เรียนภาษาอังกฤษมากที่สุด ด้วยการเล่นเกมหาคำศัพท์ ใช้ยังไง การเรียนภาษาอังกฤษ

ในบทความนี้ เราจะนำคุณสู่โลกที่มีความสนุกสนานและความรู้ทางภาษาที่เลอเล่นโดยที่ผ่านการเล่นเรื่องที่มีการเกี่ยวข้องและเกมส์ต่างๆ เด็กๆ จะสามารถเรียนภาษาอังกฤษอย่างง่ายและสนุกสนาน และเปิดโลกการเรียนภาษาของพวกเขาขึ้นมา

สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์

หมายเหตุ: นี่เป็นตอนแรกของเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่จะนำเด็กๆ ไปสู่โลกของความอุดมสมบูรณ์และความงดงามแห่งธรรมชาติ。

เนื้อหา:“เด็กๆ จะมีโอกาสไปที่สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์! ที่นี่มีต้นไม้ใหญ่, ต้นไม้หยอม, ต้นไม้ย่อม, และสัตว์ป่าต่างๆ ที่น่าสนใจ”

ภาพ:– ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ใหญ่, ต้นไม้หยอม, ต้นไม้ย่อม, และสัตว์ป่าต่างๆ

คำศัพท์ซ่อน:– tree- flower- animal- chook- fish

ตอนที่ 2: แม่น้ำแห่งความปลอดภัย

หมายเหตุ: ตอนที่สองนำเด็กๆ ไปที่แม่น้ำที่แห่งความปลอดภัยและมีชาติสัตว์น้ำที่น่าสนใจ。

เนื้อหา:“ตอนนี้เด็กๆ จะไปที่แม่น้ำแห่งความปลอดภัย! ที่นี่มีน้ำใหญ่และมีหลายๆ ชาติสัตว์น้ำที่เด็กๆ จะชอบดูแลและเรียนรู้เกี่ยวกับน้ำ”

ภาพ:– ภาพแม่น้ำที่มีปลา, หนูน้ำ, และสัตว์น้ำต่างๆ

คำศัพท์ซ่อน:– river- fish- turtle- dolphin- frog

ตอนที่ 3: ทะเลแห่งความเจริญชะตา

หมายเหตุ: ตอนที่สามนำเด็กๆ ไปทะเลที่แห่งความเจริญชะตาและมีชาติสัตว์ทะเลที่น่าสนใจ。

เนื้อหา:“ที่นี่เป็นทะเลแห่งความเจริญชะตา! ทะเลนี้มีหลายๆ ชาติสัตว์ทะเลที่เด็กๆ จะชอบดูแลและเรียนรู้เกี่ยวกับทะเล”

ภาพ:– ภาพทะเลที่มีปลางระวาง, สัตว์ปู, และสัตว์น้ำต่างๆ

คำศัพท์ซ่อน:– sea- coral- shark- whale- starfish

แม่น้ำแห่งความปลอดภัย

สร้างเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

เนื้อหาเรียนรู้:“เด็กๆ จะมีโอกาสเล่นเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม! ในเกมนี้เด็กๆ จะต้องค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ ที่แสดงถึงสิ่งแวดล้อมที่เรียบร้อยและสวยงามของเรา.”

ภาพ:– ภาพสวนสาธารณะ- ภาพแม่น้ำ- ภาพทะเล- ภาพป่า- ภาพเมือง

คำศัพท์ซ่อน:– park- river- sea- wooded area- city

กิจกรรม:1. แสดงภาพ:– แสดงภาพสวนสาธารณะแก่เด็กๆ และอธิบายว่า “นี่คือสวนสาธารณะ ที่มีต้นไม้หลากหลายและสัตว์ป่าที่เล่นเลงอยู่.”- แสดงภาพแม่น้ำและอธิบายว่า “นี่คือแม่น้ำ ที่มีปลาและสัตว์น้ำที่หลากหลายอาศัยอยู่.”- แสดงภาพทะเลและอธิบายว่า “นี่คือทะเล ที่มีปลางระวางและสัตว์ปูที่อาศัยอยู่.”- แสดงภาพป่าและอธิบายว่า “นี่คือป่า ที่มีหมีและนกที่อาศัยอยู่อย่างสง่าสุภาพ.”- แสดงภาพเมืองและอธิบายว่า “นี่คือเมือง ที่มีตึกสูงและรถยนต์ที่เร่งเรวดี.”

  1. ค้นหาคำศัพท์:
  • ให้เด็กๆ ค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพแต่ละภาพ
  • อธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ
  1. การประกาศชัย:
  • ให้เด็กๆ รวบรวมทั้งหมดที่เล่นได้และประกาศชัยเมื่อทุกคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ถูกหาขึ้น
  1. การทบทวน:
  • ให้เด็กๆ กล่าวคำศัพท์และอธิบายความหมายของคำศัพท์แต่ละคำ

ทะเลแห่งความเจริญชะตา

สวนสาธารณะแห่งความอุดมสมบูรณ์

แม่น้ำแห่งความปลอดภัย

ทะเลแห่งความเจริญชะตา

ป่าแห่งความอุดมสมบูรณ์

แม่น้ำแห่งความปลอดภัย

หลังจากเดินทางผ่านป่าแห่งความอุดมสมบูรณ์ เด็กๆ ก็มาถึงแม่น้ำแห่งความปลอดภัย ตั้งแต่หลังจากที่เขาเลี้ยงแม่น้ำด้วยมือของเขา น้ำในแม่น้ำก็ซับซ้อนและเรียบร้อยแล้ว

แม่น้ำแห่งความปลอดภัยนี้เป็นที่ที่สัตว์น้ำมาอาศัยอยู่ มีปลาสีเหลืองเข้มข้น หนูน้ำขี้เหลือง และเสือน้ำที่มีฟันใหญ่

เด็กๆ จะพบสัตว์น้ำที่มีลักษณะและสีที่มีความต่างกัน และจะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์น้ำต่างๆ และสิ่งที่พวกมันกิน

ทะเลแห่งความเจริญชะตา

หลังจากเดินทางผ่านแม่น้ำแห่งความปลอดภัย เด็กๆ ก็มาถึงทะเลแห่งความเจริญชะตา ทะเลนี้มีน้ำใหญ่และมีหลายๆ ชาติสัตว์ทะเลที่เด็กๆ จะชอบดูแลและเรียนรู้เกี่ยวกับทะเล

ทะเลแห่งความเจริญชะตามีหลายๆ ชาติสัตว์ทะเล ซึ่งรวมถึงปลางระวาง สัตว์ปู และสัตว์ปลาที่มีลักษณะที่น่าสนใจ

เด็กๆ จะมีโอกาสเรียนรู้เกี่ยวกับทะเลและสัตว์ทะเลต่างๆ และจะได้พบสิ่งที่น่าตื่นตะลึงและน่าสนใจ

ป่าแห่งความอุดมสมบูรณ์

หลังจากเดินทางผ่านทะเลแห่งความเจริญชะตา เด็กๆ ก็มาถึงป่าแห่งความอุดมสมบูรณ์ ป่านี้มีหลายๆ ชาติสัตว์ป่าที่

ป่าแห่งความอุดมสมบูรณ์

วันเช้าที่มีแสงแดดสว่างๆ ลูกชายโทมและสุนัขของเขาเบียวดี ตัดสินใจจะไปสร้างรายการเดินทางครั้งใหม่ที่สวนสาธารณะใกล้เคียง。สวนสาธารณะนี้มีต้นไม้ที่มีร่มและดอกไม้ที่บานอย่างดีที่สุด มันเป็นที่ที่มีชีวิตและสดชื่นมาก。

โทมและเบียวดีเดินตามเส้นทางทางแยกและสนุกสนานกับธรรมชาติที่อันดีแห่งนี้อยู่และก็สนุกกับกันอย่างดีมาก

พวกเขามาถึงพื้นที่หญ้ากว้างๆ บนเนินเขา พื้นที่หญ้ามีดอกไม้ป่าที่มีสีสันที่หลากหลายเป็นมากๆ โทมและเบียวดีสนุกเล่นกันบนหญ้าและโทมยังสอนเบียวดีว่ามันเรียกว่า “flower”

จากนั้น พวกเขาก็มาถึงที่น้ำที่สวยงาม น้ำในทะเลสาบชัดเจนและที่เห็นได้ชัดว่าปลามีบริเวณเดินทางเสรีเหนือน้ำเป็นอย่างมาก โทมและเบียวดีเห็นเป็นกลุ่มของหงส์ว่ายน้ำรวมกันบนข้างทะเลสาบโทมก็พูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “มองหงส์นี้บุดี พวกเขาดูเป็นอันยิ่งใหญ่”

หลังจากนั้น พวกเขาก็มาถึงป่าที่มีเสียงร้องของนกและกลิ่นหอมของดอกไม้ แมลงบินบนกิ่งไม้เลี้ยงเพลิงไปมาอย่างเด่นชัด โทมและเบียวดีได้ยินเสียงร้องของนกและโทมก็พูดด้วยภาษาอังกฤษว่า “นั่นคือเสียงร้องของนก ฟังเสียงเสียงที่ดีมาก”

ในสวนสาธารณะ โทมและเบียวดียังได้พบสัตว์อื่นๆ อีกมาก เช่น กิ้งก่ายและหนู โทมก็สอนเบียวดีรู้สัตว์เหล่านั้นด้วยภาษาอังกฤษ อย่างเช่น “squirrel” และ “rabbit”

พวกเขาก็มาถึงสวนเล่น โทมและเบียวดีเล่นตลอดวันที่พวกเขานั้นเป็นที่สนุกที่สุด โทมยังเรียนรู้คำว่า “slide” และ “swing”

ผ่านการเดินทางครั้งนี้ โทมไม่เพียงแต่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษหลายอย่าง แต่ยังได้รู้ว่าจะคุยกับเบียวดีด้วยภาษาอังกฤษด้วย โทมรู้สึกดีมากเพราะการเดินทางครั้งนี้ทำให้ภาษาอังกฤษของเขามีความก้าวหน้ามากขึ้น

สิ้นสุดและประกาศชัย

หมายเหตุ: นี่เป็นตอนสุดท้ายของเกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษที่จะนำเด็กๆ สู่จุดสิ้นสุดและรับรองการสำเร็จของพวกเขา。

เนื้อหา:“เด็กๆ ทุกคน พวกเราเสร็จสิ้นเกมหาคำศัพท์แล้ว! พวกเราพบหลายๆ คำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในสวนสาธารณะ, แม่น้ำ, ทะเล และป่า! ทุกคนทำได้ดีมาก!”

ภาพ:– ภาพรวมของทุกๆ สถานที่ที่เด็กๆ ได้เดินทางไป รวมถึงสวนสาธารณะ, แม่น้ำ, ทะเล, และป่า

กิจกรรม:– ให้เด็กๆ แสดงความยินยอมและรับรองการสำเร็จของพวกเขา- มอบรางวัลหรือตัวรับเงินให้เด็กๆ ที่ทำได้ดี- อธิบายถึงความหมายของทุกๆ คำศัพท์ที่พบ- จัดงานประชุมสรุปและขอบคุณเด็กๆ ที่เข้าร่วม

ประกาศชัย:“เด็กๆ ทุกคน พวกเราขอขอบคุณที่เข้าร่วมเกมหาคำศัพท์! พวกเราทำได้ดีมาก! ขอให้คุณรักษาเรื่องราวและความรู้ที่พวกเราได้รับมาจากการเล่นเกมนี้! จบ!”

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *