ครอบครัวน้อยนี้เรียกว่ามันกำลังออกนำต่อเพื่อนเพื่อแข่งขันการทายคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! พวกเราจะมีหลายภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ แล้วพยายามหาให้ได้เร็วที่สุดเกียง!

แนะนำเกม

รายละเอียดเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. การเลือกภาพ: ให้ภาพที่มีหลายสิ่งแวดล้อมต่างๆ อยู่ด้วยกัน ตัวอย่างเช่น ซาวัล, ต้นไม้, น้ำตาลา, และสัตว์。

2. แนะนำคำศัพท์: นำคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมาแนะนำเด็กๆ ตัวอย่างเช่น “tree”, “river”, “ocean”, “beach” และ “forest” ให้พวกเขาดูอีกครั้งก่อนที่จะเริ่มเกม。

3. การเริ่มเกม: บอกเด็กๆ ว่าพวกเขาจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ แล้วให้พวกเขาเริ่มหาคำศัพท์แรก ตัวอย่าง “tree” แล้วเขียนมันลงในกระดานของเขา/เธอ。

4. ทายคำศัพท์: ให้เด็กๆ ทายคำศัพท์ต่อไปทันทีหลังจากที่หาคำศัพท์แรกได้ แล้วกำหนดเวลา 1-2 นาที ให้พวกเขาทายคำศัพท์ใหม่ที่ซ่อนอยู่ในภาพเดียวกัน โดยเตือนว่าความเร็วเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนของพวกเขา。

5. ต่อไป: ภาพถูกเปลี่ยนอีกภาพหนึ่งทันทีหลังจากที่คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้หมดทั้งหมด หรือหลังจากหมดเวลาที่กำหนดมา แล้วกลับไปหาคำศัพท์ในภาพใหม่

6. วิธีคำนวณคะแนน: ให้คะแนนให้แต่ละคำศัพท์ที่หาได้ แล้วเรียกเด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดเกียงด้วยคะแนนสูงที่สุด โดยบอกว่า “น้อยที่หาคำศัพท์มากที่สุด จะได้รับคะแนนมากที่สุด!”

7. การปิดเกม: บอกเด็กๆ ว่าเกมเสร็จแล้ว และผู้ที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัลที่พวกเขาเลือกไว้ และเราจะย

รายละเอียดการเล่น

1. เริ่มต้นเกม:

• แบ่งเด็กออกเป็นสองทีมหรือหลายทีมตามต้องการ.
• ให้ภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ โดยมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ.

1. หาคำศัพท์:

• ให้ทีมแรกเริ่มหาคำศัพท์ในภาพแรก.
• ทีมที่หาคำศัพท์ได้แรกจะได้คะแนน.
• ให้เวลาหนึ่งนาทีเพื่อทีมแต่ละทีมที่หาคำศัพท์.

1. การเปลี่ยนภาพ:

• หลังจากทีมที่หาคำศัพท์ได้แรกหมดเวลาหรือหาคำศัพท์หมดทั้งหมด ก็เปลี่ยนภาพไปที่หนึ่งใหม่.
• ทีมต่อไปจะหาคำศัพท์ในภาพใหม่.

1. ติดตามคะแนน:

• ทำตารางคะแนนแบบเด็ดหลังเด็ดหลังเพื่อติดตามคะแนนของทีมต่างๆ.
• ทีมที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับคะแนนสูงที่สุด.

1. จบเกม:

• เมื่อหาคำศัพท์หมดทั้งหมดหรือหมดเวลาที่กำหนด ก็จบเกม.
• ประกาศทีมที่ได้คะแนนสูงที่สุดและจ่ายรางวัล.

1. กติกาเกม:

• หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยไม่ใช้ความช่วยเหลือจากผู้อื่น.
• แต่ละทีมมีเวลาหนึ่งนาทีเพื่อหาคำศัพท์ในภาพแต่ละภาพ.
• ทีมที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับคะแนนสูงที่สุด.

1. รางวัล:

• ให้รางวัลให้แก่ทีมที่ได้คะแนนสูงที่สุด โดยอาจเป็นของเล่น, หรือแค่การกล่าวให้เห็นว่าพวกเขาทำได้ดี.

1. สร้างความสนใจ:

• ให้เวลาหลังจากเกมเพื่อให้เด็กๆ บอกเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์ที่พวกเขาหาได้.
• ให้โอกาสให้

กติกาการเล่น

กติกาการเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

1. การเริ่มเกม:

• จัดเตรียมภาพหลายภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ เช่น ซาวัล, ต้นไม้, น้ำตาลา, และสัตว์.
• ให้เด็กดูภาพแรกและพยายามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ แล้วเขียนมันลงในกระดานของเขา/เธอ.

1. ทายคำศัพท์:

• ให้เด็กลองทายคำศัพท์ต่อไปทันทีหลังจากที่หาคำศัพท์แรกได้ แล้วกำหนดเวลา 1-2 นาที ให้พวกเขาทายคำศัพท์ใหม่ที่ซ่อนอยู่ในภาพเดียวกัน โดยเตือนว่าความเร็วเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนของพวกเขา.

1. ต่อไป:

• ภาพถูกเปลี่ยนอีกภาพหนึ่งทันทีหลังจากที่คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ได้หมดทั้งหมด หรือหลังจากหมดเวลาที่กำหนดมา แล้วกลับไปหาคำศัพท์ในภาพใหม่.

1. คำนวณคะแนน:

• ให้คะแนนให้แต่ละคำศัพท์ที่หาได้ แล้วเรียกเด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดเกียงด้วยคะแนนสูงที่สุด โดยบอกว่า ‘น้อยที่หาคำศัพท์มากที่สุด จะได้รับคะแนนมากที่สุด!’

1. การปิดเกม:

• แล้วเกมเสร็จแล้ว! ผู้ที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับรางวัลที่พวกเขาเลือกไว้ และเราจะยังได้เล่นเกมอื่นกันอีกครั้งในวันหน้า!

แนะนำคำศัพท์

เราจะเริ่มด้วยคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แล้วเราจะใช้ภาพเพื่อช่วยเด็กๆ รับรู้คำศัพท์เหล่านั้นได้ดียงยัน ตัวอย่างเช่น:

1. Tree – ภาพต้นไม้
2. Sun – ภาพดวงอาทิตย์
3. Cloud – ภาพเมฆ
4. River – ภาพแม่น้ำ
5. Beach – ภาพชายหาด
6. Mountain – ภาพภูเขา
7. Ocean – ภาพทะเล

เมื่อเด็กๆมีภาพแล้ว พวกเขาจะพยายามหาคำศัพท์ที่เป็นตัวอย่างของภาพนั้น แล้วเขียนมันลงบนกระดานเขียนของเขา/เธอ หากพวกเขาหาคำศัพท์ได้ถูกต้องแล้ว พวกเขาจะได้รับคะแนนและเราจะเปลี่ยนภาพไปด้วยภาพใหม่ การเล่นจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่จะถูกหาให้หมดทั้งหมด หรือจนหมดเวลาที่กำหนดมาก่อน โดยมีการแข่งขันในการหาคำศัพท์เร็วที่สุดเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนของเด็กๆ และรางวัลที่เลือกไว้ของพวกเขาจะเป็นรางวัลที่เด็กๆชอบที่สุด!

วิธีคำนวณคะแนน

เมื่อเราเล่นเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้ มีกติกาการคำนวณคะแนนที่เราต้องฝังใจไว้ดังนี้:

1. การหาคำศัพท์: ในแต่ละภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่แล้วเขียนมันลงในกระดานของเขา/เธอ。

2. คะแนนต่อคำศัพท์: ให้คะแนน 1 คะแนนต่อแต่ละคำศัพท์ที่หาได้ ไม่มีคำศัพท์ที่เท่ากัน และการหาคำศัพท์ที่สำเร็จได้จะทำให้เด็กได้คะแนนมากขึ้น。

3. การคำนวณคะแนน: ในท้ายของเกม คะแนนของเด็กจะถูกคำนวณโดยเรียกจำนวนคำศัพท์ที่หาได้และเพิ่มเติมคะแนนเพื่อแต่งตั้งตามความเร็วที่เด็กหาคำศัพท์ได้ โดยเตือนว่าความเร็วเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนของเขา/เธอ。

4. รางวัล: ผู้ที่มีคะแนนสูงที่สุดจะได้รับรางวัลที่เราเลือกไว้ ไม่ว่าจะเป็นของขวัญหรือเล่นงานที่เด็กชื่นชอบ ส่วนผู้ที่หาคำศัพท์มากที่สุดจะได้รับคะแนนมากที่สุดด้วยเหตุที่เดียวกัน。

5. การแข่งขัน: การแข่งขันแบบสองทีมหรือแบบเดี่ยวกันก็เป็นไปได้ เพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม และให้เด็กมีโอกาสเปรียบเทียบกันในการหาคำศัพท์และความเร็วในการตอบคำถาม。

6. การปิดเกม: เมื่อเกมเสร็จแล้ว จะมีการปิดเกมด้วยการแจกสรรรางวัลและบอกคำนำใจให้กับผู้ที่ได้รับคะแนนสูงที่สุด และอภิปรายกันเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กชื่นชอบที่ทำได้ในเกมนี้ และจะมีการเสนอให้เล่นเกมอื่นอี

การปิดเกม

เมื่อเกมจบลง ให้เด็กๆ รวบรวมคะแนนและตรวจสอบผลลัพธ์ของพวกเขาด้วยตัวเอง ครอบครัวอาจช่วยประเมินและแบ่งยอดคะแนนเพื่อประมาณความสำเร็จของเด็กๆ ในการหาคำศัพท์ซ่อน และการรู้จักสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างเช่น:

• “เด็กที่หาคำศัพท์มากที่สุดได้รับคะแนน 10 คะแนน”
• “เด็กที่หาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุดจะได้รับคะแนน 5 คะแนน”
• “เด็กที่มีความสำเร็จที่สูงที่สุดจะได้รับรางวัลของพวกเขา”

หลังจากที่เด็กๆ ได้รับคะแนนแล้ว ครอบครัวสามารถแบ่งยอดและประกาศผู้ชนะของเกม และอาจจะมอบรางวัลที่เตรียมไว้กับเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงที่สุด หรือที่มีความสำเร็จที่ดีที่สุด ดังนี้:

• “เด็กที่มีคะแนนสูงที่สุดได้รับรางวัลสะดวกชาน”
• “เด็กที่มีความสำเร็จที่ดีที่สุดได้รับรางวัลดีเด่น”

เกมนี้ไม่เพียงแค่เป็นโอกาสเล่นเกมแต่ยังเป็นโอกาสเพื่อเด็กๆ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและภาษาอังกฤษด้วย ทำให้เกมนี้เป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของเด็กๆ ในทันทีที่พวกเขาสนุกเล่นด้วยกัน!