ในช่วงกระทำนี้ เราจะใช้เล่นเกมที่มีความสนุกสนานเพื่อช่วยเด็กๆ ที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษในการฝึกฝนคำศัพท์ที่เขาเจอเห็นไปแล้ว。เด็กๆ จะเล่นเกมที่แต่งตัวภาพวาดกับคำศัพท์อังกฤษเพื่อที่จะทำให้ความจำคำศัพท์ดีขึ้น และเกมนี้ไม่เพียงแค่เปิดโอกาสให้เด็กๆ รู้สึกเชิงได้มากกว่าเรื่องภาษาอังกฤษ แต่ยังทำให้พวกเขาเพิ่มสมบัติในภาษาอังกฤษด้วยสภาพความสุขและเยี่ยมตายด้วยเช่นกัน。
เริ่มต้นเรื่อง: การประสบการณ์อุทกของหนูเลี้ยง
ในวันที่มีแดดอาทิตย์ระลอกๆ สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองตัดสินใจที่จะไปเลือยชมป่าใกล้เคียง หน้าที่ของเขาเป็นการบรรทุกของอาหารเลี้ยงต่าง ๆ และแผนที่หนึ่งในกระเป๋าที่เขาเอาไว้ สัตว์เก็ดตื่นเต้นอย่างหนาวน่วม และเดินตามทางทางเดินทางมุ่งหน้าเข้าไป
บนแผนที่มีจุดที่หมายชื่อเด่นเจ้าหนูเก็ดเลี้ยงตัวเองเดินทางมาที่ป่าเข้าไปตามลำดับ แรกเขามาถึงบริเวณป่าที่มีต้นไม้ผลิตภัณฑ์ที่แปลกปลาย บางต้นเหมือนหมวกใหญ่ บางต้นเหมือนมือเล็กที่อ่อนต่อต้นของเขา สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองเดินเร็วๆ และเล่นเล่นด้วยตัวเองตลอดทาง
หลังจากนั้น สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองมาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้ชัด ปลามาลายหลายตัวบินเดินอย่างอิสระในน้ำ. สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองหาไม้ปะการังหลายลูกออกมาเข้าไปก่อตั้งบาญาก์เล็กๆ น้ำเริ่มจับตัวมากขึ้นจนเกิดเป็นหลุมน้ำเล็กๆ สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองเข้าไปชมด้วยความสุขใจและมีความสนุกกับน้ำที่เย็นเหมาะกับระหว่างวัน
ในช่วงบ่าย สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองมาถึงหมู่ป่าหญ้าที่มีเกตุตัวอ่อนบินอยู่และกินหญ้าอย่างรวยรบยาก สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองเข้าชมเกตุโดยใกล้เคียงและเอาหมวกมาโมมม์สอย่างอ่อนโยน เกตุทั้งหมดดูเหมือนกำลังบอกเรื่องราวของพวกเขาให้กับสัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเอง
เมื่อสงกรานต์ตกเข้ามา สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองหาหลุมป่าหนึ่งเพื่อหลบซ่อนตัวและหลังจากนั้นทำไฟเทียบเพื่อรับประทานอาหาร ทั้งนั้นยังได้ยินเสียงมากมายจากที่แสงเทาที่มีอยู่ในคืน
เมื่อเช้าวันต่อมา สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองตื่นขึ้นมาพบกับกลุ่มหงส์ยอดหน้ายืนอยู่ที่ตรงหน้าทางหลุมป่าของเขา ดูเหมือนว่าหงส์ตัวนั้นกำลังบอกลางตามสัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเอง สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองต่างมากับความไม่พอใจที่ไม่ได้มีความสุขอยู่ที่หลุมป่า และกลับมาทางบ้านเพื่อเดินทางท่องเที่ยวป่าอีกครั้ง
ในการท่องเที่ยวครั้งนี้ สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองได้รับประสบการณ์ที่วิวัฒน์ทางธรรมชาติและเรียนรู้ว่าจะทำให้สัมพันธ์กับธรรมชาติในลักษณะที่สงบสุข สัตว์เก็ดเลี้ยงตัวเองกลับบ้านด้วยบริไภทและความทรงจำที่ดี และเดินทางกลับบ้านด้วยความยินดีที่รู้สึกดีกับตัวเอง
ฝากให้ตรวจสอบความเนื้อหาที่แปลเป็นภาษาไทย ไม่ให้มีภาษาจีนย่อในข้อความที่แปลเอาไว้สนทนาส่วนเพิ่มเติม: ค้นหาคำซ่อนที่ซึ่งมีอยู่
เรื่องเกมส์นี้เป็นการนำเด็กๆไปหาคำศัพท์ซ่อนอยู่บนใบการ์ดที่มีภาพแนวที่แตกต่างกัน อาทิ สัตว์, พืช, วัตถุประจำวัน หรือ รายราวที่เด็กๆควรรู้จัก บนใบการ์ดแต่ละใบจะมีคำศัพท์หลายคำที่ซ่อนอยู่ โดยเด็กๆต้องคาดคิดคำศัพท์ดังกล่าวจากภาพที่มีอยู่
เมื่อเริ่มเกมส์ เด็กๆจะเห็นภาพที่แสดงภาพที่มีหลายสาย อย่างเช่น ป่าร่มรน ทะเล ทั้งหมด หรือ มหาชน หรือ ครอบครัว ในแต่ละภาพจะมีคำศัพท์หลายคำที่ซ่อนอยู่ ครูหรือผู้จัดเกมส์จะชี้ชาติช่วงที่แน่นอนของภาพและให้เด็กๆคาดคิดคำศัพท์ที่ตรงกัน
ตัวอย่าง:- ภาพแสดงป่าร่มรน เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เช่น “ต้นไม้”, “นก”, “แกะ” และคล้ายนั้น- ภาพแสดงเรือล่องทะเล เด็กๆต้องคาดคิดคำศัพท์ เช่น “เรือ”, “ทะเล”, “เรือใบ” และคล้ายนั้น- ภาพแสดงครอบครัว เด็กๆต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ เช่น “แมว”, “หมา”, “ตาราง” และคล้ายนั้น
ในแต่ละครั้งที่คาดคิดคำศัพท์ที่ถูกต้อง เด็กๆจะได้รับรางวัล อาทิ ตะกร้าตัดฝาย ของขวัญเล็ก หรือคะแนนแบบเกมส์ การเล่นเกมส์ประชาชนนี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆเรียนคำศัพท์ใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาพฤติกรรมการสังเกตการณ์และการแสดงความสามารถในการพูดภาษาด้วยเช่นกัน
เมื่อเกมส์จบลง ครูสามารถนำเด็กๆกลับไปฝึกฝนคำศัพท์ที่เรียนรู้ในวันนี้ เพื่อให้เด็กๆจดจำและใช้คำศัพท์ใหม่ได้ถูกต้อง
ข้อกล่าวคำวา�ย: คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
เมื่อเช้าวันที่มีแสงแดดระลอกๆ หนูหมูแก้วกำลังเล่นอยู่ในป่า ทันทีที่มันพบกะควายหนึ่งกำลังกระโดดต้นไม้ กะควายบอกหนูหมูว่ามันกำลังหาสถานที่ที่งดงามเพื่อจะเข้าฤดูหนาว
หนูหมูบอกตัวเองว่า “ทำไมคุณต้องหาสถานที่งดงามนักเช่นนั้น?” กะควายตอบว่า “เพราะที่นั้นมีแสงแดดอันร้อนระลอก อากาศสะอาดและอาหารอุดมสมบูรณ์ ฉันจึงสามารถใช้ชีวิตอย่างสงบสุขในฤดูหนาวได้”
หนูหมูคิดว่าสถานที่นั้นคงงดงามมาก จึงตัดสินใจช่วยกะควายหาสถานที่นั้น พวกเขาก็ร่วมเดินทางหากันในป่า และได้พบสัตว์เลี้ยงลูกของหลายๆ สาย
หนูสักตัวบอกพวกเขาว่า “ในฤดูหนาวฉันจะกักซากทรงกลมหลายๆ ในช่องต้นไม้ เพื่อไม่ให้หิวโหน” หนูหมูและกะควายทราบแล้วว่าทรงกลมคือทางเลือกที่ดี
เมื่อพวกเขาเดินทางมาถึงทะเลสาบ พบดอกหน้างามลอยบนน้ำ กะควายหนึ่งตัวบินมาบอกว่า “น้ำที่นี่ดูดัน มีปลาและกุ้งหลายๆ ฉันสามารถอาศัยอย่างสงบสุขตรงนี่” หนูหมูและกะควายคิดว่าสถานที่นี้สมบูรณ์มาก
พวกเขาบอกกะควายเกี่ยวกับสถานที่นี้ กะควายมีความยินดีมากและตัดสินใจที่จะอาศัยที่นี่เพื่อเข้าฤดูหนาว หนูหมูก็ได้เรียนรู้ว่าจะเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวได้อย่างไร พวกเขาก็ร่วมใช้ชีวิตกันในป่าด้วยความงดงาม
ผ่านการเดินทางครั้งนี้ หนูหมูและกะควายไม่เพียงจะหาได้สถานที่งดงามแต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวได้อย่างไร ชีวิตของพวกเขาในป่าก็มีความมีความงดงามและมีความสะอาดมากขึ้น
เวลาเล่นเกม: การแข่งขันตรวจสอบคำศัพท์ที่ตรงกัน
ในช่วงเกมส์นี้ เด็กๆ จะต้องเผชิญกับการแข่งขันความจำคำศัพท์。เกมส์นี้มุ่งหมายที่จะใช้การสนทนาและความสนุกสนานเพื่อก้าวไปข้างหน้าในการจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษของเด็กๆ โดยเตรียมรูปภาพที่เกี่ยวกับธรรมชาติเช่น ป่าหญ้าทะเลสาบ ดอกไม้ และสัตว์ป่า และใช้ใบแครดคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งกีดวัดดังกล่าว เช่น forest, river, flower, animal และคลอดด้วยกัน
เมื่อเริ่มเกมส์ ทุกภาพและใบแครดคำศัพท์จะถูกจัดเก็บด้านหลัง และเด็กๆ ต้องหาความตรงของภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกัน เช่น หากแสดงภาพป่าหญ้า เด็กๆ จะต้องหาใบแครดคำศัพท์ที่ข้อความเป็น “forest”
เพื่อเพิ่มความสนุกสนานให้กับเกมส์ สามารถตั้งกฎเกมส์อย่างเช่น
- ถ้าเด็กๆ หาความตรงของคำศัพท์ที่ถูกต้อง เขา/เธอจะสามารถครองใบแครดคำศัพท์นั้นได้
- แต่ละเด็กมีเวลาที่จำกัดเพื่อหาความตรงของทุกคำศัพท์ที่ถูกต้อง
- เด็กๆ ที่หาความตรงของคำศัพท์ที่มากที่สุดจะได้รับรางวัล
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังจะพัฒนาความสามารถในการสังเกตและความเร็วในการตอบสนอง นอกจากนี้ ผ่านการสนทนาและการแข่งขัน เด็กๆ จะมีความสนใจที่จะเรียนภาษาอังกฤษยิ่งขึ้นด้วย
