เรามีเรื่องราวที่น่าตลกสำหรับเด็กๆที่รักภาษาอังกฤษ! วันนี้เราจะไปเล่าเรื่องเล่าที่มีสัตว์ป่าเล่นเลิงเล่าอะไรเลยกับเราเลย ในแต่ละภาษา! มีมากมายที่จะพบ มีมากมายที่จะได้เรียน และเราจะสนุกมาก! ฝากดูทันที!
แนวทางเริ่มต้น
Hello kids! Let’s play a fun game to learn about the environment in English. We’ll find hidden words related to our surroundings. Are you ready? Let’s dive in!
Step 1: The Adventure Begins“Today, we’re on a treasure hunt in the forest. Can you find the words hidden in the pictures? The first one to find all the words wins a special prize!”
Step 2: The Hidden Words– Picture 1: Forest– Words to find: tree, bird, squirrel, leaf, stream- Picture 2: Beach– Words to find: sand, shell, ocean, starfish, wave- Picture 3: City– Words to find: car, street, house, tree, light
Step 3: Finding the Words– Prompt: “Look at the forest picture. Can you find ‘tree’?”- Response: “Yes! I see a tree!”- Prompt: “Great job! Now, let’s find ‘sand’ in the beach picture.”- Response: “I found ‘sand’ on the beach!”
Step 4: Checking the Answers– Check: “Let’s see if you found all the words correctly. Yes, you found ‘tree’, ‘bird’, ‘squirrel’, ‘leaf’, and ‘stream’ in the forest. And ‘sand’, ‘shell’, ‘ocean’, ‘starfish’, and ‘wave’ on the beach. Excellent!”
Step 5: Discussion and Learning– Discussion: “Why do we need trees in the forest? They provide us with oxygen, fruits, and a home for animals. What about the beach? The ocean is a big water body, and it’s home to many creatures like the starfish.”- Learning: “Remember, trees are important for our environment, and the ocean is full of amazing life.”
Step 6: The Conclusion– Conclusion: “That’s all for today’s game. You did a fantastic job finding all the hidden words. Well done!”
Step 7: The Follow-Up– Follow-Up: “Do you want to play again? Let’s find more hidden words in the next game!”
Game Rules– The pictures will have words hidden in them.- Players need to find the hidden words in the pictures.- Players who find all the words and answer the questions correctly get points.- The player with the most points wins the game.
Game Materials– Pictures of a forest, beach, and city- Paper and pencils- A special prize for the winner
ภาพและคำศัพท์
- ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์ (zoo)
- คำศัพท์ที่ซ่อ: tree, grass, lion, elephant, panda
- ภาพ 2: ภาพทะเล (sea)
- คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, turtle, shark, sea, sand
- ภาพ 3: ภาพฝน (rain)
- คำศัพท์ที่ซ่อ: cloud, raindrop, umbrella, puddle, rainbo
การหาคำศัพท์
-
ภาพ 1 – ภาพสวนสัตว์
-
คำสั่ง: “Can you find ‘tree’ in the zoo picture?”
-
การตอบ: “Yes! I see a tree in the corner.”
-
การเลือกคำศัพท์: “Great! What else can you find? Look for ‘grass’.”
-
ภาพ 2 – ภาพทะเล
-
คำสั่ง: “Now, let’s look at the sea picture. Can you find ‘shark’?”
-
การตอบ: “Yes! There’s a big shark swimming.”
-
การเลือกคำศัพท์: “Excellent! What about ‘turtle’? Can you spot it?”
-
ภาพ 3 – ภาพฝน
-
คำสั่ง: “Last but not least, the rain picture. Can you find ‘cloud’?”
-
การตอบ: “Yes! There are lots of clouds in the sky.”
-
การเลือกคำศัพท์: “Fantastic! Now, can you find ‘raindrop’?”
การตรวจสอบ
- ตรวจสอบคำศัพท์: “Let’s check the words you found. Are they correct?”
- การยืนยัน: “Yes, you’re right! ‘Tree’ is in the zoo picture.”
- การตรวจสอบคำศัพท์ที่ซ่อ: “And ‘shark’ is in the sea picture, and ‘cloud’ is in the rain picture.”
การสรุป
- สรุป: “That’s it for today’s game. You did a fantastic job finding all the hidden words. Well done!”
การตอบโต้
- ตอบโต้: “Do you want to play again? Let’s find more hidden words in the next game!”
สิ่งของเกม
- ภาพสวนสัตว์
- ภาพทะเล
- ภาพฝน
- กระดาษเขียนและตัวเลขภาษาอังกฤษ
- ปลายางหรือไม้ต้นเล็กเพื่อติดภาพ
การหาคำศัพท์
ในเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมนี้ จะมีหลายข้อเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่เด็กควรหาคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของเกม:
- ภาพสวนสัตว์:
- ภาพ: ภาพสวนสัตว์ที่มีสัตว์เลี้ยงต่างๆ อยู่ด้วย
- คำศัพท์ที่ซ่อ: tree, grass, lion, elephant, panda, zoo
- ภาพทะเล:
- ภาพ: ภาพทะเลที่มีปลาและสัตว์น้ำอยู่ด้วย
- คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, turtle, shark, sea, sand, ocean
- ภาพฝน:
- ภาพ: ภาพฝนที่มีเมฆ น้ำฝน และสิ่งที่เกี่ยวกับฝนอยู่ด้วย
- คำศัพท์ที่ซ่อ: cloud, raindrop, umbrella, puddle, rain, storm
- ภาพเมือง:
- ภาพ: ภาพเมืองที่มีตึก ถนน และสิ่งที่เกี่ยวกับเมืองอยู่ด้วย
- คำศัพท์ที่ซ่อ: house, street, car, bus, traffic, city
- ภาพป่า:
- ภาพ: ภาพป่าที่มีต้นไม้ สัตว์ป่า และสิ่งที่เกี่ยวกับป่าอยู่ด้วย
- คำศัพท์ที่ซ่อ: forest, tree, bear, deer, river, mountain
เด็กจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพต่างๆ และยืนยันว่าคำศัพท์ที่พวกเขาหาขึ้นคือถูกต้องหรือไม่ การหาคำศัพท์นี้จะช่วยเด็กในการฝึกสมรรถภาพและความสำนึกในภาษาอังกฤษด้วยเรื่องราวที่น่าสนุกและสนุกสนาน
การตรวจสอบ
เมื่อเราเข้าสู่ขั้นตอนตรวจสอบในเกมนี้ ผู้เล่นจะมีโอกาสที่จะตรวจสอบคำศัพท์ที่ซ่อนอยู่ในภาพต่างๆ โดยตั้งตารางที่มีคำศัพท์และภาพตรงไปข้างกัน ในทางตรงข้ามกัน
- ตารางคำศัพท์: มีบรรทัดคำศัพท์ที่ต้องการตรวจสอบ
- บรรทัด 1: animal, fish, tree, water, sun
- บรรทัด 2: sky, cloud, mountain, beach, forest
- ตารางภาพ: มีภาพต่างๆ ที่เป็นตัวช่วยในการหาคำศัพท์
- ภาพ 1: สัตว์
- ภาพ 2: ทะเล
- ภาพ 3: ต้นไม้
- ภาพ 4: ทะเลทราย
- ภาพ 5: ป่า
- ขั้นตอนตรวจสอบ:
- ขั้นตอน 1: ผู้เล่นดูภาพแรก (สัตว์) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง คือ “animal”
- ขั้นตอน 2: ผู้เล่นดูภาพที่สอง (ทะเล) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง คือ “fish”
- ขั้นตอน 3: ผู้เล่นดูภาพที่สาม (ต้นไม้) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง คือ “tree”
- ขั้นตอน 4: ผู้เล่นดูภาพที่สี่ (ทะเลทราย) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง คือ “water”
- ขั้นตอน 5: ผู้เล่นดูภาพที่ห้า (ป่า) และหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง คือ “sun”
- ขั้นตอนตรวจสอบที่สอง:
- ผู้เล่นเริ่มจากบรรทัดที่สอง (sky, cloud, mountain, beach, forest)
- ต่อมาหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับภาพตรงไปข้างกัน
- ขั้นตอนสุดท้าย:
- ผู้เล่นจะมีโอกาสที่จะตรวจสอบทั้งหมดอีกครั้งหลังจากที่พวกเขาหาคำศัพท์ทั้งหมดแล้ว
- ผู้เล่นที่หาคำศัพท์ทั้งหมดและตอบคำถามที่ตั้งขึ้นได้คะแนน
- สรุป:
- ผู้เ
การตั้งคำถาม
สำหรับเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม นี่คือเนื้อหาเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับเด็ก:
- ภาพ 1: ภาพสวนสัตว์
- คำศัพท์ที่ซ่อ: tree, grass, lion, elephant, panda
- คำถามตัวอย่าง: “Can you find ‘tree’ in the zoo picture?”
- ภาพ 2: ภาพทะเล
- คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, turtle, shark, sea, sand
- คำถามตัวอย่าง: “What animal lives in the sea? Can you find ‘shark’?”
- ภาพ 3: ภาพฝน
- คำศัพท์ที่ซ่อ: cloud, raindrop, umbrella, puddle, rainbo
- คำถามตัวอย่าง: “What do we need when it rains? Can you find ‘umbrella’?”
- ภาพ 4: ภาพเมือง
- คำศัพท์ที่ซ่อ: car, house, traffic light, bridge, people
- คำถามตัวอย่าง: “What do we see in the city? Can you find ‘bridge’?”
- ภาพ 5: ภาพป่า
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bear, deer, fox, rabbit, forest
- คำถามตัวอย่าง: “What animal lives in the forest? Can you find ‘bear’?”
- ภาพ 6: ภาพภูเขา
- คำศัพท์ที่ซ่อ: mountain, snow, tree, cloud, animal
- คำถามตัวอย่าง: “What do we see on the mountain? Can you find ‘snow’?”
- ภาพ 7: ภาพสวนสาธารณะ
- คำศัพท์ที่ซ่อ: park, bench, tree, bird, people
- คำถามตัวอย่าง: “What do we do in the park? Can you find ‘bench’?”
- ภาพ 8: ภาพห้องเรียน
- คำศัพท์ที่ซ่อ: book, desk, chalk, blackboard, student
- คำถามตัวอย่าง: “What do we use in school? Can you find ‘book’?”
- ภาพ 9: ภาพห้องนอน
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bed, pillow, blanket, clock, window
- คำถามตัวอย่าง: “What do we need for sleep? Can you find ‘pillow’?”
- ภาพ 10: ภาพห้องทาง
- คำศัพท์ที่ซ่อ: map, compass, backpack, shoes, train
- คำถามตัวอย่าง: “What do we need for a trip? Can you find ‘backpack’?”
ในแต่ละภาพ ให้เด็กหาคำศัพท์ที่ซ่อนและตอบคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อเพิ่มความสนใจและช่วยในการจำคำศัพท์ที่ฝากไว้ในทันที。
การสรุป
เรียบร้อยแล้ว! ในการสร้างเกมการหาคำศัพท์ซ่อนภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม สามารถเลือกเนื้อหาต่างๆ ตามลำดับเดียวกัน ดังนี้:
- ภาพสวนสัตว์:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: tree, grass, lion, elephant, panda
- ภาพทะเล:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: fish, turtle, shark, sea, sand
- ภาพฝน:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: cloud, raindrop, umbrella, puddle, rainbow
- ภาพป่า:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bear, deer, fox, owl, mountain
- ภาพเมือง:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: house, car, street, building, people
- ภาพห้องใช้สงคราม:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: toothbrush, toothpaste, mirror, comb, soap
- ภาพโรงเรียน:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: book, pen, paper, desk, chair
- ภาพห้องนอน:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bed, pillow, blanket, clock, window
- ภาพห้องกาแฟ:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: coffee, tea, sugar, milk, cup
- ภาพห้องหนังสือ:
- คำศัพท์ที่ซ่อ: bookshelf, book, dictionary, pen, paper
เมื่อเลือกภาพแล้ว ผู้เล่นจะต้องหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนั้น และยังสามารถเพิ่มความสนุกสนานด้วยการตั้งคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์หรือให้ผู้เล่นอธิบายเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมที่มีคำศัพท์นั้นเกี่ยวข้อง ซึ่งจะช่วยให้เด็กได้รับความเข้าใจความหมายของคำศัพท์ดียิ่งขึ้นอีกด้วยเช่นกัน。
การตอบโต้
อเราสเมื่รุปข้อมูลที่เราได้เรียกกลับมา สามารถมองเห็นแนวโน้มสำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษสำหรับเด็กโดยรวมด้วยข้อต่อไปนี้:
-
การสนทนาแบบสนุก: การแชทกับสัตว์เลี้ยงและเกมทายคำภาษาอังกฤษที่ใช้ภาพสัตว์น้ำเป็นตัวช่วยเป็นวิธีที่มีบทบาทสำคัญในการยกระดับความสนใจและสนุกสนานของเด็กที่กำลังเรียนภาษาอังกฤษ。
-
การเรียนวันและเวลา: ผสมผสานเรื่องราวการเดินทางกับวันและเวลาในภาษาอังกฤษช่วยให้เด็กเข้าใจและจำได้ง่ายง่าi
-
บทกวีเล็กๆ: การสร้างบทกวีเล็กๆ ที่เกี่ยวข้องกับสีของสิ่งแวดล้อมช่วยให้เด็กจับตามองเรื่องราวและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสีง่ายๆ
-
การเขียนตัวอักษร: แบบฝึกหัดการเขียนตัวอักษรที่มีเสียงสุดแสนน่ารักสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปีช่วยให้เด็กเรียนรู้ตัวอักษรและเสียงของมันโดยสนุกสนาน
-
เรื่องราวผจญภัย: การเล่าเรื่องเล่าแบบสั้นเกี่ยวกับการผจญภัยของนกสีขาวในสวนสาธารณะและเรื่องเล่าแบบอินเทอรัคทิฟช่วยให้เด็กมีโอกาสฝึกการสื่อสารและความสำนึก
-
การเรียนรู้เบื้องต้น: การสร้างเนื้อหาเรียนรู้เบื้องต้นในภาษาอังกฤษสำหรับเด็กที่ไปเที่ยวสวนสนุกและการจับคู่คำศัพท์กับภาพของอาหารช่วยให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์และการใช้งานของมัน
-
การซื้อของ: บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็กและเนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป
