เริ่มจากเรื่องราวที่เป็นที่รู้จักของเด็กๆ โดยผสมผสานกับการเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนจะมีโอกาสประสบกับความสนุกสนานและความอะไรด้วยโดยตรง ผ่านการเล่นเกม ทำกิจกรรม และตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว ทั้งที่บ้าน ที่โรงเรียน และที่สวนสนุก ซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างสมจริงและมีประโยชน์มากมาย ในบทนี้ เราจะนำคุณผ่านโลกของการเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่น่าสนุกและเป็นไปได้สำหรับเด็กๆ โดยตลอด ไม่ว่าเป็นการเรียนตัวอักษร หรือการประมวลผลคำศัพท์ หรือการหาคำศัพท์ซ่อน พวกเขาจะพบกับวิธีต่างๆ ที่ช่วยให้พวกเขาเข้าใจภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น และสนุกกับการเรียนเสมอกันด้วย!
วิธีเล่น
- ใช้ภาพตัวแทนสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนไว้ด้วยเสียงหรือเป็นภาพหลังสิ่งแวดล้อมที่เล่นเกมไม่ได้ดูได้เห็นเบาะง่าย โดยต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เอง。
- ลูกเล่นจะมีหนึ่งชั่วโมงเวลาที่จะหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนด。
ภาพและคำศัพท์:– ภาพตัวแทนสิ่งแวดล้อมเช่น: ต้นไม้, ต้นไม้ที่ผลิ, ต้นไม้ที่กำลังบาน, ทะเล, ฝน, อุทยาน, ภูเขา, สวนสาธารณะ, สวนสัตว์, และอื่นๆ- คำศัพท์ที่ซ่อนไว้เช่น: tree, fruit, flower, rain, forest, mountain, park, zoo, etc.
กติกาเกม:– ลูกเล่นต้องใช้ติดตามภาพและคำศัพท์อย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้。- ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และมีโอกาสเพิ่มชีวิตในรอบต่อไป (ถ้ามีในเกม)。
ปัญหาและโอกาส:– ในแต่ละรอบของเกม，มีปัญหาหรือสถานการณ์ที่ลูกเล่นต้องตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเพื่อได้รับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ หรือโอกาสเพิ่มชีวิต.- ตัวอย่างปัญหา: “What do you call the place where animals live?” (ตอบ: Zoo)
แบบฝึกหัด:– หลังจากลูกเล่นหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้หากล่องหมดหรือเวลาหมดแล้ว，ลูกเล่นจะได้รับแบบฝึกหัดที่มีขอบเขตเล็กกว่า เช่น หาคำศัพท์
ภาพและคำศัพท์
ภาพและคำศัพท์ที่ใช้ในเกมนี้เป็นส่วนสำคัญที่ทำให้เกมมีความสนุกสนานและมีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของเด็ก ดังนี้:
- ภาพ:
- ภาพของต้นไม้
- ภาพของหนาว
- ภาพของสุนัข
- ภาพของแก้ว
- ภาพของเครื่องถ่ายภาพ
- ภาพของหมอก
- ภาพของฝน
- ภาพของดอกไม้
- ภาพของแก้วขนาดใหญ่
- ภาพของหนาวขนาดใหญ่
- คำศัพท์:
- Tree (ต้นไม้)
- Snow (หนาว)
- Dog (สุนัข)
- Flower (ดอกไม้)
- Camera (เครื่องถ่ายภาพ)
- Fog (หมอก)
- Rain (ฝน)
- Big snow (หนาวขนาดใหญ่)
- Big flower (ดอกไม้ขนาดใหญ่)
- วิธีเล่น:
- ลูกเล่นจะมีภาพต่างๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนไว้ด้วยเสียงหรือเป็นภาพหลังสิ่งแวดล้อมที่เล่นเกมไม่ได้ดูได้เห็นเบาะง่าย โดยต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เอง。
- ลูกเล่นจะมีหนึ่งชั่วโมงเวลาที่จะหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนด。
- ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และมีโอกาสเพิ่มชีวิตในรอบต่อไป (ถ้ามีในเกม)。
- ปัญหาและโอกาส:
- ในแต่ละรอบของเกม，มีปัญหาหรือสถานการณ์ที่ลูกเล่นต้องตอบคำถามเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเพื่อได้รับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ หรือโอกาสเพิ่มชีวิต.
- ตัวอย่างปัญหา: “What do you see in the forest?” (ตอบ: Dog)
- แบบฝึกหัด:
- หลังจากลูกเล่นหาคำศัพท์ทั้งหมด
กติกาเกม
- ตัวแทนสัตว์น้ำ: ใช้ภาพตัวแทนสัตว์น้ำต่างๆ ที่เป็นที่รู้จักเช่น: fish, turtle, dolphin, shark และอื่นๆ ที่เด็กคงรู้จักหรือมีความสนใจ。
- ภาพคำศัพท์: ให้ภาพที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำเหล่านั้นซ่อนไว้ด้วยเสียงหรือภาพหลังสัตว์น้ำที่เล่นเกมไม่ได้ดูได้เห็นเบาะง่าย โดยต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เอง。
- กติกาการเล่น:
- เวลาหาคำศัพท์: ลูกเล่นจะมีหนึ่งชั่วโมงเวลาที่จะหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนด。
- หาคำศัพท์: ลูกเล่นต้องใช้ติดตามภาพและคำศัพท์อย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ โดยต้องใช้ความสำนึกและความรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำและภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนไว้。
- แบบฝึกหัด: หลังจากลูกเล่นหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้，ลูกเล่นจะได้รับแบบฝึกหัดที่มีขอบเขตเล็กกว่า เช่น หาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสัตว์น้ำด้วยภาพตัวแทนเดียว โดยมีคำถามเล็กน้อยเพื่อช่วยจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้。
- คะแนนและโอกาส:
- คะแนน: ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้จะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และมีโอกาสเพิ่มชีวิตในรอบต่อไป (ถ้ามีในเกม)。
- โอกาส: ในแต่ละรอบของเกม，มีปัญหาหรือสถานการณ์ที่ลูกเล่นต้องตอบคำถามเกี่ยวกับสัตว์น้ำเพื่อได้รับคำศัพ
ปัญหาและโอกาส
- ปัญหา:
- ลูกเล่นจะมีภาพสิ่งแวดล้อมต่างๆ ที่มีคำศัพท์ภาษาอังกฤษซ่อนไว้ด้วยเสียงหรือเป็นภาพหลังสิ่งแวดล้อมที่เล่นเกมไม่ได้ดูได้เห็นเบาะง่าย โดยต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้เอง。
- ตัวอย่างปัญหา: “Look at the tree, what do you see on the tree?” (ตอบ: Fruit)
- โอกาส:
- ลูกเล่นจะมีโอกาสที่จะตอบคำถามเกี่ยวกับภาพสิ่งแวดล้อมเพื่อได้รับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ หรือโอกาสเพิ่มชีวิตในรอบต่อไป (ถ้ามีในเกม)。
- ตัวอย่างโอกาส: “If it rains, what do you see?” (ตอบ: Rain)
- กติกาเกม:
- ลูกเล่นต้องใช้ติดตามภาพและคำศัพท์อย่างละเอียดเพื่อหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้。
- ลูกเล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม และมีโอกาสเพิ่มชีวิตในรอบต่อไป (ถ้ามีในเกม)。
- ตัวอย่างเกม:
- ภาพ: ภาพต้นไม้ที่ผลิ
- คำศัพท์ซ่อนไว้: fruit
- สถานการณ์: “Look at the tree, what do you see on the tree?” (ตอบ: Fruit)
- แบบฝึกหัด:
- หลังจากลูกเล่นหาคำศัพท์ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้，ลูกเล่นจะได้รับแบบฝึกหัดที่มีขอบเขตเล็กกว่า เช่น หาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมด้วยภาพต้นไม้ที่ผลิเพียงภาพเดียว โดยมีคำถามเล็กน้อยเพื่อช่วยจับคำศัพท์ที่ซ่อนไว้。
- ประโยชน์:
- ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
- ผลักดัน
ตัวอย่างเกม
- ภาพ 1: ภาพของต้นไม้ที่ผลิ
- คำศัพท์ซ่อนไว้: fruit
- สถานการณ์: “Look at the tree, what do you see on the tree?” (ตอบ: Fruit)
- ภาพ 2: ภาพของทะเล
- คำศัพท์ซ่อนไว้: sea
- สถานการณ์: “What do you call the big blue thing?” (ตอบ: Sea)
- ภาพ 3: ภาพของต้นไม้ที่กำลังบาน
- คำศัพท์ซ่อนไว้: flower
- สถานการณ์: “What is this beautiful thing?” (ตอบ: Flower)
- ภาพ 4: ภาพของฝน
- คำศัพท์ซ่อนไว้: rain
- สถานการณ์: “What is falling from the sky?” (ตอบ: Rain)
- ภาพ 5: ภาพของสวนสาธารณะ
- คำศัพท์ซ่อนไว้: park
- สถานการณ์: “Where do people go to play?” (ตอบ: Park)
- ภาพ 6: ภาพของสวนสัตว์
- คำศัพท์ซ่อนไว้: zoo
- สถานการณ์: “Where do animals live?” (ตอบ: Zoo)
- ภาพ 7: ภาพของภูเขา
- คำศัพท์ซ่อนไว้: mountain
- สถานการณ์: “What do you see in the distance?” (ต8. **ภอบ: Mountain)
าพ 8:** ภาพของต้นไม้ที่ผลิ- คำศัพท์ซ่อนไว้: fruit- สถานการณ์: “What do you see on the tree?” (ตอบ: Fruit)
- ภาพ 9: ภาพของทะเล
- คำศัพท์ซ่อนไว้: sea
- สถานการณ์: “What do you call the big blue thing?” (ตอบ: Sea)
- ภาพ 10: ภาพของต้นไม้ที่กำลังบาน
- คำศัพท์ซ่อนไว้: flower
- สถานการณ์: “What is this beautiful thing?” (ตอบ: Flower)
เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในแต่ละภาพและตอบคำถามที่ให้เพื่อได้คะแนนและเพิ่มความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษโดยผ่านสิ่งแวดล้อมที่พวกเขารู้จักแล้ว。
แบบฝึกหัด
- ภาพและคำศัพท์:
- ภาพ: ภาพของสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ต้นไม้, ต้นไม้ที่ผลิ, ต้นไม้ที่กำลังบาน, ทะเล, ฝน, อุทยาน, ภูเขา, สวนสาธารณะ, สวนสัตว์
- คำศัพท์: tree, fruit, flower, rain, forest, mountain, park, zoo
- วิธีเล่น:
- ลูกเล่นจะมีภาพแต่ละตัวและคำศัพท์ที่เป็นตัวแทนของสิ่งแวดล้อม
- ลูกเล่นต้องจับคู่ภาพกับคำศัพท์ที่ตรงกันข้าม
- ลูกเล่นที่ทำงานที่สถานการณ์และหาคู่ที่ถูกต้องจะได้คะแนน
- กติกาเกม:
- ลูกเล่นจะมีเวลาที่กำหนดในการหาคู่ทั้งหมด
- ลูกเล่นที่หาคู่ทั้งหมดในเวลาที่กำหนดจะได้รับคะแนนเพิ่มเติม
- ลูกเล่นที่ทำงานที่สถานการณ์และหาคู่ที่ถูกต้องจะได้รับโอกาสเพิ่มชีวิต
- กิจกรรมเพิ่มเติม:
- ลูกเล่นจะมีโอกาสอธิบายคำศัพท์และภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจ
- ลูกเล่นจะมีโอกาสทำหน้าที่เป็นอาจารย์และให้คำถามเกี่ยวกับภาพและคำศัพท์
- ตัวอย่าง:
- ภาพ: ภาพต้นไม้ที่ผลิ
- คำศัพท์: fruit
- ลูกเล่นต้องจับคู่ภาพต้นไม้ที่ผลิกับคำศัพท์ “fruit”
- ประโยชน์:
- ช่วยลูกเล่นเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
- ฝึกสมรรถภาพการจับคู่และความสำนึก
- สร้างความสนใจในวิทยาศาสตร์และภูมิศาสตร์
- แบบฝึกหัด:
- หลังจากลูกเล่นหาคู่ทั้งหมดหรือหาเท่าที่เป็นไปได้ในเวลาที่กำหนด，
