ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกสนานนี้ เราจะนำเด็กๆไปตรวจสอบโลกที่มีหลากหลาย ผ่านทางเรื่องราวที่มีความสดใสและเกมส์สนุกสนาน โดยให้เด็กๆเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีบริสุทธิ์ และรู้สึกถึงเอกลักษณ์ของภาษาดังกล่าว
ภาษาไทย: การเดินทางในสี่ฤดู
วันเช้าที่มีแสงแดดระเบิดอย่างมาก หมายเลยและหญิงสาวหล่อยินยอม พวกเขาจะไปสวนสนุกด้วยกัน。หมายเลยยินดีกล่าวว่า “หญิงสาวหล่อยิน วันนี้เราจะไปสวนสนุกดูดองดอกไม้และต้นไม้ในฤดูใบไม้ผลิ”
หญิงสาวหล่อยินยอมและยกศีรษะว่า “ใช่นะ” แล้วทั้งสองก็เดินออกไปด้วยความดีใจที่สร้างขึ้นกัน พวกเขาบอกกันเกี่ยวกับสิ่งที่ทั้งสองจะทำในวันนี้ หมายเลยได้ชี้ที่ดอกไม้บนทางของเขาและกล่าวว่า “ดูหญิงสาวหล่อยิน นี้เป็นดอกไม้ชายตายแดง ดูแต่งต่อมากมาย”
หญิงสาวหล่อยินก็ยกมือชี้ไปที่ดอกไม้ที่อีกทางหนึ่งว่า “แล้วดอกไม้ที่นั่นเป็นดอกไม้ทายแย้มสีชมพู ดูเหมือนว่ามันงามมาก”
พวกเขาก็เดินต่อไป หมายเลยได้พบเห็นหางใบเมล็ดไทยหนึ่งตัวบินตรงบนดอกไม้ และกล่าวว่า “หญิงสาวหล่อยิน ดูหางใบเมล็ดไทยนี้บินตรงดอกไม้นี้ด้วย”
หญิงสาวหล่อยินสังเกตอย่างละเอียดและว่า “เหว้ มีหลายสีในหางของมัน”
ตอนนี้พวกเขาเห็นเด็กชายหนึ่งที่เล่นลูกไฟที่บนหญ้า หมายเลยถามว่า “หญิงสาวหล่อยิน นั่นเด็กชายที่นั้นกำลังทำอะไร?”
หญิงสาวหล่อยินตอบว่า “เขากำลังเล่นลูกไฟ ลูกไฟบินตรงเหนือที่ยังสูงมาก”
ไม่นานหลังจากนั้น พวกเขาไปถึงที่หลอดน้ำ หมายเลยกล่าวว่า “หญิงสาวหล่อยิน น้ำในหลอดน้ำนี้ชัดและมีปลาเลี้ยงเดินเร็วมาก”
หญิงสาวหล่อยินยอมว่า “ใช่นะ ยังมีเป็ดที่ลอยเล่นในหลอดน้ำนี้ด้วย”
พวกเขาเดินต่อไปตามทางหลอดน้ำ หมายเลยได้ถามหญิงสาวหล่อยินว่า “หญิงสาวหล่อยิน คุณรู้ว่าดอกไม้นี้เป็นฤดูใด?”
หญิงสาวหล่อยินได้คิดแล้วว่า “รู้แล้ว นี้เป็นฤดูใบไม้ผลิ เพราะฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่ทุกอย่างบุกตัวออกมา”
หมายเลยยอมว่า “ใช่นะ ฤดูใบไม้ผลิมีสีมากมาย อย่างเช่นสีเหลือง สีม่วง และหญ้าสีเขียว”
หญิงสาวหล่อยินตอบต่อว่า “ในฤดูร้อน เราจะเห็นต้นไม้ที่เขียวเหลืองและดอกไม้ที่มีสีที่เป็นกลาง”
หมายเลยตัวนั้นบอกต่อว่า “แล้วฤดูหนาวเลย?”
หญิงสาวหล่อยินยิ้มและตอบว่า “ฤดูหนาวเรียกว่าร้อนมาก แต่เรายังสามารถเห็นโลกหิมะที่งาม หล่องหน้าหิมะที่ขาวและต้นไม้ที่หนาว”
พวกเขาเดินไปด้วยกัน หมายเลยกล่าวว่า “หญิงสาวหล่อยิน วันนี้เรามีความสุขมาก และได้เรียนรู้เกี่ยวกับคำศัพท์สีในภาษาอังกฤษ”
หญิงสาวหล่อยินยอมว่า “ใช่นะ พวกเรายังต้องเรียนเกี่ยวกับการบอกคำศัพท์สีด้วยภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถกำลังพูดกับเด็กเล็กต่างชาติได้”
และเช่นนั้น หมายเลยและหญิงสาวหล่อยินได้ใช้เวลาในสวนสนุกเป็นเวลาที่น่าสนุก ไม่เพียงแต่ดูสวนและเรียนรู้เกี่ยวกับสี แต่ยังได้เรียนภาษาอังกฤษด้วยด้วย
เสน่ห์สีของฤดูใบไม้ผลิ
สาวก็เป็นหนึ่งในสี่ฤดูที่ทรงมีความงามที่สุดของปี มันนำมาความงามและความชีวะที่ไม่จำกัด ให้เราได้มาสำรวจความงามของฤดูใบไม้ผลิด้วยกัน!
ฤดูใบไม้ผลิ ต้นไม้เริ่มบานตาและใบที่สีเขียวขาวเริ่มเข้าปกคลุมกิ่งของต้นไม้ หญ้าก็เริ่มปรากฎตัวออกมาจากดิน เพื่อที่จะทิ้งหน้าใหม่สีเขียวทั่วที่ดิน. คุณสามารถหาสิ่งที่สีเขียวในภาพนี้ได้หรือไม่?
ด้วยการมาถึงของฤดูใบไม้ผลิ ดอกไม้ก็เริ่มบานขึ้นเช่นดอกชายแดง ดอกซากิ ดอกลาวสีน้ำเงิน… หลากหลายดอกไม้ต่างๆ ก็แข่งขันบานขึ้นในฤดูใบไม้ผลิ. คุณสามารถหาสีของดอกไม้ในภาพนี้ได้หรือไม่?
นอกจากดอกไม้แล้ว ฤดูใบไม้ผลิยังมีสัตว์ประหลาดที่งามงามมากมาย. ผึ้งต่างงานในกลุ่มดอกไม้เพื่อรวบกวนน้ำตาล และเมย์เหลืองแข็งตัวเล็กลงในกลุ่มดอกไม้. คุณสามารถพูดชื่อสัตว์ประหลาดเหล่านี้ด้วยภาษาอังกฤษได้หรือไม่?
ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่เรียกว่าเป็นฤดูที่มีการปลูกข้าว. ชาวนาจะมองดินและมีความหวังต่อฤดูที่มีผล. คุณสามารถหาสิ่งที่เกี่ยวกับการเกษตรในภาพนี้ได้หรือไม่?
ฤดูใบไม้ผลิเป็นฤดูที่มีความกระตือรือร้น มันทำให้เรารู้สึกถึงความงามของชีวิต. ให้พูดภาษาอังกฤษเล่าว่าภาพที่คุณชื่นชอบที่สุดของฤดูใบไม้ผลิ!
ฤดูร้อนแห่งการออดเวิด
วันร้อนระลอกอากาศแห่งหนึ่ง，ดวงอาทิตย์น่างดวงยิ่งขึ้นท้องฟ้าและมองเห็นได้แสงระลึกซับซ้อน。เด็กชายแจ็ค และเพื่อนๆของเขา มิง ตัดสินใจที่จะไปตามนักท่องเที่ยวในป่าไม้ใกล้บริเวณดังกล่าว พวกเขาติดตั้งถังน้ำและของร้อน และออกเดินทางโดยเวลาสุดใจมาก
พวกเขาผ่านไปมาด้วยสนุกสนานบนหญ้าสีเขียวเหลืองที่แหลมและมาถึงทะเลสาบที่ทรงพรรณมีน้ำที่ชัดเจนไม่ท้อยและฝักตะวันของแสงที่ลอยนวลเหนือบนน้ำอย่างกลางใจตะวันออกและทะเลสาบตะวันออกดังกล่าวมีปลาน้อยหลากหลายปลาวายลงทะเลสาบเพื่อกำลังและรุ้งๆรุ้งออกมาในทะเลสาบนั้นเด็กแจ็คและมิงมองเห็นและกระตือร้นจนถึงจุดที่พวกเขาตัดสินใจที่จะหาสถานที่ลงนั่งบนทะเลสาบเพื่อสนุกสนานและสบายตัวในหนาวโมงอากาศร้อน
พวกเขาหาได้ที่ดินหินที่สะอาดและนั่งลงมาอยู่ร่วมกัน บนดินหินดังกล่าว และรับประทานของร้อนที่สองๆเด็กและมิงรับชมภูมิภาพและเนินทางทะเลสาบ
“คุณคิดว่าน้ำทะเลสาบเป็นสีอะไร?” มิงถามไปโดยทันที
“แน่นอนเป็นสีสนิมทีไหร่น” แจ็คตอบกลับ
“ไม่ ฉันคิดว่าเป็นสีเขียว” มิงบอกในสติปแสง
พวกเขาแย้งกันและขณะที่นี้ มีหลวงชาวประมงเดินเข้ามาบนทางพาหะเพื่อดูให้พวกเขาได้ตั้งคำถามให้แล้วว่ามีชาวประมงในหน้านี้เกี่ยวกับสีของน้ำทะเลสาบ
“น้ำทะเลสาบนี้ มันบางครั้งเป็นสีสนิม บางครั้งเป็นสีเขียว บางครั้งเป็นสีแดงเช่นกัน!” หลวงชาวประมงบอกกับใจสนุกสนาน
แจ็คและมิงได้ยินแล้วรู้สึกประหลาดใจเสียอย่างมาก พวกเขาสวมกันสนุกเล่นอยู่ตามบริเวณทะเลสาบและสบายใจด้วยระยะแรงของอากาศร้อนที่นี้
ตามหลังนั้น นกหนึ่งเร็วไปยังดินหลวงบริเวณบริเวณต้นไม้บนทะเลสาบและบินลงมาหยุดนั่งเหนือกิ่งไม้เสียงเพลงของมันร่วมกับสีที่เพิ่มความงดงามแห่งร้อนครึกของประเทศนี้
“ฟังกับน้ำในร่างกายนี้และน้ำในร่างกายที่นั่น” แจ็คบอก
“เอย ฟ้าของช่วงในร้อนนี้มีสีสนิมมาก” มิงร่างกายรับข้อความ
พวกเขากลับสำนึกว่าเดินทางมาตามนักท่องเที่ยวในป่าไม้ที่นี้ไม่เพียงแค่รับรู้ความงดงามของธรรมชาติแต่ยังได้เรียนรู้ถึงการเลือกชมและรองรับในระยะทางของชีวิตในแต่ละตอน
พวกเขากลับบ้านโดยไม่ลงมามากับการสบายตัวและรู้สึกอยากออกมาทะเลสาบเมื่อตอนสายแสงสูงขึ้นและมีหลายลายแสงสีในฟ้าด้านล่างทะเลสาบ
ตอนฤดูรักษาผลผลิต
- ทุ่งข้าวทองคลางเดือนตุลาคม: ขณะที่ฤดูใบไม้ร่วงเข้ามา ข้าวแล้วรับผลิตแล้ว ทุ่งข้าวสีทองสวยงามเข้าออกมาเห็น. ข้าวสลับกับลม เหมือนจะแสดงให้เห็นความดีเด่นของการเก็บผลิตผลทางการเกษตร.
- ผลไม้ที่เต็มไปด้วยผล: แอบเอร์, ลิขิต, ลูกอม และผลไม้อื่นๆ ต่างก็แล้วรับผลิตแล้ว ต้นไม้ติดตั้งด้วยผลขนาดใหญ่. เด็กๆ ไปชมรมและเก็บผลไม้อย่างสนุกสนาน 。
- ความดีเด่นของการเก็บผลิตผล: ชาวนากะทำงานหนักในการเก็บข้าว หน้าของพวกเขาแสดงด้วยภาพยิมาศที่ดี. ความทุกทุกของพวกเขาได้รับผลกำไร ทั้งหมดของหมู่บ้านนั้นจะอยู่ในความดีเด่นของการเก็บผลิตผล.four. อาหารที่รสชาติดี: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูของอาหารที่รสชาติดี ผักผลไม้ที่ใหม่และเปิดตัวตลอดฤดู. ครอบครัวมาก่อนที่ที่โต๊ะมีอาหารที่รสชาติดี และสนุกสนานกันด้วยความร่วมกันของครอบครัว.five. สีที่เป็นฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงมีสีที่งามงาว ทองคลาง, แดง, และเขียวเข้ากัน รวมกันเป็นภาพเขียนที่สวยงาม.
- กิจกรรมฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่มีกิจกรรมต่างๆ อย่างเช่นงานเก็บผลิตผล, การชมหรืองานเทศกาลแห่งฤดูใบไม้ร่วง เพื่อฉลองความดีเด่นของการเก็บผลิตผล.
- สวยงามของฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นภาพเขียนที่สวยงามของธรรมชาติ. ท้องฟ้าสวยงาม, ทุ่งข้าวทองคลาง, และต้นไม้ที่เปลือกแดงปกคลุมภูเขา ทำให้คนรู้สึกอยากจะมาสำนวนกัน.
- เรื่องราวฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่มีเรื่องราว. ฉากชาวนาและเด็กๆ ของพวกเขาจะขยายตัวในฤดูนี้.
- การเก็บผลิตผลฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่เก็บผลิตผล. ไม่เพียงแค่พืชผลเก็บผล แต่ความรู้สึกทางจิตใจของมนุษย์ก็ได้รับความพึงพอใจ.
- ความหวังฤดูใบไม้ร่วง: ฤดูใบไม้ร่วงเป็นฤดูที่มีความหวัง. มันมีการบางคราวเช่นฤดูใบไม้ผลิตใหม่ และชีวิตใหม่จะเริ่มต้น.
หนาวเมษายนที่แสนอุ่น
ในวันหนาวเย็นหนึ่ง แสงแดดได้รั่วผ่านหน้าต่างเข้ามาเรียบเรียบในที่อยู่อาศัย และมองเห็นอากาศมีรสนุ่มความร้อนแรงสูงขึ้นในชั้นบรรยากาศ。เด็กๆ รวมกันอยู่ด้านหลังเตาถ่านไฟที่ร้อนในเรือน และรู้สึกว่านั่นเป็นระเบียบความร่วมกันในหน้าหนาว
ในฤดูหนาวนี้ หิมะตกลงอย่างหนาแน่น ทิ้งเงาขาวเหนือบริเวณภาคพื้นดิน เด็กๆ แสดงความยินดีเป็นอย่างมากเมื่อพวกเขาวิ่งออกไปมหาสมุทรหิมะ เต้าหน้าปัสสาวะและตีหิมะด้วยเสียงเพลิงเพลินสวยงามปะทิสในหมู่บ้าน
ในห้องเรียน ครูได้สอนเด็กๆ ว่าภาษาอังกฤษเพื่อบรรยายภาพที่ฤดูหนาวดังนี้: “it is bloodless out of doors. The snow is falling. we are able to see the snowflakes in the air.” เด็กๆ ตามมากันด้วยการแสดงความชื่นชอบต่อฤดูหนาวด้วยภาษาอังกฤษ
ในคืนฤดูหนาว จันทร์ได้เปิดออกมาชัดแจ่มและดาวดวงดวงเปิดตาวงในท้องฟ้า. เด็กๆ ชื่นชมภาพทางท้องฟ้าและถามด้วยภาษาอังกฤษ: “what is that? it is a star!” ครูตอบอย่างอดทน: “sure, it’s a celebrity. it is shining brightly in the night sky.”
ฤดูหนาวยังเป็นฤดูที่เก็บผลผลิตด้วย ในฟาร์ม ของผู้เกษตรได้มีของเกษตรผลสำเร็จแล้ว พวกเขายังประมงด้วยมือ ครูได้นำเด็กๆ ไปศึกษาคำศัพท์เกี่ยวกับผลผลิตดินแดนด้วยภาษาอังกฤษ: “rice, wheat, corn.” พวกเขายังได้รู้ว่าจะบอกด้วยภาษาอังกฤษ: “How will we harvest rice? What do farmers do?”
ในฤดูหนาว เด็กๆ ยังสามารถยังยอดอาหารที่ลาดสวยมาก ครูได้นำเด็กๆ ศึกษาคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารด้วยภาษาอังกฤษ: “apple, orange, warm chocolate.” พวกเขาได้บอกด้วยภาษาอังกฤษ: “i really like eating apples. it’s candy and scrumptious.”
แม้ว่าฤดูหนาวจะเย็นเช่นนั้น แต่ความร้อนและความสนุกสนานที่มาจากฤดูหนาวนี้ก็ทำให้เร็วใจยังระลึกถึงได้ยาวนานอย่างยิ่ง. ในฤดูนี้ เด็กๆ ไม่เพียงแค่เรียนภาษาอังกฤษ แต่ยังได้สัมผัสกับความงามของชีวิตด้วย
เวลาเล่นเกม: หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่
เตรียมความเตรียมพร้อมเกม:1. จัดเตรียมภาพหรือบัตรที่มีคำศัพท์อังกฤษเรียบง่ายหลายชิ้น และแจกแจงในพื้นที่เล่นเกมโดยอย่างสุ่มๆ2. แบ่งเด็กเป็นกลุ่ม และให้แต่ละกลุ่มเลือกหัวหน้ากลุ่มหนึ่ง3. เมื่อเกมเริ่มขึ้น หัวหน้ากลุ่มต้องนำกลุ่มของตนเองหาบัตรคำศัพท์ที่ซ่อนไว้ในช่วงเวลาที่กำหนด4. เมื่อหาพบคำศัพท์ สมาชิกของกลุ่มต้องอ่านคำศัพท์ออกเสียงและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่five. ถ้าคำศัพท์ถูกต้อง สมาชิกของกลุ่มจะใช้ดาวสีเขียนบนบัตรเพื่อหมายแทนว่าคำศัพท์นั้นถูกหาพบแล้ว6. โดยทุกคำศัพท์ที่หาพบที่ถูกต้อง กลุ่มจะได้คะแนน7. เมื่อเกมสิ้นสุดลง กลุ่มที่มีคะแนนสูงสุดจะชนะ
รูปแบบเกมที่แตกต่าง:1. เพิ่มความยาก：สามารถเพิ่มความยากของคำศัพท์ด้วยการใช้คำศัพท์ที่มีรูปแบบที่ยากกว่า อย่างเช่นคำศัพท์ที่มีรูปแบบเป็นความฝากหรือคำศัพท์ที่มีการผสมผสานของเสียง2. การแข่งขันที่มีเวลาจำกัด：ตั้งเวลาจำกัดเพื่อดูกลุ่มที่พบคำศัพท์มากที่สุดในเวลาที่สั้นที่สุด3. การแข่งขันที่มีการเปลี่ยนกลุ่ม：ให้แต่ละสมาชิกของกลุ่มหมุนหมายเล่นโดยต่อเนื่องเพื่อเพิ่มความสนุกและความแข่งขัน
วัตถุประสงค์ของเกม:– ช่วยให้เด็กเรียนรู้และฝึกฝนคำศัพท์อังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน- นำเสนอความสามารถในการสังเกตและจำความรู้- พัฒนาความสามารถในการทำงานทีมของเด็ก
