เมื่อเรานำเด็กมาสู่โลกของภาษาอังกฤษ มันเป็นเรื่องที่น่าอภิชายและน่าตื่นเต้นที่มีความสนใจมาก ด้วยการสร้างบทสนทนาที่สนุกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี พวกเราสามารถช่วยเด็กพัฒนาความรู้และความสนใจในภาษาอังกฤษโดยสร้างบทสนทนาที่เรียบง่ายและมีความมากมาย
ภาพของป่าเขตร้อน** – คำศัพท์: jungle, trees, leaves, animals, birds
สวนสัตว์นี้เปิดตัวแล้ว! นี่คือเวลาที่เราจะไปเล่นและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและที่อยู่อาศัยของพวกมันด้วยภาษาอังกฤษเรากับด้วยเองเลยนะ!
- The Elephant – นั่นคือช้าง มันเลี้ยงรอยใหญ่ๆ มันชอบน้ำมาก
- ภาพ: ช้างในบริเวณน้ำ
- คำศัพท์: elephant, big, river, swim
- The Tiger – นั่นคือแมวป่า มันมีสีแดงและมีปีกเล็กๆ
- ภาพ: แมวป่าหลบหลังไม้
- คำศัพท์: tiger, red, hide, trees
- The Monkey – นั่นคือต้นโคร่ง มันมีหนามและชอบเล่นกับผลไม้
- ภาพ: ต้นโคร่งตามขนาด
- คำศัพท์: monkey, tail, eat, fruit
- The Bear – นั่นคือหมี มันมีหน้าที่มีปีกและอาศัยอยู่ในภูเขา
- ภาพ: หมีหลบหลังหญ้า
- คำศัพท์: bear, cave, climb, mountain
- The Zebra – นั่นคือแกะ มันมีลายขาวและดำและอาศัยอยู่บนหญ้า
- ภาพ: แกะลายหลบหลังหญ้า
- คำศัพท์: zebra, stripes, grass, run
หลังจากที่เราหาคำศัพท์ทั้งหมดในแต่ละภาพ ก็ทำการตรวจสอบคำศัพท์ที่เหลืออยู่และเรียกคำศัพท์ที่เด็กทายได้ เราก็จะมีเงินสดหรือรางวัลเล็กๆ ให้กับเด็กที่ทายคำศัพท์ทั้งหมดหรือทายได้มากที่สุด และจัดสอบเกมให้เด็กตายอีกครั้งหากต้องการ!
ภาพของทะเล** – คำศัพท์: ocean, waves, fish, sea creatures, boats
ภาพของทะเลเปิดเผยกว้างสภาพและสันโนนของธรรมชาติ ซึ่งมีความสวยงามและหลากหลายที่ทำให้มันกลายเป็นที่ท่องเที่ยวอันยอดเยี่ยมสำหรับผู้ชมทุกชั้นชนชาติ ในภาพนี้ มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในนั้น:
- Ocean – ทะเลที่แห่งแหลมและทุกที่ของโลก
- Waves – ลมที่เผาะขึ้นและเคลื่อนไปมาบนผิวทะเล
- Fish – ปลาที่มีชีวิตและเคลื่อนที่ในทะเล
- Sea creatures – สิ่งมีชีวิตที่อาศัยในทะเล อาทิ สัตว์ประหลาด ปลาสี และสัตว์น้ำอื่น ๆ
- Boats – สินค้าที่ใช้เพื่อข้ามทะเล ไม่ว่าจะเป็นเรือเล็ก ๆ หรือเรือใหญ่
ภาพนี้สามารถทำให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในนั้น โดยทำการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ นี่เป็นวิธีที่น่าสนุกและมีประโยชน์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อเด็กอายุ 5-6 ปี
ภาพของภูเขา** – คำศัพท์: mountain, rocks, snow, trees, animals
ภาพของภูเขา เป็นสถานที่ที่เราสามารถสัมผัสกับธรรมชาติอย่างตรงไปตรงมา มีหินและหญ้าที่มีสีเขียวเข้มข้วง และสวนที่อุดมสมบูรณ์ด้วยสิ่งมีชีวิตทุกประการ นี่คือที่ที่สัตว์ป่าอาศัยอยู่และมีการเคลื่อนที่มาแล้วกลับตามฤดูกาล
- ภูเขา – คำศัพท์: mountain, high, tall, peak, summit
- ภูเขาเป็นสิ่งที่สูงมากและมีหลายหมู่เขาที่มีสภาพที่เซียบเย็น สัตว์ป่าอาศัยอยู่ที่นี่เช่น แมวป่า และหมูป่า
- หิน – คำศัพท์: rocks, stones, hard, solid, rough
- หินเป็นสิ่งที่ทำจากแร่และมีขนาดต่างๆ มีหินแข็งและหินขาวที่มีรอยรอย สัตว์ป่าชายแดนเช่นหมาป่าอาศัยอยู่บริเวณนี้
- หิมะ – คำศัพท์: snow, white, cold, winter, frozen
- หิมะลอกลงในฤดูหนาวที่ภูเขา เป็นสิ่งที่ทำให้ภูเขามีสีขาว สัตว์ป่าที่อาศัยอยู่ที่นี่เช่น หมาป่าและหมูป่าต้องเรียนรู้วิธีที่จะอาศัยอยู่ในสภาพอากาศที่เย็นและหิมะ
- ต้นไม้ – คำศัพท์: trees, leaves, green, branches, forest
- ต้นไม้ที่อยู่บริเวณภูเขามีสีเขียวเข้มข้วง มีหญ้าและดอกไม้ที่ตกลงมาในฤดูหนาว สัตว์ป่ามากมายอาศัยอยู่ในป่าเขตร้อนที่มีต้นไม้มากมาย
- สัตว์ป่า – คำศัพท์: animals, wildlife, forest creatures, birds, mammals
- ภูเขาเป็นที่ที่สัตว์ป่ามากมายอาศัยอยู่ เช่น แมวป่า หมูป่า หมาป่า และหมูป่า พวกมันมีการเคลื่อนที่ตามฤดูกาลและมีวิธีที่จะดูแลตัวเองในสภาพแวดล้อมที่รุนแรงและหนาแน่น
ภาพของหลุมน้ำ** – คำศัพท์: river, waterfall, fish, ducks, fisherman
ภาพของหลุมน้ำ คือสถานที่ที่น้ำไหลลงอย่างเตลียมตลอด และมีหลายสิ่งที่น่าสนใจที่เด็กจะชอบดูและเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์และสิ่งแวดล้อม:
- River (แม่น้ำ): หลุมน้ำที่เล็ก ๆ ที่น้ำไหลไปมาไหลมาอย่างเร็วและละเอียด มักมีปลาหลายชนิดอาศัยอยู่
- Waterfall (หลุมน้ำ): หลุมน้ำที่น้ำหลุดลงจากหลังของฝายหรือหลังจากเขื่อน มักมีปลาและสัตว์น้ำอาศัยอยู่
- Fish (ปลา): สัตว์น้ำที่มีหลายชนิด ทั้งปลาน้ำจืดและปลาน้ำเสมอ
- Ducks (หนุน): สัตว์น้ำที่มีขางแบบเปลือก ๆ มักเห็นบนหลุมน้ำหรือทะเล
- Fisherman (ชาวประมง): คนที่มาประมงหาปลาที่หลุมน้ำหรือทะเล
ในแบบฝึกหัดนี้ จะมีภาพของหลุมน้ำและสัตว์ที่อาศัยอยู่ในนั้น และเด็กจะต้องจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้อง:
- River – ภาพของแม่น้ำ
- Waterfall – ภาพของหลุมน้ำ
- Fish – ภาพของปลา
- Ducks – ภาพของหนุน
- Fisherman – ภาพของชาวประมง
เรื่องราวของหลุมน้ำสามารถเริ่มต้นด้วยการพูดถึงว่าเด็กเข้าสู่หลุมน้ำและเห็นหลายสิ่งที่น่าสนใจ:
“Today, we went to the river. There were big trees on both sides, and the water was so clear. We saw a waterfall, and it was so beautiful! There were many fish swimming in the river, and some ducks were playing in the water. A fisherman was trying to catch the fish with his net.”
เด็กจะเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในหลุมน้ำและมีโอกาสจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เกี่ยวข้องเพื่อฝึกการรับรู้และจำคำศัพท์ให้ดีขึ้น.
ภาพของเมือง** – คำศัพท์: city, buildings, cars, traffic, people
ภาพของเมืองนั้นเป็นที่ที่เรียงแรงต่อหน้าใจของเด็กทั้งหลาย เราจึงมีหลายคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับเมืองที่เด็กสามารถเรียกคำศัพท์ด้วยตัวเอง นี่คือ:
- city – หมายถึงเมืองหรือเมืองใหญ่
- buildings – อาคารหรือตึก
- cars – รถยนต์
- traffic – การจราจร
- people – ผู้คน
- street – ถนน
- park – สวนสาธารณะ
- store – ร้านค้า
- restaurant – ร้านอาหาร
- school – โรงเรียน
ภาพของเมืองนี้มีหลายส่วนที่เด็กสามารถค้นหาคำศัพท์ต่างๆ ในนั้น มีตึกสูงส่งหลายหลัง เรียบร้อยกันด้วยถนนและรถยนต์ที่ไหลเชี่ยวกัน ผู้คนเดินเท้าหรือขับรถในทางต่างๆ และมีสวนสาธารณะที่ดูเหมือนมีสิ่งมีชีวิตอยู่ด้วยด้วย
เราสามารถเล่นเกมการจับคู่ ที่ในแต่ละภาพเมืองมีหลายภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์เหล่านี้ เด็กสามารถจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกันข้ามด้วยตัวเอง สำหรับตัวอย่างเช่น:
- ภาพของตึกสูง กับ buildings
- ภาพของรถยนต์ กับ cars
- ภาพของผู้คน กับ people
- ภาพของสวนสาธารณะ กับ park
เรื่องราวของเมืองนี้จะช่วยเด็กที่รู้จักคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันในเมืองและมีการเรียนรู้ที่สนุกสนานด้วยเลย
หน้าแรก
- ภาพ: สวนสัตว์
- คำศัพท์: zoo, animals, cage, lion, giraffe
- รายละเอียด: ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ต่างๆ อยู่ในหลังแข็ง สัตว์ที่เห็นได้คือช้างและแร้น
- คำถาม: “What animal is this?” (สัตว์อะไรนี้คือ?)
- คำตอบ: “It’s a lion.” (นี่คือช้าง)
หน้าที่สอง:
- ภาพ: ทะเล
- คำศัพท์: ocean, fish, sea creature, turtle, boat
- รายละเอียด: ภาพแสดงทะเลที่มีปลาเลี้ยงน้ำเป็นหลากหลาย มีเต่าทะเลกินหายและเรือขนส่ง
- คำถาม: “What lives in the ocean?” (อะไรที่อาศัยอยู่ในทะเล?)
- คำตอบ: “Fish and sea creatures live in the ocean.” (ปลาและสัตว์น้ำอาศัยอยู่ในทะเล)
หน้าที่สาม:
- ภาพ: ภูเขา
- คำศัพท์: mountain, rocks, snow, trees, animals
- รายละเอียด: ภาพแสดงภูเขาที่มีหินและหญ้าน้ำตก มีสัตว์อยู่บริเวณรอบๆ
- คำถาม: “What animal lives on the mountain?” (สัตว์อะไรที่อาศัยอยู่บนภูเขา?)
- คำตอบ: “Deer and mountain goats live on the mountain.” (แกะและหมูน้ำตกอาศัยอยู่บนภูเขา)
หน้าที่สี่:
- ภาพ: หลุมน้ำ
- คำศัพท์: river, waterfall, fish, ducks, fisherman
- รายละเอียด: ภาพแสดงหลุมน้ำที่มีน้ำตกและปลาเลี้ยง มีนกด้วงและชาวประมง
- คำถาม: “What animal is this?” (สัตว์อะไรนี้คือ?)
- คำตอบ: “It’s a fish.” (นี่คือปลา)
หน้าที่ห้า:
- ภาพ: เมือง
- คำศัพท์: city, buildings, cars, traffic, people
- รายละเอียด: ภาพแสดงเมืองที่มีตึกสูง รถยนต์ และประชาชน
- คำถาม: “What animal lives in the city?” (สัตว์อะไรที่อาศัยอยู่ในเมือง?)
- คำตอบ: “Cats and dogs live in the city.” (แมวและหมาอาศัยอยู่ในเมือง)
หน้าต่อไป
ภาพของทะเล – คำศัพท์: ocean, waves, fish, sea creatures, boats
ภาพนี้แสดงให้เห็นทะเลกว้างขวาง กับคลื่นลึกลันทั้งหมด และปลาเลี้ยงที่มีขนาดใหญ่และเล็กอยู่ทั่วไป นอกจากนี้ ยังมีสรรพสัตว์ทะเลที่มีลักษณะประมาณเช่นนั้น และเรือที่ล่องลอยบนทะเลด้วย
- Ocean – ทะเลกว้างขวางและสงบ โดยมีคลื่นลึกลันทั้งหมด
- Waves – คลื่นทะเลที่ลึกลันและสงบ
- Fish – ปลาเลี้ยงขนาดใหญ่และเล็กที่มีลำตัวทรงกลมและสีสันที่งดงาม
- Sea creatures – สรรพสัตว์ทะเลที่มีลักษณะประมาณเช่นนั้น อาทิ ปลาปีก ปลาหู และปลาเท้า
- Boats – เรือที่ล่องลอยบนทะเล บางตัวเป็นเรือเล็กๆ และบางตัวเป็นเรือใหญ่ๆ ที่มีหลายชั้น
ภาพนี้ไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นภาวะทะเลที่สงบและงดงาม แต่ยังสามารถใช้เป็นสื่อสื่อที่ชัดเจนของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับทะเลและสิ่งที่อยู่ในทะเลเพื่อช่วยเด็กในการจำคำศัพท์และเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมทะเลอีกด้วย。
หน้าต่อไป
ภาพ: ทะเล
คำศัพท์ที่ซ่อน:1. ocean2. waves3. fish4. sea creatures5. boats
เด็กจะดูภาพทะเลและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพดังกล่าว。เมื่อเด็กค้นหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว,เขา/เธอจะได้รับคะแนนและมีโอกาสที่จะเล่นเกมเพิ่มเติมหรือกลับไปค้นหาคำศัพท์ในภาพอื่น ๆ อีกด้วย。
ภาพทะเลเป็นภาพที่มีความหนาแน่นและความสะอาด ดูเหมือนทะเลที่โดดเด่นขึ้นบนหน้ากระดาษ โดยมีคลื่นของทะเลที่เรียบร้อยและดูเหมือนจะเคลื่อนไปมากันอย่างไม่หยุดยั้ง ในกลางภาพนั้น มีปลาที่เล่นกันบนน้ำ และเรือที่มุ่งหน้าเดินทางอย่างรวดเร็ว ๆ ภาพนี้จะทำให้เด็กมีความสนใจในการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ด้วยเรียงราย ๆ ภายในภาพนี้ด้วยเช่นกัน。
หน้าต่อไป
ภาพของหลุมน้ำนี้เปิดเผยภาพที่มีอากาศอุดมสง่าและสะอาดของธรรมชาติ หลังจากเดินทางมาถึงหลุมน้ำนี้ วานรกำลังขับเคลื่อนด้วยลายน้ำที่เร็วๆ ขึ้นไปเหนือน้ำตกที่ลอยลอยกลุ่นระเบิดขึ้นมาทั้งฝั่ง สร้างสรรค์ภาพที่แสนงามและโดดเด่น
ในหลุมน้ำนี้ น้ำไหลไปเร็วๆ ทำให้เสียงดังเสียงร้องน้ำที่ฝนน้ำท่วม โดยที่ในหลายที่มีปลาต่างๆ ที่เล่นกันเด็ดเด่น หนึ่งในนั้นคือปลาปาโต้ที่มีสีเหลืองเข้มและเหลืองอ่อน ที่เล่นลอยตามลำน้ำอย่างสบายแสบ
เมื่อเด็กเข้ามาถึงหลุมน้ำนี้ พวกเขาจะสามารถเห็นปลาหลายชนิดที่มีขนาดและสีที่ต่างกัน จากปลาปาโต้ที่เรียกว่า goldfish จนถึงปลาที่มีสีเขียวเข้ม และปลาที่มีสีสีสันแตกต่าง หากเด็กต้องการ พวกเขายังสามารถได้ยินเสียงปลาที่เรียกกันว่า “quack” ของปลาเป็ดน้ำ
ในส่วนกลางของหลุมน้ำนี้ มีประตูน้ำที่มีรูปร่างหนึ่ง ซึ่งมีหนึ่งคนที่ชื่อว่า fisherman ที่มากำมะหงาญปลาเป็นอาหาร การเล่นเลียนที่สนุกสนานของเด็กก็คือการจับปลาที่ลอยขึ้นมาจากน้ำ แล้วเอามาใส่ในตะกร้าของประตูน้ำนี้
ภาพของหลุมน้ำนี้ยังมีภาพของเป็ดน้ำที่ลอยอยู่บนน้ำ ซึ่งมีเสียง “quack, quack” ที่เป็นสัญลักษณ์ที่ไม่ฝากที่สุดของหลุมน้ำนี้ หลังจากเล่นกันสบายแสบ พวกเด็กยังสามารถกลับมาส่งเสียงปลาเป็ดน้ำอีกด้วย ซึ่งทำให้การเล่นนี้เป็นป
หน้าสุดท้าย
ท้ายแสุดล้วเรามีหน้าแบบฝึกหัดการอ่านภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก โดยใช้ภาพสัตว์น้ำ ซึ่งช่วยให้เด็กสำเร็จในการอ่านและเข้าใจความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำและทะเล ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของหลักการเรียนเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม และสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเดินทาง โดยมีภาพเหมือนของสวนสัตว์ หรือทะเลที่สวยงามเพื่อช่วยให้เด็กสนุกและซื่อสัตย์ในการเรียน และสามารถใช้ภาพเหล่านี้เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนเพิ่มเติม อย่างเช่น การทำแบบฝึกหัดการเขียน หรือการทำแบบฝึกหัดการนับเลข โดยใช้ภาพเหล่านี้เป็นตัวช่วยเพื่อทำให้กระแสการเรียนเป็นไปตามลำดับที่เหมาะสม และมีส่วนร่วมในการสร้างสมาคมที่ทำให้เด็กสามารถเรียนรู้และเลียนตามมากกว่าที่เด็กจะทำได้ด้วยตัวเอง นี่คือสิ่งที่ทำให้การเรียนมีความสำคัญและมีความสนุกสำหรับเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นเนื้อหาเรียนรู้ที่เหมาะสมและที่ทำให้เด็กสามารถรับรู้และใช้ภาษาอังกฤษอย่างสะดวกดาย และสามารถนำมาใช้ในทางการเรียนและการสนทนาในวงกว้างของชีวิตประจำวันของเด็ก โดยมีภาพสัตว์น้ำที่มีความสวยงามและที่เด็กชอบ เป็นตัวช่วยให้เด็กสามารถเรียนและจับตามองง่ายต่อยิ่งขึ้น และทำให้การเรียนมีความสนุกสำหรับเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีความสำคัญในการสร้างสมรรถภาพทางประชาธ