ในบทความนี้ เราจะนำเด็กๆ ไปเดินทางในการเรียนภาษาที่น่าสนุกสนาน ผ่านการเล่นเรื่องประชาสัมพันธ์และเกมส์ที่หลากหลาย โดยให้พวกเขาได้รับความสนุกสนานและเรียนรู้ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานอย่างง่ายดาย จงมากับตัวเด็กหล่อซึ่งกล้าหาญ และเข้าสู่โลกภาษาอังกฤษที่มีความลึกลับอย่างสนุกสนานด้วยกันเสียกับกัน!
สวนสาธารณะแห่งความอุตสาหะ
- ภาพแรก: ภาพของแมงโจ้แห้ง
- คำศัพท์: “Crispy snake”
- ภาพที่สอง: ภาพของหมูกระทง
- คำศัพท์: “Sausage”
- ภาพที่สาม: ภาพของไข่
- คำศัพท์: “Egg”
- ภาพที่สี่: ภาพของขนมแห้ง
- คำศัพท์: “Biscuit”
five. ภาพที่ห้า: ภาพของขนมแห้ง- คำศัพท์: “Biscuit”
- ภาพที่หก: ภาพของขนมแห้ง
- คำศัพท์: “Biscuit”
- ภาพที่เจ็ด: ภาพของขนมแห้ง
- คำศัพท์: “Biscuit”
- ภาพที่แปด: ภาพของขนมแห้ง
- คำศัพท์: “Biscuit”
nine. ภาพที่เก้า: ภาพของขนมแห้ง- คำศัพท์: “Biscuit”
- ภาพที่สิบ: ภาพของขนมแห้ง
- คำศัพท์: “Biscuit”
ขอโทษว่าผมไม่เข้าใจคำถามของคุณ โปรดให้รายละเอียดเพิ่มเติมหรือแจ้งคำถามอีกครั้งด้วยภาษาที่คุณต้องการให้แปล โดยไม่มีข้อความที่ผมจะแปลให้คุณในครั้งนี้
ชื่อเกม: ค้นหาคำศัพท์ซ่อนอยู่
วัตถุประสงค์ของเกม: ผ่านการสังเกตสิ่งและคำเตือนภาพแทน หาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพ
วัตถุประกอบเกม:1. ภาพที่แสดงสิ่งแวดล้อมแตกต่างกัน (เช่น ป่าทึบ ทะเล และเมือง)2. รายชื่อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพทุกภาพthree. กระดาษตะกร้าหรือตะกร้าเพื่อทำเครื่องหมายคำศัพท์ที่หาพบ
ขั้นตอนเกม:
- แสดงภาพ:
- แสดงภาพให้เด็กๆมองและบรรยายสรุปเนื้อหาของภาพ
- คำเตือนภาพ:
- ให้คำเตือนภาพที่เกี่ยวข้องกับภาพและให้เด็กๆคาดคะเนคำศัพท์ที่อาจเป็น
- หาคำศัพท์:
- ให้เด็กๆสังเกตภาพลึกลงและหาคำศัพท์ที่ตรงกับคำเตือนภาพ
- ทำเครื่องหมายคำศัพท์:
- เมื่อหาพบคำศัพท์ ใช้กระดาษตะกร้าหรือตะกร้าทำเครื่องหมายคำศัพท์บนภาพfive. ตรวจสอบคำตอบ:
- ให้เด็กๆพูดคำศัพท์ที่หาพบและตรวจสอบว่าถูกต้องหรือไม่
- เริ่มเกมใหม่:
- แสดงภาพใหม่และคำเตือนภาพ และซ้ำขั้นตอนที่เดิม
วาเรียชน:
- เกมหาเวลา:
- ตั้งเวลากำหนดและดูจำนวนคำศัพท์ที่เด็กๆหาพบในเวลาที่กำหนด
- เกมทีม:
- แบ่งเด็กๆออกเป็นทีมและดูทีมที่หาพบคำศัพท์มากที่สุดthree. เกมที่แก้ปรับ:
- ใช้คำเตือนภาพในรูปของเรื่องลับ และให้เด็กๆคาดคะเนคำศัพท์four. เกมเขียนคำ:
- เมื่อหาพบคำศัพท์ ให้เด็กๆพยายามจับคำศัพท์ของตนเอง
ข้อสั่งตัวเกม:
- ภาพควรชัดเจน และขนาดของคำศัพท์ควรเหมาะสมเพื่อให้เด็กๆสามารถสังเกตได้
- ความยากของคำศัพท์ควรตรงกับระดับของความสามารถของเด็กๆthree. ส่งเสริมให้เด็กๆเข้าร่วมเกมอย่างเต็มที่ เพื่อเพิ่มความสามารถในการสังเกตและความรู้คำศัพท์
