ในโลกที่มีสีสันและความสนุกสนานเช่นนี้ เด็กๆ มักจะมีความสนใจอยู่กับทั้งหมดรอบตัวพวกเขา。พวกเขาชื่นชอบการสำรวจและเรียนรู้ และรวมความรู้และประสบการณ์ของตนโดยการเล่นเกมและกิจกรรมที่มีความมีน่าสนุกสนาน。บทความนี้จะนำคุณเข้าสู่การเดินทางเรียนรู้ที่มีประสานงามและความสนุกสนาน ผ่านบทเรื่องที่มีความน่าสนุก กิจกรรมเกมส์ และกิจกรรมปฏิบัติการต่างๆ ที่ช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายและมีความสนุก และเปิดโอกาสให้พวกเขาเริ่มต้นการเรียนภาษาของพวกเขาเป็นภาษาอังกฤษ。
ให้เด็กมองภาพและหาคำศัพท์ที่ซ่อนในภาพนี้
เด็ก: ว่ายน้ำในทะเลนี้ดูเหมือนไหม?เรา: น่าจะว่ายน้ำในทะเลนี้ดูสนุกมากเลย! มันมีน้ำทะเลสดและหายนักสวยสะดวกมาก!เด็ก: มันมีปลาไหม?เรา: ใช่เลย! ทะเลเต็มไปด้วยปลาสีต่าง ๆ ที่มีซับซ้อนและน่าสนใจมาก!เด็ก: ฉันชอบปลาสีเหลือง!เรา: ฉันรู้เลย! ปลาสีเหลืองมันดูว่ายน้ำด้วยสีสวยสะดวก!เด็ก: อยากไหมจะลากปลาเหลืองมา?เรา: น่าจะว่า! อย่างไรก็ตาม ฉันรู้เพียงว่าปลาไม่รู้สึกดีที่ถูกลากออกจากบ้านของมันเท่าไหร่นี้เลย!เด็ก: ฉันอยากไปสำรวจทะเล!เรา: น่าจะว่า! ทะเลเป็นที่สำรวจอันทรงพลังและมีมากมายที่จะพบเจอ! อย่างไรก็ตาม อย่าละเมิดสิ่งแวดล้อมและรักษาทะเลเป็นสิ่งที่ดีที่สุด!เด็ก: ฉันรักทะเล!เรา: ฉันรักทะเลกับฉันเช่นกัน! อย่าละเมิดทะเลและรักษามันเพื่อที่เราจะมีทะเลสวยสะดวกเสมอ!
อธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพยายามจดจำและกลับคำศัพท์เองอธิบายความหมายของคำศัพท์และให้เด็กพยายามจดจำและพูดคำศัพท์ที่ระลึกได้เอง
- ฝน
- ภาพ: ฝนกำลังตก
- คำศัพท์: rain
- อธิบาย: ฝนคือน้ำที่กลายเป็นกลุ่มตกลงจากอากาศ
- กลับคำศัพท์: ฝน = rain
- ต้นไม้
- ภาพ: ต้นไม้และใบ
- คำศัพท์: tree
- อธิบาย: ต้นไม้คือพืชที่มีกิ่งขนานและใบ
- กลับคำศัพท์: ต้นไม้ = tree
- ปลา
- ภาพ: ปลาในทะเล
- คำศัพท์: fish
- อธิบาย: ปลาคือสัตว์น้ำที่หากินและเติบโตในทะเล
- กลับคำศัพท์: ปลา = fish
- ตลาด
- ภาพ: ตลาดเมือง
- คำศัพท์: market
- อธิบาย: ตลาดคือสถานที่ที่มีคนขายและซื้อของ
- กลับคำศัพท์: ตลาด = marketplace
- ฝาย
- ภาพ: ฝายบินเหนือฟ้า
- คำศัพท์: sky
- อธิบาย: ฝายคือส่วนบนของโลกที่มีอากาศ
- กลับคำศัพท์: ฝาย = sky
ประโยชน์
- ช่วยเด็กฝึกความสำคัญต่อคำศัพท์และความสามารถในการอ่านและกลับคำศัพท์
- พัฒนาความสำนักเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งมีชีวิต
- ฝึกความสามารถในการเรียนรู้และจดจำคำศัพท์ในภาษาอังกฤษ
พิจารณาให้เด็กเลือกภาพที่พวกเขาชอบเพื่อฝึกหัดความสำคัญของคำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
เด็กๆก่อนหน้าตัวพวกเขาเห็นภาพกราฟฟิกสีที่มีสีสันเหมือนจริง ซึ่งแต่ละภาพเป็นภาพแสดงถึงธรรมชาติที่แตกต่างกัน: มีภาพที่แสดงถึงหิมะบางและเมฆบางในทุ่งหญ้าสีเขียว, ภาพที่แสดงถึงป่าที่มีต้นไม้หนาแน่น, ภาพที่แสดงถึงทะเลสาบที่มีน้ำทะเลทอง และภาพที่แสดงถึงถนนเมืองที่วุ่นวายอย่างมาก ในภาพเหล่านั้นมีคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับธรรมชาติหลายคำ เช่น “tree” (ต้นไม้), “cloud” (เมฆ), “ocean” (ทะเล), “metropolis” (เมือง) และอื่น ๆ
ครูนำเด็กๆมาเลือกภาพที่พวกเขาชื่นชอบ แล้วเริ่มเกมส์ เด็กๆต้องสังเกตภาพอย่างละเอียดและพยายามหาคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่ซ่อนอยู่ในภาพ ขณะที่เด็กๆหาคำศัพท์ได้ ครูจะชี้แจงความหมายของคำศัพท์และให้เด็กๆซ้ำคำศัพท์เหล่านั้น ตัวอย่างเช่น เมื่อเด็กๆหาคำศัพท์ “tree” ครูจะชี้ที่ต้นไม้ในภาพ และบอก “ดูไหนนี้ มีต้นไม้นี้. คำที่ใช้ในภาษาอังกฤษสำหรับต้นไม้คือ ‘tree’” แล้วให้เด็กๆซ้ำคำศัพท์นั้น
ผ่านเกมส์นี้ เด็กๆไม่เพียงได้เรียนคำศัพท์ที่เกี่ยวกับธรรมชาติ แต่ยังเพิ่มความเข้าใจต่อการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษด้วย ในขณะที่เด็กๆหาคำศัพท์ พวกเขาก็ฝึกฝนการสังเกตการณ์และความจำอย่างไม่ได้ต้องการ นอกจากนี้ รูปแบบของเกมส์นี้สามารถกระตุ้นความสนใจในการเรียนของเด็กๆ และทำให้พวกเขาเรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่น่าสนุก
ตัวอย่างเช่น เด็กๆหนึ่งเลือกภาพที่แสดงถึงป่า แล้วเขาหาคำศัพท์ “tree” และ “leaf” จึงบอก “ฉันหาต้นไม้และใบไม้. ต้นไม้เป็นต้นไม้ใหญ่และแข็งแรง และใบไม้เป็นสิ่งที่เป็นเขียวบนต้นไม้” ครูอาจจะนำเขาไปเพิ่มเติม อย่างเช่น “ใช่แล้วครับ! ต้นไม้สูงและแข็งแรง ใบไม้เป็นสีเขียว และใบไม้ช่วยให้ต้นไม้เติบโต” ด้วยการปฏิบัติการดังกล่าว เด็กๆไม่เพียงจำคำศัพท์ แต่ยังเข้าใจความหมายของคำศัพท์ด้วย
กิจกรรมนี้ไม่เพียงได้จัดขึ้นในชั้นเรียน แต่ยังสามารถใช้เป็นงานบ้านหรือกิจกรรมนอกชั้นเรียนเช่นกัน ให้เด็กๆเรียนความรู้ภาษาอังกฤษที่เรียนได้ในชีวิตประจำวัน ด้วยการเลือกภาพที่มีความสนใจ เด็กๆจึงสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนของตนเองได้ดี และเพิ่มความสำเร็จในการเรียนการสอน
