เรียนภาษาอังกฤษผ่านกิจกรรมเล่นเกม ภาพป่าเป็นแบบอย่าง

ในโลกที่มีการสำรวจที่มีความมหาศาลและน่าสนใจนี้ เด็กๆมักจะมีความสนใจอยู่กับทุกอย่างที่ตัวเองมีรอบตัว。ด้วยการเล่นเกมและเรื่องที่มีการปฏิสนธ์ พวกเราสามารถช่วยเด็กๆเรียนภาษาอังกฤษได้ทั้งขณะที่พวกเขาสนุกสนานด้วย。บทความนี้จะนำเสนอชุดของเกมและเรื่องที่เหมาะสำหรับเด็กอายุ five-6 ปี ซึ่งผ่านสิ่งนี้เด็กๆจะสามารถเรียนภาษาอังกฤษได้ในบรรยากาศที่สบายและมีสนุกสนาน และเริ่มต้นการทางภาษาของพวกเขาได้แล้ว。

รายละเอียดเกม

เกมหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

วัตถุประสงค์:– ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม- พัฒนาทักษะการอ่านและการเขียน- ส่งเสริมความสนใจในการเรียน

วิธีเล่น:

1. เลือกภาพ: ใช้ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ อย่างเช่น ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพสวนสัตว์ และอื่น ๆ ที่เป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็ก。

2. เพิ่มคำศัพท์: ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านั้น โดยทำให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพด้วยวิธีเขียนแบบตารางหรือใช้ภาพตัวอักษรที่แยกออกจากภาพอื่น ๆ ในภาพแท้ ๆ ที่เรียกว่า “ซ่อนภาพ” (hidden image).

3. หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยที่เขา/เธอจะต้องอ่านและเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเอง。

4. ตอบคำถาม: หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอ。

ตัวอย่างภาพและคำศัพท์:

• ภาพป่า: ต้นไม้, ใบ, หนู, ลำน้ำ, แดด
• ภาพทะเล: เรือ, ปลา, มหาสมุทร, คลื่น, นกทะเล
• ภาพเมือง: อาคาร, รถยนต์, การจราจร, ประชาชน, ถนน
• ภาพสวนสัตว์: งู, ฝูง, แรด, มุมมอง, จิ้งจง

ตัวอย่างตอบคำถาม:

• ต้นไม้: ต้นไม้ต้องมีอะไรเพื่อเติบโต?
• ปลา: ปลาต้องมีอะไรเพื่อชีวิตในทะเล?
• อาคาร: อาคารทำด้วยวัสดุอะไร?
• งู: อาหารที่งูชอบมากคืออะไร?

ข้อดีของเกม:

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์: ผ่านการหาคำศัพท์ซ่อนและตอบคำถามเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
• ส่งเสริมความสนใจ: ผ่านภาพที่มีส่วนร่วมในเกม

เลือกภาพ: ใช้ภาพที่มีสิ่งแวดล้อมต่างๆ เช่น ภาพป่า, ภาพทะเล, ภาพเมือง, ภาพสวนสัตว์ และอื่น ๆ ที่เป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็ก

1. ภาพป่า:

• ภาพป่าที่มีต้นไม้สีเขียว, ต้นไม้แก้ว, นก, หมาก, และน้ำตาล.
• คำศัพท์: ต้นไม้, ใบ, นก, หมาก, น้ำตาล.

1. ภาพทะเล:

• ภาพทะเลที่มีเรือ, ปลา, สัตว์น้ำ, น้ำทะเล, และหาด.
• คำศัพท์: เรือ, ปลา, สัตว์น้ำ, น้ำทะเล, หาด.

three. ภาพเมือง:- ภาพเมืองที่มีตึกสูง, รถยนต์, ผู้คน, ถนน, และตึกไฟฟ้า.- คำศัพท์: ตึกสูง, รถยนต์, ผู้คน, ถนน, ตึกไฟฟ้า.

1. ภาพสวนสัตว์:

• ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่า, นก, หมาก, และต้นไม้.
• คำศัพท์: สัตว์ป่า, นก, หมาก, ต้นไม้.

five. ภาพสวน:- ภาพสวนที่มีดอกไม้, ต้นไม้, น้ำตาล, และนก.- คำศัพท์: ดอกไม้, ต้นไม้, น้ำตาล, นก, สวน.

1. ภาพฝน:

• ภาพฝนที่มีกลุ่มกลุ่ม, น้ำฝน, ต้นไม้ที่แตกใบ, และตัวอากาศ.
• คำศัพท์: ฝน, กลุ่มกลุ่ม, น้ำฝน, ต้นไม้, อากาศ.

1. ภาพแสงเมษายน:

• ภาพแสงเมษายนที่มีดอกไม้, ต้นไม้, และอากาศเปิด.
• คำศัพท์: ดอกไม้, ต้นไม้, อากาศ, มีใจ, อาทิตย์.

1. ภาพฝายแห้ง:

• ภาพฝายแห้งที่มีดอกไม้ที่ตาย, ต้นไม้ที่แตกใบ, และอากาศเย็น.
• คำศัพท์: ดอกไม้, ต้นไม้, ใบ, ฝนตก, ลม.

กรุณาเพิ่มคำศัพท์: ใส่คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพเหล่านั้น โดยทำให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพด้วยวิธีเขียนแบบตารางหรือใช้ภาพตัวอักษรที่แยกออกจากภาพอื่น ๆ ในภาพแท้ ๆ ที่เรียกว่า “ซ่อนภาพ” (hidden picture)

เพิ่มคำศัพท์:

1. ภาพป่า: แฝง, ต้นไม้, แก้ว, นก, แสงแดด
2. ภาพทะเล: ปลา, ลำธาร, ลำทราย, ฝัง, ทะเลthree. ภาพเมือง: ตึก, ถนน, รถ, คน, รั้วขนานfour. ภาพสวนสัตว์: แรน, ซาง, โลมา, แก้ว, ต้นไม้

วิธี “ซ่อนภาพ”:

• ภาพป่า: ให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพป่าด้วยวิธีเขียนแบบตารางหรือใช้ภาพตัวอักษรที่แยกออกจากภาพอื่น ๆ ในภาพแท้ ๆ ที่มีต้นไม้และสัตว์อยู่เป็นตัวอย่าง。
• ภาพทะเล: ให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพทะเลด้วยวิธีเดียวกัน，ซึ่งอาจประกอบด้วยฝายหรือปลาที่ซ่อนอยู่ในลำธารน้ำทะเล。
• ภาพเมือง: ให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพเมืองด้วยวิธีเดียวกัน，ซึ่งอาจประกอบด้วยรถหรือตึกที่มีตัวอักษรแยกออกมาซึ่งกัน。
• ภาพสวนสัตว์: ให้คำศัพท์ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์ด้วยวิธีเดียวกัน，ซึ่งอาจประกอบด้วยสัตว์หรือสวนที่มีตัวอักษรแยกออกมาเป็นตัวอย่าง。

ตัวอย่างซ่อนภาพ:

• ภาพป่า: แฝง (ซ่อนในป่า), ต้นไม้ (ซ่อนในต้นไม้), แก้ว (ซ่อนในเฉียด), นก (ซ่อนในฟ้า), แสงแดด (ซ่อนในแสงแดด)
• ภาพทะเล: ปลา (ซ่อนในทะเล), ลำธาร (ซ่อนในลำธาร), ลำทราย (ซ่อนในทราย), ฝัง (ซ่อนในหอยกระจก), ทะเล (ซ่อนในทะเล)
• ภาพเมือง: ตึก (ซ่อนในตึก), ถนน (ซ่อนในถนน), รถ (ซ่อนในรถ), คน (ซ่อนในคน), รั้วขนาน (ซ่อนในรั้วขนาน)
• ภาพสวนสัตว์: แรน (ซ่อนในสวนสัตว์), ซาง (ซ่อนในที่จับ), โลมา (ซ่อนในหญ้า), แก้ว (ซ่อนในต้นไม้), ต้นไม้ (ซ่อนในสวน)

หาคำศัพท์: ให้เด็กค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยที่เขา/เธอจะต้องอ่านและเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเอง

1. ภาพป่า: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพป่า เช่น: ต้นไม้, ใบไม้, แม่น้ำ, สัตว์, แสงแดด
2. ภาพทะเล: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพทะเล เช่น: เรือ, ปลา, ทะเล, คลื่น, นกทะเลthree. ภาพเมือง: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพเมือง เช่น: ตึก, รถยนต์, การจราจร, มนุษย์, ถนน
3. ภาพสวนสัตว์: หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพสวนสัตว์ เช่น: ฝูง, ฝาย, แรงู, สลาง, งูหงู่

วิธีหาคำศัพท์:

• ใช้ตามหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพโดยอ่านและเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเอง
• ใช้เทปภาพตัวอักษรที่แยกออกจากภาพอื่น ๆ ในภาพแท้ ๆ ที่เรียกว่า “ซ่อนภาพ” (hidden photograph)
• หาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว ตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอ

ตัวอย่างตอบคำถาม:

• ต้นไม้: ต้นไม้ต้องใช้อะไรเพื่อเติบโต?
• ปลา: ปลาต้องใช้อะไรเพื่อมีชีวิตในทะเล?
• ตึก: ตึกทำด้วยวัสดุอะไร?
• ฝูง: อาหารโปรดของฝูงคืออะไร?

ข้อดีของเกม:

• ช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์: ผ่านการหาคำศัพท์ซ่อนและตอบคำถามเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม
• ส่งเสริมความสนใจ: ผ่านภาพที่มีส่วนร่วมและง่ายต่อการเล่น
• พัฒนาทักษะการอ่านและเขียน: ผ่านการอ่านคำศัพท์และเขียนคำศัพท์ด้วยตัวเอง

เกมนี้จะช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมโดยที่มีส่วนร่วมและเล่นง่าย ๆ ที่ช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการเล่นของเด็กอย่างมีประโยชน์และสนุกสนาน。

หลังจากหาคำศัพท์ทั้งหมด ให้เด็กตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอ

• คำถาม 1: คำศัพท์ “tree” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: ต้นไม้

• คำถาม 2: คำศัพท์ “fish” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: ปลา

• คำถาม 3: คำศัพท์ “building” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: ตึก

• คำถาม 4: คำศัพท์ “lion” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: ฝึก

• คำถาม five: คำศัพท์ “zebra” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: แรด

• คำถาม 6: คำศัพท์ “elephant” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: หมู

• คำถาม 7: คำศัพท์ “giraffe” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: จิราภา

• คำถาม eight: คำศัพท์ “ocean” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: ทะเล

• คำถาม nine: คำศัพท์ “wave” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: คลื่น

• คำถาม 10: คำศัพท์ “seagull” หมายถึงอะไร?

• ตอบ: นกทะเล

• โดยที่เด็กจะต้องอ่านและเขียนคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอในหลายด้านของสิ่งแวดล้อม。

โดยที่เด็กจะต้องอ่านและเขียนคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้นเพื่อยืนยันความเข้าใจของเขา/เธอในหลายด้านของสิ่งแวดล้อม。

ตัวอย่างภาพและคำศัพท์ตัวอย่างภาพ: รูปแบบแสดงตัวอย่างของสิ่งที่เรียกว่าภาพคำศัพท์: คำว่าที่ใช้เพื่ออธิบาย ระบุ หรือ บรรยายสิ่งต่างๆ

1. ภาพป่า: ภาพแสดงภายในป่าที่มีต้นไม้สีเขียว, กล้วย, และสัตว์ป่าเช่น หมายและเสือ

• ภาพป่า: ต้นไม้, ใบ, รอยแก้ว, แม่น้ำ, แดด

1. ภาพทะเล: ภาพแสดงทะเลที่มีสะพานข้ามทะเล, ลมทะเล, และสัตว์น้ำเช่น ปลาและหมึก

• ภาพทะเล: เรือ, ปลา, ทะเล, ลม, หมึก

1. ภาพเมือง: ภาพแสดงเมืองที่มีตึกสูง, ถนนวุ่นวาย, และประชาชนเดินทาง

• ภาพเมือง: ตึกสูง, รถยนต์, จราจร, คน, ถนน

1. ภาพสวนสัตว์: ภาพแสดงสวนสัตว์ที่มีสัตว์ป่าเช่น แรน, แก้ว, และสัตว์เลี้ยง

• ภาพสวนสัตว์: แรน, ช้าง, แก้ว, มุมมี่, วาฬ

วิธีใช้ภาพและคำศัพท์:– ให้เด็กดูภาพและค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ- ให้เด็กอ่านคำศัพท์และเขียนเข้าในตารางหรือบัญชี- ให้เด็กตอบคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์และภาพ เช่น “What lives within the bushes?” หรือ “What can you see within the ocean?”- ให้เด็กชมภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ- ให้เด็กอ่านคำศัพท์และเขียนเข้าบนกระดาษหรือสมุดบันทึก- ให้เด็กตอบคำถามที่เกี่ยวกับคำศัพท์และภาพ เช่น “What animals stay in the trees?” หรือ “What are you able to see inside the ocean?”

โปรดตรวจสอบเนื้อหาที่แปลมาเป็นภาษาไทย อย่ามีการใช้ภาษาจีนย่อ

1. ภาพป่า:

• ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้และหญ้าสีเขียวสด
• คำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, ใบ, อาทิตย์, รักษาการรู้, แม่น้ำ
• ตอบคำถาม:
• ไหนเป็นสีของใบ? (answer: สีเขียว)
• อะไรที่อาศัยอยู่ในต้นไม้? (solution: รักษาการรู้)
• เสียงของแม่น้ำเป็นอะไร? (solution: เสียงน้ำไหล)

1. ภาพทะเล:

• ภาพ: ภาพทะเลที่มีเรือและหายนมสาว
• คำศัพท์ซ่อน: เรือ, ปลา, ทะเล, คลื่น, นกทะเล
• ตอบคำถาม:
• สีของทะเลเป็นอะไร? (answer: สีฟ้า)
• เสียงของคลื่นเป็นอะไร? (solution: เสียงคลื่น)
• นกทะเลกินอะไร? (solution: ปลา)

1. ภาพเมือง:

• ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึกสูงและรถยนต์
• คำศัพท์ซ่อน: ตึก, รถยนต์, การจราจร, ผู้คน, ถนน
• ตอบคำถาม:
• สีของรถยนต์เป็นอะไร? (answer: หลายสี)
• เสียงของการจราจรเป็นอะไร? (answer: เสียงการจราจร)
• ที่ผู้คนอาศัยอยู่ที่ไหน? (answer: ในตึก)

1. ภาพสวนสัตว์:

• ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีหมาป่าและวัว
• คำศัพท์ซ่อน: ฝึก, ซาง, หมาป่า, แกะ, วัว
• ตอบคำถาม:
• สีของหมาป่าเป็นอะไร? (answer: สีทอง)
• เสียงของซางเป็นอะไร? (answer: เสียงซาง)
• เสียงของแกะเป็นอะไร? (answer: เสียงแกะ)

ข้อดีของเกม

1. นาทีศาสตร์การเรียนรู้:

• การเล่นเกมช่วยเด็กเรียนรู้คำศัพท์และความหมายของคำศัพท์ในสิ่งแวดล้อมด้วยวิธีที่สนุกสนาน。
• ผลิตการค้นหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพช่วยพัฒนาทักษะการค้นหาและการวิเคราะห์ของเด็ก。

1. การสื่อสารทางภาษา:

• ผลิตการใช้ภาษาอังกฤษในการอธิบายและตอบคำถามเกี่ยวกับภาพที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม。
• ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสื่อสารทางภาษาด้วยวิธีที่มีส่วนร่วมและง่ายต่อการเล่น。

1. การสร้างความสนใจในสิ่งแวดล้อม:

• ผลิตความสนใจในสิ่งแวดล้อมโดยให้เด็กมีโอกาสเล่นและค้นหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมต่างๆ โดยสนุกสนาน。
• ช่วยเด็กเรียนรู้ความสำคัญของสิ่งแวดล้อมและการปฏิบัติต่อสิ่งแวดล้อมอย่างเหมาะสม。

1. การพัฒนาทักษะการสร้างและวาดภาพ:

• ให้เด็กมีโอกาสใช้ภาพและสีเพื่อวาดภาพที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ที่เขา/เธอหาขึ้น。
• ช่วยเด็กพัฒนาทักษะการสร้างและวาดภาพทางภาษาอังกฤษโดยสนุกสนาน。

1. การสร้างความสำคัญของการเรียนรู้:

• ช่วยเด็กเข้าใจว่าการเรียนรู้มีความสำคัญและน่าสนใจ โดยผ่านการเล่นเกมที่มีส่วนร่วมและง่ายต่อการเล่น。
• ช่วยเด็กพัฒนาสัมพันธ์ระหว่างการเล่นและการเรียนรู้โดยสร้างความสำคัญของการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษ。

1. การสร้างความสนใจในการเล่น:

• การเล่นเกมช่วยเด็กพัฒนาความสนใจในการเล่นและพัฒนาทักษะทางสังคมโดยสนุกสนาน。