ในการเรียนภาษาอังกฤษ บุตรโดยทั่วไปมักมีความสนใจและความสงสัยต่อโลกที่อยู่รอบตัวของพวกเขา。บทความนี้จะนำเด็กๆ ผ่านชุดกิจกรรมที่ง่ายและน่าสนุก เพื่อเรียนรู้คำศัพท์และดำเนินการประโยคภาษาอังกฤษ โดยที่พวกเขาสามารถแบ่งรู้ความรู้เกี่ยวกับภาษาอังกฤษได้ง่ายโดยผ่านการเล่นเกมและเรียกเรื่องราวที่น่าสนุกสนาน。
โปรดตรวจสอบภาพ: ให้เด็กดูภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมต่างๆ ในแต่ละหน้าที่
เด็กกำลังดูภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้สีเขียวอยู่ทั่วไป มีลูกเต้าสีแดงลอยอยู่บนน้ำ และนกสีเหลืองบินเหนือเสื่องสีขาว ดาวแหลมและดวงจันทร์เป็นแสงที่มีมากที่ฟ้า และหายตัวไปอีกครั้งเมื่อเร็วๆนี้
เด็กที่เป็นเจ้าภาพบอก “เราจะหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม? คุณเห็นต้นไม้หรือ? ใช่นั้น! นั่นคือต้นไม้! สีของมันเป็นอะไร? สีเขียว! ต้นไม้สีเขียว. ล่องแล้ว คุณจะหาดอกไหม? ใช่นั้น! ดอกนั่นเห็นได้! สีของมันเป็นอะไร? สีแดง! ดอกสีแดง. คุณจะหานกได้ไหม? ใช่นั้น! นั่นคือนก! สีของมันเป็นอะไร? สีเหลือง! นกสีเหลือง. และเกี่ยวกับเก้าอี้ไหม? ใช่นั้น! เก้าอี้นี้คือสีขาว. เก้าอี้สีขาว.”
เด็กอื่นๆ ช่วยกันหาคำศัพท์อีกคำหนึ่ง “คุณเห็นปลาไหม? ใช่นั้น! ปลากำลังว่ายน้ำ. สีของมันเป็นอะไร? สีสนิท! ปลาสีสนิท. ล่องแล้ว คุณจะหาเรือไหม? ใช่นั้น! นั่นคือเรือ! อะไรที่อยู่บนเรือ? มีคนกำลังจัดการบรรยาย. พวกเขากำลังกินและดื่มน้ำ.”
เจ้าภาพกล่าวต่อ “และเรื่องลมไหม? คุณเห็นลมหรือ? ลมกำลังเคลื่อนต้นไม้. คุณได้ยินเสียงของลมหรือไม่? หยุดความเสียง… นั่นคือเสียงของลม. ล่องแล้ว คุณจะหาเครื่องบินไหม? ใช่นั้น! นั่นคือเครื่องบินบนท้องฟ้า. เครื่องบินกำลังบินสูง. คุณเห็นแสงอาทิตย์หรือไม่? ใช่นั้น! แสงอาทิตย์กำลังแสงไปด้วยประกาย. นั่นคือวันที่มีแสงอาทิตย์ในวันนี้.”
เด็กทั้งหลายยินดีต่อการหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพ และอธิบายถึงสีและสิ่งที่พวกเขาหาได้ ด้วยการแสดงออกด้วยภาษาอังกฤษเพื่อให้เห็นว่าพวกเขาเข้าใจเป็นอย่างดี
เจ้าภาพสุดท้ายกล่าว “ดีมากนะทุกคน! คุณได้หาคำศัพท์มากมาย. ล่องแล้ว คุณจะหาคำศัพท์เพิ่มเติมในภาพอื่น ๆ. จำได้ว่า การเรียนรู้สนุกเมื่อเราทำงานด้วยกัน!”
หาคำศัพท์: ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพด้วยการตัดต่อตัวอักษรที่ซ่อนอยู่เหนือภาพ
ตัวอย่างภาพ:– ภาพสวนสาธารณะ ที่มีต้นไม้, ลูกเต้า, นก, และเสื่อง
คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่:– ต้นไม้, ดอกไม้, นก, และเก้าอี้
ขั้นตอนของเกม:1. แสดงภาพ: แสดงภาพตัวอย่างให้เด็กเห็น。2. แนะนำการหาคำ: บอกเด็กว่าพวกเขาต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ。three. หาคำศัพท์: เด็กเริ่มหาคำศัพท์และบอกเห็นคำที่พวกเขาหาได้。four. ยืนยันคำตอบ: ยืนยันความถูกต้องของคำที่เด็กหาได้โดยตรงไปตรงมา。five. เหมาะสมและเลื่อนยื่น: เมื่อเด็กหาคำทุกคำที่ถูกต้องเรียบร้อยแล้ว ให้รางวัลหรือเลื่อนยื่นเพื่อยกย่องพวกเขา。
กิจกรรมขยาย:– สำหรับเด็กที่มีระดับที่สูงกว่า ให้สามารถใช้ภาพที่มีความซับซ้อนมากกว่า และมีคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่เพิ่มเติม。- ขยายความยากด้วยการเพิ่มข้อบังคับให้เด็กหาคำศัพท์และต้องตรวจสอบความหมายของคำเพื่อตรวจเหมือนกัน。
ผ่านเกมนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแต่จะเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ แต่ยังสามารถพัฒนาทัญญาณการสังเกตและความจำของตนเองด้วย。
，。
หาคำศัพท์:1. ภาพสวนสาธารณะ: หาต้นไม้, ลูกเต้า, นก, และเสื่อง2. ภาพสวนสัตว์: หาแกะ, หมู, และหนูthree. ภาพสายลม: หาเครื่องบิน, ลม, และอากาศยานfour. ภาพทะเล: หาเรือ, ปลา, และทะเล5. ภาพภูเขา: หาต้นไม้, หลุม, และหน้าที่สันนิษฐาน6. ภาพเมือง: หาตึก, ถนน, และรถ
อ่านคำศัพท์:1. ให้เด็กอ่านคำศัพท์ที่เขาหาได้ และอธิบายในภาษาอังกฤษถ้าเป็นไปได้:- Tree (ต้นไม้)- Flower (ดอกไม้)- bird (นก)- Bench (เสื่อง)- Sheep (แกะ)- Pig (หมู)- Rabbit (หนู)- plane (เครื่องบิน)- Wind (ลม)- airplane (อากาศยาน)- Boat (เรือ)- Fish (ปลา)- Sea (ทะเล)- Mountain (ภูเขา)- Cave (หลุม)- constructing (ตึก)- street (ถนน)- automobile (รถ)2. พูดถึงความหมายของภาพแต่ละภาพ และช่วยเด็กซึ่งคิดอธิบายความหมายของภาพดังกล่าวเอง:- “ดูต้นไม้นี้ได้เหล่า มันเป็นต้นไม้สูงและเขียวสี”- “มีดอกไม้มากมาย พวกมันมีสีสันที่ดีและงดงาม”- “นกหนึ่งกำลังบินในท้องฟ้า มันเป็นนกสีฟ้า”- “เสื่องอยู่ในสวนสาธารณะ คนสามารถนั่งบนมันได้”- “แกะกำลังกินหญ้า มันเป็นแกะสีขาว”- “หมูกำลังเล่นลูกเต้า มันเป็นหมูที่ดีหน้า”- “หนูกำลังกระโดดในหญ้า มันเป็นหนูสีน้ำตาล”- “เครื่องบินกำลังบินในท้องฟ้า มันเป็นเครื่องบินใหญ่”- “ลมกำลังพัด มันทำให้เสียงดัง”- “อากาศยานกำลังลงจอดที่สนามบิน มันเป็นอากาศยานเล็ก”- “เรืออยู่บนทะเล มันเป็นเรือใหญ่”- “มีปลามากมายในทะเล พวกมันกำลังว่ายน้ำ”- “ทะเลมีสีสันเขียวและงดงาม”- “ภูเขาอยู่ในระยะไกล มันเป็นภูเขาสูง”- “มีหลุมในภูเขา มันเป็นหลุมมืด”- “มีตึกมากมายในเมือง พวกมันสูงและใหญ่”- “ถนนเต็มไปด้วยรถ พวกมันกำลังเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูง”
