ในเรื่องของความรักและดนตรีที่น่ารักนี้ เราจะตามตามแมวเลี้ยงที่น่ารักที่ตัดสินใจจะเรียนภาษาอังกฤษเพื่อช่วยเหลือผู้คนเช่นกัน ในการเดินทางที่ได้ตายาทอยู่กับความบันเทิงและการท้าทาย แมวเลี้ยงจะสอนเราคำภาษาอังกฤษและวลีภาษาขั้นพื้นฐาน และร่วมสนุกกับการเรียนรู้กันเดียวกัน!
ให้เด็กแสดงหนังสือที่พวกเขาเลือกและอธิบายภาพภายในหนังสือเกี่ยวกับสัตว์หรือสิ่งแวดล้อมที่พวกเขาชื่นชอบ
เด็ก: มันเป็นสัตว์อะไรนี้? มันมีสีเท่าไหร่?
ครู: นี่คือปลาหมึกนี้! มันมีสีแดงและขาวค่อนข้างเย็นนี้เลย.
เด็ก: ปลาหมึกมีหางอะไร? มันมีหางยาวหรือสั้น?
ครู: ปลาหมึกมีหางยาวมาก! มันใช้หางที่ยาวนั้นที่เรียกว่า “ทองแหลม” ในการจับกุมเหยื่อของมัน.
เด็ก: ปลาหมึกกินอะไร?
ครู: ปลาหมึกกินหายนมสัตว์ที่เลี้ยงทะเลมาก! มันก็อาจจะกินเหยื่อที่ลงไปในน้ำด้วย.
เด็ก: นี่มันอยู่ที่ไหน?
ครู: ปลาหมึกมักอาศัยในทะเลลึกที่มีหลายประเภทของสัตว์ที่เลี้ยงทะเลอยู่ด้วย.
เด็ก: มันมีเสียงอะไร?
ครู: ปลาหมึกมีเสียงที่เหมือนกับเสียง “บัว-บัว” หรือ “มิว-มิว” นี้เลย.
เด็ก: ฉันอยากเห็นปลาหมึกได้!
ครู: ตอนนี้เราจะแบ่งกลุ่มแล้วไปดูปลาหมึกในสถานที่ที่มีปลาหมึกอยู่! อย่าลืมสนใจและสนทนากันเลย.
เด็ก: ฉันชอบที่จะไปดูปลาหมึก!
ครู: อย่าลืมใช้มือของคุณกับเพื่อนของคุณด้วยเลย! รักษาความปลอดภัยและร่วมกันสนทนาสนุก!
**คำศัพท์หนังสือ:** ช่วยเด็กหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหนังสือที่พวกเขาซื้อและกล่าวความหมายของคำศัพท์นั้น
เด็กชาย: มีมากะ! ฉันเห็นหนังสือเกี่ยวกับหมาป่าแล้ว!เด็กหญิง: ฉันเลือกหนังสือเกี่ยวกับนก! มันมีภาพของนกหลากหลาย!เด็กชาย: หนังสือเกี่ยวกับหมาป่ามีคำศัพท์ว่า “wolf” และ “forest” ฉันจะเรียกมันว่า “” และ “” ในภาษาไทย!เด็กหญิง: หนังสือเกี่ยวกับนกมีคำศัพท์ว่า “eagle” และ “sky” ฉันจะเรียกมันว่า “” และ “” ในภาษาไทย!เด็กชาย: ฉันเห็นหนังสือมีภาพของหมาป่าที่กำลังวิ่งอยู่ในป่า!เด็กหญิง: ภาพของนกหลงกำลังเล่นกับลมในท้องฟ้า!เด็กชาย: ฉันชอบภาพนี้มาก! มันทำให้ฉันรู้ว่าหมาป่ารักวิ่ง!เด็กหญิง: ฉันชอบภาพนี้เพราะมันทำให้ฉันรู้ว่านกหลงรักเล่นกับลม!เด็กชาย: ฉันจะอ่านหนังสือเกี่ยวกับหมาป่าและหนังสือเกี่ยวกับนก!เด็กหญิง: ฉันจะอ่านหนังสือเกี่ยวกับนกและหนังสือเกี่ยวกับหมาป่า!เด็กชาย: หนังสือเกี่ยวกับหมาป่ามีเสียง “woof” และ หนังสือเกี่ยวกับนกมีเสียง “tweet”!เด็กหญิง: ฉันจะฟังเสียง “woof” และ “tweet” ในหนังสือนี้!เด็กชาย: ฉันรู้ว่าหมาป่าอยู่ในป่าและนกอยู่ในท้องฟ้า!เด็กหญิง: ฉันรู้ว่าหมาป่าวิ่ง “woof” และนกหลงเล่น “tweet”!เด็กชาย: ฉันและฉันหญิงจะอ่านหนังสือนี้กัน!เด็กหญิง: ฉันและฉันชายจะอ่านหนังสือนี้กัน!เด็กชาย: ฉันรู้ว่าหนังสือมีความหมายทางวิทยาศาสตร์และทางศิลปะ!เด็กหญิง: ฉันรู้ว่าหนังสือมีภาพและเสียงที่ทำให้มันมี
การซื้อของ: ฝึกเด็กในการคำนึงถึงราคาและวิธีการจ่ายเงินที่ใช้กับหนังสือ
การซื้อของ:
เด็ก: คุณจะมีหนังสือสำหรับฉันหรือไม่?
หุ้นส่วนร้าน: จริงๆ แล้ว หนังสือเรามีมากมาย! คุณอยากหนังสือเกี่ยวกับอะไรบ้าง? สัตว์, นิยาย, หรืออาจจะเป็นหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ?
เด็ก: ฉันชอบสัตว์! คุณมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์หรือไม่?
หุ้นส่วนร้าน: ตอบตัวเองก็ว่าเรามีหนังสือที่เกี่ยวกับสัตว์จริงๆ! มีหนังสือเกี่ยวกับหมา, แมว, และแม้แต่หนังสือเกี่ยวกับสัตว์น้ำด้วย!
เด็ก: หนังสือสัตว์น้ำนี้ดูดีมาก! มีเงื่อนไขบ้างไหม?
หุ้นส่วนร้าน: หนังสือนี้มีราคา 5 บาท คุณมีเงินหรือไม่?
เด็ก: ฉันมีเงิน! ฉันจะซื้อหนังสือนี้!
หุ้นส่วนร้าน: ดีเลย! คุณจะจ่ายด้วยเงินหรือบัตรเคารพ?
เด็ก: ฉันจะจ่ายด้วยเงิน!
หุ้นส่วนร้าน: ดีเลย! นี่คือหนังสือของคุณ. ให้คุณมีอย่างดี!
เด็ก: ขอบคุณ! ฉันก็จะมาซื้อหนังสืออื่นอีกครั้ง!
หุ้นส่วนร้าน: ดีเลย! มาอีกครั้งเฉิน!
