เล่นเกมส์สำหรับเด็ก ใช้ยังไงแบบเกมเรียนภาษาอังกฤษเพื่อเรียนรู้ได้ดีขึ้น

ในช่วงการเล่นเกมนี้ เราจะใช้เกมส์ที่มีความมากะพริบเพื่อช่วยเด็กๆ ในการเรียนรู้และจำคำศัพท์อังกฤษได้ดียิ่งขึ้น เด็กๆ จะมีโอกาสสนทนากับรูปภาพของสัตว์ที่น่ารักโดยการเปิดเผยเสียงและรูปภาพเพื่อเพิ่มความเข้าใจในคำศัพท์ ร่วมกันเข้าไปสู่โลกการเรียนภาษาอังกฤษที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ครับ!

นำเสนอการเดินทาง** – แนะนำ การเดินทาง

สวัสดีครับ หนึ่งวันที่มีแดดออกมาที่ดีที่สุด แมวเลี้ยง Tilly ตัดสินใจว่าจะเรียนภาษาอังกฤษใหม่ เพราะเธอคิดว่านี่จะช่วยให้เธอสามารถสื่อสารกับมนุษย์ได้ดีขึ้น และจะมีความมั่นใจมากขึ้นในการเดินทางต่างประเทศ。

Tilly จึงเริ่มต้นจากคำภาษาที่ง่ายที่สุด เช่น “cat” (แมว) และ “meow” (หมายเหตุ) และ “paw” (หาม) โดยการแต่งตัวเสียง ซึ่งทำให้เธอสามารถพูดคำนี้ได้ตามตนเองได้เร็วๆ นั้น

หนึ่งวันหนึ่ง ทิลลี่ได้รับข่าวว่ามิตรสัตว์ของเธอ สุนัขเลี้ยง buddy จะมาเยือน ทิลลี่มีความยินดีมากและตั้งใจที่จะใช้ภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาพูดต่อ pal ขณะที่ pal มาถึง ทิลลี่ก็รีบวิ่งไปต่อตายอย่างดีดดันและพูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “howdy, friend! i’m Tilly. i can speak English now! Do you need to exercise with me?”

pal ได้ยินแล้วตกตะลึงและมีความยินดีมากที่จะมีโอกาสฝึกภาษาอังกฤษกับ Tilly พวกเขาจึงเริ่มสื่อสารด้วยประโยคที่ง่าย อย่างเช่น “where is your ball?” (บอลของคุณอยู่ที่ไหน?) และ “I need to play!” (ฉันอยากเล่น!)

Tilly และ pal มีช่วงเวลาที่มีความสนุกสนานมาก พวกเขายังได้มีโอกาสนับนายตัวเองด้วยภาษาอังกฤษจนถึงเลข 10 ทิลลี่พบว่าการเรียนภาษาอังกฤษไม่เพียงช่วยให้เธอและ buddy สามารถสื่อสารได้ แต่ยังช่วยให้พวกเขาได้เล่นเกมส์ที่น่าสนุกมากด้วย

เมื่อเวลาผ่านไป ภาษาอังกฤษของ Tilly ก็เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง และเธอสามารถพูดคำภาษาอังกฤษและประโยคมากมาย และยังสามารถร้องเพลงอังกฤษที่ง่าย ทุกครั้งที่เธอเรียนรู้คำภาษาหรือประโยคใหม่ ทิลลี่จะบอกต่อ buddy ว่าเธอเรียนรู้แล้ว

หนึ่งวันหนึ่ง ครอบครัวของ Tilly ได้วางแผนที่จะเดินทางไปยังประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ ทิลลี่มีความยินดีมากเพราะเธอจะสามารถสื่อสารกับผู้อื่นด้วยภาษาอังกฤษได้ ในระหว่างการเดินทาง ทิลลี่ไม่เพียงแค่สื่อสารด้วยภาษาอังกฤษต่อผู้อื่น แต่ยังได้เรียนรู้วิธีที่จะสั่งอาหารและซื้อของด้วย

ทางที่ Tilly ฝึกภาษาเป็นการเรียนรู้ที่มีผลมากมาย นอกจากการเรียนภาษาอังกฤษแล้ว เธอยังได้พบเพื่อนใหม่มากมายด้วย ทุกครั้งที่เธอหวนคิดถึงการเดินทางนี้ เธอจะรู้สึกเป็นอย่างยิ่งที่รู้สึกความเป็นเจ้าของและดีใจมาก

**ชั้นนำกฎของเกม** – ชี้แจงกฎของเกม

1. ตอนเริ่มเกม ต้องเตรียมใบการ์ดที่มีรูปสัตว์ต่าง ๆ และใบการ์ดที่มีชื่อสัตว์ตามมาด้วย แล้วทำให้หมุนไปในตาราง
2. จัดใบการ์ดรูปสัตว์และใบการ์ดชื่อสัตว์ให้เกิดการสับเปลี่ยนกัน และเอามาเมื่องานthree. เมื่อเริ่มเกม ให้ลูกเด็กเลือกใบการ์ดรูปสัตว์แต่ละคน
3. ลูกเด็กต้องหาใบการ์ดชื่อสัตว์ที่ตรงกับรูปสัตว์ที่เลือก
4. ลูกเด็กที่หาใบการ์ดชื่อสัตว์ที่ถูกต้องจะได้คะแนน 1 คะแนน และลูกเด็กที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
5. อาจจะเล่นเกมนี้อีกหลายครั้ง โดยเลือกรูปสัตว์ที่แตกต่างกันในแต่ละครั้งเพื่อเพิ่มความสนุกสนานของเกม

ทำเนียบด้วยเสียงของสัตว์

1. แสดงภาพ：แสดงภาพสัตว์แก่เด็กๆ ตัวอย่างเช่น แมว หมา ราชสีหัน ปลา และอื่น ๆ

2. เล่นเสียง：เล่นเสียงตามแต่สัตว์ที่แสดงภาพ โดยให้เด็กๆ สนิทกับความเชื่อมโยงระหว่างเสียงและสัตว์

three. ตรวจสอบเสียง：ให้เด็กๆ ปิดตาแล้วเล่นเสียงของสัตว์หนึ่ง แล้วเด็กๆ ต้องหาภาพสัตว์ที่ตรงกัน

• ตัวอย่าง：
• เล่นเสียงของแมว ให้เด็กๆ หาภาพแมว
• เล่นเสียงของหมา ให้เด็กๆ หาภาพหมา

1. ยืนยันคำตอบ：เมื่อเด็กๆ หาภาพเสร็จแล้ว แสดงภาพให้ผู้เล่นคนอื่นตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่

five. ระบบรางวัล：เด็กๆ ที่ตอบถูกจะได้รับรางวัล เช่น ตั๋วประวบวัตร ขนมหวาน หรือของเล่นเล็ก

1. ฝึกซ้อมเสมอ：ฝึกซ้อมกับขั้นตอนดังกล่าวตามลำดับ เพื่อให้เด็กๆ ฝึกฝนความรู้เกี่ยวกับเสียงของสัตว์

ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงได้เรียนรู้ชื่อสัตว์ด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังสนิทกับเสียงของสัตว์ด้วย ซึ่งเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนภาษาอีกด้วย

โปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าความเป็นภาษาไทยไม่มีจุดข้อความในภาษาจีนที่ยังไม่ถูกแปลครบ และตั้งแต่ข้อความที่ฉันได้แปลไปแล้วคือ:**ส่วนการสนทนา** – **รอบการสนทนา**

ในช่วงปฏิสัมพันธ์นี้ เด็กๆ จะมีโอกาสที่จะเข้ามาเล่นเกมและมีกิจกรรมเพื่อเพิ่มเสริมความเข้าใจและการใช้งานภาษาอังกฤษของพวกเขา ต่อไปนี้คือกิจกรรมเฉพาะที่น่าสนใจเจ้าหน้าที่จะจัดขึ้น:

1. เกมตัวเลี้ยงเสียงสัตว์：แสดงภาพสัตว์ และเด็กๆ ต้องพูดเสียงของสัตว์นั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพหมา และเด็กๆ ต้องพูด “หวิว” (หวิว)

2. ความตั้งตารางสี：แสดงภาพของวัตถุที่มีสีต่าง ๆ และเด็กๆ ต้องเรียกใช้สีที่ตรงกับวัตถุนั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพแอบอาบสีแดง และเด็กๆ ต้องหาแท็กสีแดง

3. การหาอาหารที่เปิดบริเวณ：ติดภาพอาหารที่เด็กๆ ชื่นชอบบนกระดาน และกำบังด้วยใบกระดาษที่มีคำศัพท์ เด็กๆ ต้องเปิดใบกระดาษเพื่อหาคำศัพท์ของอาหารที่ถูกต้อง

4. การเดินทางด้วยขนาดยาน：เด็กๆ จะเล่นเป็นขนาดยานต่าง ๆ อย่างเช่น รถยนต์ รถไฟ และเครื่องบิน และบรรยายความใช้และคุณสมบัติของมัน

5. การแสดงท่าทาง：ครูจะพูดให้เด็กๆ ทำท่าทาง และเด็กๆ ต้องทำท่าทางนั้นด้วยภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น “soar!” (กระโดด) เด็กๆ ต้องกระโดดขึ้น

6. การต่อเนื่องคำศัพท์：เด็กๆ จะวางคำศัพท์ตามลำดับ โดยใช้คำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษร “b” และในครั้งต่อไปเด็กๆ ต้องวางคำศัพท์ที่เริ่มต้นด้วยตัวอักษร “a” และอาจเข้าไปด้วย

7. ช่วงเวลาของเรื่องที่เรียกเรื่องต่อ：ครูจะบอกเรื่อง และหยุดในจุดที่เหมาะสม เด็กๆ จะต้องเขียนเรื่องต่อด้วยภาษาอังกฤษ

ผ่านกิจกรรมเหล่านี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์และวลีใหม่ แต่ยังเพิ่มความสามารถในการฟังและพูดภาษาอังกฤษด้วย