ในการเดินทางเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานนี้ เราจะร่วมกันสำรวจโลกของสัตว์ที่มีหลากหลาย ผ่านทางเกมส์และกิจกรรมที่มีความสนุก เด็กๆจะได้เรียนรู้ศัพท์อังกฤษที่อุดมสมบูรณ์ และยังเล่นต่อทักษะฟังและพูดของพวกเขาด้วย ให้เริ่มต้นเรื่องที่น่าสนุกนี้กันเดินทางไป!
ดำเนินการสำรวจลึกลงในลวงแวดล้อมธรรมชาติ
ฝ่ายแดงและฝายสีสันติภาพที่เห็นได้ชัดเจน เด็กๆ รุนแรงมาที่โรงเรียน เริ่มวันใหม่ของพวกเขาแล้ว ครูได้นำภาพวาดที่มีดอกไม้สีต่าง ๆ มาแสดงและนำเด็กๆ ไปสังเกตและพูดชื่อของดอกไม้ต่าง ๆ
“ทำไมเรามีดอกไม้ชาติแดงนี้?” ครูชี้ที่ดอกไม้บนภาพวาดบอก
“ใช่แล้ว ดอกไม้ชาติแดง (red) มันงดงาม!” เด็กๆ ตอบกลับด้วยความยินดี
หลังจากนั้น ครูได้แสดงภาพวาดที่มีท้องฟ้าสีฟ้า
“สีของท้องฟ้านี้คืออะไร?” ครูถาม
“ท้องฟ้าสีฟ้า (blue)!” เด็กๆ ตอบกลับด้วยเสียงร่วมกัน
ครูยังแสดงภาพวาดที่มีสีต่าง ๆ อื่น ๆ อีก เช่น สีเหลือง (yellow) และสีเขียว (green) และเด็กๆ ก็สามารถตอบชื่อสีได้ถูกต้อง
เพื่อที่จะนำเสนอการเรียนรู้ที่ยืดยัน ครูได้จัดมาเล่นเกมส์เล็กๆ หนึ่ง โดยนำบัตรภาพวาดที่มีผลไม้ต่าง ๆ มาให้เด็กๆ แบ่งปันความสัมพันธ์สีของผลไม้กับบัตรสีที่เหมาะกัน
“แอปเปิ้ลนี้เป็นสีแดง พวกเราต้องหาบัตรสีแดง” ครูบอกและแสดงตัว
เด็กๆ สังเกตอย่างจริงจังและหาบัตรสีแดงอย่างรวดเร็ว และยกมือขึ้นกลับ
“ดีมาก! คุณหาแล้ว!” ครูเสียงวางเกียรติ
ผ่านการเล่นเกมส์นี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่ได้เรียนรู้คำศัพท์สีด้วยภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความจำและความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อมด้วย
หลังจากเกมส์สิ้นสุดลง ครูสรุปว่า “วันนี้เราเรียนรู้คำศัพท์สีด้วยภาษาอังกฤษ ขอให้ทุกคนจำและใช้ในชีวิตประจำวัน”
เด็กๆ ตอบกลับว่าตนต้องการเรียนต่อและเต็มไปด้วยความตั้งตารอการเล่นเกมภาษาอีกครั้ง
ธรรมชาติเสียง
ในเช้าวันที่มีแสงแดดแจ่มใจ หงส์หลายตัวบรรดาเพลงบนกิ่งไม้ด้วยความยินดี。เสียงเพลงของพวกมันเสี่ยงสวยงาม และเหมือนกับที่กำลังบอกเรื่องราวลับลับของธรรมชาติ。
หนูตุ่นตุนหลากลากผ่านพื้นหญ้าด้วยความกระตือรือร้น มันอยากจะฟังเสียงรอบตัว。จากนั้น มันได้ยินเสียงกะกะและหนึ่งตัวไก่เล็กปรากฏตัวออกมาจากหญ้าต้นไม้ พวกมันเปลี่ยนกันตา ซึ่งดูเหมือนว่ากำลังแบ่งปันความลับกัน。
“คุณรู้ไหม?” หนูตุ่นตุนตัวเล็กถามอย่างเด่นนิยม，“ในป่ามีหงส์ลึกลับหนึ่งที่มักจะร้องเพลงที่ทรงพระเกียรติในช่วงเช้า。”
ไก่ตัวเล็กเห็นว่า มันก็ยอมเปิดเผยว่า “ใช่แล้ว ฉันยังรู้ว่ามันเดินทางเที่ยวทางป่าและจะหาอาหารที่ดี”
ขณะที่นั้น หงส์ขาวหนึ่งตัวบินลงมาจากต้นไม้ มันก็เป็นหงส์ที่มีการเดินทางทางป่านั้น มันมีปีกขาวเหมือนหิมะ และมีตาที่มีความฉลาด
“สวัสดีครับค่ะ” หงส์ขาวกล่าวด้วยเสียงที่แจ่มแจง，“ฉันคือส่งโอฆธของป่า วันนี้ฉันจะนำพวกคุณไปสำรวจลับลับของป่า”
หนูตุ่นตุนและไก่ตัวเล็กหลงตายอย่างเป็นพวกที่มาอยู่รอบหงส์ขาว มันเริ่มบอกเรื่องราวของการเดินทางของมัน มันเล่าเกี่ยวกับดอกไม้ที่งามของป่า และแม่น้ำที่สะอาด และสัตว์ที่อยู่ในป่า
“คุณรู้ไหม?” หงส์ขาวกล่าวต่อไป，“สัตว์ทั้งหมดในป่ามีบ้านของตนเอง พวกมันทำงานอยู่และมีบุตรในป่า”
หนูตุ่นตุนและไก่ตัวเล็กฟังด้วยความกระตือรือร้น พวกมันเริ่มฝันว่าตนเองจะเป็นส่วนหนึ่งของป่า
“คุณอยากเรียนมากขึ้นเกี่ยวกับป่าไหม?” หงส์ขาวถาม
หนูตุ่นตุนและไก่ตัวเล็กตอบด้วยเสียงหนึ่งตามอีก “เราอยากเรียน”
จึงตามนั้น หงส์ขาวเริ่มสอนพวกมันเกี่ยวกับเสียง สีและรูปร่างของป่า พวกมันร้องเพลงและเต้นร่วมกัน และสนุกกับสวรรค์ที่ป่ามีให้
ในเช้าวันนี้ที่ดีมาก หนูตุ่นตุน ไก่ตัวเล็ก และหงส์ขาวกลายเป็นเพื่อนๆที่ดี พวกมันสำรวจป่าด้วยกันและเรียนรู้ลับลับของธรรมชาติ
- เตรียมวัตถุประกอบ:
- จัดเตรียมภาพตัวแทนสำหรับหัวข้อต่าง ๆ อย่างเช่น สัตว์, ผลไม้, ยานยนต์และท.แท้
- จัดเตรียมบบองค์ภาษาอังกฤษที่มีของตามหัวข้อนั้น
- เริ่มเกม:
- แสดงภาพและบบองค์ภาษาอังกฤษให้เด็กๆ ดู
- เลือกภาพหนึ่งให้เด็กๆ สังเกตและพยายามหาคำภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ
three. หาคำภาษา:- เด็กๆ สามารถหยิบภาพและพยายามพูดชื่อของวัตถุในภาษาอังกฤษ- หากเด็กๆ หาพบคำภาษาหนึ่ง ให้พวกเขายืนยันว่าคำนั้นอยู่ในบบองค์หรือไม่
- ยืนยันคำตอบ:
- หากคำภาษาที่เด็กๆ หาพบเป็นความจริง ให้เขาหมุนเลี้ยงคำนั้น
- หากคำภาษาไม่อยู่ในบบองค์ ให้สนับสนุนให้เด็กๆ ดูอีกครั้งและพยายามหาคำที่ถูกต้อง
five. จบเกม:- หากทุกคำภาษาถูกหาพบแล้ว ให้เด็กๆ นับจำนวนคำที่พวกเขาหาพบ- สามารถมอบรางวัลหรือของเล็กให้กับเด็กๆ ที่หาคำภาษามากที่สุด
ตัวอย่าง:
หากหัวข้อของภาพเป็น “สัตว์” บบองค์ภาษาอังกฤษอาจเป็น:
- cat
- canine
- fish
- hen
- snake
เด็กๆ จะต้องสังเกตภาพและพยายามพูดชื่อสัตว์ที่มีอยู่ในภาพออกมา หากพวกเขาพบ “cat” ให้พวกเขายืนยันว่าคำนั้นอยู่ในบบองค์หรือไม่ กระบวนการนี้จะเริ่มต้นขึ้นและทำต่อไปจนถึงทุกคำภาษาถูกหาพบทั้งหมด
เกมส์ประสานงาม
นี่คือการแปลเนื้อหาของคุณเป็นภาษาไทย:
นักเรียนจะได้รับการช่วยเหลือในการเรียนภาษาอังกฤษผ่านการเล่นเกมส์สนุกสนานหลายชนิดที่มีประโยชน์ต่อการเรียนรู้ ดังนี้:
-
เกมส์เล่นเสียงสัตว์: แสดงภาพสัตว์และให้เด็กเล่นตามโดยที่พวกเขาพยายามสำรับเสียงของสัตว์นั้น ตัวอย่างเช่น แสดงภาพของหมาและให้เด็กพยายามพูดเสียง “หวว” เกมส์นี้ช่วยให้เด็กจำชื่อสัตว์และเสียงของมัน
-
เกมส์เรียกค่าในสี: จัดหาใบบัตรสีต่าง ๆ ที่มีคำศัพท์สีและสีที่เท่ากันบนใบบัตร ให้เด็กเรียกค่าใบบัตรสีและใบบัตรสีที่เท่ากัน นี่เป็นเกมส์ที่ช่วยให้เด็กฝึกฝนคำศัพท์สี
-
เกมส์หาวัตถุ: ซ่อนวัตถุเล็กๆ อย่างเช่นเครื่องเล่น หนังสือในห้องเรียนหรือพื้นที่กิจกรรม และบอกให้เด็กหาวัตถุที่กำหนดโดยใช้ภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายลักษณะของมัน เช่น “can you find the blue ball?” (คุณจะหาลูกบอลสีฟ้าได้ไหม?) เกมส์นี้ช่วยให้เด็กฝึกสมองและพูดภาษาอังกฤษ
four. เกมส์แต่งกายบทบาท: ให้เด็กแบ่งกลุ่มและแต่งกายบทบาทในแต่ละกลุ่ม เช่น ซื้อของในร้านเกมส์หรือสั่งอาหารในร้านอาหาร ในบทบาทนี้เด็กจะต้องพูดคุยด้วยภาษาอังกฤษ นี่เป็นเกมส์ที่ช่วยให้เด็กฝึกความสามารถในการพูด
five. เกมส์ตะแนวพิษณู: จัดหาใบบัตรของตัวอักษรที่ทำลายและให้เด็กช่วยตะแนวใบบัตรตัวอักษรตามภาพหรือคำชี้แจง เช่น แสดงภาพของแอปเปิ้ลและให้เด็กตะแนวใบบัตรเป็นคำ “apple” เกมส์นี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ตัวอักษรและการเขียนคำ
- เกมส์ติดตามเรื่องราว: ให้เด็กเล่นตามโดยที่พวกเขาจะบอกเรื่องราวหนึ่งประโยคต่อต่อประโยค ในเกมส์นี้เด็กจะมีโอกาสนำเสนอความคิดและจินตนาการของพวกเขา และฝึกการแสดงเอกฉันท์ด้วยภาษาอังกฤษ
ผ่านการเล่นเกมส์เหล่านี้ เด็กจะได้รับการช่วยเหลือในการเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน และพัฒนาทักษะภาษาของพวกเขาด้วยวิธีที่มีประโยชน์มาก
