ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆสำหรับเดินทางผ่านบทเรื่องที่มีความบันเทิงและเกมส์สนุกๆ เพื่อขับเคลื่อนให้เด็กๆมองเห็นด้านต่าง ๆ ของโลกภาษาอังกฤษ. จากการใช้ภาษาในประจำวันไปจนถึงคำศัพท์อันหลากหลายและความรู้ทางศัพท์และทางการแบ่งประโยค เรามุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนภาษาอังกฤษที่อ่อนตัวและสนุกสนานให้เด็กๆ เพื่อให้พวกเขาเรียนในความสุข และเติบโตด้วยเกมส์สนุกๆ。
แสดงภาพ: แสดงภาพสิ่งแวดล้อมตามลำดับและกำหนดคำศัพท์ที่ซ่อนให้เด็กทราบก่อนหน้า
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูร้อนคำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, แดด, หญ้า, ดอกไม้, แบนช์
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูหนาวคำศัพท์ที่ซ่อน: หิมะ, ต้นไม้, แบนช์, ร่างหงส์, สวิงก์
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูใบไม้ผลิคำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, ร่างหงส์, หญ้า, แบนช์
ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูกระทุ้นคำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์เล็ก, ร่างหงส์, ทะเลสาบ
กติกาเกม:1. แสดงภาพสวนสาธารณะตามลำดับฤดูกาลและกำหนดคำศัพท์ที่ซ่อนให้เด็กทราบก่อนหน้า.2. ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือไม้บิน.three. อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้นและให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง.four. ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน อาทิ: ต้นไม้, แดด, หญ้า, ดอกไม้, แบนช์
รางวัล:- ให้เด็กได้รับรางวัลเล็กๆ หรือเสียงการยอมรับเมื่อพวกเขาหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ.
หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือไม้บิน
หน้าแรก: ภาพสิ่งแวดล้อม– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูร้อน- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, อาทิตย์, หญ้า, ดอกไม้, ที่นั่ง
หน้าที่ 2: ภาพสิ่งแวดล้อม– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูหนาว- คำศัพท์ที่ซ่อน: หิมะ, ต้นไม้, ที่นั่ง, รัง, สวิงกิ้ง
หน้าที่ three: ภาพสิ่งแวดล้อม– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูใบไม้ผลิ- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, รัง, หญ้า, ที่นั่ง
หน้าที่ four: ภาพสิ่งแวดล้อม– ภาพ: ภาพสวนสาธารณะในฤดูกระทุ้น- คำศัพท์ที่ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, สัตว์เล็ก, รัง, ทะเลสาบ
กติกาเกม1. แสดงภาพ: แสดงภาพสิ่งแวดล้อมตามลำดับและกำหนดคำศัพท์ที่ซ่อนให้เด็กทราบก่อนหน้า.2. หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือไม้บิน.three. อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้นและให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง.four. ตัวอย่าง: ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน อาทิ: ต้นไม้, อาทิตย์, หญ้า, ดอกไม้, ที่นั่ง
รางวัล– ให้เด็กได้รับรางวัลเล็กๆ หรือเสียงการยอมรับเมื่อพวกเขาหาคำศัพท์ทั้งหมดในภาพ.
อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้น และให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพด้วยไม้เขียนหรือไม้บิน ตัวอย่างเช่น:
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะเมื่อฤดูร้อน
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ไม้, อาทิตย์, หญ้า, ดอกไม้, เก้าอี้
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะเมื่อฤดูหนาว
- คำศัพท์ที่ซ่อน: หิมะ, ไม้, เก้าอี้, นก, เก้าอี้วาง
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะเมื่อฤดูใบไม้ผลิ
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ไม้, ดอกไม้, นก, หญ้า, เก้าอี้
- ภาพ: ภาพสวนสาธารณะเมื่อฤดูกระทุ้น
- คำศัพท์ที่ซ่อน: ไม้, ดอกไม้, สัตว์ประหลาด, นก, ทะเลสาบ
- อธิบายความหมาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้น และให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง ตัวอย่างเช่น:
- อธิบายคำศัพท์ “ไม้” ว่าเป็นไม้
- อธิบายคำศัพท์ “ดอกไม้” ว่าเป็นดอกไม้
- อธิบายคำศัพท์ “นก” ว่าเป็นนก
- อธิบายคำศัพท์ “หญ้า” ว่าเป็นหญ้า
- อธิบายคำศัพท์ “เก้าอี้” ว่าเป็นเก้าอี้
- อธิบายคำศัพท์ “หิมะ” ว่าเป็นหิมะ
- อธิบายคำศัพท์ “เก้าอี้วาง” ว่าเป็นเก้าอี้วาง
- กิจกรรมเพิ่มเติม: กำหนดกิจกรรมเพิ่มเติมเพื่อทำให้การเรียนเป็นสนุกสำหรับเด็ก ตัวอย่างเช่น:
- ให้เด็กวาดภาพของสิ่งแวดล้อมตามคำศัพท์ที่หาขึ้น
- ให้เด็กลงรับเรื่องราวเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาพที่เขียน
- ให้เด็กเล่นเกมตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- การประเมิน: ประเมินความเข้าใจของเด็กด้วยการที่เขา/เธอสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและคำศัพท์ที่ซ่อนได้ตามที่กำหนด
ตัวอย่าง: ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน อาทิ: ไม้, อาทิตย์, หญ้า, ดอกไม้, เก้าอี้
ตัวอย่างคำศัพท์ที่ซ่อน:
- tree: ต้นไม้
- solar: ดวงอาทิตย์
- grass: หญ้า
- flower: ดอกไม้
- bench: แบนค์
กติกาเกม:
- แสดงภาพ: แสดงภาพของสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์ซ่อนเข้าไปด้วยภาพสัตว์หรือภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กเห็นเป็นที่พกตัว.
- หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนด้วยไม้เขียนหรือไม้บิน.
- อธิบาย: อธิบายความหมายของคำศัพท์ที่หาขึ้นและให้เด็กพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่ภาพแสดง.
- ตัวอย่าง: ช่วยเด็กหาคำศัพท์ด้วยตัวอย่างอย่างง่ายๆ และให้ความชัดเจนว่าทำไม่สามารถหาคำศัพท์ที่ซ่อนได้.
ประโยชน์:
- ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการศึกษาและความสนใจในภาษาอังกฤษ
- พัฒนาทักษะการค้นหาคำศัพท์และการอธิบายความหมายของคำศัพท์
- ช่วยเด็กสร้างความเข้าใจต่อสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิตที่อยู่รอบตัว
