เรียนภาษาอังกฤษสำหรับ IELTS ที่อยู่ พร้อมเกมส์สนุก!

ในการเรียนภาษาที่เต็มไปด้วยความสนุกสนาน พวกเราจะนำเด็กๆเดินทางไปสู่การเดินทางที่น่าสนุกในโลกภาษาอังกฤษ ผ่านการเล่าเรื่องและเกมส์ที่มีประสานงาม เด็กๆจะได้เรียนรู้คำภาษาอังกฤษที่มีความหลากหลาย และยังสามารถพัฒนาทักษะภาษาอย่างสบายใจด้วย จงเริ่มกันเดินทางไปกับกันเรียบร้อย!

ต้องการเข้าถึงลับแห่งธรรมชาติ

ในป่าที่บางและหนาแน่นนี้ มีนักแปลงตัวหนึ่งที่น่ารักอยู่ด้วยเช่นกัน。วันหนึ่ง นักแปลงตัวหนึ่งตัดสินใจที่จะร่วมการเดินทางออกเดินทางเพื่อตรวจสอบโลกที่เขาเห็นแล้วแต่ยังไม่เคยไปมาก่อนในวงกว้างและเป็นปริศนามากมาย。

นักแปลงตัวหนึ่งบินออกจากป่า มาถึงสวนสนุกกว้างใหญ่หนึ่งที่มีต้นไม้ทั้งหลายประเภท ใบไม้ที่สวยงามในแสงแดดที่ระล่ำปรากฎเป็นสีเขียวขาวเหลือง。นักแปลงตัวหนึ่งหยุดอยู่ใต้ต้นไม้หนึ่งและสังเกตการณ์รอบๆ โดยที่ตอนหนึ่ง ลมลึกลึกเพียงเล็กน้อยได้เคลื่อนไป ใบไม้เสียงกระเพื่องกระเพื่อง。นักแปลงตัวหนึ่งเชื่อยไปที่ทางที่มีเสียง พบกับกุ้งกางลูกเล่นที่มีความสนใจอยู่เดินทางเล่นต่อไปด้วยเสียงของมัน

กุ้งกางลูกเล่นชมว่านักแปลงตัวหนึ่งอยู่แล้วจึงสอบถาม “สวัสดีครับ นักแปลงตัวหนึ่ง ทำไมคุณมาสวนนี้เลยครับ?”

นักแปลงตัวหนึ่งรยายรับด้วยฉายใจว่า “ฉันมาตรวจสอบสวนนี้เพื่อดูว่ามีสิ่งน่าสนใจอยู่ที่ไหนในสวนนี้”

กุ้งกางลูกเล่นกระโดดขึ้นมาแล้ว “น่าสนใจมากเลย ฉันจะนำคุณไปชมส่วนต่างๆ ของสวนนี้”

จึงเริ่มต้นการเดินทางของนักแปลงตัวหนึ่งและกุ้งกางลูกเล่นในสวนสนุก พวกเขาเห็นพืชพรรณทั้งหลายที่มีต้นไม้สูงง่ายมาก ดอกไม้สีสดใหม่ และหมายเล่นสีสันตางดินบินลอยในกลุ่มดอกไม้

นักแปลงตัวหนึ่งตะโกนว่า “วาย ที่นี่มีภาพงาวยมาก”

กุ้งกางลูกเล่นเห็นด้วยว่า “น่าสนใจมาก ที่นี่งาวยตลอดทั้งปี ในฤดูใบไม้ผลิดอกไม้บานเต็มสวน ฤดูร้อนต้นไม้เขียวและมืด ฤดูใบไม้ร่วงตกหลายๆ และฤดูหนาวหนึ่งเดือนหลายคราวหลายรอย”

พวกเขาก็เดินต่อไปจนมาถึงหน่วยน้ำที่มีน้ำที่ชัดเจนเห็นได้เหมือนละเอียด และได้พบกุ้งปลาเลี้ยงด้วยกันตามน้ำ

นักแปลงตัวหนึ่งและกุ้งกางลูกเล่นนั่งดูโดยปลิกปลักให้น้ำนี้สงบด้วยกัน

แต่ตอนหนึ่ง ลมลึกลึกที่ลมลมเคลื่อนตัวขึ้นมา ทำให้น้ำในทะเลสาบมีลมสงครามเกิดขึ้น กุ้งกางลูกเล่นสอบถาม “นักแปลงตัวหนึ่ง คุณคิดว่าปลาในทะเลสาบนี้จะมีสีอะไรบ้าง?”

นักแปลงตัวหนึ่งคิดแล้วจึงตอบ “ฉันคิดว่ามันอาจจะมีสีทอง เพราะมันมีเอกลักษณ์ที่ระล่ำแสงในน้ำ”

กุ้งกางลูกเล่นยิ้มกลับว่า “นักแปลงตัวหนึ่งคุณเล็กน้อยน่ารู้สึก ฉันได้ยินบอกว่าปลาที่นี่มีสีที่งามมาก”

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว การเดินทางของนักแปลงตัวหนึ่งและกุ้งกางลูกเล่นได้จบลง พวกเขาจึงแบ่งทาง นักแปลงตัวหนึ่งบินกลับไปสู่ป่าด้วยความทรงจำที่มีอย่างมาก

ตั้งแต่นั้นมา นักแปลงตัวหนึ่งจะเห็นใบไม้ ดอกไม้และทะเลสาบในป่าของเขา จะจำถึงช่วงเวลาที่ดีกับกุ้งกางลูกเล่นด้วยกัน การเดินทางครั้งนี้ไม่เพียงแต่ทำให้นักแปลงตัวหนึ่งรู้จักถึงความงามของธรรมชาติ แต่ยังทำให้เธอเรียนรู้ที่จะมีความสัมพันธ์อย่างดีกับสัตว์ต่างๆ ด้วยเช่นกัน

เพิ่มเติมเกมส์ และชี้แจงกฎของเกม

ครับเด็กๆทุกคน วันนี้เราจะเล่นเกมที่น่าสนุกอย่าง “การหาคำศัพท์ในโลกแห่งซานต์” ในเกมนี้ เราจะค้นหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ด้วยภาพต่างๆ พร้อมตัวเลือกคำศัพท์ที่แนบกับภาพเหล่านั้น พร้อมแล้วเรียบร้อยแล้ว จงเริ่มเล่นได้แล้วนะ!

หากินแบบของเราจะเห็นภาพที่งดงาม เช่น สัตว์เลี้ยงถั่ว และเครื่องเล่น ข้างภาพทุกบรรลุจะมีใบคำศัพท์ตัวเลือก งานของเราคือหาใบคำศัพท์ที่ตรงกับภาพ ตัวอย่าง หากภาพเป็นแมวเล็ก ต้องหาใบคำศัพท์ที่เขียน “cat”

ตอนนี้เราจะเริ่มหาคำศัพท์ได้แล้ว! คุณสามารถใช้นิ้วของคุณบุกเข้าไปที่ภาพ แล้วบอกให้ฉันรู้ว่าคุณเห็นคำศัพท์อะไรไหม. ถ้าคุณหาเจอคำศัพท์ที่ถูกต้อง เราจะปะทะกันเอามันติดที่บอร์ดเกมได้. จงระมัดระวังได้ครับ ต้องทำอย่างเงียบๆ และแน่ใจว่าคำศัพท์ทุกตัวเป็นที่ถูกต้อง

เมื่อคุณหาเจอทั้งหมดคำศัพท์ที่ถูกต้อง เราจะนับกันดูว่าคุณหาเจอกี่คำศัพท์. ถ้าคุณหาเจอมากมาย นั่นจะเป็นสิ่งที่น่าพระประสงค์มาก แล้วเราจะให้คุณเหลือเครื่องราชการเล็กๆ เช่นตะกร้าสติ๊กตะกร้าหรือของเล่นเล็กๆ

เกมนี้ไม่เพียงมีน่าสนุกเท่านั้น แต่ยังช่วยเราเรียนคำศัพท์ใหม่ด้วยด้วยด้วยเช่นกัน ถ้าคุณเจอปัญหาในการเรียนคำศัพท์ใหม่ ไม่จำเป็นต้องหวาดเกรง เราจะอ่านกันจนคุณจดจำเอาไว้ได้ จงจำไว้ว่า การเรียนควรเป็นกระบวนการที่น่าสนุก และเราจะร่วมกันสนุกกับเกมนี้ได้ทีเดียวนะ!

แสดงรายชื่อซองคำซึ่งซ่อนอยู่และภาพที่เกี่ยวข้อง

  1. ภาพ: แมวแดงเล็กๆ คำศัพท์: crimson cat
  2. ภาพ: หญ้าเขียว คำศัพท์: inexperienced grass
  3. ภาพ: ดอกดอกทอง คำศัพท์: yellow flowerfour. ภาพ: ใบเหล่างวางสีน้ำเงิน คำศัพท์: blue butterflyfive. ภาพ: หน้นน้ำสะอาด คำศัพท์: clean lake
  4. ภาพ: ที่นาข้าวทอง คำศัพท์: golden wheat field
  5. ภาพ: หมาดำเล็กๆ คำศัพท์: black canineeight. ภาพ: สะพานสีแดง คำศัพท์: purple bridge
  6. ภาพ: ต้นไม้แอบอมเขียว คำศัพท์: green apple tree
  7. ภาพ: ท้องฟ้าสีน้ำเงิน คำศัพท์: blue sky

เด็กๆ จะต้องดูภาพและจำคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสีและสิ่งมีชีวิตธรรมชาติเพื่อพยายามตรวจสอบและตรงคำศัพท์ที่ตรงกับภาพนั้น เกมนี้ไม่เพียงแต่จะเพิ่มความรู้ความสำคัญของเด็กๆ ในบริบทของศัพท์อังกฤษ แต่ยังเพิ่มความรู้ของเด็กๆ ในเรื่องสีและธรรมชาติด้วยเช่นกัน。

เล่นเกมด้วยการตรวจสอบคำและภาพ โดยเฉพาะรายละเอียดดังนี้:1. **การเล่นเกม**: – ผู้เล่นต้องติดตามคำและภาพที่ถูกแสดงบนหน้าจอเกม – ผู้เล่นจะลงคะแนนคำหรือภาพที่เขา/เธอเห็นเหมาะสมกับคำที่แสดง2. **การตรวจสอบคำ**: – ผู้เล่นจะมีความเข้าใจคำที่แสดงบนหน้าจอ – ต่อมาจะมีคำที่ต้องการหาในหน้าจอภาพ – ผู้เล่นจะเลือกคำที่เหมาะสมกับภาพที่มีในหน้าจอ3. **การตรวจสอบภาพ**: – ผู้เล่นจะมีความเข้าใจภาพที่แสดงบนหน้าจอ – ต่อมาจะมีภาพที่ต้องการหาคำที่เกี่ยวข้อง – ผู้เล่นจะเลือกคำที่เหมาะสมกับภาพที่มีในหน้าจอ4. **การแมッチคำและภาพ**: – ผู้เล่นจะต้องเปรียบเทียบคำและภาพ – ในบางกรณี ภาพอาจมีคำที่ต้องการจับคู่กัน – ในกรณีอื่น ภาพอาจเป็นจุดเริ่มต้นที่จะหาคำที่เกี่ยวข้อง5. **การติดตามความเร็วและความแม่นยำ**: – ผู้เล่นจะต้องติดตามความเร็วของเกมและตัดสินใจอย่างรวดเร็ว – ความแม่นยำในการตรวจสอบและเลือกคำและภาพที่ถูกต้องจะเป็นสามัญสำคัญในการชนะเกม

เมื่อเรียกเกล้ายาง โปรดตรวจสอบให้ไม่มีข้อความจีนแบบง่าย

และดังนี้คือการแปลเป็นภาษาไทย:

ในเกมส์นี้ เด็กๆ จะต้องเผชิญกับความท้าทายหลายชิ้น โดยการตรงคำศัพท์กับภาพแสดงที่เกี่ยวกับอาหาร เพื่อเรียนภาษาอังกฤษ。บนแผงเกมมีหลายๆพื้นที่ แต่ละพื้นที่จะมีภาพแสดงอาหารหนึ่งและคำศัพท์ที่ตรงกันด้วย เด็กๆ จะต้องเลือกคำศัพท์ที่ถูกต้องเพื่อใส่ในช่องว่างข้างภาพแสดงนั้น ตัวอย่างเช่น ถ้าภาพแสดงแสดงว่ามีแอปเปิ้ล เด็กๆ จะต้องหาคำศัพท์ “apple” มาติดตั้ง ทุกครั้งที่ตรงคำศัพท์ที่ถูกต้อง เด็กๆ จะได้คะแนนคะแนน และคะแนนนั้นสามารถใช้เปิดกลับช่วงต่อไปหรือได้รางวัล

กฎของเกมส์ดังนี้:

  1. ขั้นตอนเตรียม:เตรียมภาพแสดงอาหารและบัตรคำศัพท์ที่ตรงกันด้วย และทำให้มันสลับมาก่อนและนำมาจัดไว้บนแผงเกม

  2. ขั้นตอนเริ่มเกม:เด็กๆ จะเล่นตามลำดับโดยการดึงบัตรภาพแสดงมาจากเกล้ายาง และพยายามหาบัตรคำศัพท์ที่ตรงกันด้วย

  3. การตรงคำศัพท์:หาแล้วคำศัพท์ที่ตรงกันด้วยเด็กๆ จะต้องจัดตั้งบัตรคำศัพท์นั้นไว้ในช่องว่างข้างภาพแสดง

  4. การตรวจสอบ:ทุกครั้งที่เด็กๆ ตรงคำศัพท์ ครูหรือพ่อแม่จะตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่ หากตรงกันด้วยเด็กๆ จะได้คะแนน

five. ขั้นตอนสิ้นสุด:เมื่อบัตรภาพแสดงทั้งหมดได้ตรงคำศัพท์เสมอ เกมจะสิ้นสุดลง ในนั้นเด็กๆ ที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ

ในระหว่างเกมส์ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เนื้อหาดังนี้:

  • คำศัพท์อังกฤษของอาหาร
  • การจัดการคำศัพท์ที่ถูกต้อง
  • ความสามารถในการตรงภาพแสดงกับคำศัพท์

ด้วยวิธีที่มีประสานกันและมีสนุกสนาน เด็กๆ จะไม่เฉยแย้งเท่านั้นที่จะเรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังเพิ่มความจำและการสังเกตการณ์ด้วยเช่นกัน

ให้แนะนำสถานการณ์ที่อาจเกิดขึ้นในระหว่างการเล่นเกมและวิธีแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นดังนี้:

  1. ภาพเห็นเป็นหงส์ แต่เด็กไม่มั่นใจว่ามันเป็นชนิดหงส์ใด
  • รายละเอียดสถานการณ์: เด็กเห็นภาพหงส์ แต่ไม่รู้ชื่อชนิดหงส์ที่เป็น
  • วิธีแก้ปัญหา: ครูหรือพ่อแม่สามารถให้คำชี้แจงเด็กเช่น ถามเงื่อนไขของหงส์ เช่น สี รูปร่าง หรือเสียงร้อง ที่ช่วยให้เด็กจำคำที่ถูกต้อง
  1. ภาพเห็นเป็นปลา แต่เด็กไม่หาถูกคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
  • รายละเอียดสถานการณ์: เด็กเห็นภาพปลา แต่ไม่หาถูกคำศัพท์ที่อยู่ในตารางคำศัพท์
  • วิธีแก้ปัญหา: ครูหรือพ่อแม่สามารถนำเด็กไปตรวจสอบรายละเอียดของภาพปลา เช่น สี ขนาด หรือสภาพแวดล้อมที่ปลาอาศัย ที่ช่วยให้เด็กหาคำศัพท์ที่ถูกต้อง

three. ภาพเห็นเป็นแมว แต่เด็กคลุมเคลือคำศัพท์ของแมวและสุนัขรายละเอียดสถานการณ์: เด็กเห็นภาพแมว แต่เกิดความเข้าใจผิดคำศัพท์ของแมวและสุนัข- วิธีแก้ปัญหา: ครูหรือพ่อแม่สามารถชี้แจงความแตกต่างระหว่างแมวและสุนัข และนำเด็กไปตรวจสอบลักษณะของภาพ เช่น รูปร่างของหาง หรือตำแหน่งของหู ที่ช่วยให้เด็กตรวจสอบคำศัพท์ที่ถูกต้อง

  1. ภาพเห็นเป็นบัตรี แต่เด็กไม่รู้ชื่อมัน
  • รายละเอียดสถานการณ์: เด็กเห็นภาพบัตรี แต่ไม่รู้ชื่อมัน
  • วิธีแก้ปัญหา: ครูหรือพ่อแม่สามารถบรรยายลักษณะของบัตรี เช่น สี รูปร่างของหาง และให้เด็กพยายามพูดคำที่เป็นไปได้

เน้นการสนับสนุนให้เด็กเข้าร่วมเกมส์ และเน้นความสนุกในการเรียนการสอน

เราต้องการให้เด็กๆสนุกและได้การเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษด้วยวิธีที่ไม่รู้สึกว่าเป็นการเรียนอย่างมาก! ซึ่งก็คือเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้เป็นตัวตัวช่วยอย่างที่เหมาะสมสำหรับเด็กๆที่อยากพัฒนาภาษาอังกฤษและมีความชอบกับการสนุกกับเกม. นี่ไม่เพียงแค่การตามหาคำศัพท์ แต่ยังมีการประกอบด้วยภาพที่ทำให้เด็กๆสามารถจับคู่คำศัพท์กับสิ่งที่เกี่ยวข้องเข้ากันได้ง่ายและมีสนุกสนานด้วยนี้ด้วย:

  1. เลือกคำศัพท์: จากสิ่งที่เด็กๆรู้จักเช่น ต้นไม้, น้ำตาล, และทะเล จนถึงสิ่งที่เล็กกว่าเช่น หมวกและเมล็ดอาหาร.
  2. วาดภาพ: วาดภาพที่ตรงกับคำศัพท์ที่เลือกเพื่อให้เด็กๆมีขอบอยความคิดและสามารถจับคู่เร็ว ๆ ได้.three. จับคู่คำศัพท์กับภาพ: ให้เด็กๆหาคำศัพท์ที่เข้ากับภาพที่วาดขึ้น โดยอาศัยเสียงและลักษณะของภาพเพื่อช่วย.four. เสียงชั้นหลัง: ใช้เสียงชั้นหลังของสัตว์หรือสิ่งที่เกี่ยวข้องเพื่อช่วยเด็กๆจับคู่คำศัพท์เร็ว ๆ ขึ้น.five. ประเมินผล: หลังจากที่เด็กๆจับคู่คำศัพท์แล้ว มอบคะแนนและให้ความเห็นเกี่ยวกับผลลัพธ์ของพวกเขา โดยสร้างความยินดีและความตื่นเต้นในการเรียนรู้。

ด้วยการเล่นเกมนี้ เด็กๆจะได้มาซึ่งโอกาสที่จะประสบกับคำศัพท์ใหม่และสามารถฝึกฝนสมองภาษาอังกฤษได้ด้วยตัวเอง โดยสนุกสนานอยู่เสมอด้วยนี้ด้วย!

Table of contents

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *