ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆไปเดินทางที่มีความสนุกสนานในโลกภาษาอังกฤษ ผ่านการสนทนาที่มีความมีน่าสนุก ตัวเรื่องที่มีการเล่นกันและเกมส์ที่มีประโยชน์ โดยให้เด็กๆได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายๆและมีความสนุกสนานด้วยกัน นอกจากนี้ จงมาร่วมเดินทางในการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกมากนี้ด้วยกันเสียที!
ภาพแรก
ในเช้าวันที่มีแสงแดดสว่าง Whiskers แมวเลี้ยงชื่อนี้ก็ตื่นขึ้นมาจากเก้าอี้นอน มันตัดสินใจว่าวันนี้มันจะไปสำรวจเมืองใกล้เคียงของมัน Whiskers มีความสนใจมากที่จะรู้ว่ามีสถานที่อันทรงมากมายในเมืองนี้อยู่
Whiskersกระโดดลงจากเก้าอี้นอน และบุกเบิกเสื้อของเล็กที่มันสวมมา แล้วเดินออกไปจากบ้านของมัน มันมาถึงร้านดอกไม้แรก และเห็นดอกไม้สีสันที่หลากหลาย มันก็ออกเสียง “Wow!” ร้านดอกไม้เจ้าของดูเห็น Whiskers แล้วเขายิ้มและบอก “! นี่คือร้านดอกไม้ คุณเห็นดอกไม้ที่งดงามนี้หรือไม่? มันเป็นสีแดง สีเหลือง สีชมพู และสีส้ม”
Whiskersเห็นและยอมรับว่ามันรู้สีเหล่านั้น หลังจากนั้นมันก็เดินต่อไปสู่ร้านเครื่องเล่น ซึ่งมีเครื่องเล่นหลากหลายทั่วทั้งร้าน Whiskersเห็นลูกสีแดง เครื่องบินสีฟ้า และรถสีเหลือง มันก็รีบเดินไปเอาลูกเล่นขึ้นมาและบอก “นี่คือลูกเล่น! มันเป็นสีแดง!”
Whiskersเดินต่อไปถึงร้านหนังสือ ซึ่งมีหนังสือมากมาย มีหนังสือเรื่อง หนังสือวิทยาศาสตร์ และหนังสือระเบียนภาพ เมื่อWhiskersเห็นหนังสือระเบียนภาพเกี่ยวกับสัตว์ มันตั้งคำถาม “มันเป็นอะไรนี้? นี่คือหนังสือเกี่ยวกับสัตว์. ผมสามารถอ่านมันได้ไหม?”
เจ้าของร้านหนังสือยิ้มและตอบ “ต้องการแล้ว! หนังสือนี้มีภาพและคำที่เกี่ยวกับสัตว์. คุณสามารถอ่านมันและเรียนรู้เกี่ยวกับมันมากขึ้น”
Whiskersมีความยินดีมาก มันตัดสินใจที่จะซื้อหนังสือนั้น มันถือหนังสือและกลับมาทำการสำรวจต่อ Whiskersมาถึงสวนสาธารณะ และเห็นเด็กๆ กำลังเล่นสลไล รถเลื่อน และหนูปลายที่ว่ายน้ำบนทะเลสาบ Whiskersรีบไปที่ทะเลสาบ และดูหนูปลาย มันตั้งคำถาม “ทำไมหนูปลายนี้จึงว่ายน้ำในน้ำนี้?”
แม่ที่สวนสาธารณะยิ้มและตอบ “หนูปลายว่ายน้ำเพราะมันชอบเล่นน้ำ. มันมีความสุขมากที่นี่”
Whiskersได้ยินแล้ว มันรู้ว่าการสำรวจวันนี้ของมันมีความสนใจมาก มันได้เรียนรู้อย่างมากและยังได้พบเพื่อนใหม่ด้วย Whiskersกลับบ้านโดยยินดีและเต็มไปด้วยความยินดีที่จะแบ่งปันประสบการณ์ของมันกับแม่ของมัน
ผ่านการสำรวจครั้งนี้ Whiskersไม่เพียงได้เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสี สัตว์ และสิ่งของ แต่ยังได้เรียนรู้วิธีการเรียกเรียนภาษาอังกฤษในการประชาสัมพันธ์ขั้นพื้นฐานด้วย นี่เป็นเช้าวันที่ทรงมากของความสนุกและความรู้
ภาพที่ 2
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีลมทรมานและปลากำลังวิ่ง
- คำศัพท์ที่ซ่อน: “sea, seashore, boat, shell, starfish, coral”
เด็ก: “ชาว! ฉันเห็นทะเลนี้เป็นไหน? มันเป็นสีอะไร?”
ครู: “ทะเลนี้เป็นสีเขียวเกลี้ยงเนื่องจากน้ำทะเลมีอายุนานและมีหลายสีสวยงามมากมาย!”
เด็ก: “มีปลาอยู่ในทะเลมั้ย?”
ครู: “ใช่นะ! มีปลาที่มีสีเหลืองสวยงามนี้เรียกว่า ‘starfish’ หรือดาวสายฝัก.”
เด็ก: “ฉันรู้แล้ว! มันเหมือนดาวสายฝัก!”
ครู: “ให้เด็กชอบเรียกคำศัพท์ที่ฉันซ่อไว้ในภาพนี้: sea, beach, boat, shell, starfish, coral.”
เด็ก: “sea! seaside! boat! shell! starfish! coral!”
ครู: “ดีมาก! คุณทำได้ดีเลย! คุณรู้ว่าทะเลมีอะไรที่สำคัญบ้าง?”
เด็ก: “มันมีปลา!”
ครู: “ใช่นะ! และมันยังมีสามละกที่ปลาอาศัยอยู่ด้วย!”
เด็ก: “ฉันรู้แล้ว! ฉันชอบทะเลมาก!”
ภาพที่ 3
ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงและพืชโครพ สัตว์เลี้ยงรวมถึงแมว, หมา, แกะ, และหนู พืชโครพเป็นต้นไม้และดอกไม้หลากหลาย
รายละเอียดภาพ:– แมว: ภาพแมวสีขาวที่กำลังสุมนั่งอยู่ในกางแก้วหน้าต้นไม้- หมา: ภาพหมาสีน้ำตาลที่กำลังเล่นกับลูกเติบโต- แกะ: ภาพแกะสีขาวที่กำลังอยู่ในเกาะเล็ก- หนู: ภาพหนูสีน้ำตาลที่กำลังวิ่งรอบเกาะ- พืชโครพ: ภาพต้นไม้และดอกไม้ที่มีสีเหลือง, แดง, และชมพร้ง
คำศัพท์ที่ซ่อน:– cat- dog- sheep- rabbit- tree- flower- fowl- fish
กิจกรรมเพื่อเรียนรู้:1. ตั้งคำถาม: “สีของแมวเป็นอะไร?” หรือ “คุณจะหาหมาได้ในภาพไหม?”2. นับสัตว์: “คุณเห็นหนูกี่ตัว?”three. ชื่นชมภาพ: “มองไปดูดอกไม้ที่งดงาม. มีสีเหลือง, แดง, และชมพร้งนัก”4. เล่นเกมจับคู่: ให้เด็กจับคู่คำศัพท์กับภาพที่เปิดเผยในภาพตัวอย่าง
หลังจากเล่นเกม:– รวบรวมคำศัพท์: นำเสนอคำศัพท์ที่ซ่อนและชี้แจงว่าเป็นสิ่งใดในภาพ- แสดงความภายใจ: กล่าวว่าเราชอบภาพและสิ่งแวดล้อมที่สวยงาม- ขอให้แนะนำ: ขอให้เด็กแนะนำคำศัพท์หรือสิ่งที่เขา/เธอพบในภาพ
ภาพที่ 4
ภาพที่ 4 แสดงภาพของสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงต่างๆ อยู่รวมกันเป็นหมู่ เช่น แมวสีขาวกับหมาสีน้ำเงิน และนกขาวบินอยู่บนต้นไม้ ภาพนี้มีสีสันมีนใจและสวยงาม โดยมีภาพสัตว์ที่ทันทีที่ดูจะให้ความหมายเรื่องราวที่เด็กอายุ five-6 ปีจะชอบ ซึ่งรวมถึง：
- แมวสีขาว อยู่ในกลุ่มไม้สีเขียวเข้ม มีตาสีขาวที่ชมดูได้เห็นได้ชัดเจน และมีหน้าตาที่ดูสนิทสนาม ทำให้เด็กรู้ว่าแมวสีขาวเป็นสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะของตนเอง
- หมาสีน้ำเงิน กำลังเล่นกับลูกหลอดในหลวงเล็ก มีตาสีน้ำเงินที่ดูสดสวย และมีสีสันที่เป็นที่น่ารักthree. นกขาวบิน อยู่บนต้นไม้ มีขาของที่เรียบสมบูรณ์และเป็นสัตว์ที่บินได้ตัวเอง ภาพนี้ทำให้เด็กรู้ว่านกมีลักษณะที่เฉพาะของตนเอง
ภาพนี้ยังมีพื้นที่ที่เปิดโอกาสให้เด็กที่เล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อน โดยมีคำศัพท์เช่น “cat, canine, hen” ซึ่งเป็นสัตว์ที่พบในสวนสัตว์ และเด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ ซึ่งมีการช่วยเหลือโดยการให้ภาพของสัตว์ที่เกี่ยวข้อง เพื่อช่วยเด็กหาคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น
ภาพที่ 5
ในภาพนี้ เราสามารถเห็นวงการเกษตรที่มีความน่ารักและมีบรรยากาศเด็กๆ มาก มีเด็กชายเล็กหนึ่งกำลังทำงานด้วยตะขอเหล็กเล็กๆ ที่กำลังทำงานดิน ในบริเวณที่อยู่ข้างเขามีหมูเล็กๆ กี่ตัวกำลังเล่นตลอด ซึ่งดูมีความน่ารักมาก
บริเวณหนึ่งของฟาร์มมีสาวน้ำเล็กๆ ภายในมีปลากี่ตัวกำลังไหลเลือด บนผิวน้ำมีข้าวหญ้าสีเขียวลอยอยู่
ด้านหนึ่งของฟาร์มมีพื้นที่ปลูกผักสดกว่าสองข้าง มีผักชาติเหมือนมะนาวฝรั่ง มะละกอและดอยโมกำลังเติบโตช้างและเตรียมพร้อมสำหรับการเก็บผล
บนท้องฟ้ามีก้อนเมฆไม่กี่แก่น นกเล็กหนึ่งบินเหนือท้องฟ้าดูเหมือนกำลังหาบ้านของมัน ไกลไปมีป่าเขียวอย่างหนาแน่น ในแสงแดดที่สว่าง ใบไม้เติบโตไปด้วยความสว่างของสีเขียว
ฟาร์มนี้มีชีวิตและพลังชีวิตมาก มันเป็นสถานที่ที่มีความหวังและความฝัน ภาพที่นี้ไม่เพียงแค่ให้เราเห็นขั้นตอนการผลิตของการเกษตร แต่ยังให้เรารู้สึกถึงความงามของธรรมชาติและพลังชีวิตของชีวิตด้วย
ภาพที่ 6
ภาพที่ 6 นี้เป็นภาพของสวนสาธารณะที่มีหลากหลายสิ่งมีชีวิตและสิ่งที่มีความสะอาดอยู่กันอย่างสวยงาม ภาพนี้แสดงภายในสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีสันกลางแก่และต้นไม้สีเขียวเข้มแก้วเป็นจำนวนมาก ที่มีลวดลวงของดอกไม้ขาวและดอกไม้สีเหลืองตกลงไปบนเที่ยวเรียบร้อยของแปลงที่มีหญ้าสีเขียวเป็นผ้าเสื่อมสวยงาม
ในภาพนี้ ดูเหมือนว่ามีเด็กเล็กๆ ที่กำลังเล่นกับของเล่นในกลุ่มที่สะอาดและมีระบายน้ำที่ตกลงมาเป็นรูปทางขวางที่สร้างขึ้นด้วยหน้าตาก้อนหินสีน้ำเงินสดสวยงาม ชมได้ชัดเจนเห็นสัตว์เลี้ยงที่มีสีสันต่างๆ อยู่บนเที่ยวเรียบร้อยของสวน ทั้งหมดแสดงให้เห็นการดูแลอย่างดีและสะอาดสบาย
ภาพนี้ยังมีหลายสิ่งที่เด็กชอบเล่น เช่นเล่นตลาดเล็กๆ ที่มีของขายที่หลากหลาย และเก้าอี้ที่สามารถนั่งและเล่นกันได้โดยสะดวก ทำให้สวนนี้เป็นที่สะดวกสบายและน่าอยู่อาศัยสำหรับเด็กและครอบครัวที่มาเยี่ยมชมอยู่ตลอดทั้งวัน
ภาพที่ 7
ภาพแสดงห้องนอนเด็กที่มีสไตล์แบบเด็กๆ โดยมีเงาของเตียงเล็กหลายกลุ่มและหนังสือเล็กๆ ที่เก็บอยู่ในชั้นเต้นหรือหน้าต่างของห้องนอน ภาพนี้มีสีสันชมพระและน้ำเงินที่สวยงามทำให้ห้องนอนมีบรรยากาศร่มแรงและอร่อยแก้วสำหรับเด็กๆ ต่างๆ
-
เตียงเล็ก – ภาพแสดงเตียงเล็กที่มีหลายกลุ่มขนาดต่างๆ บนเตียงมีหลายชิ้นของเครื่องเล่นที่เด็กๆ ชื่นชอบ เช่น หมอนหลอดหุ้มเล็กๆ และตัวอักษรภาษาอังกฤษที่เป็นรูปสรรพภาพ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ มีความสนใจในการเรียนเรียกภาษาอังกฤษและเล่นกันด้วย
-
หนังสือเล็กๆ – หน้าต่างของห้องนอนมีหนังสือเล็กๆ ที่เก็บอยู่ในชั้นเต้น หนังสือเหล่านี้มีรูปแบบต่างๆ ที่เด็กๆ อาจรู้จัก เช่น หนังสือเล่นเล่นเล็กๆ และหนังสือเรื่องที่สวยงาม ซึ่งช่วยให้เด็กๆ มีความสนใจในการอ่านและเลือกอ่านเรื่องต่างๆ ที่มีสไตล์ที่รวยธรรม์และสวยงาม
three. หลอดหุ้ม – หลอดหุ้มที่เป็นรูปสรรพภาพที่ติดอยู่บนเตียงเล็กๆ มีลักษณะที่ทำให้ห้องนอนมีความสวยงามและสง่าสันต์ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ รู้สึกสงบและสบายในหลองนอนของตนเอง
four. หลังเตียง – หลังเตียงที่มีสีสันสวยงามและมีรูปสรรพภาพที่มีความหมายบางอย่าง เช่น รูปดวงดาว หรือรูปดวงจันทร์ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ มีความคิดแคร้งเกี่ยวกับฤดูกาลและ…
ภาพที่ 8
- หลังที่ 1: ภาพแสดงฝายหลังคาบ้านสีขาวที่สมบูรณ์สมบูรณ์ โดยมีหน้าต่างขนาดใหญ่ตั้งอยู่บนด้านขวาของฝาย และหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านซ้าย ฝายมีหลังคาสีดำที่สมบูรณ์ โดยมีหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านขวาและซ้ายของหลังคา
- หลังที่ 2: ภาพแสดงห้องนอนที่มีเตียงขนาดใหญ่สีขาว โดยมีหน้าต่างขนาดใหญ่ตั้งอยู่บนด้านขวาของห้อง หน้าต่างที่ตั้งอยู่บนด้านซ้ายเล็กน้อย และหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านขวาของหลังเตียง
- หลังที่ three: ภาพแสดงห้องอาหารที่มีโต๊ะขนาดใหญ่สีขาว โดยมีหน้าต่างขนาดใหญ่ตั้งอยู่บนด้านขวาของห้อง หน้าต่างที่ตั้งอยู่บนด้านซ้ายเล็กน้อย และหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านขวาของโต๊ะ
- หลังที่ four: ภาพแสดงห้องทำงานที่มีต้นไม้เล็กสองต้นสีเขียวเปรอแรง โดยมีหน้าต่างขนาดใหญ่ตั้งอยู่บนด้านขวาของห้อง หน้าต่างที่ตั้งอยู่บนด้านซ้ายเล็กน้อย และหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านขวาของต้นไม้
- หลังที่ five: ภาพแสดงห้องอากาศและสเปรย์คูลเกอร์ โดยมีหน้าต่างขนาดใหญ่ตั้งอยู่บนด้านขวาของห้อง หน้าต่างที่ตั้งอยู่บนด้านซ้ายเล็กน้อย และหน้าต่างขนาดเล็กสองบาทตั้งอยู่บนด้านขวาของหลังคา
- หลังที่ 6: ภาพแสดงห้องทางเดินที่มีหน้าต่างขนาดเล็ก…
ภาพที่ 9
ภาพนี้เห็นได้ว่าเป็นภาพสวยงามของครอบครัวที่มีชีวิตและตลกตะลึง เมื่อเรามองเห็นบ้านที่สวยงามอยู่บนหลังคา ด้านหน้าบ้านมีหมักหลังต้นไม้ที่อยู่บนพื้นที่สีเขียวเข้มข้น ต้นไม้นั้นเต็มไปด้วยลูกลมสีสันสวยงาม เหมือนกำลังฉลองงานในวันเฉพาะที่หนึ่ง
บริเวณรอบบ้านมีสัตว์เลี้ยงป่าเล่นอยู่ ดูเหมือนกำลังฉลองอย่างดีด่วน ที่หน้าที่หนึ่งเห็นสุนัขเล็กหนึ่งที่วิ่งตามบัณฑิต หางของมันสวยงามตัวโมเมน เมื่อเรามองไปทางหนึ่งในละแวกห่างไกลกว่านั้น มีแมวเล็กหนึ่งที่อยู่บนหลอดชานเพลิง ดูเหมือนกำลังรองรับวัดที่มีมีหลาย
ทางด้านข้างของบ้านมีสระเล็กๆ หลายคนที่เด็กกำลังเล่นด้วยน้ำ เสียงร้องของพวกเขาแสดงถึงความร้อยรักในสิ่งที่พวกเขากำลังทำอยู่
บ้านมีหน้าต่างเปิดอยู่ ดูเห็นว่าภายในมีเมอร์และอุปกรณ์มากมาย โทรทัศน์กำลังเล่นหนังเด็ก เด็กหลายคนรวมกันอยู่บนเสาหลังเพื่อดูเอาและเล่นอย่างสนุกสนาน ในห้องคุกหมู่มีพ่อแม่ที่กำลังเตรียมอาหารขึ้นหมู่ เมื่อเรามองไปเห็นมาตรวัตถุวัตถุที่กำลังใช้อยู่เหมือนจะรู้สึกเหนื่อยล้ายอยู่
ภาพนี้เต็มไปด้วยชีวิตทางการและแสดงถึงชีวิตครอบครัวที่สงบสุขและดีสุข ที่นี่ไม่เพียงแต่มีเสียงตะลก แต่ยังมีความรักสูงต่อชีวิตและการใส่ใจในความร้อยโยมของครอบครัวด้วยเช่นกัน
สรุป
บนบทความนี้ เราใช้กระบวนการเรียนรู้ที่มีประสานงามและเล่นเกมส์ ในสิ่งที่ช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้สบายงามและสนุกสนาน。จากการประกาศประจำวันเริ่มต้นจนถึงหัวข้อที่ซับซ้อนกว่านั้น เช่น สัตว์, ฤดูกาล, อากาศ, ยานพาหนะ และธรรมชาติ เด็กๆจะได้รับการสนับสนุนผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมหลากหลาย อย่างเช่น บรรยายเรื่องที่มีชีวิต, การสนทนา, เกมส์, การวาดภาพ และการร้องเพลง ซึ่งทำให้เด็กๆสร้างความสนใจและความมั่นใจต่อภาษาอังกฤษ
เราได้ออกแบบเกมส์หลากหลาย เช่น “หาคำศัพท์”, “เกมหารวม” และ “เติมคำ” เพื่อให้เด็กๆเรียนศัพท์และคำเพิ่มเติมผ่านการเล่นเกมส์เหล่านี้ ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆจะสามารถนำทรรศน์ที่เรียนรู้มาใช้ในสถานการณ์ที่เป็นจริง อย่างเช่น ซื้อของที่ร้านเครื่องเล่น ในร้านอาหาร หรือต่อการสนทนาในสวนสนุก
เรายังใช้เรื่องที่มีประสานงามเพื่อเรียนเด็กๆเรื่องเกี่ยวกับส่วนทรงกาย สมาชิกครอบครัว ชีวิตที่โรงเรียน และหัวข้อประจำวันที่เป็นประจำ หลังจากที่เรื่องนั้นมีความน่าสนใจและสามารถกดดินประสมผู้เรียนได้ ทำให้เด็กๆสามารถเรียนภาษาอังกฤษด้วยความสนุกสนาน
ในการเรียนสัตว์และธรรมชาติ เราใช้เสียงและภาพของสัตว์ที่มีจริงเพื่อทำให้กระบวนการเรียนภาษาอังกฤษมีความสดใสและน่าสนุก ด้วยวิธีนี้ เด็กๆจะสามารถเข้าใจและจดจำชื่อสัตว์และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องได้ดียิ่ง
เรายังได้ทำการฝึกเขียนเรียบๆด้วยการใช้จุดและเส้นเพื่อสอนเด็กๆต่อรูปร่างของตัวอักษรฺและช่วยให้เด็กๆเริ่มต้นที่จะเรียนการเขียน การฝึกเหล่านี้เชื่อมโยงกับเรื่องเล่าและภาพ ทำให้กระบวนการเรียนมีความสนุกและมีประสิทธิภาพ
ด้วยวิธี “หาคำศัพท์” และ “เกมหารวม” เราสอนเด็กๆเรื่องเกี่ยวกับฤดูกาล, อากาศและกิจกรรมประจำวันที่เป็นประจำ กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแค่เพิ่มความเข้าใจของคำศัพท์ของเด็กๆ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการใช้ภาษาด้วย
มุ่งหมายของเราคือการสร้างสิ่งที่มีความสนุกสนานและมีประสานงามในการเรียนรู้ โดยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในสิ่งที่สบายงามและสนุกสนาน ขณะที่ยังเล่นตลอดไป ผ่านกิจกรรมที่หลากหลายนี้ เด็กๆจะสามารถเรียนอย่างสบายงามและประสบความสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษในอนาคต
