในประโยชน์ในบทความเรียนรู้.
-
มีโอกาสฝึกหาศัพท์ที่ยังไม่รู้หรือทำฟังเพิ่มเติม.
-
การประเมินผล:
-
ประเมินผลของลูกเล่นตามคะแนนและศัพท์ที่รู้.
-
ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเทคนิคหรือวิธีที่ลูกเล่นสามารถใช้เพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของตน.
-
การปิดเกม:
-
ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมหรือศัพท์ที่เกี่ยวข้อง.
-
ให้โอกาสลูกเล่นที่จะถามคำถามหรือบอกเกี่ยวกับสิ่งที่เขา/เธอสนใจ.
-
ปิดเกมด้วยคำสวดประทับและการกล่าวขอบคุณลูกเล่นสำหรับการเล่นเกม.
