เรียนภาษาอังกฤษสนุกสนาน และมีความสำเร็จที่น่าตื่นตระหนก!

“จากน้องหมาที่เรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยคนไปจนถึงน้องแมวที่ไปผจญภัยในเมือง และจากเรื่องเล่าเกี่ยวกับการเดินทางไปยังดาว จนถึงเรื่องเล่าที่เกี่ยวกับการไปที่ภูเขาและทะเล นี่คือบทเรียนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่มีดีเด่นด้วยเรื่องราวและเกมที่ช่วยเด็กๆเรียนรู้ภาษาอังกฤษง่ายๆและสนุกสนาน”

หลักเรื่อง

เรื่องเล่าเกี่ยวกับการไปที่สวนสาธารณะ

Once upon a time, in a small village, there was a curious little boy named Timmy. Timmy loved exploring new places and learning about the world around him. One sunny morning, he decided to visit the local park, which was a magical place filled with trees, flowers, and lots of fun activities.

As Timmy entered the park, he saw a beautiful tree with colorful leaves. He noticed a squirrel playing near the base of the tree. “Hello, little squirrel!” Timmy called out. The squirrel looked up and chattered back, “Hello, Timmy! Would you like to play with me?”

Timmy smiled and nodded. He followed the squirrel to a small pond where ducks were swimming. “Look at those ducks,” Timmy exclaimed. “They are so cute!” The squirrel nodded and said, “Yes, they are. Let’s count them together.”

Timmy and the squirrel counted the ducks, and they found there were five of them. They then played a game of hide and seek among the trees, laughing and having a great time.

Next, they discovered a playground with swings, slides, and a seesaw. Timmy climbed onto the swing and felt the breeze as he swung back and forth. “This is so much fun!” he shouted.

After playing at the playground, they walked to a field where children were playing soccer. Timmy watched for a while and then decided to join in. He kicked the ball and scored a goal, making everyone cheer.

As the day came to an end, Timmy and the squirrel said goodbye. Timmy walked home, feeling happy and tired from all the fun he had at the park. He knew that the park was a special place where he could always find new adventures and make new friends.

And so, Timmy continued to visit the park often, always looking forward to the next adventure that awaited him.

ภาพวาดและคำศัพท์

ภาพวาด 1: สวนและดอกไม้- ภาพวาดแสดงภาพของสวนที่มีดอกไม้ขาวและดอกไม้สีเหลืองอยู่ตามหลังต้นไม้- คำศัพท์ที่ซ่อน: white flower, yellow flower, garden, tree, leaf

ภาพวาด 2: ทะเลและสัตว์น้ำ- ภาพวาดแสดงภาพของทะเลที่มีปลาสีเหลืองและปลาสีแดงอยู่ในน้ำ- คำศัพท์ที่ซ่อน: sea, yellow fish, red fish, beach, wave

ภาพวาด 3: ภูเขาและป่า- ภาพวาดแสดงภาพของภูเขาที่มีป่าเขียวอยู่ตามหลัง- คำศัพท์ที่ซ่อน: mountain, forest, green, animal, rock

ภาพวาด 4: โรงเรียนและห้องเรียน- ภาพวาดแสดงภาพของโรงเรียนที่มีห้องเรียนเปิดโล่ง- คำศัพท์ที่ซ่อน: school, book, desk, pen, teacher

ภาพวาด 5: ตลาดและอาหาร- ภาพวาดแสดงภาพของตลาดที่มีผักและเมล็ดออกอยู่บนตลาด- คำศัพท์ที่ซ่อน: market, food, fruit, vegetable, shop

กติกาการเล่น

หลักเรื่อง

“เราจะเล่นเกมทายคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้ ให้เราใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วย และหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพวาดเพื่อชดีเรื่องเล่าดังนี้ จงเริ่มก่อนเดินทางไปยังสิ่งแวดล้อมที่น่าสนใจนี้ด้วยเราเอาะะะ”

กติกาการเล่น

  1. ดูภาพวาดและหาคำศัพท์
  • ดูภาพวาดที่มีภาพสัตว์น้ำและคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในนั้น。
  • หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และเขียนบนกระดาษหรือโดยใช้ฝายหมายคำศัพท์ที่ซ่อนแล้ว。
  1. เรียกคำศัพท์
  • รีบเรียกคำศัพท์ที่หาได้แล้ว และแสดงคะแนนให้กับเพื่อนหรือครูของคุณ。
  • ให้เพื่อนหรือครูเปิดเผยคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และตรวจสอบว่าคุณหาได้ถูกต้องหรือไม่。
  1. ชดีเรื่องเล่า
  • ให้เรียกคำศัพท์ทั้งหมดและชดีเรื่องเล่าดังนี้:
  • “Once upon a time, in a magical underwater world, there were colorful fish, friendly turtles, and playful dolphins. They lived in a serene ocean, surrounded by coral reefs and bright sunshines. One day, they went on an adventure to explore the depths of the sea, and they found so many wonders along the way.”
  1. คะแนนและรางวัล
  • ให้คะแนนให้กับเพื่อนหรือครูของคุณจากคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่และให้รางวัลที่ดีกับเด็กที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนได้ทั้งหมดทันที หรือหามากที่สุดเพื่อเสริมสมองและสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของเด็กๆ ต่อไปนั้นบ้านาะครับ🌟

รางวัล

  • ให้รางวัลที่ดีกับเด็กที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนได้ทั้งหมดทันที หรือหามากที่สุดเพื่อเสริมสมองและสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนรู้

คำใบ้

  1. สัตว์น้ำที่ชอบแก้วน้ำ: “What animal loves to splash in the water?”
  • คำศัพท์: fish
  1. สิ่งที่ชอบขวางทางต้นน้ำ: “What lives at the bottom of the river?”
  • คำศัพท์: turtle
  1. สัตว์ที่ชอบหลอดทางน้ำ: “What animal moves quickly through the water?”
  • คำศัพท์: dolphin
  1. สิ่งที่ชอบหากินน้ำตามลำทาง: “What animal catches fish in the water?”
  • คำศัพท์: crocodile
  1. สัตว์ที่ชอบที่ตามลำน้ำสง่างาม: “What animal has a long nose and loves to dive?”
  • คำศัพท์: alligator
  1. สิ่งที่ชอบหลอดทางน้ำและขวางทางบนน้ำ: “What animal has a long tail and likes to swim?”
  • คำศัพท์: beaver
  1. สัตว์ที่ชอบขวางทางน้ำและชอบอาหารเล็กๆ: “What animal has a webbed foot and eats small fish?”
  • คำศัพท์: frog
  1. สิ่งที่ชอบหลอดทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, flat tail and eats insects?”
  • คำศัพท์: otter
  1. สัตว์ที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, pointed snout and eats fish?”
  • คำศัพท์: shark
  1. สิ่งที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, flat body and eats small fish?”
  • คำศัพท์: eel
  1. สัตว์ที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, slender body and eats plankton?”
  • คำศัพท์: jellyfish
  1. สิ่งที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a hard shell and eats algae?”
  • คำศัพท์: clam
  1. สัตว์ที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, tube-like body and eats microscopic organisms?”
  • คำศัพท์: worm
  1. สิ่งที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a round body and eats tiny particles?”
  • คำศัพท์: snail
  1. สัตว์ที่ชอบขวางทางน้ำและชอบหากินทางน้ำ: “What animal has a long, flat body and eats plants?”
  • คำศัพท์: starfish

รางวัล

รางวัลในเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

ในเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้ รางวัลจะถูกแบ่งเป็นหลายระดับเพื่อเสริมสร้างความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของเด็กๆ ดังนี้:

  1. รางวัลคำศัพท์ทั้งหมด:
  • ให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนได้ทั้งหมดทันที โดยเป็นรางวัลสูงสุดเพื่อสร้างความเชิงหวังในการเรียนรู้ต่อไป
  • รางวัลอาจเป็นของเล่นที่เด็กชอบ หรืออาจเป็นของอื่นที่มีค่าเพื่อเสริมสมอง
  1. รางวัลคำศัพท์มากที่สุด:
  • ให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุด หากไม่สามารถหาคำศัพท์ทั้งหมดในทันที
  • รางวัลอาจเป็นเครื่องเล่นเล็กๆ หรือหนังสือเล็กๆ ที่มีค่า
  1. รางวัลคำศัพท์แรก:
  • ให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์แรก โดยเป็นการยกย่องให้เห็นความพยายามและความรุ่งเรียง
  • รางวัลอาจเป็นตัวอักษรของเล็กๆ หรือสิ่งของที่มีค่าเล็กๆ
  1. รางวัลคำศัพท์ที่ซ่อนอย่างซับซ้อน:
  • ให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนอย่างซับซ้อน โดยเป็นการยกย่องความสมบูรณ์แบบ
  • รางวัลอาจเป็นหนังสือเล็กๆ หรือของเล่นที่มีค่า
  1. รางวัลคำศัพท์ที่หาได้สลับแล้ว:
  • ให้รางวัลสำหรับเด็กที่หาคำศัพท์ที่ซ่อนอย่างแม่นะ โดยหาคำศัพท์ที่ซ่อนอย่างซับซ้อนแล้ว
  • รางวัลอาจเ

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *