ในโลกที่มีความซาบายและการหากำลังเราพร้อมที่จะนำเด็กๆเดินทางไปสำรวจสิ่งแวดล้อมที่ลึกลับเล็กน้อยของโลกนี้ด้วยการหาสิ่งมีชีวิตลึกลับเช่นกัน รวมกันมาสำรวจประเทศที่มีอาหรับเรื่องต่าง ๆ และรู้สึกกับความเฉลียวเชิงแสงของธรรมชาติ รวมทั้งเรียนรู้ความรู้ใหม่จากเกมส์ต่าง ๆ ที่เราจะเล่นด้วยกัน พร้อมเรียบร้อยแล้ว ให้เริ่มด้วยการประมาณหากำลังเริ่มต้นในการกลับร้ายที่น่าตื่นเต้นนี้!
ต้นไม้
เด็กชายทอมและเพื่อนๆ ของเขาออกไปเล่นในป่า เมื่อพวกเขาพบตัวฝากที่ดูเหมือนจะตกอยู่บนพาหนะของเขา ฝากบอกว่าต้องการช่วยหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพเพื่อช่วยฝากกลับบ้านได้ ทอมพบคำศัพท์ ‘tree’ ซ่อนอยู่หลังต้นไม้ใหญ่ หลังจากนั้น เขาพบคำศัพท์ ‘circulation’ ซ่อนอยู่ในภาพแม่น้ำ ทุกคนมีความสนใจในการหาคำศัพท์ต่อไป พวกเขากำลังวาดบนกระดาษเพื่อไม่จะลืม ทุกคนเสร็จงานและช่วยฝากกลับบ้านได้สำเร็จ ฝากบอกขอบคุณและมอบอาหารแก่เด็กๆ ก่อนกลับบ้าน ทอมและเพื่อนๆ ของเขากลับบ้านกับความยินดีและความได้เรียนรู้ใหม่ พวกเขาตกลงว่าจะมาหาคำศัพท์ซ่อนอีกครั้งต่อไป
streamรอยน้ำ
ในวันที่ชามแดดอย่างระเวลาเริ่มต้น，เมิ่ม หรือเพื่อนๆของเขาตัดสินใจจะไปเลือกตัวที่ป่าเพื่อการประมงสนุก. พวกเขาเดินตามบริเวณของแม่น้ำเล็กที่เรียกว่า “stream” ซึ่งหลุดลอยเรียบเนียนและชัดเจนสำหรับเห็นเห็นได้ชัดเจน พื้นที่รอบๆ เต็มไปด้วยต้นไม้ที่มีมงคล
“movement” ในภาษาอังกฤษหมายถึง “แม่น้ำเล็ก” ซึ่งมักเป็นสวรรค์ทางธรรมชาติในป่า และเป็นที่อาศัยสำหรับสัตว์และพืชชาติ. เมื่อเดินตามบริเวณของแม่น้ำเล็ก หรือเพื่อนๆของเมิ่มได้พบปะกับหลายอย่างที่น่าสนุกในบริเวณนี้.
- พวกเขาเห็นหนึ่งตัวหนูปูที่กระโดดตามพื้นน้ำ.
- และมีปลาหลายตัวเล่นตลอดน้ำ ซึ่งขณะสว่างแสงแดด ปลาปรากฎขึ้นเป็นแสงวาบวาบ.
- ข้างแม่น้ำเล็กมีพืชพรรณหลากหลายที่มีต้นไม้สูงและต้นไม้ต้นเล็ก.
หรือเมิ่มและเพื่อนๆของเขายังเดินตามแม่น้ำเล็กต่อไป พวกเขาพบว่าน้ำแม่น้ำเล็กได้หลุดเร็วขึ้นจนมาถึงแม่น้ำหลากที่มีเสียงท่วมเสียงแสงท่วมท่วม.
พวกเขายืนอยู่ข้างแม่น้ำหลาก และรู้สึกกำลังของธรรมชาติ. หรือเมิ่มบอกว่า “แม่น้ำเล็กนี้มีมงคลมากเลย! พวกเราสนุกมากที่ได้มาที่นี่!” พวกเพื่อนของเขาก็เห็นด้วยด้วย.
ในการประมงสนุกที่ป่าครั้งนี้ หรือเมิ่มและเพื่อนๆของเขาไม่เพียงแค่สนุกกับธรรมชาติที่มีมงคล แต่ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับแม่น้ำเล็กด้วย โดยเข้าใจว่าจะเอาวางใช้ภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่มีอยู่ในแม่น้ำเล็กเช่น “stream”, “frog”, “fish”, “trees” และ “waterfall”.
การประมงสนุกที่ป่าครั้งนี้ทำให้หรือเมิ่มและเพื่อนๆของเขามีบรรยายที่ระลึกถึงไว้มาก พวกเขากลับบ้านด้วยความสุขและการเรียนรู้ที่มากมาย.
หนูนักเล่นสุนัข
ครึ่งที่บินสู่อากาศ กะลอยต้นตายแล้วเคลื่อนตัวในท้องฟ้า ในแนวที่เจริญเพื่อนสีสันที่น่าตื่นเต้น ที่มานานกับดวงตาปีกของตัวนั้นเมาในแสงแดดสิ่งที่งดงาม สิ่งที่เหมือนที่จะหลุดหนีเพลงของมันเป็นเนื้อเพลงน่าฟัง ที่น่านายสาระจากท้องฟ้า ที่เต็มไปด้วยความเต็มเต็มนกไล่ต้นไม้ ด้วยความเร็วสูงสัญลักษณ์ของเสรีภาพ ที่กว้างและยิ่งด้วยลมที่แรง มันเล่นต้นเพียงเล็กน้อยนกที่นำความดีมาให้เรา แสงของมันสว่างจึงดูขึ้นด้านบน คุณจะเห็นนกที่เสรี นกที่เสรีในป่า มันเป็นสิ่งที่มองเห็นนกที่นำความสงบมาให้เรา แสงของมันสว่าง
grass -> หญ้า
เพื่อนๆของเขามาเริ่มวงรอบ และต่างก็เห็นด้วยกัน
“เขียว แหลม และสีม่วง” พื่อนหนึ่งบอก ขณะที่มองไปที่ดอกไม้ต่าง ๆ
พื่อนอีกคนเสริมว่า “และยังมีดอกไม้ขาวด้วย มันงามมาก”
Tom คิดแล้วก็บอก “ใช่แล้ว หญ้าดูเหมือนลมสู่แสงที่ภายใต้พื้นดิน”
พวกเขาก็เล่นต่อไปบนสนามหญ้า และ Tom กับเพื่อนๆ จึงเริ่มบอกเล่าในภาษาอังกฤษเกี่ยวกับทั้งหมดรอบๆ จากดอกไม้ จนถึงต้นไม้ จากท้องฟ้า จนถึงทางน้ำ
“มองไปที่ต้นไม้นั้น มันสูงมาก!” Tom แสดงมือไปยังต้นไม้ข้างขวาง
“ต้นไม้ ต้นไม้ ต้นไม้” พื่อนๆของเขาก็วิวาะตาม
“ดูนี้ มีทางน้ำ” พื่อนหนึ่งบอกไปยังทางน้ำเล็กที่อยู่ใกล้
“ทางน้ำ ทางน้ำ ทางน้ำ” พวกเขาก็วิวาะตาม
Tom และเพื่อนๆ ลงเล่นบนสนามหญ้าอย่างสนุกสนาน และบอกเล่าในภาษาอังกฤษ ไม่เพียงแต่เพิ่มความมั่นคงในเพื่อนๆ แต่ยังได้เรียนรู้คำศัพท์และวิธีการแสดงออกใหม่
ในการท่องเที่ยวสนุกสนานที่สนามหญ้านี้ Tom และเพื่อนๆ ไม่เพียงแต่สนุกกับกิจกรรมกลางแจ้ง แต่ยังได้เรียนรู้และเพิ่มความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมธรรมชาติด้วยการเรียนภาษาอังกฤษด้วยเช่นกัน
rockหิน (หิน)
ในสวนที่สงบสุขนี้ หินเล็กนั้นเลื้อยอยู่บนหญ้า มันสงบสุขต่อการสังเกตสิ่งที่รอบๆเรียบร้อยเรียบร้อย หินเล็กชอบที่จะเลื้อยอยู่บนหญ้าเพราะมันสามารถได้ยินเสียงที่ต่างๆ และเห็นภาพที่ต่างๆ
เมื่อดวงอาทิตย์ขึ้นที่เช้า หินเล็กได้ยินเสียงร้องของหงส์ หงส์ที่กระโดดตะโกนบนกิ่งไม้และร้องเพลงตลอดเวลา เสียงร้องของหงส์เสียงหน้าตายะ ดูเหมือนที่กำลังบอกหินเล็กว่าวันใหม่ได้เริ่มต้นแล้ว
ตอนเย็น เมื่อดวงอาทิตย์ตกลง หินเล็กได้ยินเสียงโคมมง หงส์ที่ร้องเสียงดังบนกิ่งไม้ เหมือนที่กำลังเตรียมพร้อมให้กับคืนที่จะมาถึง เสียงโคมมงเรียกข้างลงและมืดลงเรียบร้อย หินเล็กก็หลับไป
หินเล็กชอบสิ่งที่มันมีดินแดนของตนเอง เพราะมันสามารถรับรู้ความงามและความสงบของธรรมชาติ ทุกวัน หินเล็กจะเลื้อยอยู่บนหญ้าสงบๆ และสนุกกับโลกที่อันดีงามนี้
สุน
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและทะเลในภาษาอังกฤษ
เรื่องย่อ:เด็กเล็กชื่อ Lily และเพื่อนๆ ของเธอได้เดินทางไปทะเลเพื่อสำรวจโลกที่สะท้อนแสงของดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ พวกเขาได้พบกับสัตว์น้ำที่มีลักษณะและสีสันงามในทะเล。
เนื้อหา:
หน้าแรก:“วันนี้ Lily และเพื่อนๆ ของเธอได้เดินทางไปทะเล พวกเขารู้สึกชัดเจนกับแสงของดวงจันทร์และดวงอาทิตย์ที่สะท้อนบนผิวทะเล”
หน้าที่ 2:“พวกเขาพบกับปลาสีเหลืองแขม ที่มีตาสีม่วงและเป็นตัวอย่างของสัตว์น้ำที่มีสีสันงาม ลิลลี่ตั้งชื่อปลาว่า ‘Goldfish’ และเพื่อนๆ ก็ชอบมันเหล่ายวัน”
หน้าที่ three:“ข้างหน้าทะเล พวกเขาพบกับหายงทะเลสีเขียว ที่มีลายสีน้ำเงินลายแดง หายงทะเลนี้ตั้งชื่อว่า ‘inexperienced Turtle’ และมันกำลังวางไข่บนหามน้ำ”
หน้าที่ 4:“Lily และเพื่อนๆ ยังพบกับสัตว์น้ำอื่นๆ อีกเช่น ปลาหมอกสีเงา และหายงสีน้ำเงิน พวกเขาได้รู้เรื่องเกี่ยวกับสัตว์น้ำที่มีความสำคัญในทะเล”
หน้าที่ five:“ทุกคนมีความสนใจในการสำรวจทะเลมาก พวกเขาก็ได้กลับบ้านกับความยินดีและความได้เรียนรู้ใหม่”
การประเมิน:– ประเมินความสำเร็จของเด็กๆ ในการระบุชื่อสัตว์น้ำและเรียกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเล- ชื่นชมความพยายามและความสนใจของเด็กๆ ในการเล่นเกมนี้
