เรียนพูดภาษาอังกฤษตัวต่อตัว ซื้อหนังสือและสนทนาในร้านหนังสือ

เริ่มต้นกับภาษาอังกฤษ ทางเลือกที่เปิดโอกาสให้เด็กได้รับความเรียนรู้ทางภาษาด้วยวิธีที่มีความสนุกสนาน โดยเน้นการเรียนรู้เรื่องราวและเกมส์ที่ช่วยให้เด็กสำเร็จการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษอย่างง่ายต่อตัวเอง จากนั้นเราจะดูเนื้อหาเรียนต่างๆ ที่มีความสมควรต่อเด็กที่กำลังเรียนรู้ภาษาอังกฤษเริ่มต้นเป็นส่วนหนึ่งของรายละเอียดของเรื่องเล่า และเกมส์ที่ช่วยให้เด็กฝึกฝนเพื่อเข้าใจภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น

ติดตามเด็กทั้งสองในร้าน

บทสนทนาเกี่ยวกับการซื้อของในร้านขายหนังสือ ภาษาอังกฤษ

หน้าแรก: มุมมองของร้านหนังสือ– เด็ก A: Hello! Look at all these books! I love reading.- เด็ก B: Yeah, me too! There are so many books here. Do you want to look for something specific?

หน้าที่ 2: ติดตามเด็กทั้งสองในร้าน– เด็ก A: I want to find a book about animals.- เด็ก B: That sounds interesting. Let’s go to the children’s section.

หน้าที่ 3: หาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์– เด็ก A: Here we are! Look at this book. It’s full of pictures of animals.- เด็ก B: Wow, there are tigers, elephants, and even fish!

หน้าที่ 4: จำแนกความต้องการและซื้อหนังสือ– เด็ก A: I think I want this one about tigers. It’s got lots of information.- เด็ก B: Me too! Let’s ask the librarian if we can read it here.

หน้าที่ 5: บอกความสำเร็จและเดินทางกลับบ้าน– เด็ก A: I’m so happy we found a book about my favorite animal.- เด็ก B: Me too! I can’t wait to read it. Let’s go home now.

บทสนทนาแบบสรุป:– เด็ก A: I bought a book about tigers today.- เด็ก B: I bought a book about fish.- เด็ก A: I can’t wait to read it.- เด็ก B: Me too!

กิจกรรมเสริม:– อธิบายให้เด็กตั้งตารางเรียนหนังสือในบ้านและบอกความยินดีเมื่อเขาเข้าใจและแบ่งปันข้อมูลที่เขาได้รับจากหนังสือ.

หาหนังสือเกี่ยวกับสัตว์

เริ่มจากหน้าแรกของหนังสือร้านหนังสือ นั่นเป็นที่ที่มีหลากหลายหนังสือสำหรับเลือกเลือก และเด็กทั้งสองอยู่ในหลากหลายหนังสือเล็กๆ ที่มีภาพสัตว์ สิงโต และแมว ดูแลกันอย่างอ่อนไขใจ

เด็ก A ทำให้เห็นหนังสือเล็กๆ หนึ่งที่มีภาพของสัตว์ป่า และเขาตะโกนว่า “Look at this book! It’s got pictures of animals.”

เด็ก B ก็ตอบกลับว่า “Yes, it’s really cool. Do you want to find a book about animals?”

เด็ก A ตอบว่า “Yes, I do. Let’s go to the children’s section.”

ทั้งสองเด็กเดินเข้าไปที่หน้าที่ขายหนังสือสำหรับเด็ก และเขาเห็นหนังสือเล็กๆ ที่มีภาพของน้ำตาย สัตว์ป่า และต้นไม้ ดูเหมือนว่าจะเป็นหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่า

เด็ก A จับหนังสือมาและอ่านข้อความว่า “This book is about animals in the wild. It has pictures of tigers, lions, and elephants.”

เด็ก B ก็อ่านแล้วกล่าวว่า “That’s awesome! I want to see the pictures.”

ทั้งสองเด็กเรียกหนังสือมาอ่านด้วยกัน และเขาเห็นภาพของสัตว์ป่าที่มีเสียงที่เหมือนกัน และเขาเรียกเสียงของแมวว่า “Meow” และเสียงของสัตว์ป่าอื่นๆ ด้วย

เด็ก A ก็กล่าวว่า “I think this book is great. It teaches us about animals and their sounds.”

เด็ก B ก็ตอบว่า “Yes, it’s fun to learn. I want to read more books like this.”

ทั้งสองเด็กก็เลือกหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าอีกหนึ่งเล่มที่มีภาพสวยงามและเรียกเสียงของสัตว์ที่เหมือนกัน แล้วก็เดินกลับไปที่หน้าต่างหนังสือที่แรก

เด็ก A ก็กล่าวว่า “I think I found a book that I really like. I want to read it at home.”

เด็ก B ก็ตอบว่า “Yes, me too. I can’t wait to read it.”

ทั้งสองเด็กก็เดินกลับไปที่บ้านโดยมีหนังสือเกี่ยวกับสัตว์ป่าที่ทั้งสองเลือกไปด้วยกัน และเขาเรียกหนังสืออ่านด้วยกันอย่างดี อีกครั้ง จ

จำแนกความต้องการและซื้อหนังสือ

เด็ก A: I want to find a book about animals, please.

เด็ก B: Sure, let’s look at this section. Do you like cats or dogs?

เด็ก A: I like both! Let’s see what we can find.

เด็ก B: Here’s a book about cats. Look, there are photos of different types of cats.

เด็ก A: Oh, look at this one. It’s about Siamese cats. They are so beautiful!

เด็ก B: And here’s a book about dogs. There are pictures of big dogs and small dogs.

เด็ก A: I like the big dogs. They look strong.

เด็ก B: Should we take both books? Or do you want to choose one?

เด็ก A: I think I want the one about Siamese cats. They are my favorite.

เด็ก B: Alright, let’s take this one. Do you want to read it here or take it home?

เด็ก A: I think I’ll take it home. I can read it with my mom and dad.

เด็ก B: That sounds like fun. Let’s go to the cash register to pay for the books.

เด็ก A: Okay, I’ll go first. Can you show me where to go?

เด็ก B: Follow me. We need to go to the children’s section.

เด็ก A: I’m ready. Let’s go!

เด็ก B: Here we are. This is the cash register. How much do we owe?

เด็ก A: I think it’s ten dollars. I have two dollars in my piggy bank.

เด็ก B: Great! Here’s the change. Enjoy your books!

เด็ก A: Thank you! I can’t wait to read my new book.

บอกความสำเร็จและเดินทางกลับบ้าน

เมื่อเด็กต่างๆ รู้สึกว่าตนได้ทำเรียงหน้าที่และสำเร็จในการซื้อของที่ตนต้องการ ความยินดีและความสุขสำหรับเขาเป็นสิ่งที่สำคัญมาก. ที่นี่คือบทสนทนาที่เกี่ยวกับการซื้อของในร้านของเด็กโดยใช้ภาษาอังกฤษง่ายๆ:

เด็ก A: Hey, do you want to go to the toy store?เด็ก B: Yes, I do! I want to buy a new toy.เด็ก A: Okay, let’s go! What do you want to buy?เด็ก B: I want a toy car. It’s red and has four wheels.เด็ก A: Got it! Let’s find the toy car section.เด็ก B: Here it is! Look, it’s the toy car I wanted.เด็ก A: Can I see it?เด็ก B: Sure, here you go.เด็ก A: It’s perfect! How much does it cost?เด็ก B: It’s five dollars.เด็ก A: I have enough money. Let’s pay for it.เด็ก B: Okay, let’s go to the cashier.เด็ก A: Thank you, cashier! Here is the money.เด็ก B: Thank you, cashier! I have a new toy car!เด็ก A: Yay! We’re so happy!

เด็ก A: Let’s go back home. We can play with our new toy now.เด็ก B: Yes, let’s go! I can’t wait to play with my new toy car.

เด็ก A: This was so much fun! I’m glad we went to the toy store together.เด็ก B: Me too! I’m happy with my new toy car. Thank you, A.

เรื่องราวนี้ไม่เพียงแค่ช่วยเด็กเรียนรู้ภาษาอังกฤษง่ายๆ แต่ยังช่วยพัฒนาทักษะการช่วยเหลือและการเข้าใจของเรื่องราวที่เกี่ยวกับการซื้อของด้วยเช่นกัน.