โครงสร้างประโยค ภาษาอังกฤษ ในวันเย็น ร่วมเล่นออกหลังป่าที่อยู่ที่อยู

ในวันเย็นที่มีแดดออกแสงอย่างมีบริสุทธิ์ หมองมีมิ้ง และครอบครัวของเขาได้ตัดสินใจที่จะไปร่วมเล่นออกหลังป่าในพื้นที่ใกล้ๆ หมองมีมิ้งน่าตื่นเต้นเมื่อเขาจับกุมกระเป๋าของเขาที่เต็มไปด้วยลูกบอลสีแต่งตัวและปากกา พร้อมที่จะเล่นอย่างสนุกสนานในสวนสาธารณะ。ในวันที่นี้ที่ดีที่นั้น พวกเขาจะได้สำรวจธรรมชาติ เรียนรู้ความรู้ใหม่ และเข้าใจกันดีดีดในระหว่างตอนร่วมกันยิ้มสนุกสนานและเล่นเลาะออกที่จะจดจำไว้ในใจตลอดกาล。

อาญาหาคำศัพท์ซ่อนในภาษาอังกฤษที่อยู่ในสิ่งแวดล้อม

เด็กเลี้ยง: “น้ำว่ายน้ำนี้มีอะไรซ่อนในน้ำ?”

เด็ก: “อะจะจะ! ฉันจะพยายามหาเอย!”

เด็กเลี้ยง: “ดีมากเลย! คุณจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมไหน?”

เด็ก: “ฉันจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับต้นไม้!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารักมากเลย! ก่อนหน้านี้เราจะช่วยคิดหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับต้นไม้ไหน?”

เด็ก: “Tree! Flower! Leaf! และ Fruit!”

เด็กเลี้ยง: “ดีมาก! และต้นไม้หนึ่งในสวนนี้คืออะไร?”

เด็ก: “ต้นไม้ที่มีดอกที่ดูเหมือนดอกไม้ชาย!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารัก! คำศัพท์นั้นคือ…?”

เด็ก: “Rose!”

เด็กเลี้ยง: “นับได้หรือไม่? ฉันเพิ่มคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอีกหนึ่งคำ!”

เด็ก: “River! ฉันหาแล้ว!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารัก! และอีกคำศัพท์หนึ่งคือ…?”

เด็ก: “Mountain!”

เด็กเลี้ยง: “ดีมาก! พวกเรายังมีอีกหลายคำศัพท์ที่จะหาในสวนนี้!”

เด็ก: “ฉันอยากหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารัก! พวกเราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์ต่อไป!”

เด็ก: “Cat! canine! chook! และ Fish!”

เด็กเลี้ยง: “ดีมาก! และสัตว์หนึ่งในสวนนี้คืออะไร?”

เด็ก: “Monkey!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารัก! คำศัพท์นั้นคือ…?”

เด็ก: “Monkey!”

เด็กเลี้ยง: “นับได้หรือไม่? ฉันเพิ่มคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสัตว์อีกหนึ่งคำ!”

เด็ก: “Snake!”

เด็กเลี้ยง: “ดีมาก! พวกเรายังมีอีกหลายคำศัพท์ที่จะหาในสวนนี้!”

เด็ก: “ฉันอยากหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำ!”

เด็กเลี้ยง: “น่ารัก! พวกเราจะหาคำศัพท์ที่เกี่ยวกับน้ำต่อไป!”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *