ในบทความนี้ เราจะนำคุณเข้าสู่โลกที่มีความบันเทิงและการเกี่ยวข้องมาก ผ่านบทเรื่องและเกมส์ที่มีขนาดเล็ก ๆ ทำให้เด็กๆสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ง่ายและสนุกสนาน
สวนสาธารณะที่มีชีวิตประกอบ
เรียกกันเด็กๆเราเล่นเกมตอนนี้เธอจะพูดคำภาษาแล้วคุณต้องหาภาพที่ตรงกับคำนั้น พร้อมแล้ว จะเริ่มได้!
- ‘ปลา’ – หาภาพของปลา
- ‘หนูปลา’ – หาภาพของหนูปลาthree. ‘ปลาป่อย’ – หาภาพของปลาป่อย
- ‘หมอม’ – หาภาพของหมอม
- ‘ปลากินกระดูก’ – หาภาพของปลากินกระดูก
คุณสามารถเล่นลูกเล่นกันเพื่อเห็นใครที่หาภาพเร็วที่สุด ขอบคุณที่มาเล่น!
ปลาปีศาจที่ทำงานในสระ
สร้างเกมการทายสิ่งของจากเสียงภาษาอังกฤษ
เกมคำสาย:1. เสียง: “Woof!”– ภาพ: หมา– คำที่เกี่ยวข้อง: “canine”
- เสียง: “Cluck! Cluck!”
- ภาพ: ไก่
- คำที่เกี่ยวข้อง: “fowl”
three. เสียง: “Moo!”– ภาพ: วัว– คำที่เกี่ยวข้อง: “Cow”
- เสียง: “Quack!”
- ภาพ: หมึก
- คำที่เกี่ยวข้อง: “Frog”
- เสียง: “Meow!”
- ภาพ: แมว
- คำที่เกี่ยวข้อง: “Cat”
- เสียง: “Bark!”
- ภาพ: หมา
- คำที่เกี่ยวข้อง: “dog”
- เสียง: “Oink!”
- ภาพ: หมู
- คำที่เกี่ยวข้อง: “Pig”
eight. เสียง: “Hiss!”– ภาพ: งู– คำที่เกี่ยวข้อง: “Snake”
nine. เสียง: “Moo!”– ภาพ: วัว– คำที่เกี่ยวข้อง: “Cow”
- เสียง: “Moo!”
- ภาพ: วัว
- คำที่เกี่ยวข้อง: “Cow”
หนี่งท่ายาว:– เสียง: “Woof! Meow! Quack!”– ภาพ: หมา, แมว, ไก่– คำที่เกี่ยวข้อง: “canine, Cat, fowl”
กำหนดคะแนน:– ให้คะแนน 1คะแนนต่อภาพที่เล่นถูก- ให้คะแนน 2คะแนนต่อหนี่งท่ายาวที่เล่นถูก
ตอบคำถาม:– คำถาม: “What animal makes this sound?”– ภาพ: หมา– ตอบ: “dog makes a ‘Woof!’ sound.”
เกมเสร็จแล้ว:– ให้คะแนนให้แต่ละเกม- ประกาศผลเกมและขอบคุณทุกคนที่เล่น!
อำนวยความสะดวกปลาที่หลบหลีกขึ้นมาเหนือน้ำ
วันอาทิตย์ที่มีแสงแดดยิ่งใหญ่และเป็นอากาศที่อมรมัน ชายเด็กและหญิงเด็กของเขา จั๊กและลิลลี่ ตัดสินใจจะไปเล่นที่สวนสาธารณะที่ใกล้ที่สุด。สวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้บานบาน ลูกๆมีความยินดีและสนุกสนานกับการเล่นนอกบ้าน
พวกเขาเดินบนเส้นทางและเห็นหลายสิ่งที่น่าสนุกในสวนสาธารณะ。ที่ทะเลสาบ พวกเขาพบกุ้งเผือกหลายตัวกำลังเล่นน้ำ จั๊กและลิลลี่นำขนมหมักเล็กๆมาแบ่งให้กุ้งเผือก ดูในทันทีที่กุ้งเผือกรุกกินขนม หน้าของพวกเขาติดตามด้วยรอยยิ้มดวงใจ
หลังจากนั้น พวกเขาเดินไปถึงสวนดอกที่มีสีสันสวยงามมาก ดอกไม้ที่มีสีสันหลากหลาย บางตัวเหมือนเพลิงสีแดง บางตัวเหมือนสีฟ้าอ่อน จั๊กและลิลลี่เล่นงานชมดอกไม้และเรียนรู้ชื่อของดอกไม้เหล่านั้น
ต่อมา พวกเขามาถึงสวนสัตว์ที่มีแรงงานและแมวสีน้ำตาล และแรงงานยาวคอ และหลายสัตว์อื่น ๆ ลูกๆมีความเด็ดขาดและเรียนรู้ชื่อและพฤติกรรมของสัตว์เหล่านั้น ในสวนสัตว์ พวกเขายังได้เห็นหมาป่าที่น่ารักที่กำลังนอนหลังต้นไม้ในความเย็น
เมื่อเย็นแล้ว จั๊กและลิลลี่กลับบ้านด้วยความมีบุญมากมาย พวกเขาบอกเรื่องที่พวกเขาเห็นและทำในสวนสาธารณะให้กับครอบครัว ทุกคนต่างรู้สึกยินดีสำหรับพวกเขา การเดินทางที่สวนสาธารณะนี้ไม่เพียงแต่ทำให้พวกเขามีช่วงเวลาสนุกสนาน แต่ยังมีโอกาสเรียนรู้อีกมากมายด้วย
ปลาหลากหลายที่มีลักษณะเฉพาะ
ในบ่ายแจ้งและแสนแสบ ชายเด็กเล็กชื่อมิ่ง และเพื่อนๆของเขามาที่สวนสัตว์น้ำที่มีชีวิตและดุลย์งาม ภายในสวนสัตว์น้ำเต็มไปด้วยถังปลาสีสันที่มีสีสดสวย และปลาต่างๆกำลังล่องลงในน้ำ
มิ่งชื่นชมและกล่าวว่า: “ทำไมดูเหมือนนี้ ปลานี้มีสีแดง ฟ้า และเขียวสวยมาก!”
เพื่อนๆของมิ่งเสริมว่า: “ยังมีปลานี้เซ็กซี่ ขนะของมันตกลงมาเหมือนแก้วเพลิง!”
มิ่งตั้งคำถามว่า: “ปลาเหล่านี้กินอะไรมา?”
ครูยิ้มและตอบว่า: “ให้เราเล่นเกมส์เล็กน้อย แล้วดูว่าคุณจะสามารถทำให้รับรู้ได้ว่าปลาที่มีชื่อเรียกว่าอะไรกินอะไรด้. ฉันจะบอกชื่อปลาแล้วคุณจะเห็นด้วยว่ามันกินอะไร”
ครูเริ่มถาม: “ปลาแรกคือปลากินทาน มันกินอะไร?”
มิ่งจับตามือและตอบ: “ปลากินทานกินอาหารปลา!”
ครูเห็นด้วยและกล่าว: “ตอบติด! แล้วปลาที่สองคือปลาแถบร้อน มันกินอะไร?”
เพื่อนๆของมิ่งจับตามือและตอบ: “ปลาแถบร้อนกินหญ้าน้ำ!”
ครูยิ้มและกล่าว: “ตอบติด! คุณแน่นอนแล้ว!”
เช่นนั้น ครูนำเด็กๆเล่นเกมส์ต่อไป และเด็กๆเรียนรู้ชื่อปลาและอาหารของมันในบรรยากาศที่น่าสนุกสนาน ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆไม่เพียงจะจำได้ชื่อปลาแต่ยังรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของมันด้วย
หลังจากเกมส์เสร็จ ครูสรุปว่า: “วันนี้เราเรียนรู้ปลาต่างๆและอาหารของมัน ขอให้คุณกลับบ้านต่อไปยังคงสนใจธรรมชาติและปกป้องปลาที่เรารัก”
สิ้นสุดและประกาศผล
เกมส์จบลงแล้ว
ประกาศผลลัพธ์
“วาย โรงเรียนเด็กๆ คุณทำได้เยี่ยมเลย! ตอนนี้จะมาประกาศผลลัพธ์ของเกมส์ต่างๆให้คุณได้ทราบนะครับ ในเกมส์ ‘การท่องเที่ยวด้วยสี’ คุณเข้าใจและตรวจสอบสอดคล้องสีและวัตถุได้ถูกต้อง ในเกมส์ ‘หมายเลขสัญญาณของสัตว์’ คุณสามารถตัดสินสัญญาณเสียงของสัตว์แต่ละตัวได้สำเร็จ และในเกมส์ ‘การเดินทางในสี่ฤดู’ คุณได้รับรู้ถึงสิ่งที่น่าสนุกที่จะทำในแต่ละฤดู
ขอเปิดผลประกาศรางวัลแก่เด็กที่ทำได้ดีที่สุด! ยินดีต้อนรับคุณทุกคน คุณทั้งหมดได้เรียนรู้อย่างมากและเล่นตลอดทางเรียนรู้ด้วยความสนุกสนาน หวังว่าคุณจะยังคงเรียนเรียนอย่างดีและรวมวันเรียนด้วยความสุขในทุกขั้นตอนของการเรียนรู้
ผ่านการเล่นเกมและกิจกรรมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนรู้ภาษาอังกฤษแต่ยังพัฒนาความสามารถในการสังเกตสิ่งแวดล้อม ความคิดแฟนธิง และการทำงานร่วมกันด้วยเจ้าหน้าที่ ในแต่ละเกมมีเป้าหมายที่จะสอนความรู้ใหม่ด้วยวิธีที่มีความสนุกและมีประสาท ทำให้การเรียนรู้เป็นสิ่งที่มีความมีความสุขและมีความมีความหมายมากขึ้น”
