ในแต่ละโซนของโลกนี้เต็มไปด้วยสีสันในโลกที่มีความซับซ้อนและกระชื้นเราจะตามบุตรโยนเท้า และเดินทางร่วมกันไปสำรวจโลกที่เต็มไปด้วยสีสันเพื่อรู้สึกความอันดับแห่งธรรมชาติ และประสบความสุขของชีวิตในบทความนี้ เราจะนำคุณเข้าสู่เรื่องที่มีสีสันและร่วมเดินทางด้วยกันในโลกของสีสัน
ป่าไม้
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าในภาษาอังกฤษพร้อมเสียงสัตว์จริง
เรื่องราว:“หนึ่งวันในป่าทึบทึงนี้ นกสีขาวตัวเดียวตัวเด็ดได้ตั้งตัวอยู่บนต้นไม้ขึ้นอากาศ มองเห็นหน้าป่าที่มีชีวิตชีวาของสัตว์ป่าหลากหลาย จากหมูป่าที่กินอาหารบนพื้นดิน จนถึงหมาป่าที่ล่าหากินบนยอดต้น และนกหลายสายที่มีดนตรีเพลงนาครับประกอบกัน”
สัตว์ป่าและเสียงของพวกมัน:
- หมูป่า (Boar)
- ภาพ: ภาพหมูป่ากำลังล่าอาหาร
- เสียง: หากหมูป่ากำลังตะโกน มันจะเสียง “Grunt”
- หมาป่า (Lion)
- ภาพ: ภาพหมาป่าที่อยู่บนยอดต้น
- เสียง: หมาป่าจะแสดงเสียง “Roar”
- นก (Parrot)
- ภาพ: ภาพนกสีเหลืองที่มีกาน
- เสียง: นกจะร้องเสียง “Tweet”
- หนูป่า (Rabbit)
- ภาพ: ภาพหนูป่ากำลังวิ่งหลบหนี
- เสียง: หนูป่าจะเสียง “Hop”
- งู (Snake)
- ภาพ: ภาพงูที่หลับบนหญ้า
- เสียง: งูจะไม่มีเสียงเรียกตัวเอง แต่มันจะมีเสียง “Hiss” หากมีการขัดขวาง
กิจกรรม:– ให้เด็กดูภาพและเรียกเสียงของสัตว์ป่าที่มีรูป- ให้เด็กจับคู่ภาพกับเสียงของสัตว์ป่า- ให้เด็กช่วยประกาศเสียงของสัตว์ป่าที่ภาพนั้น
ประโยชน์:– ช่วยเด็กเรียนรู้ชื่อสัตว์ป่าและเสียงของพวกมัน- ช่วยเด็กพัฒนาความสนใจในธรรมชาติและสัตว์ป่า
ทะเล
ในทะเลสาบฝ่ายฝีที่กว้างขวางและสีฟ้า คลื่นสงบตั้งแต่เร็วเรื่อย ฝันทะเลเล็กน้อยกระทบห่างห่างตามชายหาดสีทองแดงเงาทะเลอันระเบิดออกมา แสงแดดที่รั่วลงใส่บนผิวทะเลทำให้มีหลายลูกแหวนไฟเกลมเหมือนอัฒจันทร์ที่วางแผง
บนผิวน้ำทะเล ปลาจำนวนมากไหลลาเป็นนักเล่นน้ำไร้ขายุครัวงตัวด้วยสีสันที่งามงดงามในน้ำทะเล และทำให้เกิดภาพที่งดงาม
ในดินท้ายของทะเล มีชีวภาพทะเลหลากหลายที่อาศัยอยู่ มีปลาวาฬสูงใหญ่ที่ย่านอนออกมาด้วยความเร็วเรื่อยที่มีนิสัยสวยงาม และดูเหมือนกับที่มันกำลังแสดงให้เห็นอำนาจของตนเองต่ออากาศ; มีปลาเปิ้งที่มีความงามอ่อนหวานที่หล่นลงมาอย่างกระชับกระชำเหมือนที่มันกำลังเล่นกับทะเล; และมีดาวเฉพาะทะเลที่มีสีสันที่งามที่สงบนั่งอยู่บนพื้นทะเล รักษาเอกราชของโลกทะเลนี้
ที่ขอบของทะเล หมวกทะเลเดินข้ามโลกน้ำอย่างช้าๆ โดยที่กระดาษทองแดงบนหลังของมันเหมือนเหรียญมาสีเขียว ข้างในน้ำทะเลมีปลาและปลาเล็กๆ หลายๆ กลุ่มที่เล่นตลกล่องเป็นภาพที่กิมกะทันหัน
ในดินท้ายของทะเล หายงานทะเลทำเป็นโลกสีสันที่กว้างขวางที่มีชีวภาพทะเลมากมายอาศัยอยู่ด้วยกัน บางมันกำลังหาอาหารบนหายงานทะเล บางมันกำลังสร้างบ้านเรือนของตนเองบนหายงานทะเล ที่นี่เป็นที่ที่มีชีวิตและแรงงานที่ทั่วทุกมุม และทุกบริเวณนั้นเต็มไปด้วยสรรพรรณ
ทะเลนี้เป็นแหล่งของชีวิต และเป็นเหตุแห่งธรรมชาติที่น่ากลัว มันไม่เพียงแต่ให้ชีวภาพทะเลมีที่อาศัย แต่ยังทำให้มนุษย์ได้รับความประทับใจที่ไม่ทรรศนิยมจากทะเล ทุกปีมีผู้มาเยือนที่มาชมงามของทะเลและรู้สึกความเกินความธรรมชาติที่น่ากลัว
สวนสัตว์
สวยงามแห่งแสงแจ้งในวันแสดงแล้ว มิ่งมีอายุต่ำมายังสวนสัตว์ ที่มีหน้าที่มีสัตว์ที่ฉันดูว่ามีองค์ประกอบและลักษณะที่ต่างกันออกไป
มิ่งมีอายุต่ำมายังห้องสัตว์งูมังกร ฉันเห็นมังกรผู้มีพลังแห่งแสนงามที่กำลังพักผ่อนภายใต้หญ้าสนิทเล็ก มังกรมีขนหนาและหนาแน่น ที่สวยงามและมีปากทอง มิ่งมีอายุต่ำยังได้ยินเสียงเสียงออกมาจากมังกรที่มีกำลัง
เมื่อนั้น มิ่งมีอายุต่ำมายังห้องสัตว์แก้วค้างเขา ฉันเห็นแก้วค้างเขาสูงตามต้นไม้มากกว่าต้นไม้ ผิวของแก้วค้างเขามีลวดลายเหมือนงานศิลปะ มิ่งมีอายุต่ำยังเห็นแก้วค้างเขาใช้ภายแขนงานสั้นของมันแตะกินของดอกไม้
มิ่งมีอายุต่ำมายังห้องสัตว์โลมานี ที่มีโลมานีที่มีบุญธรรมะมากมายที่กระโดดต้นไม้เวลาเด็ดขาด มิ่งมีอายุต่ำยังเห็นโลมานีใช้หางของมันที่มีกำลังจับตามกิ่งไม้ และเห็นโลมานีกินมันหมาย
ตามมาด้วย มิ่งมีอายุต่ำมายังห้องสัตว์หมีที่มีหมีที่ดูน่ารักที่กำลังกินหญ้า หมีมีสีผิวที่สวยงามมาก และดูเหมือนที่จะทำให้มนุษย์รู้สึกยิ้มตาย
มิ่งมีอายุต่ำมายังห้องสัตว์น้ำ ฉันเห็นปลาที่มีสีสันแตกต่างกันวางลอยอยู่ในน้ำ และหมีทะเลใหญ่ที่เดินเดินอย่างโล่งหลัง มิ่งมีอายุต่ำยังได้ยินเสียงของหมีทะเลที่เหมือนว่ากำลังพูดสวัสดีกับเขา
ในสวนสัตว์นี้ มิ่งมีอายุต่ำได้เรียนรู้บทความที่เกี่ยวกับสัตว์มากมาย และเฝ้าชมวันหลังที่น่าสนุก มิ่งมีอายุต่ำกลายเป็นเพื่อนกันกับสัตว์และเข้าใจว่าต้องปกป้องสัตว์ให้ชีวิตในสภาพแวดล้อมธรรมชาติของพวกเขา
ภูเขา
ฝ่ายหลังของเทือกเขาที่ห่างไกล ต้นไม้สูงยืนและมีก้อนเมฆลอยลอย ดูเหมือนเป็นผู้รักษาธรรมชาติของรัฐธรรมชาติ ที่นี่มีความหลากหลายทางชีวภาพที่มีน้อยมาก จากต้นไม้หนาวแล้งที่สูงจนถึงกลีบไม้กำลังแพร่เจริญ ต้นไม้ทุกต้นมีเรื่องที่บอกเล่าแตกต่างกัน
เมื่อเช้าวันนี้ แสงอาทิตย์เข้าผ่านโคนไม้ สลับสลับที่เส้นทางเล็กๆ หนึ่ง หมาป่าเล็กๆ หลายตัวกระโดดต้นไม้ในระหว่าง เสียงเสียงของพวกมันหวนหวนเป็นเสียงที่กระตุ้นให้นักท่องเที่ยวเข้ามาเล่นกับพวกมัน ในชายแดนที่มีความสงบของป่า เสียงร้องของนกต่างๆ ประกอบกันกันเพื่อเพิ่มชีวิตให้แก่โลกที่สงบนี้
เมื่อแสงอาทิตย์ขึ้นมาสูงขึ้น แสงอาทิตย์ที่ผ่านโคนไม้สลับสลับออกมาที่พื้นดิน แม่น้ำที่อยู่ในภาคป่าไหลไปโดยเสียงท่วมท่วน ปลาในน้ำเข้าปลาวานในแสงอาทิตย์ที่เปิดเผยให้เห็นเป็นเงาเงินเงิน น้ำแห่งนี้ชัดเจนมากที่จะเห็นได้ถึงหินทุกตัวที่เล็กๆ
ในดินใต้ป่าส่วนหนึ่ง ซ่อนอยู่น้ำหลุดเก่าแก่หนึ่ง น้ำหลุดนี้กระตุ้นตัวจากหน้าผาสูงและตกลงมาทำเสียงดังอย่างหนัก เหมือนกับการประกาศความเป็นอยู่ของมันต่อโลก ในบริเวณของน้ำหลุด หมอนหมาป่าหลายตัวกำลังเล่นตลก การกระทำของพวกมันแม่นยำ ไม่ระวังใจให้นักท่องเที่ยวเสียงยิ้มสุด
ทางข้างหนึ่งของป่านี้ มีสนามหญ้ากว้างใหญ่หนึ่ง หญ้าในสนามหญ้าปรากฏขึ้นด้วยดอกไม้สีสันหลากหลาย ดอกไม้เหล่านี้เหนือน้ำเหลืองในลม ทำให้สนามหญ้ามีสีสันที่เหมือนตายาง เด็กๆ รวมกันวิ่งวายที่นี่ เสียงร้องของพวกมันกระจายไปทั่วทุกที่
เมื่อตอนเย็น แสงอาทิตย์ตกลงมาตามทางของเทือกเขา สวนที่มีลักษณะที่เป็นที่น่าชมมากขึ้น แสงสวาทสะท้อนในทะเลสาปทำให้ต้นไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองทอง ขณะที่เมฆมืดกำลังมาทำให้ป่าเริ่มมีชีวิตมากขึ้น การเสียงของสัตว์ทั้งหลายประกอบกันกันเป็นประตูเพลงสวนสาธารณะของธรรมชาติ
พื้นที่ที่ลึกลับของเทือกเขานี้ ไม่ว่าจะเป็นเสียงร้องของนกเมื่อเช้า หรือเสียงของเหล่ากิ้งก่างเมื่อเย็น ทุกอย่างที่นี่เปิดเผยความเป็นอยู่ของธรรมชาติ ที่นี่เป็นที่ที่มีทรัพยากรธรรมชาติมากมาย และเป็นที่ที่ผู้คนมาหาความสงบและความปลอดภัยที่ดีที่สุด
หมู่บ้าน
ในชายแดนที่เงียบๆ ของหมู่บ้าน ทางเดินทางเล็กลูกสวยงามเข้าไปผ่านบนภูเขาที่มีธงพืชผลที่มีกำลังใจ ที่นี่มีบ้านเรือนที่อบอุ่นและเด็กๆ วิ่งเร่งและเล่นตลอดทางหลวงเมฆ
เช้าวันนี้：ที่สุริยะพรากแรก แสงแดงของที่สุริยะตกลงบนทางหลวงข้าวสุกที่ทอง ทุกอย่างเป็นความเงียบสงบ. เด็กๆ นั้นกำลังเดินทางมากับพ่อแม่ของตนเพื่อเริ่มวัน. หงส์เลี้ยงกันดื่มนมที่ชานที่ดินและหมูที่สวามีกำลังเล่นเล่นสบายใจในหลังเปลือง
ขอบวัน：เมื่อที่สุริยะขึ้นมาตั้งแต่ทางบน ชายแดนของหมู่บ้านนี้กลายเป็นที่เต็มไปด้วยความหนาวนาหนาว. ชาวบ้านมาชุมนุมกันที่ทางกลางหมู่บ้านและแลกเปลี่ยนเรื่องราวของชีวิตประจำวัน. เด็กๆ ก็เล่นตลอดบนแม่น้ำใกล้เคียงเพื่อสนุกกับน้ำที่เย็น
เย็นวันนี้：แสงแดงของดวงอาทิตย์ตกลงมา ความเงียบสงบของหมู่บ้านนั้นกำลังเข้ามาสู่ช่วงเวลาของคืน. ชาวบ้านเริ่มเตรียมอาหารในแต่ละบ้าน และเด็กๆ นั้นนั่งรอบเพลิงเทียงและฟังบอกเรื่องตำนานยุคสมัยโบราณ
คืน：ใต้ท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาว หมู่บ้านนี้ดูเหมือนจะน่านนางยิ่งขึ้น. เด็กๆ ก็เรียนเรียบร้อยใต้แสงประทับ และผู้ใหญ่ก็ร่วมเล่นเพลงและร้องเพลงกันที่ใต้ดวงดาว. นี่เป็นชายแดนที่มีความสงบสุขและอบอุ่น
ที่นี่ เราสามารถเรียนรู้คำศัพท์หลายรายต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับชีวิตหมู่บ้าน เช่น: หมู่บ้าน (หมู่บ้าน), ทางหลวง (ทาง), บ้าน (บ้าน), ทางเดิน (ทางเดิน), หงส์ (หงส์), หมู (หมู), แม่น้ำ (แม่น้ำ), คืน (คืน), ดวงดาว (ดวงดาว) และอื่น ๆ. ด้วยคำศัพท์เหล่านี้ เด็กๆ จะสามารถเข้าใจความงามของชีวิตหมู่บ้านได้ดีขึ้นและเรียนรู้วิธีการเอ่ยถึงสิ่งที่พวกเขาเห็นในภาษาอังกฤษ
เมือง
เมืองที่มีความสำคัญและความมหาศาลของกองกำลังที่ขึ้นบนพื้นดิน เหมือนมนุษย์สูงส่งต่อต้านดินแดน. ถนนทางข้างทางสถานที่การค้าและร้านอาหารสวยงามที่เมาะกลมอย่างหนึ่ง ดึงดูดคนเดินผ่านมาอย่างไม่หยุดยั้ง. เด็กๆ ไล่ล่ากันบนถนน เสียงรำลึกของพวกเขาระสร้อยตลอดทางอากาศ ทำให้เมืองที่มีความหนาแน่นเพิ่มความมีชีวิตอยู่
รถยนต์รีบรอยต่อทางทางเดินรถกว้างขวาง ทำเสียงกู่กู่ของเครื่องยนต์. รถประจำทางวิ่งผ่านทุกมุมมุมของเมือง ขับเคลื่อนประชาชนเดินทางไปทุกทิศทางของเมือง. นักปั่นจักรยานหลายคนวิ่งผ่านในบริเวณจราจร ลำเนาของพวกเขาเทอร์นที่ในกลุ่มคน ขยับความกระตือรือร้นของเมืองนี้
ในสวนสาธารณะ ไม้ต้นเขียวและดอกไม้บานอยู่ติดตั้งอย่างหลากหลาย. เด็กๆ วิ่งวิ่งบนหญ้า ตามลำพอกหายนม. ผู้สูงวัยนั่งรับแดดอย่างสบายใจบนเก้าอี้สันทนาย และรับแดดอย่างสบายใจในช่วงบ่าย. เด็กๆ วิ่งวิ่งบนเก้าอี้เล่น เสียงเพลิงปลุกปลุนเสมอๆ. สุนัขวานานเลี้ยงโดยเจ้าของของเขาเดินเดี่ยวๆ ข้างบน กับการดูดูอย่างอันตราย
เมื่อคืนมา มหานครนี้จะมีความสวยงามอย่างไร้เทียม. ไฟแฟล็กซ์ที่สว่างขึ้นทั้งหมด และโฆษณาต่างๆ แสดงไฟเป็นแสงสีส่วนต่างๆ. เด็กๆ จับมือกันวิ่งตามไฟคริสต์ที่หล่นในท้องคืน รับประทานความเย็นของคืนร้อน
ในเมืองนี้ ใครก็ตามมีเรื่องราวของตนเอง และใครก็ตามมีความฝันของตนเอง. พวกเขาปะทะกัน จับมือกัน มีรู้เรื่องกัน และร่วมกันทำให้เมืองนี้มีอนาคตที่ดีขึ้น
อ่าว
แน่นอนว่าจะตรวจสอบให้ไม่มีจีนและแปลเป็นภาษาไทยดังนี้:
วันหนึ่ง หลายครั้งในวันนี้ นายมิ่งของเจ้าหน้าที่ในวันที่ที่เฟื่องแสงอยู่ในหลางที่สวยงามที่น่านทะเลบริเวณเกาะสายละติจากฝันและความตั้งใจที่แสนดีและดุดันใจกันที่มาสู่ทะเลทางตะวันออกของพวกเขา พวกเขานำติดตามความหวังและความดุดันใจที่แสนดีเข้าสู่บริเวณทะเลที่กว้างกว่านี้
บริเวณทะเลมีภาพที่สวยงามเกินที่อาจรู้สึกได้ ทะเลทะลายลงบนชายหาดและเสียงทะเลทะลายตัวด้วยเสียงที่ดีเหมาะสำหรับยินดีกับสายตา. ท้องฟ้าสีฟ้าและกลุ่มก้อนเมฆหลายตัวหล่อละลายตามเปลี่ยนแปลงเวลา. นายมิ่งและครอบครัวของเขาเดินเท้าบนชายหาดและรู้สึกความเย็นจากลมทะเลที่เผาผลาญบนหน้าผากของพวกเขา
พวกเขาเห็นประมาณทางทะเลที่ดีๆ มีปูที่กะทว้นที่เหมือนกับการแสดงหลักเล่น ปลาที่มีสีสันที่หลากหลาย และดอกเทาที่น่ารัก. นายมิ่งสงสัยต่อแม่ว่า “แม่ใจ ปลาเหล่านั้นกินอะไรหรือ?” แม่ยิ้มและตอบว่า “พวกมันกินอาหารเช่นเทอร์มินัล, โพรทู้ย และปูที่กะทว้น”
นายมิ่งและครอบครัวของเขายังคงเล่นตลอดชายหาด พวกเขารวบรวมเครื่องที่ชายหาด ทำหลักหาดขึ้น และยังพยายามเขียนชื่อของพวกเขาบนชายหาดด้วย. ชายหาดมักจะผ่านไปอย่างรวดเร็ว และเร็วๆแล้วแสงแดดก็เริ่มขึ้นทางตะวันตก
เมื่อตอนเย็น เบื้องทะเลกลายเป็นสงบสุขมากขึ้น. ทะเลทะลายลงเรื่อยมาและเสียงทะเลเรียกกันขึ้นเรื่อย ลมทะเลเผาผลาญบนหน้าผากเป็นเรื่องเล็กน้อยและมีเพียงไม่กี่รู้สึกเย็นเท่านั้น. นายมิ่งและครอบครัวของเขารับประทานความสงบสุขนี้บนชายหาดจนกระทั่งความมืดมนได้เข้ามา
พวกเขาทิ้งความรักเป็นวันหนึ่งของพวกเขาออกจากบริเวณทะเลและกลับบ้าน. นายมิ่งนอนบนเตียงและมีความฝันถึงทะเลที่แสนสวยและมีความท้อนทางทะเลที่เป็นอิสระ. เขาหวานใจกับความท้อนทางทะเลนี้ และเขาเห็นว่ามันกลายเป็นความท้อนทางที่มีค่าสำคัญที่สุดในช่วงวัยเด็กของเขา. ทุกครั้งที่เขาพูดถึงบริเวณทะเลนี้ เขาจะยิ้มออกมาได้ง่ายง่าย.
แสดงภาพ: แสดงภาพให้เด็กดู
วันที่มีแดดออกตายแล้วในช่วงบ่าย เด็กๆ นั่งรวมกันในกลุ่มเพื่อเริ่มต้นการประมงอุทยานอุปรากรของพวกเขา。ครูเอาภาพที่แสดงทะเลกว้างขวางออกมา และใจตาของเด็กๆ สว่างขึ้นด้วยความสนใจ
“วันนี้เราจะไปที่สถานที่ที่งดงามที่นายต้องการไปด้วยความยินดีของครูว่า ‘ทะเล’!” ครูกล่าว “คุณเห็นลมทะเลในภาพนั้นไหม? มันเหมือนอะไร?”
เด็กๆ ตอบกลับหลายๆ อย่าง: “เหมือนกำแพงขาว! เหมือนปลาวางขึ้นขลุก! เหมือนหงส์ทะเลที่บิน!”
“ดีมาก!” ครูต่อไปกล่าว “ทะเลมีชีวิตทะเลหลากหลาย คุณรู้ชีวิตทะเลไหนหรือ?”
“มีหน้าจาก!” คนหนึ่งขอให้ใช้ตัวยืนยัน
“มีปลาริม!” คนอีกคนกล่าวต่อ
“ถูกแล้ว! มีหายงาม! มีดาบทะเล! มัด! และปลาดั่ง!” ครูเล่าตามตาม
“เราจะเล่นเกมส์เล็กน้อยนี้เพื่อตรวจสอบว่าใครจะสามารถพูดชื่อชีวิตทะเลทั้งหมดได้ถูกต้อง”
ครูเอาใบกระดาษที่มีภาพประกอบด้วยชีวิตทะเลหลายชนิดออกมา และเขียนชื่อภาษาอังกฤษของมันด้านล่าง
เด็กๆ แสดงความสนใจอย่างสูง และเลือกใบกระดาษเพื่อเล่นเกม
“ดาบทะเลคือ…? ใครที่มีใบกระดาษที่มีดาบทะเล?” ครูถาม
เด็กๆ และแย้งกันที่จะถือใบกระดาษที่มีภาพดาบทะเล
“ดีมาก! ต่อไปคือ มัดคือ…?” ครูถามต่อ
ครั้งนี้เด็กๆ มีความมั่นใจมากขึ้นและหาใบกระดาษที่มีภาพมัดได้
เกมส์ยังคงดำเนินต่อ และเด็กๆ ได้เรียนรู้ชื่อภาษาอังกฤษของชีวิตทะเลและรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะพื้นฐานของมัน
ครูรวบรวมความเรียนรู้ของวันนี้: “ทะเลเป็นสถานที่ที่มีลักษณะเรียบง่ายและงดงาม มีชีวิตทะเลที่เราไม่รู้จักมากมาย ขอให้ทุกคนหวังว่าจะได้เรียนรู้มากขึ้นเกี่ยวกับมัน และปกป้องสิ่งแวดล้อมทะเลของเรา”
เด็กๆ จากนั้นก็ได้พร้อมด้วยความรู้และความสุขสำหรับวันนี้แล้วจึงจบการประมงอุทยานอุปรากรของพวกเขา
นำคำศัพท์: นำคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพออกมาและขอให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
แสดงภาพ: แสดงภาพของห้องใต้ตึกที่มีหน้าต่างบานแหลมและเตาก๊าซบริเวณหน้าต่างของมัน。
นำคำศัพท์: “ซ่อนอยู่ในภาพคือคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับห้องใต้ตึก ช่วยเด็กหาคำศัพท์ดังนี้: 1. ห้องใต้ตึก (basement), 2. หน้าต่าง (window), three. เตาก๊าซ (furnace), 4. รางโทรเลข (phone line), 5. โทรเลข (telegraph).”
กิจกรรม:1. การอ่าน: อ่านคำศัพท์และชี้แจงความหมายของแต่ละคำศัพท์.2. การวาด: ให้เด็กวาดภาพของห้องใต้ตึกหลายอย่าง โดยใช้คำศัพท์ที่หาได้.3. การแบ่งประเภท: แบ่งประเภทคำศัพท์เข้ากลุ่มตามสิ่งที่มีในห้องใต้ตึก (ตัวอย่าง: อุปกรณ์, สิ่งใช้ประจำวัน, สิ่งเกี่ยวกับการติดตามการสื่อสาร).4. การเล่นตามคำสั่ง: ให้เด็กเล่นเกมตามคำสั่งของครู เช่น “หาหน้าต่างที่มีเตาก๊าซ” หรือ “หาโทรเลขที่เชื่อมต่อกับห้องใต้ตึก”.
อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กทำกิจกรรมเพิ่มเติม เช่น การวาด และ การลงหมายเลข
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้แตกแต่งสวย
- คำศัพท์: ดอกไม้
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของดอกไม้หลากหลายที่เขาเห็นในสวน
- ภาพ: ภาพของหอบหลังที่มีหนาวและหน้าต่างที่ปิด
- คำศัพท์: บ้าน
- กิจกรรม: ให้เด็กจำแนกภาพเป็นส่วนต่างๆ และชี้แจงส่วนต่างๆ ของหอบหลัง
- ภาพ: ภาพของปากของปลาที่มีปากเปิด
- คำศัพท์: ปลา
- กิจกรรม: ให้เด็กเรียกเสียงปลาและหาภาพของปลาที่มีปากเปิด
four. ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีกิ่งไม้ยาว- คำศัพท์: ต้นไม้- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของต้นไม้ที่มีกิ่งไม้ยาวและชี้แจงเส้นของกิ่งไม้
- ภาพ: ภาพของสวนสัตว์ที่มีแกะ
- คำศัพท์: สวนสัตว์
- กิจกรรม: ให้เด็กจำแนกภาพเป็นส่วนต่างๆ และชี้แจงส่วนต่างๆ ของสวนสัตว์
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้สีแดง
- คำศัพท์: แดง
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของดอกไม้สีแดงและชี้แจงสีของดอกไม้
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้สีเขียว
- คำศัพท์: เขียว
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของดอกไม้สีเขียวและชี้แจงสีของดอกไม้
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้สีส้ม
- คำศัพท์: ส้ม
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของดอกไม้สีส้มและชี้แจงสีของดอกไม้
- ภาพ: ภาพของต้นไม้ที่มีดอกไม้สีชมพู
- คำศัพท์: ชมพู
- กิจกรรม: ให้เด็กวาดภาพของดอกไม้สีชมพูและชี้แจงสี
