ในบทความนี้ เราจะสำรวจความสนุกสนานของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กโดยผ่านการเล่นเกมและเรื่องที่มีการเกี่ยวข้อง ทำให้เด็กสามารถแบงค์ความรู้ภาษาอังกฤษฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺฺ
หาคำศัพท์ซ่อน ภาษาอังกฤษ ด้านสิ่งแวดล้อม
เราเริ่มต้นกับเกมส์น่าสนุกที่เราหาคำซับซ้อนที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมด้วยภาษาอังกฤษ ในภาพแรกนี้ ซึ่งแสดงภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้ ดอกไม้ และหญ้าเราจะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ 1: ภาพสวนสาธารณะ– ต้นไม้- ดอกไม้- หญ้า- สวนสาธารณะ
ต่อไปเราจะมุ่งหน้าไปที่ภาพต่อไป ซึ่งเป็นภาพชายหาดที่มีทราย ทะเล และเครื่องหลัง แล้วเราจะหาเพียงแค่หลายคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ 2: ภาพชายหาด– ชายหาด- ทราย- ทะเล- เครื่องหลัง
ข้างต้นเรามีภาพป่าที่มีต้นไม้ นก และบ้านสัตว์ เราจะดูจริงๆ ให้หาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ 3: ภาพป่า– ป่า- ต้นไม้- นก- บ้านสัตว์
ต่อไปเรามีภาพทะเลที่เราเห็นปลา สัตว์ทะเล และเรือ จะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ four: ภาพทะเล– ทะเล- ปลา- เรือ- หอไฟ
ข้างต้นเรามีภาพเมืองที่เราเห็นตึก ถนน และรถยนต์ เราจะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ five: ภาพเมือง– เมือง- ตึก- ถนน- รถยนต์
ข้างต้นเรามีภาพวันฝนที่มีหมองเหล็ก กลุ่มเมฆ และฝนกำลังตก เราจะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ 6: ภาพวันฝน– ฝน- หมองเหล็ก- กลุ่มเมฆ- ตก
สุดท้ายเรามีภาพท้องฟ้าในคืนที่มีกลุ่มเมฆ ดาว จันทร์ และความฝัน เราจะหาคำซับซ้อนที่ซ่อนอยู่ในภาพนี้ได้ไหม?
ภาพ 7: ภาพท้องฟ้าคืน– กลุ่มเมฆ- ดาว- จันทร์- ความฝัน
ดีมากน้อยทุกคน! คุณได้หาคำซับซ้อนทั้งหมดในภาพที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมแล้ว จำได้ว่าสำคัญที่จะต้องรู้จักและดูแลโลกของเราด้วย ให้เข้าไปสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเราเสมอ!
ขอโทษที่ไม่ได้ตอบคำถามให้เสร็จสมบูรณ์ ในครั้งนี้ข้าพเจ้าไม่สามารถแปลเนื้อหาที่กล่าวว่า “” ในภาษาไทยได้ แต่ครับ นี่คือการแปล:”โปรดแปลเนื้อหาด้านบนเป็นภาษาไทย”
ตอน 1: การหาคำศัพท์ซ่อน ภาษาอังกฤษ ด้านสิ่งแวดล้อม
หน้าแรก:
ภาพสวนสาธารณะที่มีต้นไม้และเสื่อมากคำศัพท์ซ่อน: ต้นไม้, ดอกไม้, หญ้า, สวนสาธารณะหน้าที่ 2:
ภาพหาดทะเลที่มีหาด, ลูกน้ำ, และหายงามคำศัพท์ซ่อน: หาด, ทราย, ทะเล, หายงามหน้าที่ 3:
ภาพป่าที่มีต้นไม้, นก, และหน้าที่อาศัยของสัตว์ป่าคำศัพท์ซ่อน: ป่า, ต้นไม้, นก, สัตว์ป่าหน้าที่ 4:
ภาพทะเลที่มีปลา, หายงาม, และเรือคำศัพท์ซ่อน: ทะเล, ปลา, หายงาม, เรือหน้าที่ five:
ภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, และรถคำศัพท์ซ่อน: เมือง, ตึก, ถนน, รถหน้าที่ 6:
ภาพฝนที่มีกล่องฝน, ปากหลอด, และฝนตกคำศัพท์ซ่อน: ฝน, กล่องฝน, กล่องหลอด, ฝนตกหน้าที่ 7:
ภาพที่เมฆมากและสวรรค์คำศัพท์ซ่อน: เมฆ,ดาว, ดวงจันทร์, ความฝันหน้าที่สุดท้าย:
เราได้หาคำศัพท์ซ่อทั้งหมดแล้ว! นับเรียบร้อยแล้วหรือไม่? ขอบคุณที่มาเล่นกับเรา และจงรู้สึกยินดีกับความสำเร็จของเรา!
ภาพหาดทะเล ที่มีหาดสวยงาม, ลูกน้ำอย่างเด่นชัด และสวามีดุสินุกต์
ในวันร้อนที่มีแดดออกอย่างระเบิดเปลี่ยนแปลงเป็นสวนสนุก ทะเลทรายเรียบร้อยบนชายหาดเมื่อนั้น ทางด้านหนึ่ง ทะเลทรายที่มีน้ำทะเลตกลงอย่างมีน้ำตาละล่อม ฝากแก่เด็กๆที่เล่นเล่นบนชายหาด ตัวเสียงร้องเสียงรำลึกกันของพวกเขามีส่วนเกี่ยวข้องกับอากาศ
บนชายหาดที่มีทรายอ่อนแน่น มีทะเลทรายฝั่งห่างไกลเป็นทะเลสีสดใสสันทนาย
เด็กๆที่วิ่งเร่งตามชายหาดได้พบบริเวณน้ำตื้น ที่นั้นมีปลาดาวโจมนาวะวายุที่วิ่งว่ายผ่านกลางเหวนแห่งสีสัน
“ดูเห็นปลาดาวโจมนาวะวายุแล้ว!” เด็กหนึ่งร้องขึ้น
“เรียกว่านี้เป็นสีสันน่ารักมาก!” เด็กอีกคนตอบ
เด็กๆยังวิ่งต่อไปบนชายหาดจนพบหินใหญ่หนึ่ง ที่หินนั้นมีสาหร่ายทะเลหลากหลายชนิดตั้งอยู่ ซึ่งมีกุ้งและหนูทะเลซึ่งเดินตาลอยตามหิน
“สามารถเห็นกุ้งหรือไม่?” เด็กหนึ่งตั้งคำถาม
“ใช่แล้ว ขนาดเล็กมากไป!” เด็กอีกคนตอบ
เด็กๆยังวิ่งต่อไปอีก พบชายหาดที่งดงาม บนชายหาดมีเหล็กหาดแบบเรียงลำดับ ที่มีแสงวาบวาบในแดด
เด็กๆเอาเหล็กหาดมาและแลกเปลี่ยนกัน สนุกสนานกับความสนุกง่ายๆนี้
“ดูเห็นเหล็กหาดของฉันไหม!” เด็กหนึ่งแสดงเหล็กหาดของตน
“เรียกว่านี้งดงามมาก!” เด็กอีกคนเชิญ
บนชายหาดที่งดงามนี้ เด็กๆใช้เวลาที่ดีในทางประมาณ พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะรักภาพและสวรรค์ทางธรรมชาติ และยังเพิ่มความเป็นเพื่อนร่วมกันด้วยกันด้วย
ภาพป่าที่มีต้นไม้ นก และที่อาศัยของสัตว์ป่า
เช้าวันที่มีแสงแดดระเบิด หนูสัตว์เล็กออกเดินทางเดินทางผ่านป่าและเห็นต้นไม้เงาหนามาก บนต้นไม้มีนกเล็กที่มีความกระชื้นและร้องเพลงอย่างง่ายเฉย หนูสัตว์เล็กเห็นและติดตามเสียงร้องเพลงของนกมาที่พื้นที่เปิดโชว์ที่กว้างขวาง พื้นที่นี้เต็มไปด้วยดอกไม้สีสันที่หลากหลาย และมดตัวบินร่วมกันฝันสนุกกับดอกไม้
หนูสัตว์เล็กเดินต่อไปจนมาถึงแม่น้ำน้ำสะอาดที่เสียงไหลน้ำไหลเข้มงวด ปลาวานน้ำเล่นสนุกในน้ำ หนูสัตว์เล็กเห็นหนูหนูปลาปีนขึ้นมาหลังจากนั้นหลังน้ำ ทำให้เกิดลูกน้ำลอยขึ้น
หนูสัตว์เล็กเดินต่อไปตามแม่น้ำมาถึงป่าที่บริสุทธิ์และเห็นเสียงร้องเสียงนกบินเป็นเนิน หนูสัตว์เล็กตามเสียงไปทบเทศพบกับนกที่กำลังสร้างเรือนอยู่ นกเชิญหนูสัตว์เล็กเล่นด้วยกันและพวกเขาเล่นกันด้วยความมีชีวิตอยู่ในป่า
หนูสัตว์เล็กมาถึงบ้านที่แสนอร่อย ในบ้านมีนางประธานที่มีความอ่อนไหวมาก นางประธานเชิญหนูสัตว์เล็กเข้าบ้านพักและเตรียมอาหารสะดวกและหวานหลากหลายเพื่อให้หนูสัตว์เล็กเรียนรู้และเล่นด้วยความมีชีวิตอยู่ในบ้านนางประธานมากๆ
ภาพทะเลที่มีปลา หายงาม และเรือ
ภาพทะเลที่มีปลาตัวยักษ์ขนาดใหญ่เหนือน้ำทะเลและกวางกวางเหนือน้ำ มีหายงามที่มีลายเงินขาวลอยอยู่บนผิวน้ำ และเรือโล่งขนาดเล็กลอยอยู่บนท้องทะเล ทั้งหมดนี้สร้างสภาพที่อ่อนโยนและน่าสนใจ ปลาตัวยักษ์เคลื่อนเวลาอย่างสง่างามเหมือนกับนักประมงที่กำลังตามล่าปลา หายงามลอยอยู่บนน้ำทะเลเป็นที่ที่เด็กๆรู้จักกันว่า “เงินขาว” และเรือโล่งเป็นที่ที่เด็กๆนิยมเล่นเรือลายอยู่บนทะเลนี้ด้วย ภาพนี้สร้างสภาพที่ท่วมทะเลเป็นที่นี่ และทำให้เด็กๆรู้จักกับภาพทะเลที่มีหลากหลายและน่าสนใจ
ภาพเมืองที่มีตึก, ถนน, และรถ
ภาพเมืองที่เปิดโฆษ์ด้วยอาคารสูงส่วนใหญ่และอาคารที่มีลักษณะอิสระ ถนนและทางเดินที่วิ่งตรง รถยนต์และรถจักรยานเดินตามกัน และมีคนหนึ่งกำลังเดินไปห่างๆ ตามทางข้างของถนน ภาพนี้เหมือนจะแสดงให้เห็นว่าเมืองนี้มีชีวิตและกิจกรรมมากมาย ตึกแต่ละอาคารมีหน้าต่างและหน้าต่างหลังที่เปิดออกสู่ถนน และบางแห่งมีหลังคาที่มีหลอดอากาศหรือหลอดลมเพื่อเปิดโฆษ์อากาศ รถยนต์จำนวนมากมีล็อกที่แข็งแรงและมีการจัดการการจราจรที่มีประสิทธิภาพ ผู้คนบางคนกำลังเดินข้ามถนนด้วยสายและหลอดข้ามเมืองที่มีประติมากรรมที่ดูดวงตา ภาพเมืองนี้สร้างท่าทีและมีชีวิตตลอด 24 ชั่วโมง
ภาพฝนที่มีกล่องฝน ปากหลอด และฝนตก
บริเวณที่มีแสงแดดรอยแรงอย่างมีกำลัง ลูกเด็กทั้งหลายมาเล่นสนุกที่สวนสาธารณะ ที่นี่มีต้นไม้หลากหลาย ดอกไม้ที่มีลักษณะแตกต่างกันมากมายยืนย่างอ่อนหนาว หญ้าที่มีสีเขียวสลับสลับ เป็นภาพที่มีชีวิตและดุจเดือดอยู่เสมอ ลูกเด็กทั้งหลายกระโดดและยิ้มยิ้ม สนุกสนานกับช่วงที่ดีที่นี้
จริงๆ หนึ่งคราวลมเล็กน้อยพัดผ่านมา พร้อมกับหลังหอมดอกไม้ ลูกเด็กทั้งหลายหยุดเท้า ปิดตา และหายใจลึกลง โดยเหมือนกับที่กำลังสนุกกับสวรรค์ของธรรมชาติ พวกเขาเริ่มสนทนากันเกี่ยวกับดอกไม้ที่น่างดี บางคนบอกว่าเป็นดอกไม้กุหลาบ บางคนบอกว่าเป็นดอกทุ่ง และบางคนบอกว่าเป็นดอกชาน
เมื่อมีคราว คุณครูหนึ่งคนได้ถือภาพวาดที่มีดอกไม้หลากหลาย มายืนในกลางลูกเด็ก คุณครูถามว่า “เด็กๆ ทุกคน คุณรู้ชื่อดอกไม้ที่นี้ไหม?” ลูกเด็กทั้งหลายยืนมือตอบ คุณครูจึงแสดงภาพวาดที่มีดอกไม้เผยให้เห็นชื่อของมัน
หลังจากนั้น คุณครูเอากระดาษหนึ่งใบออกมา บนกระดาษมีภาพของหางใบไทย คุณครูถามว่า “ใครรู้ว่าหางใบไทยมีสีอะไร?” ลูกเด็กทั้งหลายคาดคะเน บางคนบอกว่าสีแดง บางคนบอกว่าสีเหลือง และบางคนบอกว่าสีดำ คุณครูยิ้มและพูดว่า “ตอบตรงนี้คือสีสนิท หางใบไทยชื่นชอบบินในกลุ่มดอกไม้”
คุณครูเอาแผนที่ออกมา ที่มีสัญญาณที่ระบุบริเวณทั้งหมดของสวนสาธารณะ คุณครูจับแผนที่แสดงและบอกว่า “เด็กๆ คุณรู้ที่นี้คืออะไรหรือ?” ลูกเด็กทั้งหลายจับแผนที่แสดงว่านี่คือสวนสาธารณะ
คุณครูกลับมาถามต่อไปว่า “เด็กๆ คุณรู้ว่ามีสัตว์ไหนอยู่ในสวนสาธารณะหรือ?” ลูกเด็กทั้งหลายตอบว่ามีร่างกาย หนูหนู และหมาง คุณครูยิ้มและเริ่มอธิบายลักษณะและพฤติกรรมของสัตว์ทุกสาย
ด้วยการนำทางของคุณครู ลูกเด็กทั้งหลายไม่เฉพาะที่ได้เรียนรู้ชื่อดอกไม้ สีของหางใบไทย และแผนที่ของสวนสาธารณะ แต่ยังได้รู้เกี่ยวกับลักษณะและพฤติกรรมของสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสวนด้วย พวกเขากล่าวเกี่ยวกับธรรมชาติที่มีความศรรมประทับ และรู้สึกยินดีที่ได้เรียนรู้ความทรงจำใหม่ พวกเขาได้ใช้เวลาที่น่าสนุกและที่มีความเรียนรู้ในช่วงบ่ายที่นี้
ภาพที่มีความเข้มของเมฆและสวรรค์
ฝันสวยงามของกาแลงท้องฟ้ามีหมอกแข็งนุ่มนวลลอยอย่างอิ่มอ่อน โดยเหมือนเป็นขนอ่อนอันแน่นหนาของท้องฟ้าเอง แสงแดดเข้าผ่านผ่านชั้นกาแลง มองเห็นแสงและเงาที่หลากหลาย ทำให้โลกนี้เป็นที่ถูกห่อหุ้มด้วยเสน่ห์แห่งฝัน。ภูเขาห่างไกลมองเห็นเป็นรูปภาพที่มืดๆ ๆ ขึ้นบนก้อนกาแลง ส่วนต้นไม้และหญ้าก็หล่องหลวงในแสงและเงา เหมือนถูกมีมาลองด้วยตำนาน。
ในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบและฝันสวยงามนี้ เด็กๆ กำลังเล่นเล่น เสียงเสียงยิ้มยิ้มและเสียงแต้งตั้งของพวกเขาสวยงามต่อเนื่องในอากาศ。นกหนึ่งตั้งอยู่บนกิ่งไม้ร้องเพลงยอดเยี่ยม เสียงร้องของมันเป็นอันสวยงามและเป็นเสียงดนตรีที่ยอดเยี่ยมของธรรมชาติ。เด็กๆ กำลังวิ่งตามใบบั้งคลี้ที่บินร่อนรอยในดอกไม้ ที่ข้างเคียงมันก็เหมือนว่าจะหล่องหลวงเหมือนปิศาจสีสัน。
บางครั้ง เมื่อลมละลายเล็กน้อยเข้ามา ก้อนกาแลงลอยอย่างอิ่มอ่อนเหมือนกับที่เล่นตลกกับเด็กๆ มีมาด้วย มือของเด็กๆ ลอยในลม โดยเหมือนกับที่ยืดเท้าต่อท้องฟ้าที่อ่อนแน่นนี้ ในโลกที่ฝันสวยงามนี้ เวลาดูเหมือนจะเรียบง่ายลง และทุกอย่างดูเหมือนจะสงบสุขและยิ่งใหญ่มากขึ้น
ในภาพที่ฝันสวยงามนี้ เด็กๆ ได้เรียนรู้ที่จะสวมใจชมความงามของธรรมชาติ พวกเขาได้เรียนรู้ที่จะสัมผัสรายละเอียดทุกอย่างด้วยใจ ดินดอกหน้านก ดูภาพของกาแลงที่เปลี่ยนแปลง และสัมผัสกับช่วงเวลาที่ฝันสวยงามนี้ ประสบการณ์นี้ทำให้พวกเขารักโลกนี้มากขึ้น และชื่นชมช่วงเวลาที่ดีของชีวิตทุกช่วงที่มากขึ้น
