56，，，。
ภาพแสดง
หน้าแรก: สนับสนุนความสนใจ“เรามีเกมส์ที่น่าสนใจที่จะช่วยเด็กๆเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม! ร่วมกันนับด้วยกันเอย!”
หน้าที่ 2: ภาพแสดง“ชมภาพนี้ก่อนที่เราจะเริ่มหาคำศัพท์!”
ภาพ: ภาพที่สวยงามของสวนสาธารณะ มีต้นไม้ ต้นไม้ที่ผลิตผล และสัตว์เลี้ยง
หน้าที่ 3: หาคำศัพท์“ค่อยๆค้นหาคำศัพท์ซ่อนในภาพนี้! คุณจะพบมันหรือไม่?”
ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่ อาทิ: tree, flower, fowl, cat, canine
หน้าที่ 4: นับคำศัพท์“ค่อยๆนับมันดูว่ามีกี่คำศัพท์ทั้งหมดหรือไม่?”
ภาพ: ภาพที่มีคำศัพท์ซ่อนอยู่หน้าที่ five: การฝึกซ้อม“เราจะทำการฝึกซ้อมอีกครั้ง! คุณจะพบคำศัพท์ในภาพนี้หรือไม่?”
ภาพ: ภาพที่สวยงามของสวนสาธารณะหน้าที่ 6: สรุปและเสียงวินิจฉัย“นับแล้ว! คุณทำได้ดีมาก! คุณเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอย่างดีแล้ว!”
ภาพ: ภาพที่สวยงามของสวนสาธารณะหมายเหตุ: ให้เด็กๆมีความสนใจและสนุกสนานในการเรียนรู้ และใช้ภาพและเสียงวินิจฉัยเพื่อช่วยให้เด็กๆจับตามองคำศัพท์ง่ายๆ มากยิ่งขึ้น!
ชื่อเกม： การค้นหาคำศัพท์สิ่งแวดล้อม
เป้าหมายของเกม： ผ่านการค้นหาและตรวจสอบคำศัพท์ซ่อนอยู่ เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
การเตรียมความเตรียมพร้อม:1. หันตรงด้วยกระดาษใหญ่ที่ภาพวาดสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ อย่างเช่น ป่าทึบทันสูง แม่น้ำ สัตว์ พืช และเป็นต่อไป2. จะมีคำศัพท์อังกฤษที่เขียนอยู่ข้างหลังหรือตรงหลังภาพที่ภาพวาดthree. หันตรงคาสดาฟลิปที่มีคำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมเขียนอยู่
กฎของเกม:
- แสดงภาพแก่เด็กๆ และบอกเขาว่าต้องการหาคำศัพท์อังกฤษที่ตรงกับภาพ
- เด็กๆ สามารถเรียกดูแคสดาฟลิปได้เพื่อหาคำศัพท์ที่ตรงกัน
- เมื่อเด็กๆ หาหนึ่งคำศัพท์ตรงกัน ต้องการให้เขาอ่านคำศัพท์ดังกล่าวและเอามันติดไว้ข้างภาพfour. สำหรับทุกคำศัพท์ที่หาเจอและตรงกัน เด็กๆ จะได้คะแนนหรือรางวัลfive. เมื่อเกมจบลง สามารถที่จะนอนมองคำศัพท์ทุกคำ และเพิ่มความจำของเด็กๆ ขึ้น
วาสีเกม:
- การแข่งขันระยะเวลา： ตั้งเวลาจำกัด เพื่อดูใครจะหาคำศัพท์ได้มากที่สุด
- การทำงานร่วมกัน： แบ่งเด็กๆ ออกเป็นกลุ่ม เพื่อหาคำศัพท์มากที่สุดด้วยการทำงานร่วมกันthree. การขยายคำศัพท์： ในการเล่นเกมเพิ่มคำศัพท์เพิ่มเติม เช่น คำศัพท์ที่เกี่ยวกับอากาศฝน ฤดูกาล และเพิ่มความยากของเกม
คุณค่าการศึกษา:
- ช่วยเด็กๆ เรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
- นำเสนอและพัฒนาความสามารถดูแลดูแลภาพที่เกี่ยวกับภาพและความจำ
- สร้างความร่วมมือและการทำงานร่วมกันของเด็กๆ
- นำเสนอความสามารถในการสนทนาภาษาอังกฤษและการทักทายภาษาอังกฤษ
นับคำศัพท์
ในเช้าวันที่มีแสงแดดปรากฏประกาย，เมิ่ม หรือ หญิง ตั้งใจที่จะเล่นเกมหาคำภาษาอังกฤษที่ฝากแบบเกมส์หาคำภาษาดังนี้ คือ พวกเขาต้องหาคำภาษาอังกฤษที่ตรงกับรูปสิ่งที่เขียนบนใบบัตรที่มีรูปแบบต่างๆ เช่น มะงะวาดแบบมะงะ หมีป่าวาดแบบหมีป่า รถยนต์ ยานบิน ปลา แมว และสุนัข ก. เมิ่มหาแรกก็หาแล้วและตกลงว่านี่คือ “apple” แล้วก็บอกให้หญิงว่า “คุณหาแต่อะไร?” หญิงชี้มาว่านี่คือ “elephant” พวกเขาก็ยังคงหาต่อไปและบอกกันว่า “ดูว่ามี car นี้!” “เอยยังมี plane!” “ปลาคือ fish!” “แมวคือ cat!” “สุนัขคือ canine!” ก. ขณะที่เล่นเกมไปมาพวกเขาไม่เฉยแย้งแต่ยังหาแล้วทุกคำภาษาอังกฤษที่ต้องหาและได้เรียนรู้ว่าจะเขียนแบบใดให้ถูกต้องด้วย ในที่สุดเมื่อหาคำภาษาอังกฤษที่สุดท้าย ทั้งสองคนก็รู้สึกดีมาก พวกเขาตัดสินใจที่จะเล่นอีกครั้ง ครั้งนี้พวกเขาต้องการวาดใบบัตรเองและแลกเล่นกันเพื่อเล่นเกมอีกครั้ง
เกมที่เล่นนี้ไม่แค่ช่วยเมิ่ม หรือ หญิงเรียนรู้คำภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังช่วยพัฒนาความสามารถดูแลงานและความจำของพวกเขาด้วย ด้วยวิธีนี้ พวกเขาได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สบายใจและยังเพิ่มมีความเป็นมิตรกันด้วยกันด้วยเช่นกัน
การฝึกซ้อม
เช้าวันที่มีแดดออกดังแสง แม่ของหมอมินนำหมอมินไปเล่นในสวนสวนสด. หมอมินเห็นว่าในสวนมีดอกไม้งามมากมาย และมีสัตว์เลี้ยงของแม่งามอีกมากมาย. หมอมินตื่นเต้นและได้ชี้แนะรายงานหลายอย่าง และเริ่มเรียนรู้คำศัพท์ใหม่
แม่ของหมอมิน: “หมอมิน มองไหนนี้! มันคืออะไร?”
หมอมิน: “นี่คือดอก! ดอกเป็นที่ดูงามมาก!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือดอกไม้เพชร. หมอมินเห็นอะไรอื่นบ้าง?”
หมอมิน: “มีช่อง! ช่อนนี้ร้องเพลงบนต้น!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือนกประกาย. หมอมินยังเห็นอะไรบ้าง?”
หมอมิน: “มีสุนัข! มันวิ่งมายกันบนหญ้า!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือสุนัขเชียงเลี้ยง. พวกเราเข้ามองสิ่งอื่นไหม?”
หมอมิน: “มีหนู! มันกระโดดมายกันในต้นไม้!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือหนู. หมอมินเรียนรู้คำศัพท์ใหม่มากมายนี้!”
หมอมิน: “ยังมีปลาปีน! มันว่ายน้ำอย่างอิสระในทะเลสาบ!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือปลาปีน. น้ำทะเลสาบชัดแจ้ง ปลาปีนว่ายน้ำอย่างอิสระในน้ำ!”
หมอมิน: “ยังมีผีเสื้อ! มันบินมายกันในกลุ่มดอก!”
แม่ของหมอมิน: “นั่นถูกต้อง นี่คือผีเสื้องาม. ผีเสื้อมีสีงาม มันบินมายกันในกลุ่มดอก!”
หมอมิน: “แม่ของหมอมิน หมอมินยังสามารถเรียนรู้อะไรอื่นไหม?”
แม่ของหมอมิน: “เราสามารถเรียนรู้คำศัพท์อังกฤษเกี่ยวกับสัตว์และสิ่งต่างๆ ที่เราเห็นได้. ตัวอย่างเช่น ‘flower’ คือดอกไม้ ‘chicken’ คือนก ‘dog’ คือสุนัข ‘cat’ คือแมว ‘rabbit’ คือหนู ‘duck’ คือปลาปีน ‘butterfly’ คือผีเสื้อ ‘lake’ คือทะเลสาบ ‘clear’ คือชัดแจ้ง ‘swim’ คือว่ายน้ำ ‘fly’ คือบิน ‘dance’ คือเล่นตลอด”
หมอมิน: “วาย แม่ของหมอมิน! หมอมินเรียนรู้คำศัพท์ใหม่มากมาย! หมอมินจะไปสวนเมื่อหลังนี้ และจะเรียกแม่ของหมอมินด้วยภาษาอังกฤษ!”
แม่ของหมอมิน: “ดีเหมือน หมอมิน! การเรียนภาษาอังกฤษทำให้หมอมินกลายเป็นมัธยม. พวกเราจะเรียนร่วมกันด้วยกัน! “
ผ่านการเรียนรู้ที่สวนนี้ หมอมินไม่เพียงแค่เรียนรู้คำศัพท์อังกฤษใหม่ แต่ยังเรียนรู้วิธีการบอกเล่าสิ่งที่เห็นด้วยภาษาอังกฤษด้วย หมอมินรู้สึกดีมากเพราะเขากำลังสนุกกับขั้นตอนการเรียนรู้!
ขอโทษที่ไม่สามารถสรุปและให้ความเห็นได้ทันที โปรดให้รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการสรุปและวินิจฉัย และฉันจะพยายามที่จะบรรยายและให้ความเห็นให้คุณทันทีครับ
เรามีช่วงเวลาที่น่าสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีต่างๆ ที่น่าสนุกสนาน! จากการแชทกับสัตว์เลี้ยง, ทายคำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์น้ำ, และการเรียนวันที่และเวลาด้วยเรื่องราวการเดินทาง ลูกเด็กจะเรียนรู้และอธิบายคำศัพท์ง่ายๆ อย่างเหมาะสมเรียบร้อย
เรื่องราวของนกสีขาวที่หายไปแล้วกลับมาที่สวนสาธารณะทำให้ลูกเด็กตื่นเต้นและเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมอย่างน่าสนุกสนาน
การเล่นเกมการจับคู่คำศัพท์กับภาพของอาหารที่เด็กชอบช่วยลูกเด็กจำคำศัพท์เกี่ยวกับอาหารง่ายๆ และฝึกสมองให้เรียบร้อยมากขึ้น
บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็ก โดยใช้ภาษาอังกฤษง่ายๆ ช่วยลูกเด็กเรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับการซื้อของและการสื่อสารเบื้องต้น
เนื้อหาเรียนรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่าและเสียงสัตว์จริงทำให้ลูกเด็กรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของประสานะธรรมชาติและฝึกฟู้คำศัพท์เกี่ยวกับสัตว์ป่าง่ายๆ
แบบฝึกหัดการเขียนตัวเลขภาษาอังกฤษผ่านการเล่นกับของเล่นนั้นทำให้ลูกเด็กมีความสนใจและฝึกฟู้การเขียนตัวเลขอย่างง่ายๆ และสนุกสนาน
เรื่องราวที่มีเฉพาะทายคำศัพท์จากเสียงภาษาอังกฤษช่วยลูกเด็กเรียนรู้คำศัพท์ด้วยการใช้สื่อที่มีความสนใจสูงขึ้น
การที่เด็กที่ไปเดินทางไปยังดาวนั้นทำให้ลูกเด็ก…
