ในการเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ เราจะร่วมกันเดินทางผ่านโลกภาษาอังกฤษด้วยความบันเทิงที่มากมาย。ผ่านทางเกมส์สนุกและเรื่องที่มีความบันเทิง เด็กๆจะได้ฝึกฝนทั้งรายการศัพท์และความรู้ทางภาษาที่มีประโยชน์ และยังสามารถสันนิษฐานถึงความเหมาะสมของภาษาอังกฤษด้วย นอกจากนี้ เราจะร่วมกันเรียนรู้ด้วยความสนุกสนาน และเปิดตัวสำหรับการเดินทางทางภาษาอังกฤษของเราด้วย!
วันที่สำรวจเขตสวน
เช้าวันที่มีแสงแดดระเบิดอย่างมีอิง หนูอามี่และเพื่อนๆของเธอตั้งใจที่จะไปตะเบียนป่าเพื่อการสำรวจ. พวกเขาถือตัวเองด้วยกระเป๋าหลังหลังที่บรรจุแต่น้ำและของของทาน และออกทางด้วยความยินดีเป็นอย่างมาก。
บนทางพวกเขาได้พบสัตว์เลี้ยงลูกด้วยเท้าที่พูดได้ สัตว์ประมงนี้ใช้หางยาวของเขาชี้ไปยังหญ้าที่มีดอกไม้งาม. หนูอามี่และเพื่อนๆของเธอวิ่งเข้าไปพบว่ามีดอกไม้ที่มีสีสันแตกต่างกันมากมาย.
“ดูเหมือนดอกไม้นี้มีนากมาก!” หนูอามี่ทะเลาะวาย.
“ใช่เหลือ, มีสีแดง สีเหลือง สีฟ้า และสีม่วง.” แมวหมีมิมี่เสริม.
พวกเขาได้ชมดอกไม้ต่อไปและยังคงเดินทางต่อ. ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาได้มาถึงแม่น้ำเล็กที่น้ำชัดเจนเห็นได้เหมือนในตา และพวกดอกไม้หลับบนน้ำ.
“เราสามารถพักคราวที่นี่และดื่มน้ำได้.” สุนัขหมาจงไกลแนะนำ.
ทุกคนยินยอม จึงพวกเขาก็เลือกที่จะนั่งอยู่บนพื้นที่สะอาดและนำหนังสือดื่มน้ำออกมาดื่ม และสนุกกับการได้รับเกียรติจากธรรมชาติ.
หลังจากพักคราวเล็กน้อย พวกเขาก็ยังคงเดินทางต่อ. อาทิตย์ตกลงมาเรื่อยๆ พวกเขาได้ยินเสียงทวนโต้งที่ลงลงมา. พวกเขาเตือนตัวและมองไปทั่วไป และพบวางหมาป่าใหญ่หนึ่งยืนอยู่ไม่ไกลนัก.
“ไม่ต้องหวาดเกรง เราเป็นเพื่อน!” หนูอามี่กล่าวด้วยกำลังใจ.
หมาป่าที่พบว่าพวกเขาไม่มีความรุนแรง ก็ยอมรับและหันหลังไป.
หลังจากเหตุการณ์นี้ พวกเขายังมากยิ่งเก็บความระมัดระวังมากยิ่งขึ้นและยังคงเดินทางต่อ. ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาได้มาถึงป่าและรักษาและเสียงของนกเสียงหน้าเดียว และแสงแดดรั่วผ่านต้นไม้ที่เหนือพื้นดินและทำให้เกิดแสงเงาที่ตายากต่าง ๆ.
“อากาศที่นี่เป็นอิงอ่อนมาก!” หนูอามี่เห็นด้วย.
“ใช่เหลือ, พวกเราจะเล่นเกมซ่อนหลักด้วยไป!” สุนัขหมาจงขอนำเสนอ.
ทุกคนยินยอมและพวกเขาก็เริ่มเล่นเกมซ่อนหลัก. ในเกมที่นี้ พวกเขาไม่เพียงแต่เล่นเกมแต่ยังได้ฝึกกายภาพ และยังมีความเกี่ยวข้องกันมากยิ่งขึ้นด้วย.
ขณะที่อาทิตย์ตกลงมาเรื่อยๆ พวกเขารู้ว่าเป็นเวลาแล้วที่จะกลับบ้าน. พวกเขากลับมาด้วยสิ่งที่ได้รับและความทรงจำที่ดี และเดินทางกลับบ้าน. การสำรวจป่านี้ทำให้พวกเขาได้รู้มากมายและรักษาความงามของธรรมชาติที่เป็นอย่างยิ่ง.
พบกับเพื่อนสัตว์ของเรา
สวัสดีครับ! ในสวนสนุกที่แสงแดดยิ่งใหญ่และมีความสนุกสนานทั้งในและนอกๆ กับเด็กๆ ที่มองตะวันออกด้วยความกะหลวง. แต่ว่าจากที่พวกเขาทะลุและพบกับหนูเลี้ยงน้อยหนึ่งที่กระจับกลิ้งในหญ้า.
“สวัสดีครับ, หนูเลี้ยงน้อย! ชื่อเธอคืออะไร?” เด็กหนึ่งที่มองเห็นตัวเองได้บอก.
“Fluffy!” หนูเลี้ยงตอบด้วยเสียงอ่อนๆ.
เด็กๆ และหนูเลี้ยงเล่นกันอีกนิสัยแล้วจึงตัดสินใจที่จะไปตกลงหาโอกาสสำหรับการเล่นต่อไป. พวกเขาไปถึงบึนไทร์หนึ่งและเห็นหนุนที่กำลังเล่นตลกกันในน้ำ.
“ดูเห็นหนุนนัก!” เด็กหนึ่งชี้ไปยังหนุนบอก.
“Quack! Quack!” หนุนที่เห็นเด็กๆ ก็เห็นด้วยและตอบกลับด้วยเสียง Quack.
เด็กๆ ก็เดินต่อไปจนถึงสวนสัตว์และเห็นนกแวกมากมาย หมาป่า และแกะสายฟ้า และหลายสัตว์อื่นๆ ที่น่าตื่นตระหนก.
“Wow, นั่นเป็นหมาป่าใหญ่มาก!” เด็กหนึ่งตะโกนดูแล้ว.
“Roar!” หมาป่าที่เห็นเด็กๆ ก็ตอบกลับด้วยเสียง Roar.
เด็กๆ ก็ใช้เวลาหลายชั่วโมงที่สวนสัตว์อย่างสนุกสนานและมีโอกาสสัมผัสกับสัตว์มีชีวิตที่มีความรู้เกี่ยวกับสัตว์ และได้รับความยินดีและเพื่อนของที่มาด้วย.
“ขอบคุณที่เล่นกับเรา น้อย Fluffy!” เมื่อเด็กๆ ออกจากสวนสนุกพวกเขาก็บอก.
“Bye-bye!” หนูเลี้ยงยังคงแสดงความน่ารักด้วยการเลื่อนหาวงกลมด้วยหากเขา.
เด็กๆ ออกจากสวนสนุกด้วยความยินดีและความรำลึกที่มากมาย และความยินดีในใจที่รอการออกปัสสาวะครั้งต่อไป.
ขอขอบคุณที่บอกเลยครับ ฉันจะแปลข้อความดังกล่าวเป็นภาษาไทย:”หาคำซ่อนอยู่”
บริเวณดอกไม้และฝนเข้ามากับลมสว่างในช่วงบ่าย มิ่งมงคล น้องมีและเพื่อนๆ ของเขาได้มาที่ป่าที่มีภาพวาดน่ารักโดยมีเสียงเสียงหลากหลายในป่า ชะออนเรียก น้ำแม่ไหลงะงะ น้องมีรู้สึกว่านี่เป็นที่ดีสำหรับหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
พวกเขาเดินบนเส้นทาง น้องมีพบพื้นสนามก้าวงแห่งใหญ่ที่บนพื้นสนามเต็มไปด้วยดอกไม้สีสัน น้องมีชี้และบอก “ดอกไม้แดง ดอกไม้แดง ที่ไหนคือคุณ” พวกเขาพบบัตรแบบเดียวที่บนมีข้อความ “แดงเป็นสีที่เหมาะสมกับความดีและความรัก” น้องมีอ่านและยินดี จากนั้นก็ยืนต่อเดินหน้า
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาได้ถึงป่าไม้ มีเสียงเหวี่ยงเวียงจากด้านในป่า น้องมีบอกว่า “เสียงดังนี้เป็นอะไร” พื่อนของน้องชี้ไปที่หนาวสัตว์ที่กำลังกระโดดระหว่างกิ่งไม้ที่ต้นไม้ หนาวสัตว์ดัง “ซ์วีค” น้องมีพบบัตรแบบเดียวที่บนมีข้อความ “ซ์วีค เป็นเสียงของหนาวสัตว์”
พวกเขายังคงเดินเดินอีกครั้งและพบหาญไหว้เกลื่อนวิ่งที่บนใบไม้ หาญไหว้บินและหวายวิ่งเมื่อใบหาญวิ่ง บัตรแบบเดียวที่บนมีข้อความ “ฟลัทเตอร์ เป็นเสียงของหาญไหว้”
พวกเขายังคงเดินเดินทางในป่า พบทะเลสาบหนึ่งที่น้ำทะเลสาบชัดเจนเห็นได้ชัด และมีดอกทางลายวิ่งบนน้ำ น้องมีเห็นหนูปลาจับลงทะเลสาบ หนูปลาเล่าเสียง “ริบบิต” พวกเขาพบบัตรแบบเดียวที่บนมีข้อความ “ริบบิต เป็นเสียงของหนูปลา”
เมื่อสงกรานต์วันตกลงไป น้องมีและเพื่อนๆ ของเขาได้หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในป่าหลายคำ แต่ละคำทำให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับสัตว์และพืชพรรณในป่ามากขึ้น ในที่สุดพวกเขาก็นั่งบนหินใหญ่และดูแสงแดดตกลงมา ใจก็เต็มไปด้วยความดีและความได้รับผลประโยชน์ การเล่นเกมหาคำซับซ้อนนี้ทำให้พวกเขาเรียนรู้คำภาษาใหม่ และเพิ่มความเข้าใจและรักต่อธรรมชาติมากขึ้น
เกมส์ส่วนประกอบการปฏิสัมพันธ์
ในเกมส์ที่เป็นบริสุทธิ์และมีความสนุกสนานนี้ เด็กๆ จะเข้าร่วมในการสำรวจเพื่อหาคำศัพท์ซ่อนอยู่ การเริ่มเกมส์เริ่มด้วยการแสดงภาพที่มีสัตว์และโลกใต้น้ำ เช่นปลา หมู่ปลา ระฟ้าสาว และอื่น ๆ
กฎของเกมส์ดังนี้:
-
แสดงภาพ: ในตอนแรก จะมีภาพที่มีสัตว์และองค์ประกอบโลกใต้น้ำหลากหลายเหมือนปลา หมู่ปลา ระฟ้าสาว และอื่น ๆ ที่ปรากฏบนหน้าจอ
-
คำชัยชนะต่อคำศัพท์: ใต้ภาพนั้นจะมีอักษรบางตัวที่ถูกแสดงออก เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับอักษรที่ได้รับคำชัยชนะ
three. หาคำศัพท์: เด็กๆ ต้องหาคำศัพท์ที่ตรงกับอักษรที่ได้รับคำชัยชนะในภาพนั้น และกดด้วยมือหรือหมุดหน้าจอ
- ยืนยันคำศัพท์: หลังจากหาคำศัพท์ได้ ระบบจะขอให้เด็กๆ ยืนยันว่าถูกต้องหรือไม่ ถ้าถูกต้อง คำศัพท์จะหายไปจากหน้าจอและได้รับการเลือกตั้งและรางวัล
five. รอบเกมส์ที่วนละแวก: เกมส์จะวนละแวกต่อไปด้วยภาพใหม่และคำชัยชนะใหม่ โดยเด็กๆ ต้องหาและยืนยันคำศัพท์ต่อไป
- คะแนนและรางวัล: ในแต่ละครั้งที่เด็กๆ หาและยืนยันคำศัพท์ที่ถูกต้อง ระบบจะแสดงคะแนนและให้รางวัลเล็กๆ หรือคะแนนที่เป็นรางวัลหลังจากที่หาคำศัพท์ที่เหมาะสม
เกมส์นี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กๆ ในการฝึกสมรรถภาพในการรับรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่ยังช่วยเพิ่มความสนใจของเด็กๆ ต่อสัตว์และโลกใต้น้ำ และเพิ่มความสนุกและการเชื่อมโยงในเกมส์ด้วย
