ในการเดินทางเรียนภาษาอังกฤษที่น่าสนุกนี้ พวกเราจะนำเด็กๆเข้าสู่โลกที่มีสัตว์เลี้ยงมีชีวิตที่มีน่าประทับใจ。ที่นี่ พวกเขาไม่เพียงแค่จะเรียนรู้ชื่อและคุณสมบัติของสัตว์มากมาย แต่ยังสามารถสนุกกับเกมส์สนุกและเรื่องที่มีบรรยากาศดีเพื่อปลุกความสนใจต่อการเรียนภาษาอังกฤษของพวกเขาด้วย ข้าพเจ้าจะพาคุณเริ่มต้นการเดินทางนี้ที่น่าตื่นเต้นตลอดไป!
เรื่องเล่าเข้าไป: น้องแมวเรียนภาษาอังกฤษบนเดินทางที่แสนสนุก
กายานที่มีแดดสว่างขึ้นมากเมื่อเช้าวันนี้ แมว Tom ตัดสินใจที่จะไปตามการเดินทางท่วงทางสนุกสนาน。มันได้ฟังข่าวว่าในเมืองมีพักงานที่มีพระมาธยมาธยราชนายคนหนึ่งผู้มีอาภรณ์ที่สามารถสอนคนที่ยอมเรียนสำหรับภาษาอังกฤษซึ่งเรียกว่า “ภาษาอังกฤษแห่งมาธยมาธยราช” แมว Tom รู้สึกเทศวรยิิงกันด้วยและตัดสินใจที่จะเดินทางมาหาพระมาธยมาธยราชนายนี้。
Tom ผ่านตัวเมืองไปเดินข้ามเหรียญน้ำเล็ก ผ่านฝายและไปเข้าสู่สวนสาธารณะที่มีต้นไม้ที่มีสีเขียวอ่อน ดอกไม้บานและนกกระทิงร้องเสียงอยู่ตลอดเวลา Tom ชมหน้าที่น่าสนใจและหากินหลายทางไปจนเจอห้องไม้เล็กหนึ่งที่ที่ประตูของมันมีแผ่นป้ายเขียนว่า “ห้องมาธยมาธยราชของภาษาอังกฤษ”
Tom จับใจมากที่จะขว้างประตูและพระมาธยมาธยราชนายคนหนึ่งที่มีท่าทางที่เรียบร้อยและยินดีต้อนรับมันเข้ามาพบพวกเขา พระมาธยมาธยราชนายยิ้มและบอกว่า “ยินดีต้อนรับ แมวที่มีกล้าและยอมรับ คุณอยากเรียนภาษาอังกฤษไหม?” แมว Tom ยิ้มและตอบว่า “ใช่ ท่านเลย”
พระมาธยมาธยราชนายเอาหนังสือใหญ่ออกมาที่มีรายละเอียดภาษาอังกฤษและประโยคมากมาย และเริ่มสอนแมว Tom ว่าจะพูดว่าอะไร และว่าจะเรียงใบอักษรได้อย่างไร Tom ก็เรียนอย่างอยู่และรีบต่อเรียนเรียบร้อยตามที่พระมาธยมาธยราชนายสอน
เมื่อเวลาผ่านไป แมว Tom ได้เรียนรู้ว่าจะถามเวลาได้ บอกเกี่ยวกับสภาพอากาศ และยังสามารถสื่อสารกับสัตว์ที่อาศัยในสวนได้ด้วยภาษาอังกฤษ Tom สามารถหารือกับนก ว่ากับปลาและเล่นเกมหลากหลายกับหนูโล้งด้วยภาษาอังกฤษด้วย
หนึ่งวัน แมว Tom ได้พบกับหมาดอุดมที่มาจากประเทศต่าง ๆ หมาดดอกไม้นี้ไม่รู้ภาษาอังกฤษ แต่พระมาธยมาธยราชนายได้สอนแมว Tom ว่าจะใช้ท่าตั้งและการแสดงใบหน้าเพื่อสื่อสารกับหมาดดอกไม้นี้ Tom ก็เรียนเร็วและสามารถใช้ท่าตั้งและการแสดงใบหน้าเพื่อสื่อสารกับหมาดดอกไม้นี้ได้
ขณะที่ภาษาอังกฤษของแมว Tom ก็มีความกว้างขวางขึ้นเรื่อยมา มันก็เริ่มสอนสัตว์อื่นในสวนเรียนภาษาอังกฤษด้วย พวกเขาร่วมร้องเพลงร่วมเล่นเกมและร่วมตามการเดินทาง Tom พบว่าการเรียนภาษาอังกฤษทำให้โลกของมันกว้างขวางขึ้นและมีโอกาสได้พบเพื่อนหลากหลาย
ในที่สุด การเดินทางที่เรียนภาษาอังกฤษของแมว Tom ก็จบลง พระมาธยมาธยราชนายบอกแมว Tom ว่า “คุณได้เรียนบ่อยมาแล้ว ตอนนี้เป็นเวลาที่คุณต้องหันหน้าไปหาสถานที่ใหม่เพื่อตามการเดินทางต่อ” แมว Tom ก็หันหน้าที่บรรจงและมีความสุขและมีสมบัติที่มากมายจากการเรียนภาษาอังกฤษและอาศัยกับเพื่อนๆ ในสวนที่เดินทางมาก่อน และก็เดินทางออกไปเพื่อหาการเดินทางใหม่ด้วย
：เรียนภาษาประจำวัน
เมื่อเช้าวันที่มีแดดออกเป็นระฟ้าสว่าง แมวเลี้ยงToby ตื่นขึ้นและตัดสินใจว่าวันนี้เขาจะเรียนศัพท์อังกฤษใหม่ที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เช่น:
- Morning (เช้า)
- exact morning (เช้าโดยสวัสดี)
- bed (เตียง)
- Bowl (ถ้วย)
- Feeding (การหากิน)
- Water (น้ำ)
Toby ใช้หามในกระดาษเขียนศัพท์เหล่านั้น และพยายามอ่านออกมาเป็นภาษาอังกฤษ ขณะที่เขาฝันฝันเองว่าเขากำลังทำสิ่งเหล่านั้น
Toby จากนั้นเริ่มเรียนศัพท์ที่เกี่ยวกับครอบครัว:
- Mum (แม่)
- Dad (พ่อ)
- Brother (พี่ชาย)
- Sister (พี่สาว)
Toby ใช้ไม้บางในบอกฉากวาดรูปทรงร่างของครอบครัว และพยายามอธิบายเขาด้วยภาษาอังกฤษ
Toby จากนั้นเริ่มเรียนศัพท์ที่เกี่ยวกับอาหาร:
- Cat food (อาหารแมว)
- Fish (ปลา)
- Meat (เนื้อ)
- deal with (ของหวาน)
Toby ใช้ปากกาสีวาดรูปของอาหารต่างๆ และพยายามพูดชื่อเขาด้วยภาษาอังกฤษ
หลังจากนั้น Toby ทบทวนศัพท์ที่เขาเรียนวันนี้ และตัดสินใจว่าเขาจะมีการประกอบการฝึกสอนด้วยการใช้ศัพท์เหล่านั้นในการพูดคุยเรียกว่า “What might you like to eat, Dad?” (พ่อ คุณอยากกินอะไร?)
ด้วยการฝึกเช่นนี้ Toby ไม่เพียงแค่เรียนศัพท์ใหม่ แต่ยังเรียนรู้ว่าจะใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุยประจำวันด้วยด้วย และเขารู้สึกดีมากเพราะเขารู้ว่าเขากำลังเรียนภาษาใหม่นี้
บทที่สอง: ปะทะกับสัตว์ต่างๆ
ในป่าที่มีต้นไม้หนาแน่นมากมาย，แมวเลี้ยงติมมี่กำลังเลือกเลี้ยงโลกอย่างกะทวนกะล้ำ เขาตะโกนไปมาตะโกนไปจนเจอกับตัวกองกุนหนึ่งตัวที่ดูแสนน่ารัก กองกุนบอกด้วยเสียงที่แถลงและแซงแสนว่า “สวัสดีครับ ฉันชื่อ Nutty! ชื่อคุณอย่างไรบ้าง?”
ติมมี่ยินดีตอนรับและตอบว่า “สวัสดี Nutty! ชื่อของฉันคือ Timmy คุณรู้เวลาอย่างไรบ้าง?”
Nuttyยิ้มและตอบว่า “นี่เป็นเช้านี้ ติมมี่! แสงอาทิตย์กำลังติ้งให้แล้ว ชมว่าเราจะเล่นเกมตอนนี้ไหม? ฉันจะแสดงภาพสัตว์ให้เห็น และคุณจะเล่นเสียงที่สัตว์หนึ่งกลับมาทำ”
ติมมี่ยอมตอบและเกมเริ่มขึ้น Nuttyแสดงภาพของนากช้าง ติมมี่ได้ยินเสียงของนากช้างและแสดงเสียงว่า “วู๊ท วู๊ท!” หลังจากนั้นก็เป็นภาพของสุนัข ติมมี่เอาเสียงของสุนัขวาย และ Nuttyยิ้มและเติมเกียรติ
เนื่องจากนั้น พวกเขาเจอกับนก ติมมี่พยายามที่จะแสดงเสียงที่เหมือนนก และ Nuttyชื่นชมว่า “แม่นะเลย! นี่คือเกมใหม่นี้ ฉันจะแสดงภาพสัตว์ให้เห็น และคุณจะบอกชื่อสัตว์ดังกล่าวในภาษาอังกฤษ”
ติมมี่จับตามองภาพภาพหนึ่งต่อหนึ่ง และเรียกชื่อสัตว์ของทุกตัวที่มีภาพอยู่ อย่างไรก็ตาม cat, dog, bird, rabbit, mouse และ Nuttyรู้สึกดีมากกับการเล่นของติมมี่
เมื่อเวลาผ่านไปตามเวลา ติมมี่ไม่แค่ได้เรียนรู้ชื่อสัตว์ แต่ยังได้รู้ว่าจะบอกว่าสัตว์ดังกล่าวนั้นมีเสียงไหน พวกเขาก็ได้ผ่านเวลาที่สนุกสนานกันจนถึงตอนฝ่ายตะวันตก ติมมี่รู้สึกเหนื่อยและตัดสินใจจะกลับบ้าน
บนเส้นทางกลับบ้าน ติมมี่เจอกับหมีริมแม่น้ำ หมีบอก “สวัสดีตอนเย็น Timmy! วันของคุณเป็นอย่างไร?”
ติมมี่ตอบว่า “เป็นอย่างดีมาก! ฉันเจอกับ Nutty และได้เรียนหลายที่มาก และยังเล่นเกมกับเขาด้วย”
หมียิ้มและบอกว่า “น่ายินดีมาก! จักจำไว้ว่า การเรียนรู้นั้นเป็นสิ่งสนุกสนาน และทุกวันนั้นก็เป็นประสบการณ์ใหม่”
ติมมี่จับมือ ใจเต็มไปด้วยความหลงกลิ่นที่มากต่อความรู้และความหวังในอนาคต เขารู้ดีว่า หากเขายังคงเรียนรู้และตัวตลอดเปิดใจที่จะสำรวจ เขาจะพบความสนุกสนานมากมายในโลกที่น่ากลิ่นนี้ของเรา
บทที่สาม: ฝึกฟังเสียงสัตว์
มุมหลังที่เด็กแมวเริ่มเรียนเสียงของสัตว์ต่างๆ ในมุมหนึ่งของสวนดอก มีเสียงเสียงสวยงามจากต้นไม้ในป่าเล็กๆ ที่ตั้งอยู่ที่นั่น แมวเล็กๆ ค่อยๆ ตามเสียงไป และบนเส้นทางของมันมีสัตว์อันน่ารักหลายตัว
แมวเล็กๆ ได้พบกับหนูป่าหนึ่ง มันกลับมาพูดด้วยเสียงร้องที่แจ่มแจง “สวัสดีครับ ฉันคือหนูป่า เสียงร้องของฉันเป็นเสียงที่ดีใจมาก”
ตามมาด้วย แมวเล็กๆ ได้พบกับหนูปลาปลาหนึ่ง มันตอบกลับด้วยเสียงกะคากที่เนิ่นนาน “สวัสดีครับ ฉันคือหนูปลาปลา เสียงกะคากของฉันเหมือนทองคำ”
หลังจากนั้น แมวเล็กๆ ยังได้ยินเสียงการสระสระเล่น และพบหนูหลงหนึ่ง มันเดินมาด้วยการกระโดด “สวัสดีครับ ฉันคือหนูหลง การกระโดดของฉันเหมือนการเต้นที่อ่อนแอและอ่อนโยน”
แมวเล็กๆ ก็ยังคงเดินต่อ และได้พบกับหนูสุนัขหนึ่ง มันสวยตายและพูด “สวัสดีครับ ฉันคือหนูสุนัข เสียงสุนัขของฉันเป็นเสียงที่ดังและมีความเมตตา”
แมวเล็กๆ ยังได้พบกับหนูแมวหนึ่ง มันพูดด้วยเสียงที่อ่อนนุ่ม “สวัสดีครับ ฉันคือหนูแมว เสียงเสียงนั่งของฉันเป็นสัญญาณของความสุข”
แมวเล็กๆ ก็เรียนเสียงของสัตว์ต่างๆ และทำการแก้ตัวตามมา แต่ในแต่ละครั้งที่มันทำแล้วได้ดี สัตว์ต่างๆ ก็จะชื่นชม “ทำได้ดีมาก แมวเล็กๆ”
แมวเล็กๆ ได้เรียนเสียงของสัตว์ทั้งหมดแล้ว มันตะโกนกลับบ้านอย่างดีนิดน่วมและแสดงผลงานให้เจ้าของเห็น ที่เจ้าของก็รู้สึกเปลี่ยนแปลงและชื่นชมแมวเล็กๆ ว่ามันเป็นแมวที่มีความฉลาด
ตั้งแต่นั้นมา แมวเล็กๆ ก็จะมาสวนทุกวันเพื่อเรียนเสียงกับสัตว์ต่างๆ และเติบโตขึ้นอย่างสุขดี
คนที่สี่: ค้นหาคำศัพท์สัตว์ที่ซ่อนตัว
บริเวณบ่ายแจ่มใส่สวยของวันนี้ เด็กๆ รวมกันนั่งอยู่ด้วยกันเพื่อเริ่มเล่นเกมหาคำศัพท์สัตว์ซ่อนตัว。ครูเอาภาพวาดหนึ่งออกมา ซึ่งมีสัตว์มากมายในภาพ ที่นี้มีซางกระทง แกะยาวคายาย ม้างอลิง และเราก็รู้จักกันดีกับแมว。
“วันนี้เราจะร่วมกันหาชื่อสัตว์ที่มีในภาพ และพูดเสียงด้วยภาษาอังกฤษ” ครูรยายไว้ด้วยภาษาอังกฤษและยิ้มไป
เด็กๆ ต่างรุ้งเรืองติดใบปากเขียนและจับตาดูภาพลึกลงใจค้นหาสัตว์ต่างๆ ครูก็เป็นที่ดูแลดูแลเด็กๆ และชี้แจงและเรียนภาษาอังกฤษให้เด็กๆ ได้เรียนรู้
“นี่คือซางกระทง ซางกระทงเรียกว่าอะไรในภาษาอังกฤษ?” ครูถาม
“Lion!” เด็กหนึ่งตอบต่อคำถาม
“ดีมาก! ต่อไปชมแกะยาวคายายนี้ แกะยาวคายายเรียกว่าอะไรในภาษาอังกฤษ?” ครูยังคงถามต่อ
“Giraffe!” เด็กอีกคนยื่นมือตอบ
เด็กๆ ร่วมกันหาชื่อสัตว์ที่มีในภาพภายในภาพ และเรียนรู้ชื่อภาษาอังกฤษของมันต่างๆ พวกเขารู้สึกมีความยิ่งใจมาก เพราะผ่านเกมนี้ พวกเขาไม่เฉพาะจะจำได้ชื่อสัตว์ แต่ยังได้เรียนรู้ว่าจะพูดเสียงด้วยภาษาอังกฤษด้วย
หลังจากที่เกมส์เสร็จลง ครูเสริมเปิดผลการเรียนของวันนี้ และให้คำกล่าวเตือนเด็กๆ ให้ใช้คำศัพท์ใหม่ที่เรียนรู้มาในชีวิตประจำวัน
“คุณรู้ไหมว่าสัตว์เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของชีวิตของเรา พวกเขาไม่เพียงแค่ทำให้เรามีความยินดี แต่ยังสามารถให้เราเรียนรู้หลายความเรียนรู้” ครูบอก
เด็กๆ ทุกคนยันยอมที่บอกว่าพวกเขาเห็นด้วยกันดีกับที่ครูบอกนี้ พวกเขาตัดสินใจที่จะจับตาดูสัตว์ที่ปรากฏในชีวิตประจำวัน พูดเสียงด้วยภาษาอังกฤษเพื่อเอื้อมตัวให้เรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขา และเรียนรู้ข้อมูลเกี่ยวกับพวกเขามากขึ้น
เกมหาคำศัพท์สัตว์ซ่อนตัวนี้ไม่เพียงแค่ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษใหม่ แต่ยังกระตุ้นความสนใจต่อสัตว์ของพวกเขา และทำให้พวกเขาเรียนรู้และเติบโตในความสุขและความสนุก
：เวลาเล่นเกมส์ประสานงาม
-
เกมส์แข่งที่เพิ่มความสนุกสนาน：เด็กๆ สามารถเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนภาษาอังกฤษที่มีความสนุกสนานต่าง ๆ ดังนี้:
-
เกมส์สุนัขเสียง：เด็กๆ จะเห็นภาพสัตว์และฟังเสียงของสัตว์ โดยต้องบอกชื่อสัตว์ดังกล่าวด้วยภาษาอังกฤษ
three. เกมส์แม่นฉันที่เรียกสี：เด็กๆ จะเห็นภาพของวัตถุที่มีสีต่าง ๆ เช่น แอปเปิลสีส้ม หงส์สีน้ำเงิน หรือลูกบอลสีแดง และต้องเรียกชื่อสีที่ตรงกัน
four. เกมส์เจาะจงสัตว์และอาหาร：จะแสดงภาพสัตว์ เช่น แมว ปลา หรือหงส์ ด้วยภาพอาหารหลายรูป โดยเด็กๆ ต้องเรียกชื่อสัตว์และอาหารที่สัตว์ดังกล่าวอาจชอบ
five. เกมส์หาคำที่เกี่ยวกับฤดูกาล：จะมีภาพที่ซ่อนคำที่เกี่ยวกับฤดูกาล เช่น “summer season” “snow” หรือ “spring” โดยเด็กๆ ต้องหาคำดังกล่าวและอ่านด้วยภาษาอังกฤษ
-
เกมส์อ่านคาร์ทยานุภาพยนตร์：เด็กๆ จะอ่านคาร์ทที่มีภาพยานุภาพยนตร์ต่าง ๆ เช่น “automobile” “bus” หรือ “plane” และพยายามอธิบายถึงความเป็นส่วนที่ของมันด้วยภาษาอังกฤษ
-
เกมส์หนามหาคำที่เกี่ยวกับสัตว์：จะวาดลวดลายหนามหลายทางเพื่อซ่อนคำที่เกี่ยวกับสัตว์ โดยเด็กๆ ต้องหาคำดังกล่าวโดยเรียกชื่อคำด้วยภาษาอังกฤษ
eight. เกมส์เขียนตัวอักษร：ผ่านการวาดสัตว์ เด็กๆ จะได้เขียนตัวอักษรด้วย ตัวอย่างเช่น วาดหูของหมาเพื่อเขียนตัวอักษร “D” หรือวาดหвостงของปลาเพื่อเขียนตัวอักษร “S”
nine. เกมส์สร้างเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์：เด็กๆ จะเล่นกันบอกเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ โดยแต่ละคนต้องเสนอบทที่ใหม่และบอกด้วยภาษาอังกฤษ
เกมส์เหล่านี้ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ เรียนภาษาอังกฤษในบรรยากาศที่สนุกสนาน แต่ยังสร้างแรงคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ด้วย ผ่านการเล่นเกมส์ประสานกัน เด็กๆ จะได้รับรู้คำภาษาและวิธีการแสดงความคิดของภาษาอังกฤษอย่างธรรมดาและธรรมชาติ
