เรียนภาษาอังกฤษที่สวนสาธารณ์ ประสบการณ์เรียนรู้และเล่นเลิศ!

ในเรื่องนี้ที่เต็มไปด้วยความน่าสนุก พวกเราจะตามหนูอันแสนกล้าที่ได้เรียนภาษาอังกฤษและตัดสินใจที่จะช่วยเหลือมนุษย์ ข้าพเจ้าขอให้พวกเราร่วมฟังเรื่องน่าสนุกนี้ด้วย!

การเดินทางไปยังสวนสาธารณะ

เด็กเล็กๆ ร้องเสียงยินดีต่อหน้าปลายทางที่เปิดออกสู่สวนสาธารณะ ฝันอยู่กับความรู้สึกเหมือนได้เดินทางสู่โลกแห่งสนุกสนาน พ่อแม่เอาเท้าขึ้นเดินกัน มีรอยรอยรอยแสงแดดที่กระจายลงมาเหนือหญ้าเขียวเมือก และต้นไม้สีเหลืองแก้วกัน ทั้งหมดสวยงามเหมือนภาพจิตร์

“ดูว่ามีอะไรน่าสนุกนั่นบนหญ้า!” ลูกสาวตะโกนอย่างยิิ้มยิ้ม มีรอยรอยแสงแดดเข้าใส่หน้าเธอ

“มันเป็นต้นไม้สีเหลืองเหมือนดอกไม้หยอม และมีต้นไม้อื่นๆ ที่มีดอกไม้สีแตกต่างกัน” พ่อแม่อธิบาย

เด็กเล็กๆ ตะโกนยิิ้ม “ฉันชอบต้นไม้สีเหลือง!” แล้วหันหน้าไปยังต้นไม้ และจับตามองในแต่ละดอกไม้

“อย่างไรที่เราจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้?” ลูกชายสอบถาม

“ลองใช้ภาพเหล่านี้เป็นช่วย” พ่อแม่นำเห็นช่วยและแสดงภาพต้นไม้สีเหลืองและหญ้าเขียวเมือก

“เราจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับต้นไม้และหญ้า แล้วใส่ลงในภาพ” ลูกสาวเสนอ

“น่าสนุกมาก!” ลูกชายตะโกน

พ่อแม่แสดงภาพต้นไม้สีเหลืองและหญ้าเขียวเมือก แล้วบอก “คำศัพท์ที่เราหาได้คือ ‘tree’ และ ‘grass’”

“ฉันรู้แล้ว! Tree คือต้นไม้ และ grass คือหญ้า” ลูกสาวยิิ้มยิ้ม

“เราจะต้องหาคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอื่นๆ ด้วย” พ่อแม่บอก

“เราจะหาคำศัพท์เกี่ยวกับต้นไม้ หญ้า และสวน” ลูกชายเสนอ

“น่าสนุกมาก!” ลูกสาวตะโกน

พ่อแม่แสดงภาพต้นไม้สีเหลืองและหญ้าเขียวเมือก

การหาคำศัพท์ซ่อน

ตอนที่ 1: หาคำศัพท์ซ่อน “Tree”

ภาพ:– ภาพต้นไม้

คำศัพท์ซ่อน:– ต้นไม้

ตอนที่ 2: หาคำศัพท์ซ่อน “Grass”

ภาพ:– ภาพหญ้า

คำศัพท์ซ่อน:– หญ้า

ตอนที่ three: หาคำศัพท์ซ่อน “Park”

ภาพ:– ภาพสวนสาธารณะ

คำศัพท์ซ่อน:– สวนสาธารณะ

ตอนที่ four: หาคำศัพท์ซ่อน “solar”

ภาพ:– ภาพอาทิตย์

คำศัพท์ซ่อน:– อาทิตย์

ตอนที่ five: หาคำศัพท์ซ่อน “Cloud”

ภาพ:– ภาพกลุ่มกาโหลง

คำศัพท์ซ่อน:– กลุ่มกาโหลง

ตอนที่ 6: หาคำศัพท์ซ่อน “Animal”

ภาพ:– ภาพสัตว์

คำศัพท์ซ่อน:– สัตว์

ตอนที่ 7: หาคำศัพท์ซ่อน “Ball”

ภาพ:– ภาพลูกเต็น

คำศัพท์ซ่อน:– ลูกเต็น

ตอนที่ eight: หาคำศัพท์ซ่อน “car”

ภาพ:– ภาพรถ

คำศัพท์ซ่อน:– รถ

ตอนที่ nine: หาคำศัพท์ซ่อน “e-book”

ภาพ:– ภาพหนังสือ

คำศัพท์ซ่อน:– หนังสือ

ตอนที่ 10: หาคำศัพท์ซ่อน “faculty”

ภาพ:– ภาพโรงเรียน

คำศัพท์ซ่อน:– โรงเรียน

ภาพสวนสาธารณะ

ของวันเย็นที่มีแสงอาทิตย์ระเบิด หมายเด็ดสยามและครอบครัวของเขาตัดสินใจจะไปเดินเล่นที่สวนใกล้เคียงบ้าน。สวนมีต้นไม้เขียวมีเลือดและดอกไม้บานอย่างหลากหลาย บรรยากาศได้แบ่งสวนด้วยเสียงเสียงดนตรี

“ทั้งหมดดูว่าต้นทองที่ข้างนั้นเขียวมากเหมือนไหม!” หมายเด็ดสยามชี้ต้นทองในสวน

“ใช่นะ ช่วงเที่ยงแจ่มได้เริ่มแล้ว ทั้งสิ่งชีวิตเริ่มรุ่งโรจน์ ต้นทองก็ได้ติดบานใหม่” แม่ของหมายเด็ดสยามยิ้มและตอบ

“มันเป็นแบบที่ดอกไม้บาน ดอกไม้หลากหลายสีนั้นงดงามมาก” พ่อของหมายเด็ดสยามเสริม

หมายเด็ดสยามและครอบครัวของเขาเดินตามทางเดินที่แสนสวยไปจนถึงพื้นที่เล่นเด็กที่มีสลาลอง รถเลื่อนและที่หย่อทางน้ำเปลือง

“แม่ ฉันสามารถไปเล่นสลาลองได้ไหม?” หมายเด็ดสยามถาม

“ทั้งหมดได้แล้ว แต่จะต้องดูแลตัวเองด้วยความระมัดระวัง” แม่ของหมายเด็ดสยามตอบอย่างอ่อนโยน

หมายเด็ดสยามรีบไปสลาลอง และเล่นร่วมกับเด็กๆคนอื่นๆ หมายเด็ดสยามยิ้มยิ้มสนุกสนานเป็นอย่างมาก สนุกกับวันเย็นที่อยู่ได้แห่งนี้

ไม่นานเวลาได้เข้าเย็นลง หมายเด็ดสยามและครอบครัวของเขาเตรียมที่จะออกจากสวนแล้ว。พวกเขากลับบ้านด้วยบรรยากาศที่เต็มไปด้วยผลสิ่งและความทรงจำที่ดีมาก

หาคำศัพท์ซ่อน

ในเช้าวันที่มีแสงอาทิตย์ระลอกเรือง หม่อมเอกและเพื่อนๆของเขาตัดสินใจที่จะไปเลือกตัวที่สวนสาธารณะเพื่อการอุทยานะเพื่อความสนใจและความยินดีในใจ พวกเขาออกเดินทางไปสู่พื้นที่ที่มีชีวิตและต่างหาก

“เห็นไหม มีนกหนึ่งตัวนั้น!” หม่อมเอกแสดงขวานแก่นกที่บินตัวเดี่ยว

“นั่นคือดอกไม้อะไรนี้?” หญิงเล็กคำตั้งคำถาม

“นั่นคือดอกแก้วตายาม ดอกไม้ของฤดูใบไม้ผลิ” หม่อมเอกตอบ

พวกเขาเดินไปตามทาง ตลอดทางเขาเห็นวัววายที่สวยงามมากมาย ฟังเสียงร้องของนก และรู้สึกความสุนทร์ที่เป็นฤดูใบไม้ผลิ

“ว่ายอก! ทะเลสาบนี้เป็นไปยังที่น่างามมาก!” หม่อมเอกแสดงความตื่นตระหนก

“ทะเลสาบมีปลามากมาย และมีหูหนูว่ายน้ำด้วย” หญิงเล็กเสริม

พวกเขาเดินไปต่อ จนถึงสวนสนุก ภายในสวนสนุกมีเด็กๆหลายคนเล่นตลอด บางคนเล่นที่สลิงตกลง บางคนเล่นที่หอกเต้น

“เราก็เข้ามาเล่นด้วย!” หม่อมเอกขอให้

พวกเขาเข้ามาเล่นด้วยกัน โดยมีเสียงการปล้นและเสียงเรียกด้วยความยินดีเปลี่ยนกัน

เวลาผ่านไปอย่างรวดเร็ว แสงอาทิตย์เริ่มลดลง พวกเขามีความยินดีและความทรงจำที่ดีที่ทางกลับบ้านกัน

การแข่งขัน

สุดยอดแสงแดดในวันเสาร์ที่มีความงดงาม หมิ่มหลงตั้งใจจะไปสนุกกับเพื่อนๆ ที่สวนสาธารณะที่มีสวนงานงามและต้นไม้หลากหลายสี หมิ่มหลงและเพื่อนๆ ของเขาตกลงที่จะเล่นเกมลับที่ซ่อนอยู่ในดอกไม้และต้นไม้ พวกเขาแบ่งกลุ่มเป็นสองทีมและเริ่มหาตัวอักษรที่ซ่อนอยู่ในดอกไม้และต้นไม้ พวกเขาตรวจสอบอย่างละเอียดและพบตัวอักษรหลายตัว

“ที่นี่มีตัวอักษร ‘b’!” หมิ่มหลงเรียกดังกล่าว

“อ่อย ที่นี่มีตัวอักษร ‘t’!” กิตติกาฬก็หาแล้วตัวอักษรหนึ่ง

พวกเขาแบ่งปันตัวอักษรที่หาได้และทำตัวอักษรเหล่านั้นรวมกัน ไม่นานพวกเขาก็พบว่ามีตัวอักษรที่รวมตัวกันเป็นคำว่า “tree” หมิ่มหลงยินดีกล่าว “เราพบคำว่าแล้ว!”

ตามหลังนั้น พวกเขาก็หาแล้วคำว่า “grass” หมิ่มหลงกล่าว “น่ายินดีมาก เราเลยกินต่อไป!”

พวกเขาก็หาตัวอักษรต่อไปและหาแล้วคำว่า “park” และ “flower” แล้วด้วย สุดท้ายพวกเขาก็หาแล้วประโยคสั้นที่สมบูรณ์ว่า “experience your time inside the park!” หมิ่มหลงยินดีกล่าว “เราชนะแล้ว!”

ในเกมครั้งนี้ หมิ่มหลงและเพื่อนๆ ไม่เฉยแค่สนุกด้วยกัน แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะดูและค้นหา และยังได้เรียนรู้ว่าจะทำงานร่วมกันและแก้ปัญหาด้วยกันด้วย การเดินทางไปสวนนี้เป็นการประสบการณ์ที่ทรงจำตลอดชีวิตสำหรับพวกเขา

การหยุดเกม

“ว่ายวาสดุแล้ว, นักเรียนเล็กๆ พวกเราก็จะจบการเล่นแล้ว! คุณต้องการว่าเราเล่นได้สนุกเพียงไร? พร้อมกันนี้ข้าพเจ้าจะรวบรวมข้อมูลที่เราได้ไปเรียนรู้จากเกมวันนี้ไว้ดูกันเธอ!”

การเรียกความทรงจำ“วันนี้เราได้เรียนรู้อย่างมากเกี่ยวกับฤดูกาลที่ต่าง ๆ แล้ว ตัวอย่างเช่น ในฤดูใบไม้ผลิเราจะมีดอกไม้บาน ในฤดูร้อนเราจะมีน้ำตาลหย่อมและรถขายน้ำตาลหย่อม ในฤดูใบไม้ร่วงเราจะมีเมล็ดไม้ตกและผลไม้ประโยชน์ และในฤดูหนาวเราจะมีหน้ากากหิมะและเผาไฟร้อน คุณจำได้ไหม?”

ช่วงเวลาที่แจกของ“เพื่อเป็นรางวัล คุณผู้ใหญ่จะมีของขวัญเล็กๆ มาแจกให้กับคนที่เล่นได้ดีที่สุดในเกมนี้! คุณเล่นดีมากที่สุดไหน?”

จบเกม“จบแล้วนี้ ข้าพเจ้าหวังว่าทุกคนที่มาเล่นที่วันนี้จะสามารถนำทรูษษาที่เรียนรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันของพวกเราได้ดี พร้อมกันนี้เราจะเรียนรู้สิ่งใหม่วันหน้า ข้าพเจ้าหวังว่าทุกคนจะมีการเพิ่มเติม!”

จบ“จบแล้วนี้ ข้าพเจ้าหวังว่าทุกคนจะพาความดีและความได้เรียนรู้กลับบ้านได้สบาย ตามวันหน้า!

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องข้อมูลจำเป็นถูกทำเครื่องหมาย *